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九中校區(qū)2017—2018學年九年級第一學期期末化學押題卷 中小學一對一輔導專家上善教育2月期末押題卷化學卷學員姓名:學員年級:九年級總分:100分時長:70分鐘出題人:上善理化組本試卷選擇題共36分,非選擇題共64分,全卷滿分100分;考試試卷70分鐘;答題前務必將自己的縣(市、區(qū))、學校、姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷的相應位置上;答選擇題時,用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案序號涂黑,如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案;答非選擇題必需用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷指定的位置上,不在答題區(qū)域內的答案一律無效,不得用其它筆答題;考生答題全部在答題卷上,答在本試卷和草稿紙上無效。相對原子質量:H-1C-12O-16K-39Ca-40Cl-35.5I-127第一卷選擇題選擇題(下列各小題中,只有一個選項是最準確的。1-12題每小題2分,13-16題每小題3分共36分)1.近日有媒體報道,我國科學家發(fā)現“把二氧化碳變成汽油”的高效轉化新途徑。即通過設計一種新型多功能復合催化劑,首次實現了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽為“CO2催化轉化領域的突破性進展”。據此,你認為下列說法不正確的是A.新途徑可有效緩解全球溫室效應B.此技術可減少對化石燃料的依賴C.該轉化過程中沒有發(fā)生化學變化D.催化劑對轉化起著舉足輕重作用2.化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表示正確的是A.兩個氯原子:Cl2B.氧化鋁:AlOC.鈣離子:Ca+2D.鉀元素:K3、下列實驗操作不正確的是(

)9、如圖是幾種粒子的結構示意圖,有關說法不正確的是()①和②的化學性質相似③屬于稀有氣體元素①和③屬于同種元素④屬于金屬元素10、將一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得各物質的質量如下表:下列有關說法正確的是()物質abcd反應前的質量/g6.414.03.21.0反應一段時間后的質量/g10.07.2x1.0A.d一定是催化劑

B.a和b是反應物C.x=3.2

D.該反應屬于分解反應11、.飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調香劑。下列敘述中正確的是()A.丁酸乙酯是由20個原子構成的

B.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18:3:8C.丁酸乙酯的相對分子質量為116g

D.一個丁酸乙酯分子中,含有一個氧分子12、如圖為元素周期表的一部分(x元素信息不全).下列說法正確的是A.氧原子的質子數是8B.X表示N2C.碳的相對原子質量是6D.三種元素原子的核外電子數相同13、有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應,Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據以上實驗事實,到斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是A.X

Y

Z

B.X

Z

Y

C.Y

Z

X

D.Z

Y

X14、下列實驗方案中,能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去混入CO2中的O2通過熾熱的木炭層B從AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag加入少量的銅粉,過濾C除去CuO粉末中含有的MnO2加入過量的過氧化氫溶液D從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3加入足量的稀鹽酸,過濾15、如圖是實驗室制取氧氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是()A.該反應是分解反應B.圖中能表示氧分子的是“”C.反應前后,原子的種類、數目不變D.該反應中兩種生成物分子的個數比為3∶116、X、Y、Z有如圖所示的轉化(“→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去),則符合要求的X、Y、Z依次為()A.Fe、Fe2O3、Fe(OH)3

