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文檔簡介
2021-2022年遼寧省撫順市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.某社會工作者采用嚴(yán)格的邏輯推理,通過大前提、小前提,經(jīng)過邏輯論證,推理出結(jié)論,這種三段式的推理方法屬于()。
A.假設(shè)演繹法B.演繹推理C.歸納推理D.綜合法
2.
第
43
題
社會工作者小張在為殘疾人阿明提供服務(wù)時,通過殘聯(lián)、社區(qū)服務(wù)中心等相關(guān)部門為阿明爭取到技能培訓(xùn),在社區(qū)開設(shè)維修攤點,使阿明自食其力。這時社會工作者扮演著()的角色。
3.社會工作專業(yè)知識的產(chǎn)生與發(fā)展的重要標(biāo)志是()。
A.社會工作理論B.社會工作守則C.社會工作實踐D.社會工作專業(yè)體系
4.
5.改革開放后,中國人的生活水平不斷提高,價值觀念多元化,行為方式多樣化。但是,尊老愛幼仍被視為美德,不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會環(huán)境的()。
A.多樣性B.滯后性C.動態(tài)性D.穩(wěn)定性
6.存在主義從()開始成為一種助人模式,從存在出發(fā),分析人類存在的意義和價值,幫助服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身獨特的意義和價值。
A.物理治療B.專業(yè)治療C.輔助治療D.心理治療
7.社會工作者擬運用地區(qū)發(fā)展模式分析社區(qū)問題,下列做法中,符合該模式實施特點的是()
A.基于社會工作者專業(yè)判斷來決定行動方案
B.請相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍栴}成因進行科學(xué)分析
C.依據(jù)上級部的要求來評估問題的緊迫性
D.引導(dǎo)居民對問題進行討論并逐漸達成共識
8.
第
42
題
對食物的需要是()。
9.
第
25
題
社會工作相信社會阿題的產(chǎn)生有個體方面的原因,最重要:的是()方面的原因。
10.“社會工作服務(wù)有益于個人提升自己的權(quán)能,你愿意接受社會工作服務(wù)嗎”,這個問題違反了問卷設(shè)計的()。
A.題數(shù)適當(dāng)B.批判理論C.提問不要帶傾向性D.避免“雙重含義”與含混不清
11.
12.規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)是社會服務(wù)機構(gòu)向社會證明其組織誠信的重要指標(biāo),而社會服務(wù)機構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容是()。A.董事會或理事會是否健全B.經(jīng)費是否合理地運用于服務(wù)項目C.服務(wù)是否遵循組織的使命和宗旨D.財務(wù)和信息是否透明
13.
第
2
題
我國城市社區(qū)中普遍建有的社區(qū)居民自治組織是()。
14.
第
56
題
社區(qū)工作評估階段的主要介入策略是()。
15.下列說法中,表述正確的有()
A.地區(qū)發(fā)展模式注重和諧的工作手法,強調(diào)居民和團體間的團結(jié)、合作、互助
B.地區(qū)發(fā)展模式能夠解決制度不合理產(chǎn)生的社區(qū)問題
C.地區(qū)發(fā)展模式能夠很好地調(diào)和不同利益群體
D.地區(qū)發(fā)展模式符合成本效益的計算原則
16.
