有關(guān)幼兒教師安全工作計劃4篇

有關(guān)幼兒教師安全工作計劃4篇幼兒老師平安工作方案篇1

《綱要》中指出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是老師動身，誰都不情愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到老師手里，盼望幼兒在幼兒園里開心平安的生活。老師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我愛護(hù)意識較差，這就意味著老師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。平安工作是我們的一項重要的工作，目的是為了培育幼兒初步的自我愛護(hù)的意識，了解集體生活中的一些的規(guī)章，知道危急的動作和事情是不能做的。依據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們制定了以下平安工作方案。

一、來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品

如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準(zhǔn)時將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伴侶。

二、老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。

入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；訓(xùn)練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師肯定要在場。

三、老師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度

訓(xùn)練教學(xué)活動時，老師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動。

四、盥洗平安

幼兒盥洗時，分組進(jìn)行，一個老師在廁所里留意觀看，關(guān)心幼兒，削減平安隱患。

五、留意物品擺放

留意電器及危急物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

六、午睡

幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時留意巡察。

七、服藥

幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

八、戶外活動：

1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2、滑滑梯時，老師要留意小伴侶不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

3、訓(xùn)練幼兒不跑到外面，不離開老師的視線。

4、根據(jù)老師的要求完玩具，不擅自到別的玩具上玩。

九、離園時：

1、在幼兒接送時，兩位老師都必需在場，與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。

2、離園接送時，肯定要把孩子親自交給家長，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

3、訓(xùn)練幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

十、實行的措施：

1、利用晨間談話的時間，對幼兒中消失的一些問題進(jìn)行講解和訓(xùn)練。

2、利用圖片展的方式對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。

3、向家長發(fā)放一些平安訓(xùn)練的資料，請家長協(xié)作進(jìn)行訓(xùn)練。

4、在組織任何一項活動時老師都把要求提在前面。

5、觀看平安訓(xùn)練的錄象帶。

6、對幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練。

幼兒老師平安工作方案篇2

為仔細(xì)貫徹和落實訓(xùn)練部有關(guān)加強(qiáng)幼兒切實保障上學(xué)校前訓(xùn)練兒童的生命平安，現(xiàn)結(jié)合本園訓(xùn)練的進(jìn)展實際，特制訂幼兒園老師平安工作方案并要求嚴(yán)格根據(jù)執(zhí)行。

1、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高依法管理熟悉

學(xué)齡前兒童的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡職責(zé)。因此，我們必需要從愛護(hù)兒童生命平安的高度，切實重視幼兒園的平安工作。嚴(yán)格根據(jù)國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實平安工作。

(2)在實行園長平安工作職責(zé)制的同時，進(jìn)一步落實專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安工作職責(zé)書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安熟悉和應(yīng)對潛力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的平安進(jìn)行檢查與了解，準(zhǔn)時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

(5)將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎和懲罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的進(jìn)展環(huán)境

(1)主動籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施平安管理帶給保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每一天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)父母的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精確?????，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車平安管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命平安。

(9)建立教室平安職責(zé)制，切實做好教室日?；顒印嬍?、衛(wèi)生平安工作。

3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高平安熟悉

(1)主動利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣揚(yáng)欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生平安宣揚(yáng)與訓(xùn)練，努力提高師生、父母的平安熟悉。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安訓(xùn)練的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安訓(xùn)練并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)潛力。

(3)在活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

(4)積累有關(guān)平安訓(xùn)練的資料，提高平安訓(xùn)練的科學(xué)性。

幼兒老師平安工作方案篇3

將幼兒的生命平安放在首位”是保證幼兒活動順當(dāng)進(jìn)行的前提，是保證每一個幼兒各方面力量均衡進(jìn)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的訓(xùn)練和生活環(huán)境，通過多種渠道增加幼兒的平安防護(hù)意識，教給幼兒多種自我愛護(hù)的方法，讓幼兒在平安的環(huán)境中健康成長。

教給平安防護(hù)學(xué)問

1、選擇既能提高幼兒自我愛護(hù)意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒熟悉交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)章等。

2、利用早談、晨間活動、集中訓(xùn)練活動時間定時或隨機(jī)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀看圖片，了解平安信息，并引導(dǎo)幼兒敘述圖片中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的緣由。關(guān)心幼兒了解如何避開事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范力量，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。

3、教給幼兒一些與平安有關(guān)的基本生活常識，知道哪些東西是危急的，會損害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒熟悉有關(guān)的平安標(biāo)志和緊急狀況時撥打的`救援電話。

4、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h7n9、用物及交通平安方面的學(xué)問訓(xùn)練，并做好記錄。如常常訓(xùn)練幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。

5、老師傳授自護(hù)常識，以提高孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)力量。如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。

6、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練，把握逃命自救技能。

幼兒老師平安工作方案篇4

《綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。小班幼兒年齡較小，意識較弱，為使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性，盡我們的一切力量愛護(hù)好幼兒的平安?，F(xiàn)制定如下方案：

一、把好關(guān)，創(chuàng)設(shè)平安、健康的環(huán)境

1、堅持每天晨檢，避開幼兒帶危急品入園，如有發(fā)生準(zhǔn)時訓(xùn)練幼兒，并與家長溝通。

2、堅持每天午檢，避開發(fā)生異物入耳、鼻、口的現(xiàn)象。中午值班需加倍照看，尤其留意服藥及身體不適幼兒。巡察幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時訂正。

3、把好幼兒離園關(guān)。不熟悉的人即使有接送卡，也要問清狀況或與父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再讓其接回。防止幼兒丟失和拐騙現(xiàn)象發(fā)生。晚接幼兒要準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，保證幼兒平安。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證活動室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證午睡室潔凈、并按時消毒，適時晾曬被褥，準(zhǔn)時預(yù)防傳染病。嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

5、避開午餐和飲水時燙傷幼兒?？隙ㄒ扬嬎罍睾笤僮層變菏秤?。

6、每天按時檢查班內(nèi)水電門窗、桌椅等物、活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安。

二、提高意識，加強(qiáng)平安訓(xùn)練

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育。我們要培育幼兒的自我愛護(hù)力量，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。

1、進(jìn)行自我愛護(hù)訓(xùn)練，教幼兒記住自己的幼兒園、班級、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個人在家時不給生疏人開門，不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西，外出迷路了要找警察幫忙，懂得不能任憑離開家長或集體。

2、知道什么（地方）是平安、危急的。如不將手放在門縫、桌子、椅子間，以免擠傷。不亂碰電源插座，不行帶小刀，在手工制作時留意平安，知道怎樣正確使用剪刀。不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

3、訓(xùn)練幼兒自覺排隊洗手、喝水、小便等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、養(yǎng)成良好的常規(guī)行為習(xí)慣。如上下樓梯時訓(xùn)練幼兒不推不擠，要有秩序，一個跟一個走，扶好欄桿。

5、在室外做嬉戲時，要留意檢查場地