2023年發(fā)型師大班教案

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作為一位無私奉獻的人民老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)實力。那要怎么寫好教案呢？以下是我整理的發(fā)型師大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

發(fā)型師大班教案1

活動目標(biāo)：

1、欣賞不同卷發(fā)造型的美，并嘗試運用折、卷、擰等多種方法制作造型多樣的卷發(fā)。

2、通過共同制作與共享成果體驗創(chuàng)作發(fā)型的樂趣，感受合作勝利帶來的愉悅。

活動打算：

1、材料打算：各種顏色和質(zhì)地的紙條、籃球、浴帽、發(fā)型范例、剪刀、雙面膠、發(fā)型秀VCD、圖片及適宜走臺步的音樂

2、閱歷打算：幼兒在班級中進行過理發(fā)店的嬉戲；在音樂表演區(qū)內(nèi)表演過走臺步。

活動過程：

一、播放發(fā)型秀VCD及發(fā)型圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞、探討卷發(fā)造型的特點？

老師提問：模特們在展示什么？他們的發(fā)型是什么樣的？卷發(fā)發(fā)型是怎么做出來的？

二、以“發(fā)型秀〞的形式出示老師制作的成品范例，引導(dǎo)幼兒探究制作卷發(fā)發(fā)型的方法。

１、老師提問：你認(rèn)為這些卷發(fā)是怎么變出來的？用了哪些材料？

２、幼兒自由探究各種制作卷發(fā)的方法。

３、幼兒溝通自己制作卷發(fā)的方法。

三、嬉戲：發(fā)型師

１、介紹材料：浴帽，色紙，雙面膠等。

２、幼兒設(shè)計發(fā)型并鼓勵有共同目標(biāo)的幼兒合作制作發(fā)型。

四、發(fā)型展示。

１、做好發(fā)型的幼兒可以將卷發(fā)戴上，相互欣賞。

２、幼兒輪番進行表演。

發(fā)型師大班教案2

設(shè)計思路：

大班幼兒美術(shù)教化的主要目標(biāo)是培育幼兒的想象力和創(chuàng)立力，分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容，我認(rèn)為教參供應(yīng)的活動設(shè)計無論是目標(biāo)確實定還是環(huán)節(jié)的設(shè)置重心都有所偏移，未能表達自主性繪畫的思想。依據(jù)幼兒的愛好和實力，我將本節(jié)教學(xué)活動的學(xué)問目標(biāo)確定為激發(fā)和鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，大膽地運用夸張的線條設(shè)計出不同的發(fā)型。為了激發(fā)幼兒情感，我選用了歌曲?好媽媽?導(dǎo)入活動和結(jié)束活動。

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒設(shè)計作品、介紹作品的主動性，培育幼兒愛媽媽的情感。

2、培育幼兒大膽地運用夸張的線條創(chuàng)立性地設(shè)計出不同的發(fā)型。

3、體驗美術(shù)創(chuàng)作的歡樂，感受勝利的喜悅。

活動打算：

1、歌曲磁帶?好媽媽?。

2、各種發(fā)型的圖片假設(shè)干幅。

3、頭發(fā)飾品假設(shè)干。

4、課前為本班四名女孩梳好不同的發(fā)型，讓她們擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>

四環(huán)節(jié)的模特。

活動過程：

一、歌曲導(dǎo)入，喚起情感。

1、師幼共同表演?我的好媽媽?。

2、師：媽媽是我們生活中最親最近的人，從我們誕生第一

天起，我們就在媽媽的關(guān)愛中一每天長大，媽媽愛我們，我們也愛媽媽。媽媽的節(jié)日快到了，我們想不想讓媽媽在節(jié)日里變得更美麗呀？

〔策略：從幼兒最熟識、最喜愛的歌曲入手，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好?！?/p>

二、談話探討：媽媽的發(fā)型。

1、提問：你們的媽媽發(fā)型是什么樣的？你覺得媽媽的發(fā)型好看嗎?

