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文檔簡(jiǎn)介

《匆匆》讀后感【薦】《匆匆》讀后感1

讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深有感悟,思緒萬(wàn)千?!洞掖摇芬粫刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!钡拇_,露珠干了,有再晶瑩剔透的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮擋???了,有再重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們身邊的光陰呢?卻如江河入海,一去不復(fù)返!

“在悄悄里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校里寫完,放學(xué)后把書包一扔,不是看電視就是玩耍。父母看見了多次批判,可我卻說(shuō)寫好了,書上的內(nèi)容也記得??擅慨?dāng)考完試,試卷發(fā)下來(lái),卻到處都是“紅燈籠”,我也就像朱自清先生所寫的“頭涔涔而淚潸潸了”。

珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得很充實(shí);鋪張時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)的空虛,上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24小時(shí)的'時(shí)間,主要看你是怎樣把握,怎樣安排。正如魯迅先生所說(shuō)的一句:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”

時(shí)間如流水,好像昨天發(fā)生的事,轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了幾十年。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,這句話道出許多老年人的心聲。記得有一次,我問(wèn)我家四周的一位老人:“你上過(guò)學(xué)嗎?”他的臉色變得難過(guò)起來(lái):“上過(guò)。可是年輕的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在老了,想上學(xué)又沒(méi)有機(jī)會(huì)了,真是懊悔啊。孩子,你要好好學(xué)習(xí)啊?!甭犃诉@話,我知道了老人年輕時(shí)不珍惜時(shí)間,到老了才覺(jué)得懊悔,真是為時(shí)已晚。我們肯定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,不要等到老的時(shí)候才懊悔,不要讓你的人生留下遺憾。

時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開你們的雙眼,不然,時(shí)間將在你們的身邊消逝,不要留下遺憾,懊喪終生!

《匆匆》讀后感2

花有重開時(shí),人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了,不能希望再重復(fù)著一天了,只能英勇的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后,我更是有這樣的感受。

我的生活,從不會(huì)說(shuō)話時(shí)開始了??晌乙矎囊婚_始在鋪張時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè),到晚上睡覺(jué)這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很緊,在壓迫著自己,總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的??涩F(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)以前的觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,時(shí)間也不會(huì)等我,時(shí)間不會(huì)停止,因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而又最無(wú)情,最使人珍惜而又最簡(jiǎn)單破滅的東西。看書時(shí),它從書中逃走了。我哀痛。在做作業(yè)時(shí),它有從我的筆尖滑過(guò),我嘆息。也是這么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò),它不會(huì)為誰(shuí)用勁,也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是連續(xù)著它的省心,永不停止。

我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩,長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子,想想這時(shí)一班級(jí)報(bào)名是的情景,仿佛在昨天一樣。

“在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢?”這不單單是的對(duì)時(shí)間消逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再的感慨。是的',我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,十四年,在迷迷糊糊之中便過(guò)去了,雖知時(shí)間的匆匆,卻又無(wú)奈時(shí)間的飛逝。光陰一去不復(fù)返,“為什么偏要白白走這一遭?。俊边@是一個(gè)看似平常而思之肅然的問(wèn)題。沒(méi)有正面回答,但答案是明確的,確定的,不能白活一回。

古往今來(lái),人們始終認(rèn)為時(shí)間的短促,時(shí)間消逝的飛快,我又何嘗不是呢?時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò),我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒撸視?huì)僅僅抓住它,讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)!

《匆匆》讀后感3

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰慧的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?-——是有人偷了他們罷了:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。

這段話給了我無(wú)盡的遐想和很多的啟示?!洞掖摇愤@篇散文主要抒發(fā)對(duì)時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感受。

本文以“匆匆”為題,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間消逝的蹤跡,蘊(yùn)含著濃烈的情味,潛隱著深刻的道理。表達(dá)了對(duì)時(shí)間消逝的無(wú)奈和惋惜。讀了這篇散文,我深深地體會(huì)到了對(duì)時(shí)間消逝的感嘆。文中,用了大量美麗的語(yǔ)句和許多寓意深遠(yuǎn),耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的'日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”這句話,運(yùn)用了新穎的比方,把自己過(guò)去的八千多個(gè)日子比方成微小微小的針尖上的水滴,把時(shí)間比方成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。

我的成長(zhǎng)歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)習(xí)的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年,六年時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬而逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票,明天是一張期票,今天才是唯一的現(xiàn)金!最終,請(qǐng)同學(xué)們一起讀一首詩(shī)吧!