第
10
題
在確定研究課題時要遵循必要性、創(chuàng)造性和()等三個原則。
17.某社會服務(wù)機構(gòu)為了本機構(gòu)員工的訓(xùn)練需求,有效地提高機構(gòu)的工作效率,制定合理的獎懲標(biāo)準(zhǔn),衡量個人與團隊的組織貢獻,可以采用()的方式實現(xiàn)這一目標(biāo)。
A.薪酬管理B.培訓(xùn)發(fā)展C.績效評估D.關(guān)系維持
18.認(rèn)為生命有機體都是一個完整的系統(tǒng),各個系統(tǒng)都是一個更大的系統(tǒng)的子系統(tǒng)的一般系統(tǒng)理論是由誰提出的?()
A.埃里斯B.柯柏C.卡塞爾D.貝塔朗菲
19.隨著中國社會的不斷發(fā)展,社會工作實務(wù)的服務(wù)對象從弱勢群體擴展到其他有需要的人士。根據(jù)服務(wù)對象拓展的趨勢,社會工作可以將其納入服務(wù)范疇的是()。
A.吸食新型毒品的成癮者B.下崗失業(yè)者C.新進城的務(wù)工人員D.需舒緩壓力的企業(yè)高管
20.社會工作者大李組織小組成員對即將舉行的活動進行討論時,組員小惠的發(fā)言脫離了主題的范圍。此時,大李應(yīng)采取()的手段來處理。
A.摘述的技巧B.沉默的技巧C.限制的技巧D.引導(dǎo)的技巧
21.社會服務(wù)機構(gòu)的公信力評估主要是()
A.過程評估B.外部評估C.內(nèi)部評估D.效果評估
22.社會工作者小王組織社區(qū)青少年成立非洲鼓學(xué)習(xí)小組,邀請專家為他們提供輔導(dǎo)和訓(xùn)練。并組織他們到社區(qū)表演。在此過程中,青少年不僅結(jié)識了朋友,而且提升了自信。該小組屬于()。
A.教育小組B.任務(wù)小組C.游戲技巧小組D.娛樂小組
23.社會工作者小趙的妻子偶然發(fā)現(xiàn)自己的同事是小趙的服務(wù)對象,便和小趙說要多加關(guān)照。對此,小趙正確的做法是()。
A.和服務(wù)對象討論是否需要轉(zhuǎn)介
B.立即把服務(wù)對象轉(zhuǎn)介給其他同事
C.拒絕妻子,繼續(xù)為服務(wù)對象提供服務(wù)
D.答應(yīng)妻子的要求對服務(wù)對象多加關(guān)照
24.
第
6
題
行政決策是()的過程。
25.
26.
第
37
題
社會工作理論的目標(biāo)是()。
27.小劉的父母經(jīng)常為小事爭吵,每次爭吵,小劉都幫母親數(shù)落父親。依據(jù)米紐秦對病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的分類,小劉的家庭結(jié)構(gòu)屬于()。
A.糾纏與疏離B.聯(lián)合對抗C.三角纏D.倒三角
28.
第
47
題
認(rèn)知行為治療的技術(shù)中被稱為快速脫敏法的是()。
29.
30.個案管理的核心任務(wù)是(),包括服務(wù)對象的需求、生理狀況、社會環(huán)境、非正式網(wǎng)絡(luò),甚至個人偏好。
A.服務(wù)對象參與B.服務(wù)的協(xié)調(diào)C.資源的整合D.服務(wù)的評估
二、多選題(20題)31.老李夫婦無業(yè),全家享受城市最低生活保障待遇。妻子患有慢性病,需長期藥物維持治療,經(jīng)濟負(fù)擔(dān)難以承受。2013年老李因病住院,除了醫(yī)療費用,還因聘請護工照顧,需要支付一筆費用,擬申請醫(yī)療救助。根據(jù)《關(guān)于進一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助的意見》,老李夫婦可以享受的醫(yī)療救助包括()。
A.資助老李夫婦參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的部分或全部資金
B.解決老李妻子治療慢性病所花費門診費用中個人負(fù)擔(dān)的部分醫(yī)療費用
C.解決老李住院費用中個人負(fù)擔(dān)的部分醫(yī)療費用
D.解決老李住院期間聘請護工照料所花的部分費用
E.解決老李平時普通門診費用中個人負(fù)擔(dān)的部分醫(yī)療費用
32.下列各項中,屬于純民間組織的機構(gòu)有()。
A.北京慧靈B.協(xié)作者文化傳播中心C.深圳的鵬星社會工作服務(wù)社D.紅楓婦女熱線E.上海市自強社會服務(wù)總社
33.
34.
