講解四年級下冊第九課短詩三首

講解四年級下冊第九課短詩三首繁星（七一）這些事■一 , :man是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上C第一首繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。好多同學(xué)讀了后不知道這首短詩的意思是什么，有些甚至模棱兩可的，感覺讀起來都不通順。確實，芒果老師剛開始也是這樣認為的，但是當(dāng)我們了解了其中的意義后就不會再這樣認為了，接下來我們就一起來看看這首短詩的意思?！斑@些事”指的是月明的園中的自然之趣；藤蘿的葉下的童心母親的膝上的親情和母愛，這一切都給作者的童年帶來了無窮的快樂?！坝啦宦纭北磉_了詩人對往事刻骨銘心的記憶。漫滅：磨滅，模糊不清?；貞洠合脒^去的事或回想。藤蘿：又名紫藤蘿，是優(yōu)良的觀花藤木植物，春季開花花淡紫色。繁星（一三一）大海啊！ 談九人哪一顆：；「；：一?哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里tGo沒有你波濤的清響?第二首繁星（一三一）大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？本首短詩運用了排比和反問的手法，由星星發(fā)光、花朵飄香引發(fā)思潮里波濤的清響，表達了詩人對大海深沉的愛。思潮：指接二連三的思想活動，也指某一時期內(nèi)反映當(dāng)時社會政治情況而有較大影響的思想潮流。清響：清脆的響聲。I 繁星（一五九）母親啊！指的是自然界的風(fēng)南中?1天上的風(fēng)雨來了,舁躲到它的巢里；1 心中的風(fēng)雨來了，I'5（5!） 我只躲到你的懷里。第三首繁星（一五九）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。第一個“風(fēng)雨”指的是自然界的風(fēng)雨。第二個“風(fēng)雨”指的是生活中的挫折和不順?！傍B兒”作者用“鳥兒”比喻自己，用它的巢里，比喻母親的懷抱。【中心思想】《繁星（七一）》作者通過對“月明的園中”“藤蘿的葉下”“母親的膝上”的回憶，這些回憶給作者留下了不可磨滅的印象，表達了對童心、童趣和母親的贊美?！斗毙牵ㄒ蝗唬纷髡呙鎸Υ蠛r發(fā)出的一系列感嘆，由波濤壯闊的大海，想到了浩瀚的宇宙，贊美了大海的廣闊與博大。《繁星（一五九）》作者寫了鳥兒為了躲避風(fēng)雨躲到巢里，"我”遇到人生的挫折，躲到母親的懷里，深情的贅美了母親的溫暖與無私。繁漫滅藤蘿膝濤躲反復(fù)朗讀課文，優(yōu)礴觸嫡球癡臧W-晟瀛*海瀛正城雅怎樣癡親友述著兒時的履■. ..言名｝朗讀第2首詩，體會詩歌表達的情感，和同學(xué)交流。?大痔及“―*次我的0W?，發(fā)有保城海的般*”我這了對大

第3首詩中的兩個“風(fēng)雨”有什么不一樣？課后習(xí)題1、反復(fù)朗讀課文，體會詩歌的韻味。答：三首詩形式短小，清新，明麗，意味深長，讀來朗朗上口和有節(jié)奏感，背誦時可以抓住詩中的關(guān)鍵詞。2、月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上喚起了你怎樣的感受？答：我感受到了在月明星稀的夜晚，明亮的月光灑在菜園里，藤蘿垂掛在廊亭邊，少年時的詩人正安靜地趴在母親的膝上，在母親溫暖又充滿關(guān)愛的撫摸下，傾聽母親講述著兒時的趣事。3、朗讀第2首詩，體會詩歌表達的情感。答：詩中“大海啊”及“哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響”，表達了對大海深沉的愛。4