明日歌明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,

春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!

《匆匆》讀后感4

前幾天,我們學(xué)了匆匆這篇課文,這是現(xiàn)代有名作家朱自清先生寫的一篇文章。主要寫了對(duì)飛逝時(shí)間蹤跡的細(xì)膩描寫和對(duì)虛度時(shí)間的無(wú)奈和惋惜之情。

現(xiàn)在的我們,哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,所以,當(dāng)早上太陽(yáng)公公開始上班的時(shí)候,我們卻賴在床上不愿起來(lái),讓時(shí)間從我們的枕頭邊溜走了,我們卻毫不在乎,都說(shuō)一日之計(jì)在于晨,可正是早上讀書的大好時(shí)間的時(shí)候,我們卻在床上睡覺(jué)。莫非這不叫虛度光陰嗎?

中午吃飯的時(shí)候,我們坐在餐桌前,一手拿著筷子,一手捧著遙控器,嘴里吃著飯,而眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視上精彩的節(jié)目,看的`入了迷,卻連飯也遺忘了吃,當(dāng)媽媽提示我們的時(shí)候,卻還是不情愿放下手中的遙控器,抓緊吃飯,莫非,這不叫虛度光陰嗎?

吃過(guò)午飯,已到了下午,我們搬來(lái)應(yīng)當(dāng)用心致志的抓緊時(shí)間寫作業(yè),可這個(gè)時(shí)候,我們卻又被電腦嬉戲吸引住了,于是,甩開作業(yè)本,又全神貫注的坐在電腦前玩嬉戲,甚至到了忘我的程度,莫非,這不叫虛度光陰嗎?

就這樣,一天又這樣過(guò)去了,我們卻什么都沒(méi)有干,而且白白鋪張了一天的光陰,莫非,這不叫虛度光陰嗎?哎,多少的大好時(shí)間從我們的手邊溜走?我們卻毫無(wú)察覺(jué),就這樣,多少個(gè)日子被我們白白鋪張掉了,我們卻無(wú)法挽回。

學(xué)了朱自清先生的這篇文章后,我才明白,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。

我想:既然我們知道我們是在虛度光陰,白白鋪張時(shí)間,那為什么當(dāng)時(shí)不抓緊時(shí)間,而過(guò)后才知道懊悔呢?假如我們當(dāng)時(shí)抓緊時(shí)間,不要貪玩,那么現(xiàn)在也不會(huì)這么懊悔和無(wú)奈吧,所以,我們肯定要珍惜時(shí)間,因?yàn)?,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

《匆匆》讀后感5

今天我讀了有名散文家朱自清先生寫的《匆匆》,讀后不僅讓我思續(xù)萬(wàn)千。這篇文章使我更加深刻地明白了一個(gè)道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。下面是我摘抄的文章里的句子,我們一起來(lái)觀賞:

“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;但是,聰慧的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

是啊,我們的日子一去不復(fù)返!露珠兒干了有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再升起的時(shí)候;天空被烏云遮掩了,有再現(xiàn)光明的'時(shí)候——可是我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返了!

我不由想起現(xiàn)在的我們,我們青少年,總是認(rèn)為自己的時(shí)間還有許多,每次到了學(xué)習(xí)的時(shí)間,總是自我安慰:早著呢,時(shí)間多著呢,不如多看會(huì)電視,多玩會(huì)電腦吧!