幼兒答復(fù)，老師幫助幼兒描述、比劃，鼓勵視察仔細(xì)、描述清晰的幼兒。

2、老師小結(jié)：媽媽的發(fā)型有許多種，有長發(fā)、短發(fā)，有直發(fā)、卷發(fā)，生活中媽媽的發(fā)型簡潔、大方、好看。

三、圖片欣賞：發(fā)型師設(shè)計的發(fā)型

師：老師這里有很多發(fā)型師設(shè)計的發(fā)型，小摯友想不想看看。

老師逐一展示從美發(fā)廳選擇來的不同發(fā)型的圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)視察，說說自己的感受。

〔策略：這一環(huán)節(jié)既是對幼兒了解信息的補充，讓幼兒對發(fā)型有一個全面的相識?！?/p>

四、探討設(shè)計：讓媽媽的發(fā)型更美麗

1、請小模特上臺，讓幼兒視察每個發(fā)型的特點。

提問：誰的發(fā)型最好看，為什么？

老師確定幼兒的審美感受，并進一步引導(dǎo)幼兒視察頭發(fā)飾品的顏色和圖案。

啟發(fā)談話：假設(shè)把媽媽的發(fā)型也設(shè)計一個美麗的飾品，會不會讓媽媽很興奮，很驚異?

2現(xiàn)場演示：我來秀發(fā)型

老師出示打算好的飾品，請本園老師當(dāng)模特，讓幾位實力強的幼兒為她們改變發(fā)型，戴上頭發(fā)飾品。

〔策略：此環(huán)節(jié)不僅活潑了課堂氣氛，更激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作熱忱〕

五、自主設(shè)計：我是媽媽的發(fā)型師

師：老師要求今日給媽媽設(shè)計的發(fā)型肯定要美麗，要別出心裁，小摯友能做到嗎？

〔一〕老師示范設(shè)計：媽媽的發(fā)型。

老師示范演示幾種不同的發(fā)型，重點講解不同造型的劉海，直發(fā)和卷發(fā)的線條表現(xiàn)手法以及發(fā)飾的設(shè)計。

〔二〕幼兒自主創(chuàng)作：我是媽媽的發(fā)型師。

1、鼓勵幼兒大膽想象，用生動流暢的'線條設(shè)計出有特性的發(fā)型。

2、老師巡回指導(dǎo)，重視創(chuàng)作過程的評價，對創(chuàng)作好的幼兒剛好表揚，送上小紅花。

3、提示幼兒給媽媽的面部涂色時要選擇暖色，表現(xiàn)媽媽歡樂的心情。

4、對實力弱的幼兒賜予啟發(fā)指導(dǎo)和幫助。

(策略：?綱要?指出：關(guān)注個體差異,促進每個幼兒富有特性的開展。在繪畫過程中注意分層指導(dǎo)是最有效的方式。)

六、作品展示：我真棒

師：誰能說說自己給媽媽設(shè)計的發(fā)型是什么樣子的？

1、幼兒相互溝通，介紹自己設(shè)計的發(fā)型，體驗勝利的喜悅。

2、評價局部設(shè)計新奇、畫面生動、色調(diào)比照劇烈、富有特性的作品。

3、布置展覽?我們是小小發(fā)型師?，幼兒自由活動，一起欣賞作品。

〔策略：幼兒是學(xué)習(xí)的主體，讓孩子把自己的學(xué)習(xí)成果在全班小摯友面前展示，是一件特別興奮的事，這一環(huán)節(jié)即到達了整個活動的高潮，有升華了愛媽媽的情感?！?/p>

發(fā)型師大班教案3

活動目標(biāo)：

1、欣賞不同卷發(fā)造型的美，體驗創(chuàng)作發(fā)型的樂趣。能夠運用折、卷、擰等多種方法制作造型多樣的卷發(fā)。

2、在活動中學(xué)習(xí)和同伴合作，感受合作勝利帶來的愉悅。

活動打算：

材料打算：各種顏色的彩色復(fù)印紙、籃球、浴帽、發(fā)型范例、剪刀、雙面膠、音樂、及布置的理發(fā)店場景

閱歷打算：幼兒在班級中進行過理發(fā)店的嬉戲；在音樂表演區(qū)內(nèi)表演過走臺步。

活動過程：

1、師生談話，引出課題。

——老師提問：你們感覺自己象是到了什么地方？人們?nèi)ダ戆l(fā)店是做什么的呢？

——幼兒觀看各種發(fā)型的圖片和課件。

——引導(dǎo)幼兒視察比較卷發(fā)的不同，如：大卷和小卷，長短等等

2、出示老師制作的成品范例，引導(dǎo)幼兒探討制作的技法。

你認(rèn)為這些卷發(fā)是怎么變出來的？你會變嗎？

3、嬉戲：發(fā)型師

——介紹材料：浴帽，色紙，