有關(guān)幼兒小班周工作計劃

有關(guān)幼兒小班周工作計劃一周總要求：

知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生平安感和親切感，接受新的老師和小伴侶，高興奮興上幼兒園。

9.1星期三

1.音樂：拍手點頭

目標：1.初步熟識音樂，學(xué)習(xí)隨音樂合拍的邊唱歌邊做動作。

2.愿意嘗試創(chuàng)編歌詞，并學(xué)習(xí)依據(jù)歌詞做相應(yīng)的動作。

內(nèi)容：

9.2星期四

1.社會：老師，你好

目標：1.逐步喜愛自己班上的老師，，學(xué)會從聲音、身材等方面辨認本班老師。

2.學(xué)說禮貌用語“老師好”、“老師再見”。

2.健康：小手真潔凈

目標：1.初步學(xué)會用真確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。

2.情愿學(xué)念兒歌，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手。

內(nèi)容：

9.3星期五

1.故事：點點愛上幼兒園

目標：1.學(xué)習(xí)在集體中寧靜的聽故事。

2.能聽懂故事內(nèi)容，逐步了解幼兒園，喜愛幼兒園。

內(nèi)容：

2.綜合：選標記

目標：1.學(xué)會熟悉自己的物品標記，逐步記住自己的標記，并找到存放自己物品的位置。

2.學(xué)習(xí)區(qū)分自己與別人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的雜物箱。

小班音樂第一周教學(xué)方案支配（二、三、五）

星期二下午穩(wěn)定幼兒心情我們是小班小伴侶

星期三上午禮貌訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練聽故事《不哭鬧的孩子》

星期五下午高興奮興上幼兒園聽音樂《我愛我的幼兒園》

本周工作重點：

1、穩(wěn)定幼兒心情，使幼兒能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，鼓舞幼兒能高高興興上幼兒園。

2、做好常規(guī)訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒懂禮貌，培育幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、對幼兒進行平安訓(xùn)練：不推、不擠、不在教室里亂跑。

星期二下午

一、穩(wěn)定幼兒心情

二、組織訓(xùn)練活動：

活動內(nèi)容：我們是小班小伴侶活動目標：

1.穩(wěn)定幼兒心情，使幼兒盡快寧靜下來，逐步熟識幼兒園的`環(huán)境。

2.使幼兒開心的玩，在玩的過程中打消想父母的念頭，老師激發(fā)愛幼兒園的心情。

活動預(yù)備：

1.各種桌面玩具。2.熟識每位幼兒的姓名，了解其共性。

活動過程：

1.用親切的語言和幼兒說話，老師自我介紹，拉近師幼之間的關(guān)系。

2.告知幼兒：你們是市直幼兒園的小伴侶，這是小五班，你說我們班美麗嗎？讓幼兒學(xué)會觀察，采納問答的形式，在這個過程中賜予適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo)。

3.給幼兒發(fā)放玩具，并了解一些玩具的名稱。讓幼兒自由玩，老師參加到幼兒的活動中，讓幼兒感受到老師很喜愛他們。

4.引導(dǎo)幼兒觀看班級環(huán)境。

(1)了解廁所位置。(2)知道午睡室在哪，是干什么的？

5.表揚入園不哭的幼兒，鼓舞幼兒每天都興奮地上幼兒園。

三、組織幼兒喝水、入廁。訓(xùn)練幼兒下課要先入廁、喝水，并讓幼兒學(xué)會排隊。

四、預(yù)備離園。訓(xùn)練幼兒和老師說再見。

星期三上午

一、入園活動

1、熱忱接待幼兒與家長，關(guān)注哭鬧的孩子。

2、對幼兒進行禮貌訓(xùn)練：提示幼兒向老師問好，向爸媽說再見。

3、讓哭鬧的孩子在短時間內(nèi)寧靜，并選擇自己喜愛的玩具。

二、訓(xùn)練活動

活動內(nèi)容：禮貌訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練

活動目標：

1、穩(wěn)定幼兒的心情，要求幼兒能開心入園。

2、學(xué)習(xí)說簡潔的禮貌用語，如“老師早”“老師再見”等。

3、學(xué)會正確的上廁所和洗手的方法。

活動預(yù)備：玩具若干。

活動重、難點：幼兒能大膽地說：“老師早上好、老師再見”。

活動過程：

1、穩(wěn)定幼兒心情：讓幼兒自由玩桌面玩具，對于個別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。

2、禮貌訓(xùn)練：師：小伴侶早晨起床的時候見到爸爸媽媽會主動喊爸爸媽媽嗎？那么來到幼兒園也該喊“‘老師早’，假如見到其他小伴侶也應(yīng)當(dāng)說‘××小伴侶早’，放學(xué)時也應(yīng)當(dāng)說什么？”幼兒學(xué)說禮貌用語“老師早”“老師再見”、。

3、學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法：

（1）上廁所要當(dāng)心，留意大小便入池，不能推也不能擠，按時按秩序入廁。

（2）洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下?！?/p>

4、幼兒學(xué)習(xí)搬小椅子。教幼兒正確搬自己的小椅子，輕拿輕放。放學(xué)時將自己的小椅子放好后跟老師說再見。

三、幼兒喝水、入廁、洗手

四、聽故事《不哭鬧的孩子》訓(xùn)練幼兒來幼兒園不哭鬧

星期五下午

一、穩(wěn)定幼兒心情

二、組織訓(xùn)練活動：

活動內(nèi)容：高興奮興上幼兒園

活動目標：

1、穩(wěn)定幼兒心情，鼓舞幼兒能高興奮興上幼兒園。

2、熟識幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒情愿上幼兒園的情感。

活動預(yù)備：

1、各種桌面玩具等。

2、熟識每位幼兒的姓名、了解其共性。

活動重點：通過嬉戲活動，讓幼兒寵愛上幼兒園。

活動難點：讓幼兒情愿上幼兒園。

活動過程：

1、穩(wěn)定幼兒心情。(1)師：“今日很興奮能熟悉這么多的小伴侶，我是李老師，我們班有很多好玩的玩具，你們會玩嗎？”師：“瞧，老師手上的玩具還會動呢，你們想玩嗎？”幼兒玩各種玩具。(2)對于個別哭鬧的幼兒，老師急躁勸慰，和他們交談，抱抱他們，培育他們與老師的感情。

2、組織幼兒熟悉廁所。師：“小伴侶們看，這是我們小伴侶大小便的地方，叫廁所。假如我們小伴侶想大小便，就必需到廁所里來，不能推也不能擠，留意平安。”幼兒嘗試自己大小便，老師、保育員關(guān)心指導(dǎo)。

3、熟識老師、小伴侶。師：“我們班這么多小伴侶都有自己的名字，你們能告知我，叫什么名字嗎？你們喜愛做什么事嗎？”幼兒介紹自己的名字。

4、老師總結(jié)。師：“我們幼兒園里有很多小伴侶，有各種各樣玩具，老師特別喜愛跟小伴侶在一起，你們情