一次次給予自己寬容,一次次給予自己借口,總是認(rèn)為,人生只不過(guò)剛上路,剛開個(gè)頭而已,轉(zhuǎn)瞬間,期末考試又到了,捧著并不抱負(fù)的成果帶回家的時(shí)候,總是看到父母那失望的眼神,還有唉聲嘆氣!當(dāng)時(shí),我們也會(huì)很難過(guò),開始抱怨自己:怎么不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢!早干什么去了!

是的,生活中這樣的事情太多了。因?yàn)槲覀冩覒蛄藭r(shí)間,時(shí)間也嬉戲了我們。當(dāng)我們無(wú)比懊悔的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多東西。

回想一下,我又何嘗不是如此呢!

珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得充實(shí);鋪張時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,幾百年,他都會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給予每個(gè)人的時(shí)間都是公平的,主要看你怎么去把握,去運(yùn)用。

魯迅先生說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要你同意擠,總還是有的。在此,我也給自己敲個(gè)警鐘,不再鋪張時(shí)間,鋪張生命,把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)中去吧!我們共勉!

《匆匆》讀后感6

我輕輕拿起語(yǔ)文書,低聲誦讀了朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇芬晃模骸把嘧尤チ?,有再?lái)的時(shí)候;楊柳枯了;有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰慧的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一段話如今我已倒背如流了,但使我記憶深刻的確是這傳誦千古的名言警句里蘊(yùn)藏著的深刻含義,這句話使我感悟頗深,這是我第一次感到時(shí)間的緊迫。

時(shí)間不聲不響地從我們身邊溜走了,我不由自主回首往昔,在這已成往事的四千多日子里,我究竟做了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。但自從我讀了《匆匆》一文后我才體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。上課時(shí),我要專心聽講,把握住這短暫的40分鐘;放學(xué)后,我要回家專心完成作業(yè),預(yù)習(xí)新課,這樣我就成了時(shí)間的主人,!

我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)?!蹦闶欠裼X(jué)得這句話自相抵觸呢?其實(shí)這句話并不抵觸,還需要你細(xì)細(xì)品嘗,大家都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的.公平之處,時(shí)間老人是不會(huì)給兩個(gè)人不相同的時(shí)間的,那為什么又說(shuō)時(shí)間是最偏私的呢?因?yàn)橛行┤瞬恢勒湎r(shí)間,任憑時(shí)間的消逝,所以一事無(wú)成,他的一天就小于二十四小時(shí)??捎行┤藚s特別珍惜時(shí)間,一天的收獲比平常人的要多,所以他們的一天就大于二十四小時(shí)。

歲月是不饒人的,再有本領(lǐng)的人也無(wú)法將時(shí)間挽留住。所以,從今天起,我要努力學(xué)習(xí),把握住分分秒秒,不做時(shí)間的奴隸,等到我們老了,也不會(huì)懊悔自己在這世上白白走了一遭!

《匆匆》讀后感7

日出日落,冬去春來(lái),大自然的景物在生命的輪回中變幻,徜徉,而我們的時(shí)間卻像一支離了弦的箭,"嗖"的一聲飛出去,便不能復(fù)返。離小學(xué)畢業(yè)僅僅剩下短短的幾個(gè)月,想到這,我不禁心頭微微一顫,不由感嘆:時(shí)間真是匆匆,閉上眼睛,記憶回到了一班級(jí)……

我們用害怕稚嫩的童音向老師提問(wèn)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,老師像媽媽一樣,俯下身來(lái),眉眼含笑的急躁回答我們的問(wèn)題;我們上課時(shí)布滿期盼,渴望學(xué)問(wèn)的眼神跟隨著老師的腳步閃閃發(fā)光;下課的時(shí)候,我們玩耍玩耍,活潑熱忱的去認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)識(shí)新朋友。在歡樂(lè)的氣氛中,我們慢慢長(zhǎng)大了。

也不知從何時(shí)起,長(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)了打架、說(shuō)臟話、在課堂上做小動(dòng)作……,老師的溫柔也隨之消逝了,含笑的眉眼變成了嚴(yán)厲的眼神,每天苦口婆心的和我們講道理,也會(huì)和我們發(fā)脾氣,原來(lái)的和風(fēng)細(xì)雨變成了狂風(fēng)驟雨。我們不解:是誰(shuí)偷走了老師的溫柔,是什么讓老師變得如此焦慮?