35.社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項目的總結(jié)評估報告,準(zhǔn)備提交給政府部門。該報告應(yīng)包括的內(nèi)容有()。
A.理論依據(jù)與文獻分析資料
B.實際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
C.實施效果與項目目標(biāo)實現(xiàn)情況
D.此類項目實施的改進建議
E.研究范式、研究方法與研究過程
36.在某青少年偏差行為治療小組中,組員小明開始總是心不在焉,不聽其他組員發(fā)言.自顧自地玩兒,一直游離于小組之外。面對這種情況,如果運用直接干預(yù)法,社會工作者可以采取的做法有()。
A.通過家庭作業(yè)讓小明有一個經(jīng)驗性學(xué)習(xí)機會
B.通過角色扮演引導(dǎo)小明參與小組活動
C.通過提醒和批評要求小明參與小組活動
D.通過獲得小明的信任幫助小明參與小組活動
E.通過社區(qū)調(diào)查了解小明所處的社會環(huán)境
37.
38.社會工作的核心目標(biāo)是促進社會福祉的發(fā)展和促進社會進步,因此,社會工作者的職責(zé)和專業(yè)實踐始終對社會有著不可推卸的責(zé)任和道義承擔(dān)。其具體表現(xiàn)主要在()。
A.促進社會福利的發(fā)展
B.促進公共參與
C.管理好服務(wù)對象的檔案記錄
D.通過社會與政治行動減少不平等,反對歧視,促進社會正義
E.在公共危機情形下提供介入與救助措施
39.
40.
41.居民參與是社區(qū)工作的重要議題。關(guān)于居民參與的正確說法,居民參與可以()。
A.體現(xiàn)社區(qū)工作的理性特征B.激發(fā)居民的潛能C.提升居民的社區(qū)意識D.彰顯社區(qū)工作的結(jié)構(gòu)導(dǎo)向特性E.促進居民的成長
42.王某失業(yè)后一直找不到工作,最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大的壓力,與王某大吵一架,夫妻關(guān)系降到冰點。最后,王某身體雖已復(fù)原,但治病藥費不菲,生活陷入困境。他把這一切都歸咎于自己命不好,整天閉門不出,唉聲嘆氣。如果運用生態(tài)系統(tǒng)理論,社會工作者應(yīng)該()
A.協(xié)助王某認(rèn)識到把自己的困境歸于“命不好”是不正確的想法
B.協(xié)助王某改善與妻子的關(guān)系,尋求妻子的理解與支持
C.協(xié)助王某聯(lián)系民政部門,獲得救助幫扶服務(wù)
D.協(xié)助王某聯(lián)系勞動部門,獲得職業(yè)介紹服務(wù)
E.協(xié)助王某認(rèn)識到每個人都要承受痛苦,痛苦經(jīng)歷也是有意義的
43.社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法,其工作的具體目標(biāo)有()。
A.提升居民的參與意識B.促進居民的互助關(guān)懷C.提高居民的收入水平D.挖掘整合社區(qū)資源E.增強居民的社會責(zé)任
44.
45.小莊因為個子矮小,感到自卑,不愿參加朋友的聚會,人際關(guān)系日漸疏離,產(chǎn)生了不少負(fù)面情緒。如果運用理性情緒治療法,社會工作者應(yīng)采取的做法有()
A.協(xié)助小莊理解自己的非理性信念與具體的情緒、行為困擾之間的聯(lián)系
B.使用列表的方法,詳細記錄小莊與朋友交往時的想法
C.協(xié)助小莊對自己的非理性信念進行質(zhì)疑
D.協(xié)助小莊扮演特定角色,回顧當(dāng)時場景中的情緒和行為
E.引導(dǎo)小莊回憶兒時的生活和曾經(jīng)發(fā)生的特別事件
46.關(guān)于照顧質(zhì)量這一概念有兩個不同的模式,即(),它們各自有其目的和目標(biāo)。
A.居家模式B.園藝模式C.倉儲模式D.社區(qū)照顧模式E.機構(gòu)照顧模式
47.社區(qū)的組成要素包括()。
A.組織B.地域C.設(shè)施D.文化E.社區(qū)意識
48.社會服務(wù)機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和職權(quán)的類型大致有()。A.直線幕僚式組織結(jié)構(gòu)B.行政層級式組織結(jié)構(gòu)C.直線型組織結(jié)構(gòu)D.功能職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)E.虛擬組織結(jié)構(gòu)
49.
