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文檔簡(jiǎn)介
下半年高中歷史學(xué)科教師資格證面試試題(精選)第三批本次教資面試試題來(lái)源于學(xué)員回憶,與真實(shí)試題存在偏差,僅供參考。
高中歷史《美國(guó)首任總統(tǒng)》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入法。
老師引導(dǎo)設(shè)問:有這樣一位偉人,他的部下亨利李這樣評(píng)價(jià)他,"記住這個(gè)人,他是戰(zhàn)斗時(shí)期的第一人,和平常期的第一人,他的同胞心目中的第一人'。這位偉人是誰(shuí)呢?
同學(xué)得出:美國(guó)的國(guó)父華盛頓。
老師追問:華盛頓是美國(guó)的首任總統(tǒng),他是在怎樣的情形之下出任首任總統(tǒng)的?他的歷史功績(jī)有哪些?順勢(shì)導(dǎo)入新課。
環(huán)節(jié)二:新課講授
(一)臨危受命
老師提問:1787年憲法使美國(guó)由邦聯(lián)變?yōu)槁?lián)邦,建立了強(qiáng)有力的中央政府。依據(jù)憲法規(guī)定,將進(jìn)行總統(tǒng)選舉,華盛頓成為最佳人選。誰(shuí)能對(duì)當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)就職儀式簡(jiǎn)要介紹?
同學(xué)看過視頻后,進(jìn)行歸納和概括:1789年4月30日,美國(guó)歷史上第一次總統(tǒng)就職儀式在紐約隆重進(jìn)行。
老師追問:就職儀式的當(dāng)天,廣場(chǎng)上歡聲雷動(dòng),但華盛頓卻表情沉重。這又是為什么呢?
同學(xué)結(jié)合教材,思索回答:由于新誕生的美國(guó)面臨著重重困難,聯(lián)邦政府羽翼尚未豐滿,國(guó)庫(kù)因戰(zhàn)斗而債務(wù)累累,陸海軍名不副實(shí),等等。
(二)功成身退
1.歷史功績(jī)
老師播放華盛頓相關(guān)的紀(jì)錄片,請(qǐng)同學(xué)以歷史小組為單位用5分鐘時(shí)間思索探討:華盛頓有著卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,面對(duì)這種危局,他實(shí)行了哪些有力的措施呢?
小組代表回答后,老師總結(jié):政治上,網(wǎng)羅人才,組成內(nèi)閣,使南方與北方、保守派與民主派等集團(tuán)的看法在政府中都有反映;財(cái)政上,建立國(guó)家銀行以鞏固國(guó)家信用,穩(wěn)定貨幣,活躍國(guó)民經(jīng)濟(jì);外交上,改善同英國(guó)的關(guān)系,與周邊印第安人簽訂友好條約,以保證國(guó)家和平;創(chuàng)立總統(tǒng)拒絕權(quán)制度。
老師補(bǔ)充:身為首任總統(tǒng),他恰當(dāng)?shù)匦惺棺约旱臋?quán)力,既維護(hù)了國(guó)家的民主制度,又在各方面完善了總統(tǒng)制。
老師展現(xiàn)史料,并提問:1793年華盛頓意欲引退,但再次被全都選為總統(tǒng),在華盛頓的其次屆任期內(nèi),他又是如何做的呢?
同學(xué)結(jié)合史料,思索回答:在歐洲英法開戰(zhàn)的狀況下,簽署宣言,宣布"嚴(yán)守中立'政策,從而使美國(guó)避開介入歐洲戰(zhàn)事之中;美國(guó)的西進(jìn)運(yùn)動(dòng)也不斷綻開。
老師補(bǔ)充:到其次屆任期結(jié)束時(shí),華盛頓基本實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),他決然引退。
2.對(duì)后世的教導(dǎo)
老師展現(xiàn)華盛頓告辭辭,請(qǐng)同學(xué)以歷史講解員的身份解讀:1796年9月,華盛頓在報(bào)上公開發(fā)表了告辭辭,對(duì)后繼者提出了諄諄教導(dǎo)。華盛頓對(duì)后繼者提出了哪些珍貴的看法呢?