學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,我突然意識(shí)到時(shí)間的寶貴,我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗小學(xué)的滋味,就馬上面臨小升初了。匆匆的時(shí)間無(wú)聲的消逝,而我們還停留在小學(xué)一班級(jí)階段,成天想著怎么玩,怎么在課堂上惡作劇,《匆匆》讓我懂得了老師溫柔的去處,老師是將溫柔化作成鞭策我們的力氣,嚴(yán)厲眼神背后是對(duì)我們將來(lái)的期盼與焦慮。學(xué)完課文那天,老師問(wèn)我們:假如讓你們重新回到一班級(jí),你們會(huì)不會(huì)好好學(xué)習(xí)?我們異口同聲的'回答:會(huì)!喊出這個(gè)字的同時(shí),我的心里有對(duì)時(shí)間的不舍,更有虛度時(shí)間的愧疚與懊悔??蓵r(shí)間,終究是一去不復(fù)返的,我們不能只感嘆時(shí)間的匆匆,要實(shí)際行動(dòng)起來(lái),不負(fù)韶華,好好學(xué)習(xí),一顆種子,只有用最辛勤的汗水去澆灌,才能開出最美的花,結(jié)出最甜的果實(shí)。

讓我們珍惜小學(xué)階段最終這幾個(gè)月的時(shí)間,一起努力學(xué)習(xí),把對(duì)時(shí)間匆匆的感嘆化為學(xué)習(xí)的'動(dòng)力,用堅(jiān)決的腳步去追趕夢(mèng)想,走過(guò)這匆匆的時(shí)間,迎來(lái)最美的朝陽(yáng)。

《匆匆》讀后感8

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰慧的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;悄悄時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去了。讀了這句話,不禁讓人感慨萬(wàn)千:時(shí)間飛逝??!小學(xué)六年,一眨眼就過(guò)去了?;厥滓郧澳莻€(gè)青澀幼稚的自己,再看看現(xiàn)在已懂得人情世故的自己,心中不知是喜是悲。

時(shí)間從眼前略過(guò),人們還渾然不覺(jué)。不知何時(shí),額頭增添了幾條密密麻麻的皺紋;原本又黑又密的長(zhǎng)發(fā)也摻雜了幾絲“銀絲”。人們赤裸裸的來(lái)到人世,還沒(méi)享夠人間繁華,卻要被光陰無(wú)情的拋棄,回到那陰暗的泥土里;看著這一切,不禁讓人問(wèn):為什么?

是啊,為什么呢?既然讓人來(lái)到世間,又為什么還要讓人離開這里呢?沒(méi)有人回答我,時(shí)間悄悄的從我身邊劃過(guò)。

有人說(shuō),時(shí)間是無(wú)情的,因?yàn)樗鼜牟粦z憫一個(gè)人,多給它點(diǎn)時(shí)間;又有人說(shuō),時(shí)間是有情的,它對(duì)待每個(gè)人都是公平的.。可我認(rèn)為,時(shí)間,沒(méi)有情。它就像個(gè)機(jī)器一樣,不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著,它沒(méi)有人擁有的任何感情,所以不能用人的眼光來(lái)評(píng)價(jià)它。時(shí)間無(wú)處不在,無(wú)論你是在人間,還是在黑洞,只要你活著,時(shí)間都是在不停的消逝。那么,為什么有人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,又有人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢呢?那要取決于你的心態(tài)了。

看著的疑問(wèn)——你聰慧的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我想說(shuō):”我們的日子為什么要復(fù)返呢?每一秒都有一個(gè)孩子呱呱落地,假如人們的日子可以復(fù)返,我想,這世界就該人滿為患了吧。楊柳枯了再青,桃花謝了,再開,這本是生存法則,從它們存在于這個(gè)世上就注定的,同樣,我們?nèi)艘彩沁@樣。

所以啊朋友,不需要感慨時(shí)間飛速,不需要嘆息余日不多,既然我們來(lái)到了這個(gè)世界,就必需過(guò)好每一天,每一秒,活出屬于自己的價(jià)值!

