的第一學期的工作計劃

的第一學期的工作計劃有用的第一學期的工作方案1

一、指導思想

20xx-20xx年第一新學期班主任工作方案將以學校工作方案、德育工作方案、教學工作方案為指導，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時到處向同學進行有針對性的訓練。

二、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導同學養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學。

三、工作重點

本學期班級工作方案的重點是對同學進行常規(guī)訓練和平安訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使同學講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，樂觀投入到學習當中，爭當成為一名合格的學校生。

四、實行的主要措施：

（一）常規(guī)訓練方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促同學早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行指導，加強訓練。

2、由于一班級同學年齡較小，還不會自主嬉戲，所以老師要在課間時指導同學有序開展嬉戲活動。（嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。）

3、低班級的同學自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強平安訓練，以確保同學的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

5、在班級衛(wèi)生工作方案，首先培育同學的維護意識，引導他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導同學開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導同學學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。

（二）學會學習方面：

1、作為低班級老師，要從同學點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便同學盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對同學會有激勵和約束作用，老師可以和同學共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使同學真正感受到獎懲的意義。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

（三）班級環(huán)境方面：

1、依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把同學讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育同學愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學入學開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成同學愛讀書的好習慣。

五、詳細工作支配

九月

1、愛校、愛班訓練，了解校內(nèi)及班級的意義。

2、引導同學開展基本的常規(guī)活動。

3、加強平安訓練工作方案。

4、結(jié)合老師節(jié)開展活動。

十月

1、對同學進行文明禮儀訓練。

2、愛惜圖書，培育閱讀意識。

3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。

十一月

1、運用評比、嘉獎機制強化常規(guī)訓練。

2、運用評比、嘉獎機制培育同學的讀書愛好。

3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。

十二月

1、仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，預備期末復習。

2、圍繞元旦開展活動。

一月

1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

2、做好班級各項總結(jié)工作。

3、做好假前的平安訓練工作。

給同學一個金色的童年，從細節(jié)入手，一切從頭開頭。

有用的第一學期的工作方案2

一、本冊教材分析：

本冊教材內(nèi)容包括：分數(shù)乘法，位置與方向，分數(shù)除法，圓，百分數(shù)，統(tǒng)計，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。其中分數(shù)乘法和除法，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內(nèi)容；而兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，則讓同學進一步體會探究的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受數(shù)學的愉悅，培育同學的數(shù)學應用意識和實踐力量。

在數(shù)與代數(shù)方面，教材支配了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元。分數(shù)乘法和除法的.教學是在前面學習整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計算的基礎(chǔ)上，培育同學分數(shù)四則運算力量以及解決有關(guān)分數(shù)的實際問題的力量。會解決簡潔的有關(guān)百分數(shù)的實際問題，是學校生應具備的基本數(shù)學力量。

在空間與圖形方面，教材支配了位置、圓兩個單元。通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓同學經(jīng)受初步的數(shù)學化的過程，理解并學會用數(shù)對表示位置；初步熟悉討論曲線圖形的基本基本方法，促進同學空間觀念的進一步進展。

在統(tǒng)計方面教材是支配扇形統(tǒng)計圖。進一步體會統(tǒng)計在生活和解決問題中的作用，進展統(tǒng)計觀念。

在數(shù)學解決問題方面，體會解決問題策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性，體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學的魅力，進展同學解決問題的力量。

二、學情分析：

從我班同學整體看來，同學的基礎(chǔ)比較薄弱，同學間的學習差距較大，我班學習優(yōu)秀、反應敏捷的同學有，但個別同學仍存在不能按時完成作業(yè)，自主學習的狀況。教學中我也發(fā)覺有些同學在數(shù)學上有困難，不過學習還是很努力的。因此，本學期的教學重點將連續(xù)放在轉(zhuǎn)變同學的學習習慣上，并加強對后進生的輔導，促使這些同學的學習成果能有所提高，為后面的總復習打下牢固的基礎(chǔ)。

三、教學目標分析：

1．理解分數(shù)乘除法的意義，把握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較嫻熟地計算簡潔的分數(shù)乘、除法，會進行簡潔的分數(shù)四則混合運算。

2．理解倒數(shù)的意義，把握求倒數(shù)的方法。

3.理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡潔實際問題

4、把握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；理解圓周率的意義，探究并把握圓的周長與面積公式，能正確地計算圓的周長與面積。

5、知道圓是軸對稱圖形，進一步熟悉軸對稱圖形；能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設計簡潔的圖案。

6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標思想。

7、使同學理解百分數(shù)的意義，比較嫻熟地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡潔實際問題。

8、熟悉扇形統(tǒng)計圖，能依據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

9、經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學學問解決問題的力量。

10、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)覺生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀看、分析及推理的力量。

11、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信念。

12、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。

四、教學重難點：

1、能嫻熟進行有關(guān)百分數(shù)的計算，如百分數(shù)與小數(shù)，分數(shù)的互化

2、會用列方程的方法解答簡潔的分數(shù)應用題

3、把握圓的特征，會用工具畫圓，能正確計算圓的周長和面積

4、能運用比和百分數(shù)的學問解決一些實際問題

五、教學措施：

1、激發(fā)同學的學習樂觀性，供應充分從事數(shù)學活動的機會，關(guān)心他們在自主探究和合作溝通的過程中真正理解和把握基本的數(shù)學學問與技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動閱歷。

2、仔細備課，鉆研教材，做到課堂上能深化淺出進行教學；加強操作、直觀的教學，以進展他們的空間觀念，

3、平常的練習和作業(yè)有針對性，對于后進生和優(yōu)秀生要因材施教。

4、借助線段示意圖等數(shù)形結(jié)合的方式關(guān)心同學分析數(shù)量關(guān)系，提高分析和解題力量。重視用方程解答較簡單的分數(shù)解決問題，化難為易。

5、多與同學溝通，了解同學思想動態(tài)；對同學進行學習目的訓練，端正學習態(tài)度，抓好班級同學作業(yè)書寫質(zhì)量

6、多方面調(diào)動同學的樂觀性，努力完成本學期教學任務。

7、充分利用同學熟識、感愛好的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引同學，讓同學主動參加各種數(shù)學活動中來，提高學習效率，激發(fā)學習愛好，增加學習信念。

六、教學進度支配：

第一單元分數(shù)乘法12課時

單元整理與檢測4課時

其次單元位置與方向（二）2課時

單元整理與檢測2課時

第三單元