50.社會工作者小芳為社區(qū)的志愿者骨干舉辦了一個“社區(qū)帶頭人訓(xùn)練營”。在最近的一次小組活動中,組員老王和老李在討論社區(qū)志愿者守則時出現(xiàn)了分歧。老王認(rèn)為守則的內(nèi)容不能過細,且應(yīng)以鼓勵和支持為主,而老李認(rèn)為守則應(yīng)該細化,獎懲要分明。雙方爭論很激烈,互不相讓,甚至出言不遜。此時,小芳適宜的做法有()
A.幫助老王和老李澄清沖突本質(zhì),共同尋找解決爭論的辦法
B.提議重新調(diào)整小組規(guī)范和契約,形成處理爭論的基本原則
C.運用角色扮演的方式,協(xié)助雙方增進對理性溝通的認(rèn)識
D.立即結(jié)束守則內(nèi)容的討論,引導(dǎo)組員討論如何遵守守則
E.立即制止老王與老李的爭論,由自己確定志愿者守則
三、多項選擇(10題)51.
第
98
題
下面關(guān)于人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系表述正確的有()。
52.
第
63
題
矯治社會工作則是指專業(yè)社會工作者和志愿人員運用專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供(),使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常的社會生活的服務(wù)。
53.
第
91
題
同事督導(dǎo)團體組成中的技巧包括()。
54.
第
63
題
科爾伯格發(fā)現(xiàn)兒童的道德判斷存在著一個漸進的發(fā)展過程,基本可以劃分為三種水平,每種水平各有兩個階段。以下屬于這些階段的是()。
55.
第
77
題
兒童早期語言發(fā)展的主要特點包括()。
56.
第
66
題
以下屬于打破僵局的活動的是()。
57.精神分析治療過程可分為()。
A.治療方法的確定B.治療技巧的使用C.治療關(guān)系的建立D.治療性對話E.治療情境的建立
58.
第
95
題
弗洛伊德認(rèn)為性器期是發(fā)展的關(guān)鍵期,如果認(rèn)同失敗的話可能會演變?yōu)椋ǎ┑刃孕睦碚系K。
59.志愿服務(wù)人力資源管理職能包括()。
A.A.規(guī)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.策略E.控制
60.
第
94
題
研究報告主要構(gòu)成部分一般包括()。
參考答案
1.B
2.D
3.A社會工作理論不但是社會工作專業(yè)知識的產(chǎn)生與發(fā)展的重要標(biāo)志,更重要的是為社會工作實踐提供了方法和原則。
4.A\r\n
5.D社會環(huán)境的主要特點有多樣性、復(fù)雜性、層次性、穩(wěn)定性和變動性。其中,穩(wěn)定性可以從微觀和宏觀兩個方面來理解:①從微觀來講,如一個人所生活的具體家庭環(huán)境、所在社區(qū)的文化價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣等在一定時期是相對穩(wěn)定的。②從宏觀來講,一個時代的制度、社會結(jié)構(gòu)也具有相對的穩(wěn)定性。正是這種環(huán)境的穩(wěn)定性特征使得人類正常有序的生活成為可能。
6.D存在主義成為一種助人模式是從心理治療開始的。20世紀(jì)30年代,弗蘭克爾主張心理治療的對象不是弗洛伊德理論所主張的“潛意識”,而是要針對人類的本質(zhì)“存在”。從存在出發(fā),分析人類存在的意義和價值,幫助服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身獨特的意義和價值。
7.DABC屬于社會策劃模式。
8.A
9.E
10.C問題語言應(yīng)簡短明了,避免“雙重含義”與含混不清,提問不要帶傾向性,對敏感問題注意提問方式。如,“你父母支持你讀社會工作專業(yè)嗎”就屬于“雙重含義”的問題,因為其中包含了父親是否支持和母親是否支持兩個問題;“社會工作服務(wù)有益于個人提升自己的權(quán)能,你愿意接受社會工作服務(wù)嗎”這個問題就屬于傾向性問題。