《匆匆》讀后感9

古人曾說(shuō)過(guò):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!堕L(zhǎng)歌行》一中詩(shī)也提到少壯不努力,老大徒傷悲。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的名句,我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。

這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,就是生命。聯(lián)想到了自己已度過(guò)了不知道多少個(gè)日日夜夜,而我卻虛度了這么多美好的時(shí)間,現(xiàn)在我好懊悔。

我在書上看到這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司員工向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說(shuō):一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘和咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用掉1小時(shí),用去46天,還剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天還剩15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來(lái),你的工作時(shí)間只有1天,而你卻還要請(qǐng)這一天假。讀完這則笑話,我不禁哈哈大笑,笑完則又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算的'時(shí)間不肯定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

朋友,當(dāng)你玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上消逝,看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕中閃過(guò)。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地一算,一生中我們還是有許多時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)和工作的。

燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的季節(jié);桃花謝了;有再開的時(shí)候。但是,朋友!聰慧的你能告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?我不禁想起了魯迅的有句話:鋪張別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,鋪張自己的時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

《匆匆》讀后感10

俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間是一去不復(fù)返的,它的腳步匆匆,稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后,終于體會(huì)到這一點(diǎn)。

這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)的內(nèi)心感受,表達(dá)了對(duì)時(shí)間消逝不可控的無(wú)奈,惋惜之情。美麗的筆觸,讓讀者自發(fā)深省……

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問(wèn)句在文中消失了兩次??此圃趩?wèn),實(shí)則中心已經(jīng)有了答案。這時(shí),我們不禁要捫心自問(wèn)了。年少的我們朝氣蓬勃,應(yīng)當(dāng)要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時(shí)間,做時(shí)間的主人!

在生活中,有許多名人珍惜光陰。例如:魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵(lì)著我們,讓我們更懂上進(jìn),更懂得珍惜時(shí)間。

別人是這么實(shí)踐的,而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午,我本是有一節(jié)英語(yǔ)興趣班的'課程。我因?yàn)槊詰俦桓C的舒適,沉醉在香甜的夢(mèng)香中遲遲不愿起床上課。直到我突然想起有英語(yǔ)課這回事,抓緊爬了起來(lái)。媽媽埋怨我,說(shuō)我懶惰。趕到學(xué)校后,我遲到了,在眾目睽睽之下,我自責(zé)的走進(jìn)教室。

讀了《匆匆》這篇課文后,我才從中醒悟過(guò)來(lái):時(shí)間稍縱即逝,哪怕只是一次課的遲到,卻給了我懲處。不管做什么,都是不能鋪張時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

時(shí)間是金錢,但金錢卻不能買時(shí)間。只有我們好好把握,才能在有限的時(shí)間里,煥發(fā)出無(wú)限光榮!

《匆匆》讀后感11

時(shí)間飛逝

文學(xué)界的泰山北斗朱自清在這篇散文中融入了這樣一個(gè)思想—什么事物去了都能再回來(lái),唯獨(dú)時(shí)間不行。他告誡人們要珍惜時(shí)間。

再次看見燕子歸來(lái),我才回過(guò)神來(lái),彈指一揮間,我已經(jīng)在世界上過(guò)了四千多日,可我做了些什么呢?除了讀過(guò)幾年小學(xué)外,再?zèng)]別的了。

為什么時(shí)間總是走得無(wú)聲無(wú)息呢?當(dāng)我們嘆息昨天的過(guò)錯(cuò)時(shí),這一天的時(shí)間又過(guò)去了。

