小學(xué)三年級科學(xué)金泉鄉(xiāng)小學(xué)趙云

小學(xué)(xiǎoxué)三年級科學(xué)下冊根和莖金泉(jīnquán)鄉(xiāng)小學(xué)趙云第一頁，共17頁。1第二頁，共17頁。2第三頁，共17頁。3第四頁，共17頁。4第五頁，共17頁。5第六頁，共17頁。6第七頁，共17頁。7直立莖直立莖莖干垂直地面，直立空間向上生長，使葉片伸展，充分接受陽光。大多數(shù)植物具有直立莖，如桃、向日葵、棉、松、柏、楊、柳等。在具有直立莖的植物中，可以是草質(zhì)莖，也可以是木質(zhì)莖，如向日葵就是草質(zhì)直立莖，而榆樹那么(nàme)是木質(zhì)直立莖。直立莖多數(shù)較為堅硬，不像匍匐莖等較軟。第八頁，共17頁。8第九頁，共17頁。9纏繞莖牽牛花、菜豆和紫藤等植物的莖，雖然沒有卷須、吸盤等特殊(tèshū)的纏繞莖的附屬結(jié)構(gòu)，但它們的莖卻有沿著其它物體呈螺旋狀纏繞的本領(lǐng)，故稱為纏繞莖。有趣的是，不同植物莖旋轉(zhuǎn)的方向各不相同，如紫藤、菜豆和旋花的莖由左向右旋轉(zhuǎn)纏繞，叫左旋纏繞莖；而律草、五葉子的莖那么是從右向左纏繞，叫右旋纏繞莖；還有左右均可旋轉(zhuǎn)的，稱為左右旋纏繞莖釋義纏繞于支持物向上生長的莖.莖幼小時期較為柔軟，不能直立，用莖干纏繞于支持物上升,方能使枝葉生長良好；如離開支持物那么倒伏地面。第十頁，共17頁。10第十一頁，共17頁。11攀緣莖特征(tèzhēng)它們的莖都有一套特殊的攀登裝置。例如葡萄、黃瓜、絲瓜和豌豆等植物(zhíwù)，是靠莖上的卷須攀緣它物往上生長；爬山虎那么是利用短枝上的吸盤附著在墻壁上；生長在路旁的律草，在它的莖上長有許多鉤刺，用以鉤掛在其它物體上攀緣生長。更有趣的是，長春藤的攀緣本領(lǐng)靠的是攀緣根。在長春藤莖上，常要見到一小叢一小叢像刷子一樣的不定根，這就是攀緣根。當(dāng)莖往上爬的候，樊緣根能分泌出一種膠狀物質(zhì)，粘附在墻壁或其它物體上。第十二頁，共17頁。12第十三頁，共17頁。13匍匐莖的定義(dìngyì)

鋪草坪的結(jié)縷草以及人們通常栽培的草莓、紅薯。

莖細(xì)長柔弱，平臥地面，蔓延生長，一般節(jié)間較長，節(jié)上能生不定根，如蛇莓、番薯、狗牙根，鋪草坪的結(jié)縷草等。有少數(shù)植物，在同一植株上直立莖和匍匐莖兩者兼有，如虎耳草、剪刀股。在這種植物體上，通常主莖是直立莖，向上(xiàngshàng)生長，而由主莖上的側(cè)芽發(fā)育成的側(cè)枝，就發(fā)育為匍匐莖。有些植物的莖本身就介于平臥和直立之間，植株矮小時，呈直立狀態(tài)，植株長高大不能直立那么呈斜升甚至平臥，如酢漿草。第十四頁，共17頁。1