同學(xué)代表回答:他告誡大家,要維護(hù)聯(lián)邦的統(tǒng)一,敬重憲法和各項(xiàng)法律,摒棄黨派偏見,弘揚(yáng)宗教和道德。在外交政策上,他指出,美歐具有不同利益,不要感情用事地同外國(guó)進(jìn)行友情的結(jié)合或敵對(duì)的沖突。
老師追問:這篇告辭辭,具有怎樣的意義呢?
同學(xué)結(jié)合教材,思索回答:這篇告辭辭,后來(lái)被視為美國(guó)孤立主義的先導(dǎo),孤立主義外交政策在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)為美國(guó)歷任統(tǒng)治者所遵循和進(jìn)展。
老師補(bǔ)充:64歲的華盛頓急流勇退,辭官歸家,不當(dāng)終身總統(tǒng),這為美國(guó)總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度創(chuàng)立了范例,贏得美國(guó)人民的誠(chéng)心擁護(hù)。
(三)歷史殊榮
老師展現(xiàn)美國(guó)總統(tǒng)山圖片,并提問:1799年冬華盛頓在受了一場(chǎng)風(fēng)寒后病逝,舉國(guó)哀思。華盛頓歷史功績(jī)卓越,在美國(guó)總統(tǒng)山上,華盛頓位于最前方,可見其地位的崇高,那我們應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)價(jià)華盛頓呢?
同桌間溝通,回答問題,老師總結(jié):縱其一生,將國(guó)家、民族利益置于個(gè)人幸福之上,不戀官位,不慕權(quán)勢(shì),堅(jiān)持民主,警惕專制,這對(duì)美國(guó)的政治生活影響極大;無(wú)愧于美國(guó)國(guó)父的稱號(hào)。
環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。
作業(yè):課后搜集有關(guān)華盛頓的材料,下節(jié)課和同學(xué)們一起共享。
【板書設(shè)計(jì)】
【答辯題目解析】
1.華盛頓擔(dān)當(dāng)總統(tǒng)時(shí)期在內(nèi)政外交上實(shí)行了哪些措施?效果怎樣?他對(duì)國(guó)家的民主建設(shè)做出了哪些貢獻(xiàn)?
【參考答案】
第一屆任期內(nèi),華盛頓先以周全的考慮網(wǎng)羅人才,組成內(nèi)閣;在財(cái)政上,建立國(guó)家銀行以鞏固國(guó)家信用,穩(wěn)定貨幣,活躍國(guó)民經(jīng)濟(jì)。在外交上,他努力改善同英國(guó)的關(guān)系,與周邊印第安人簽訂友好條約,以保證國(guó)家和平。還創(chuàng)立了總統(tǒng)拒絕制。身為首任總統(tǒng),華盛頓恰當(dāng)?shù)匦惺棺约旱臋?quán)力,既維護(hù)了國(guó)家的民主制度,又在各方面完善了總統(tǒng)制。
其次屆任期內(nèi),除鞏固第一屆任期的成果外,在歐洲英法開戰(zhàn)的狀況下,宣布"嚴(yán)守中立'政策,使美國(guó)避開介入歐洲戰(zhàn)事之中;同時(shí),推動(dòng)美國(guó)的西進(jìn)運(yùn)動(dòng)。華盛頓不當(dāng)終身總統(tǒng),這為美國(guó)總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度創(chuàng)立了范例,贏得美國(guó)人民的誠(chéng)心擁護(hù)。
2.你這節(jié)課是如何體現(xiàn)師生互動(dòng)的?
【參考答案】
依據(jù)本課的課程特點(diǎn),我在教學(xué)過程中采納了豐富的教學(xué)方法,如小組爭(zhēng)論、史料分析及歷史講解等方法。
通過小組爭(zhēng)論可以發(fā)散思維,提高同學(xué)
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