同時(shí)間競(jìng)賽

歲月匆匆人易老,少時(shí)不學(xué)老大悲。天若有情天亦老,月若無(wú)心月常圓。

歲月并非人們想象中那樣無(wú)情,它總是隱模糊約給人們一些提示??吹接鹈S滿的小鳥,就應(yīng)當(dāng)知道它正在提示你,要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容;看到慢慢蒼老的父母,就應(yīng)當(dāng)反省自己有沒(méi)有辜負(fù)他們。

在這十一年中,我真正抓住時(shí)間的時(shí)刻又有多少呢?因此,我不能讓剩下的.時(shí)間就這樣流過(guò)去了。我要從生活的各個(gè)角落查找歲月留下的提示,與時(shí)間賽跑,就能使生活更絢麗多彩。

或許是我錯(cuò)過(guò)的時(shí)間太多,心里總有一種空虛感,但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過(guò)錯(cuò),因?yàn)樵趹曰谥畷r(shí),只會(huì)讓時(shí)間無(wú)意義地消逝,到頭來(lái),還是一場(chǎng)空。

回憶現(xiàn)實(shí)

在我們的生活中,己有很多時(shí)間被鋪張,可人們還是沒(méi)有絲毫悔改之意。玩電腦時(shí),快樂(lè)的面龐邊,時(shí)間正偷偷溜走;野外旅游時(shí),泥土上正留著時(shí)間微小的腳印;觀景時(shí),你的時(shí)間早己駕著筋斗云飛出十萬(wàn)八千里……在生活中,會(huì)安排時(shí)間的人就會(huì)安排自己的生命。

呼吁篇

同學(xué)們,六年小學(xué)的終點(diǎn)即將來(lái)臨,我們面對(duì)的將是新的起點(diǎn),時(shí)間還留下了1700多個(gè)小時(shí)讓我們選擇新的起跑線,只有會(huì)安排時(shí)間的人才能笑到最終。

同學(xué)們,時(shí)間可以讓一個(gè)差生成為優(yōu)等生。相信在剩下的日子里,你們也能倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)椋屎缈偸窃谟旰笙?,為了讓明日的彩虹更艷麗奪目,所以—讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

《匆匆》讀后感12

我們的日子去的匆匆,也來(lái)的匆匆。一天又一天過(guò)去,我們慢慢長(zhǎng)大,很多個(gè)日子已從我們手中飛去,可我們?nèi)ゲ恢獣r(shí)間是那樣的匆匆,一去便不復(fù)返。

《匆匆》這篇文章,正寫的是對(duì)少年時(shí)鋪張時(shí)間而感到惋惜、留戀,對(duì)時(shí)間去的匆匆而感到無(wú)奈。每每讀起這篇文章時(shí),我便想起自己以前是如何鋪張時(shí)間的:早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射進(jìn)屋里時(shí),我睜開眼,做的第一件事,就是發(fā)呆;當(dāng)我吃飯時(shí),我總是嘴里咬著筷子,發(fā)呆;我寫作業(yè)時(shí),總愛左手撐著腦袋,眼睛望著前方——發(fā)呆。時(shí)間就一點(diǎn)一滴地從我呆呆地眼神里溜去。當(dāng)我們穿衣服的時(shí)候,時(shí)間便從我們的衣角上飛去;當(dāng)我們喝水的時(shí)候,時(shí)間便從水杯旁跳過(guò);當(dāng)我們寫字的時(shí)候,時(shí)間便從移動(dòng)的筆尖旁溜去;當(dāng)我們談話的時(shí)候,時(shí)間便圍繞著我們的聲音飄走了;當(dāng)我們哭泣的時(shí)候,時(shí)間便從珍寶般的淚珠里穿過(guò);當(dāng)我們微笑的時(shí)候,時(shí)間便又從彎彎的嘴角旁閃過(guò)。其實(shí),我們的`日子并不多,就像群星燦爛的夜空中,一束流星劃過(guò)。雖然是美好的,卻又是短暫的。

