教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷及參考答案（綜合題）

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.下列現(xiàn)象屬于反沖運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.被拉長(zhǎng)的橡皮筋又恢復(fù)到原來(lái)的長(zhǎng)度

B.壓縮后的彈簧將小球高高彈起

C.人用力向后劃水，小船向前運(yùn)動(dòng)2.摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向（

）。A.相同

B.相反

C.都有可能3.物體滾動(dòng)時(shí)所受的摩擦力（

）。A.小

B.大

C.不變4.下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.用氣球作動(dòng)力的小車(chē)是靠拉力運(yùn)動(dòng)的B.小車(chē)運(yùn)動(dòng)方向與噴出氣體的方向相反C.用氣球作動(dòng)力的小車(chē)，出氣口越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快5.2牛頓約等于（

）。A.20克的力

B.200克的力

C.2000克的力6.小米想滑旱冰，最好選擇（

）。A.水泥路

B.石子路

C.草地7.搬運(yùn)物體時(shí)，在下面放上圓木，是為了（

）。A.增大摩擦力

B.減小摩擦力

C.防止物體損壞8.樹(shù)上的蘋(píng)果成熟要掉下來(lái)是由于受到自身（

）的作用。A.彈力

B.反沖力

C.重力

D.摩擦力二.填空題(共8題，共44分)1.推或拉都會(huì)產(chǎn)生（

），讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)的是（

）。2.墊圈越多，拉力越（

），小車(chē)的運(yùn)動(dòng)越（

），距離越（

）；墊圈越小，拉力越（

），小車(chē)的運(yùn)動(dòng)越（

），距離越（

）。3.彈簧測(cè)力計(jì)的單位是以科學(xué)家的名字來(lái)命名的，這位科學(xué)家就是（

）。4.力的單位是（

），簡(jiǎn)稱(chēng)（

），用符號(hào)（

）表示。它是以英國(guó)著名物理學(xué)家（

）的名字命名的。5.要使自行車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)自行車(chē)施加（

）。6.設(shè)計(jì)制作的一般流程是明確問(wèn)題、（

）、實(shí)施方案和（

）。7.力的單位是（

），用符號(hào)（

）表示，（

）是測(cè)量力的大小的一種工具。8.如果沒(méi)有能量，自然界就不會(huì)有（

）和（

），也不會(huì)有（

）了。三.判斷題(共8題，共16分)1.火箭是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。（

）2.反沖力越大小車(chē)行駛的越遠(yuǎn)。（

）3.摩擦力會(huì)阻止物體的運(yùn)動(dòng)，我們?cè)谏钪兄荒芟敕皆O(shè)法減小摩擦力。（

）4.汽車(chē)行駛得越快，產(chǎn)生的能量越強(qiáng)。（

）5.要想使氣球小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)，我們可以把氣球吹得大一些。（

）6.所有的彈簧測(cè)力計(jì)刻度板上的一小格都代表0.1牛。（

）7.樹(shù)上的蘋(píng)果掉下來(lái)，拋向空中的皮球總要落回地面，水往低處流，都是由于重力的作用。（

）8.橡皮筋小車(chē)動(dòng)力不足的解決方法是增加橡皮筋。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共4分)1.連線(xiàn)題。a汽車(chē)輪胎上綁上防滑鏈b軸承里加潤(rùn)滑油

1摩擦力增大了c軸承里加滾珠

2摩擦力減小了d舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦鐵粉五.簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)1.在研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，為什么一開(kāi)始是個(gè)一個(gè)地增加墊圈，到后來(lái)卻是多個(gè)多個(gè)地增加墊圈？六.綜合題(共4題，共45分)1.認(rèn)識(shí)力的單位及使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng)。（1）彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡(jiǎn)稱(chēng)（

），用符號(hào)（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)與指針（

）。（4）測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）2.小明想制作一輛行駛距離較長(zhǎng)的小賽車(chē)。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來(lái)驅(qū)動(dòng)小車(chē)前進(jìn)（如下圖所示）。1.氣球噴氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)與噴氣方向（

）（填“相同”或“相反”）的推力。2.下面是小明組里其他同學(xué)提出的想法，請(qǐng)你判斷他們的說(shuō)法是否正確。①氣球小車(chē)會(huì)向左行駛。（

）②氣球小車(chē)會(huì)向右行駛。（

）③氣球小車(chē)是靠氣球里面空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。（

）④氣球小車(chē)是靠氣球里面空氣的彈力運(yùn)動(dòng)的。（

）3.為了讓氣球小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)，你會(huì)給小明提出什么樣的建議？3.小明在鉤子上增加墊圈的數(shù)量，測(cè)試小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢，數(shù)據(jù)如下表。1.這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，小明改變的唯一條件是（

）。A.測(cè)試次數(shù)

B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間

C.墊圈數(shù)量

D.運(yùn)動(dòng)距離2.這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，小明采用（

）的方法來(lái)提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精確性。3.小明可以從上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中得出以下結(jié)論：（

）。4.實(shí)驗(yàn)的不足之處（

）。5.小車(chē)在懸掛1個(gè)墊圈時(shí)并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)起來(lái)，小明的解釋是“掛1個(gè)墊圈時(shí)，小車(chē)沒(méi)有受到細(xì)繩的拉力”，你是否支持小明的觀(guān)點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要地說(shuō)明理由。4.把吹足氣的氣球固定在小車(chē)上，預(yù)測(cè)并觀(guān)察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)。（1）我的預(yù)測(cè)：小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離可能與（

）有關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，完成表格。（3）要使小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)，你還有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重啟后的氣球具有能量，噴氣時(shí)可以產(chǎn)生（

）；氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向（

）的力，這個(gè)力叫（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.B6.A7.B8.C二.填空題1.動(dòng)力；動(dòng)力2.大；快；遠(yuǎn)；??；慢；近3.牛頓4.牛頓；牛；N；頓5.一定的動(dòng)力6.制訂方案；評(píng)估與改進(jìn)7.牛頓；牛；彈簧測(cè)力計(jì)8.運(yùn)動(dòng)；變化；生命三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√四.連線(xiàn)題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的最小的力。后來(lái)多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，是為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。六.綜合題1.牛頓；牛；N；0；相平；最大2.相反；√；×；√；×；可以換一個(gè)大一些的氣球，減輕小車(chē)的重量等。3.C；每組進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；墊圈數(shù)量越多，小車(chē)受到的拉力越大，速