B.CO、CO2、H2CO3C.H2O2、H2、H2O

D.CaO、Ca(OH)2、CaCO3第二卷非選擇題填空題(36分)16、對下面四個常見的化學反應進行對比分析:分解反應:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置換反應:2CuO+C2Cu+CO2↑復分解反應:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH化合反應:2H2+O22H2O請從以下各項中選擇恰當的內容,用對應的序號填空:①元素的種類;②原子的種類;③原子的個數;④分子的種類;⑤物質的組成(或結構);⑥物質的總質量;⑦元素的化合價在化學反應過程中,一定發(fā)生變化的是______;可能發(fā)生變化的是______。17.如圖是干電池的截面示意圖.廢舊電池也是資源,將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義,請結合圖示回答下列問題(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的性.(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,便可得到NH4Cl溶液.其中氮元素的化合價是.(3)干電池中含有金屬銅和鋅.以下能證明Cu、Zn金屬活動性強弱的實際組合是(填序號).A.鋅、銅和稀硫酸B.鋅和氯化銅溶液C.銅和硫酸鋅溶液.(4)農業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑。有經驗的農民都不用鐵質容器來配制或盛放波爾多液,原因是___________(用化學方程式表示)。18.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。2017年5月18日我國宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次??扇急庥^像冰,在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數十倍,而且燃燒后不產生任何殘渣和廢氣,是公認的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源。(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括____________。(2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉化為可燃性氣體,此過程的微觀示意圖如下圖所示,該反應的化學方程式為___________________。(3)為方便貯存和運輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是。(4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢,主要是___________(填序號)。A.儲量豐富B.燃燒值大C.清潔、無污染D.易于開采19、人類的生產、生活離不開金屬.

(1)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的________發(fā)生化學反應,所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能放置鋼鐵生銹.

(2)把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中,剩余的鐵片與附著金屬的總質量如圖所示,則B表示插入________溶液,B中發(fā)生的反應的基本反應類型為________;通過該實驗可以證判斷鐵的活動性比C中金屬________(填“強”或“弱”)

20、A?G是初中化學中常見的物質,其相互反應及轉化關系如圖所示。部分反應條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質量最小的氧化物,F是最輕的氣體。(1)G的化學式為________。(2)在做反應②的實驗時,通常會加少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液原因_____________(3)寫出相應的化學方程式:①_____________________②________________。實驗探究(22分)21、根據圖示回答問題:(1)實驗室用裝置A制取氧氣,反應的化學方程式是____;可以采用C裝置收集氧氣的原因是____。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內加入適量水,目的是____。(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是____,反應的化學方程式為____。(3)用上述制取CO2實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作練習。①對固液殘留物進行過濾,選擇圖中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是____;(4)如圖所示裝置有多種用途,下列說法正確的是___。A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶內盛放濃硫酸B.檢驗二氧化碳氣體——瓶內盛放氫氧化鈉溶液C.用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入D.用排水法收集氧氣——瓶內先裝滿水,氣體從b端通入22、如圖是某化學課外學習小組設計的探究工業(yè)煉鐵原理及產物驗證的實驗,其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳,看圖回答下列問題:(1)寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式:;(2)實驗過程中,應先點燃裝置中的酒精噴燈.(3)要驗證B中產生的CO2,還需要在A、B之間增加裝置(填“D”或“E”).(4)整套裝置還有一個明顯的不足之處是:.計算題(12分)23、為防治碘缺乏病,我國正推廣食用加碘鹽,即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學式為KIO3),嚴禁出售不含碘的工業(yè)鹽.下面請按要求解題.(1)KIO3中碘元素的質量分數是多少?(結果保留三位有效數字)(2)正常人每天需要補充大約0.1mg碘元素.若l000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀,那么一個正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?(結果取整數)24、為測定一標簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學做如下實驗:取5片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當加入30g鹽酸后,恰好完全反應,此時稱量燒杯內剩余物質的總質量為37.8g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出)?!痢晾夏暄a鈣片

主要成分:碳酸鈣、維生素D、淀粉

功效:預防骨質疏松

規(guī)格:60片/瓶,2g/片

碳酸鈣含量:

使用方法:咀嚼,每日兩片(1)反應中生成_____g二氧化碳,(2)該鈣片中碳酸鈣的質量分數。答案選擇題1-5CDBCC6-10AABDB11-16BABBDD填空題17、(2分)④⑤⑦18、(5分)(1)導電(2)-3(3)ABC(4)19、(7分)(1)煤、石油、天然氣氣體分子之間間隔大ABC20、(8分)(1)O2H2O(2)CuSO4置換反應弱21、(8分)(1)Fe3O4(2)增強水的導電性實驗探究題22、(1)氧氣不易溶于水吸收二氧化硫氣體,防止空氣污染B

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