古人就告訴過(guò)我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。花有重開日,人無(wú)再少年。”這些句子,我們都要牢記在心。時(shí)間是多么的寶貴啊!我們要珍惜時(shí)間,要好好利用時(shí)間。雖然我們已經(jīng)鋪張了過(guò)去的日子,但過(guò)去的日子就讓它過(guò)去吧,我們還可以重新開始,好好學(xué)習(xí),別再鋪張我們的時(shí)間,荒廢我們的生命了。古人曰:“少壯不努力,老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”是呀,我們,要在我們少年時(shí)好好學(xué)習(xí),等老了,懊悔就來(lái)不及了。我們不能赤裸裸地來(lái)到這世界,又將赤裸裸地回去。我們,要在我們的生命上,留下一絲絲的痕跡,盡管它很小,但它,也是有意義的。

要讓我們的生命有意義,就要好好的學(xué)習(xí),奮勉?向上。讓我們珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,一起好好的學(xué)習(xí),來(lái)證明,我們的生命,是有意義,是有價(jià)值的!加油!

《匆匆》讀后感13

周末,我快樂(lè)地拿起《朱自清散文選》津津有味地看了起來(lái)。一篇《匆匆》深深地吸引了我。讀后,我的心情久久不能平靜。

時(shí)間匆匆,朱自清告訴我們要珍惜時(shí)間。吃飯時(shí),時(shí)間會(huì)從飯碗下溜走;洗手時(shí),時(shí)間會(huì)從指間流走。桃花開了,有再紅的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。可是,時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返,時(shí)間就像飛箭一樣,一會(huì)兒就過(guò)去了,鋪張的時(shí)間再也不能補(bǔ)回來(lái)了,朱自清先生懊悔自己沒(méi)有珍惜時(shí)間,鋪張了八千多個(gè)日夜。

讀著讀著,我深刻地感受到時(shí)間的消逝是如此之快,我不由得想到自己,我是怎樣安排時(shí)間的?我珍惜時(shí)間了嗎?我每天急趕忙忙地上學(xué),又收獲了什么呢?記得有一天早上,媽媽六點(diǎn)鐘叫我起床,我慢吞吞地睜開眼睛,磨磨蹭蹭地爬起來(lái),媽媽把衣服扔給我,說(shuō):“快把衣服穿上!”我拿起衣服,并沒(méi)有穿,還想著昨天晚上的`夢(mèng),想得入了迷?!鞍パ?,鄒鈺,都六點(diǎn)四十了!”我一下子驚醒過(guò)來(lái),飛快穿上衣服,三口兩口把飯扒完。哎呀,七點(diǎn)了!我背上書包,坐上媽媽的自行車。喲,猶如少了什么?紅領(lǐng)巾!我的媽呀!我抓緊又跑上樓,拿起紅領(lǐng)巾就跑,跳上車,這才舒了一口氣。想想一個(gè)早晨我鋪張了多少時(shí)間,假如我每天抓緊時(shí)間起床、吃飯,把省下的時(shí)間讀讀書,背背英語(yǔ),該有多大的收獲啊!

以前我也鋪張了許多時(shí)間,讀了朱自清先生的《匆匆》,我深知時(shí)間的一去不復(fù)返,時(shí)間的寶貴,也真正體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定要珍惜時(shí)間,抓緊一分一秒,爭(zhēng)取更多的收獲。

《匆匆》讀后感14

現(xiàn)代有名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間消逝的蹤跡,表達(dá)了對(duì)虛度時(shí)間感到無(wú)奈和惋惜之情。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的.身邊靜靜溜走。

“燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開的時(shí)候?!笔前。瑫r(shí)間匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西永久不停留,永久不復(fù)返,那就是時(shí)間。自從學(xué)了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。“昨日之日不可留啊”。當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成果時(shí),就會(huì)沉醉在快樂(lè)、喜悅當(dāng)中,時(shí)間便從眉梢中溜掉。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),便會(huì)埋在哀痛和愁悶之中

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