11.B
12.A社會服務(wù)機構(gòu)要通過適當(dāng)?shù)闹卫斫Y(jié)構(gòu)來保證機構(gòu)的主要管理者不會損害公眾的利益。董事會(或理事會)是社會服務(wù)機構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容,社會服務(wù)機構(gòu)有必要對機構(gòu)的治理情況作出說明。
13.B
14.D區(qū)工作評估階段的主要介入策略是策劃和倡導(dǎo)。
15.A地區(qū)發(fā)展模式同時也有一些缺陷,比如無法解決整體資源分配不均及制度不合理產(chǎn)生的社區(qū)問題,調(diào)和不同利益群體的手段不足,民主參與導(dǎo)致的成本高而效率低,地區(qū)發(fā)展模式相信,通過社區(qū)居民廣泛的民主參與便可達到解決問題和自助的目的,但這種參與會花費不少資源和時間,不符合成本效益的計算原則。所以,選項B、C、D都是錯誤的。
16.D在確定研究課題時要遵循必要性、創(chuàng)造性和可行性等三個原則。
17.C績效評估是指持續(xù)評估個人和團體對組織的貢獻,同時與相關(guān)人員溝通、評估結(jié)果。評估有各種不同的方法和途徑,但其目的是為了決定訓(xùn)練需求、改進機構(gòu)工作、決定獎懲標(biāo)準(zhǔn)。
18.D1971年貝塔朗菲提出一般系統(tǒng)理論,認(rèn)為生命有機體都是一個完整的系統(tǒng),各個系統(tǒng)都是一個更大的系統(tǒng)的子系統(tǒng)。
19.D社會工作服務(wù)對象是困難群體和弱勢團體,首先要幫助解決的是他們在基本生活方面的困難,后來,社會工作除了依然關(guān)注這些最困難群體之外,也關(guān)心在非物質(zhì)生活領(lǐng)域遇到困難的人。比如,在人際關(guān)系方面遇到重要障礙的人,在職業(yè)生活中遭受沉重壓力而心理上、精神上處于亞健康的人士等。這樣,社會工作的對象就擴展為所有“有需要”的人士。
20.C本題考查限制的技巧。當(dāng)一些小組組員壟斷小組討論時,或當(dāng)組員的發(fā)言太抽象時,或當(dāng)小組討論脫離主題范圍時,社會工作者要采取限制的手段來處理小組或小組組員的行為。這里的限制手段包括:社會工作者用“是不是”的言詞問詢其他善于發(fā)言的成員或者其他未發(fā)言的組員;及時切斷話題,給予適時的打岔;也可以限定發(fā)言時間,或者調(diào)整發(fā)言的次序。
21.B公信力評估是確保社會服務(wù)機構(gòu)誠信的一種制度安排,其作用在于幫助社會服務(wù)機構(gòu)樹立和強化社會公信。公信力評估主要是外部評估,是在政府或外界力量的要求下進行的。
22.C游戲技巧小組的目的是在享樂的同時學(xué)會一套游戲技巧。該小組一般有顧問、教練和老師,有比較明確的任務(wù)導(dǎo)向,也有相互學(xué)習(xí)互動的機會。通過學(xué)習(xí)、游戲、演出等小組活動,促使青少年實現(xiàn)成長,并在服務(wù)他人中感受自身潛能并獲得自信。題中的小組即為游戲技巧小組。
\r\n
23.A本題考查社會工作價值觀操作原則里服務(wù)對象的自我決定的內(nèi)容。在社會實踐中.社會工作者要與服務(wù)對象保持良好的溝通。社會工作者有義務(wù)向服務(wù)對象提供必要的信息。服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式,并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起主導(dǎo)作用。
24.B
25.D\r\n
26.B
27.B米紐秦具體總結(jié)了病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的基本方式,包括糾纏與疏離、聯(lián)合對抗、三角纏和倒三角等。當(dāng)家庭成員之間出現(xiàn)相互沖突的現(xiàn)象時,有些成員就會形成同盟,與其他成員對抗,這就是聯(lián)合對抗。
28.D
