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文檔簡介

118雷雨語文二年級下冊猜一猜有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數(shù)他，發(fā)起怒來大聲吼，伴著成串的淚珠下。（打一種天氣）（雷雨）3一、聽課文錄音，我們來認識一下雷雨時的景象。二、借助拼音認讀生字,同學間可交流識字方法。5讀讀認認黑壓壓亂糟糟垂頭喪氣彩虹

yā

luànchuí

hóng6讀讀寫寫垂亂沉壓逃越陣彩虹蟬蜘蛛讀讀想想●讀課文，說一說哪些自然段寫雷雨前，哪些自然段寫雷雨中，哪些自然段寫雷雨后的景象？●你覺得課文中哪些字用得很好，說說你的體會。89我會用“垂”說話10

春天到了,柳樹垂著長長的枝條,真漂亮!我會用“垂”說話11

雷雨前滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。121314151617詞語串串燒

越來越亮越來越響

越越閃電雷聲18雷雨中

嘩，嘩，嘩，雨下起來了。

雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。1920雷雨中雷雨中圖21雷雨中雷雨中圖2222324雷雨后

天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。

雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網上，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。25雷雨后雷雨后圖上下2627282930你一言我一語

蟬叫了，青蛙也叫了。

，也。說一說越來越亮越下越大越（）越（）一動不動一聲不響一（）不（）32找一找：查找資料，說說彩虹是怎樣形成的。

做一做：創(chuàng)造情境，以“我為你廣播”為話題，進行口語交際。學氣象員向市民廣播天氣預報。“市民”可以通過打電話向氣象臺咨詢不明白的問題。

寫一寫：課外留心觀察天氣的變化，寫一篇日記。33[氣象諺語集錦]

天象

1、久雨刮南風天氣將轉晴

2、云絞云雨淋淋

3、朝起紅霞晚落雨晚起紅霞曬死魚

4、直雷雨小橫雷雨大

5、月亮撐紅傘有大雨

6、月亮撐藍傘多風去

7、久晴天射線不久有雨見

8、朝有棉絮云下午雷雨鳴

9、風靜又悶熱雷雨必強烈物象

1、燕子低飛天將雨

2、燕子窩墊草多雨水多

3、群雁南飛天將冷群雁北飛天將暖

4、螞蟻搬家天將雨

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