29.E
30.D
31.BCE醫(yī)療救助的形式主要有三種,即社會力量資助、城市醫(yī)療救助基金補助和醫(yī)療機構(gòu)減免有關(guān)費用。對于城鄉(xiāng)低保家庭成員、五保戶和其他經(jīng)濟困難家庭人員,要資助其參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險或新型農(nóng)村合作醫(yī)療,并對其難以負(fù)擔(dān)的基本醫(yī)療自付費用給予補助。A錯誤。同時,要完善救助服務(wù)內(nèi)容,根據(jù)救助對象的不同醫(yī)療需求而開展醫(yī)療救助服務(wù)。要堅持以住院救助為主,同時兼顧門診救助。住院救助主要幫助解決因病住院救助對象個人負(fù)擔(dān)的醫(yī)療費用;門診救助主要幫助解決符合條件的救助對象患有常見病、慢性病、需要長期藥物維持治療以及急診、急救的個人負(fù)擔(dān)的醫(yī)療費用。故選BCE。
\r\n
32.ABD純民間組織,是完全依靠社會捐助和收費服務(wù)支持的社會服務(wù)機構(gòu),例如服務(wù)智障人士的“北京慧靈”、服務(wù)自閉癥兒童的“北京星星雨教育中心”、服務(wù)民工和打工者的“協(xié)作者文化傳播中心”、服務(wù)婦女的“紅楓婦女熱線”以及一些地方成立的社會工作事務(wù)所等。
33.ACE
34.BDE
35.BCD
36.BCD運用直接干預(yù)的具體做法有:①作為小組的核心人物,社會工作者可以通過自身的權(quán)威和組員對自己的信任,關(guān)心組員,鼓舞組員的士氣,幫助和影響成員行為的改變;②作為小組規(guī)范和規(guī)章制度的象征性人物,社會工作者可以通過贊揚、獎勵等正向促成組員某些行為的形成,或用警告、懲罰等措施來抑制和改變某些組員的某些不良行動;③作為組員角色的分配者,社會工作者可規(guī)定組員在特定活動中的角色,以及角色的需要與各角色間的關(guān)聯(lián),利用規(guī)范引導(dǎo)組員進入角色,鼓勵和訓(xùn)練組員履行角色。題中社會工作者可以采取BCD三項做法。
37.BCDE
38.ABDE題干意在考查社會工作者對社會的倫理責(zé)任,主要有四個方面:(1)促進社會福利的發(fā)展;(2)促進公共參與;(3)在公共危機情形下提供介入與救助措施;(4)通過社會與政治行動減少不平等,反對歧視,促進社會正義。
39.ACDE
40.DE
41.BCE社區(qū)工作者相信社區(qū)居民有能力解決影響其生活的各種問題,因此,鼓勵居民參與,認(rèn)為這既有助于問題的解決,也有利于居民的自我成長。社區(qū)工作者在推動居民參與集體行動的過程中不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘居民的潛能,加強居民的自我引導(dǎo)能力,促進其自決和自立能力的提高;與此同時,更深層次的社區(qū)意識也得以建立,居民對社區(qū)的歸屬感得以增強。故選BCE。
42.BCD生態(tài)系統(tǒng)理論運用過程中的注意事項:(1)人們遇到的許多問題不完全是由個人原因引起的,社會環(huán)境中的障礙是導(dǎo)致問題產(chǎn)生的重要因素。(2)社會工作者為服務(wù)對象提供幫助的著眼點不能僅放在個人身上,還要從與之相關(guān)的不同系統(tǒng)的角度分析問題著手。(3)服務(wù)對象與各個系統(tǒng)的關(guān)系是動態(tài)的,社會工作者必須不斷地對服務(wù)對象與環(huán)境的關(guān)系作出新的判斷。(4)對服務(wù)對象的幫助要從整個生態(tài)系統(tǒng)出發(fā),把他們的問題放到不同層面的系統(tǒng)中去看待和解決。題中,社會工作者應(yīng)該從BCD四項的角度去幫助王某。A項屬于理性情緒治療理論,E項屬于存在主義理論。
43.ABDE社區(qū)工作的具體目標(biāo):(1)推動社區(qū)居民參與。(2)提高社區(qū)居民的社會意識。(3
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