人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱：用實(shí)驗(yàn)證明我們吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣含量有什么不同實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉鯕饪梢允箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃；木條燃燒越旺，說(shuō)明氧氣含量越高。實(shí)驗(yàn)器材、藥品：水槽、集氣瓶（250ml）兩個(gè)、玻片兩片、飲料管（或玻璃管）、火柴、水，盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1．檢查儀器、藥品。2.做好用排水法收集氣體的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.用飲料管向集氣瓶中吹氣，用排水法收集一瓶我們呼出的氣體，用玻璃片蓋好，放在桌面上。4.將另一集氣瓶放置在桌面上，用玻璃片蓋好。5.用燃燒的小木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)。6.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做出判斷，并向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果。7.清洗儀器，整理復(fù)位。記錄現(xiàn)象：呼出氣體中：空氣中：結(jié)論：。證明魚(yú)鰾內(nèi)含有25%氧氣的方法。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)二姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱加熱高錳酸鉀法制氧氣實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫_地組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，并做好排水集氣的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材、藥品：大試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、集氣瓶、毛玻璃片、水槽。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.組裝氣體發(fā)生裝置。3.檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。4.按照實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的要求裝配好氣體發(fā)生裝置。5.在水槽中用燒杯向集氣瓶中注滿水，蓋好毛玻璃片，將集氣瓶倒置在水槽中。6.點(diǎn)燃酒精燈加熱。7.收集氧氣。8.拆除裝置，整理復(fù)位。1.檢查裝置氣密性的方法：將導(dǎo)氣管放在裝有水的水槽中，用手緊握試管外壁，觀察導(dǎo)管口有，說(shuō)明裝置的氣密性。2.加熱：應(yīng)先，后。此時(shí)：試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)。3.收集氧氣的最佳時(shí)刻：；理由：；收集的氧氣應(yīng)蓋上玻璃片，放；（正、倒）4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把，再；目的是：。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)三姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱試驗(yàn)氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪檬孪葌浜玫膬善垦鯕馔瓿赡咎?、?xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材、藥品：集氣瓶（125mL）、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放廢棄物的大燒杯、細(xì)鐵絲、石棉網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈的外焰上燒到發(fā)紅，移開(kāi)盛滿氣體的集氣瓶口的玻璃片，慢慢地把坩堝鉗插入到瓶的底部并觀察木炭在氧氣燃燒的現(xiàn)象。3.待燃燒停止后，取出坩堝鉗。往集氣瓶中加入少量的澄清的石灰水，振蕩后觀察現(xiàn)象。4.細(xì)鐵絲下面系一根火柴梗，點(diǎn)燃火柴梗，待細(xì)鐵絲紅熱時(shí)，伸入留有少量水的裝有氧氣的集氣瓶中。5.整理復(fù)位。1.木炭伸入的方法：。2.倒入澄清的石灰水后，觀察到的現(xiàn)象為。反應(yīng)的方程式：。3.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。反應(yīng)的方程式：。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)四姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱利用制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置制取和收集二氧化碳并驗(yàn)滿實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪靡蜒b配好的制取二氧化碳裝置制取、收集一瓶二氧化碳并驗(yàn)滿。實(shí)驗(yàn)器材、藥品：錐形瓶、帶導(dǎo)管的單孔塞、集氣瓶、碳酸鈣（大理石或石灰石、塊狀）、稀鹽酸（1:2）、酒精燈、木條、火柴、鑷子，盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.向反應(yīng)容器中加入藥品，并制取二氧化碳。3.收集一瓶二氧化碳。4.檢驗(yàn)。5.驗(yàn)滿。6.清洗儀器并整理復(fù)位。錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式。收集二氧化碳的方法：理由：。3.驗(yàn)滿的方法：.人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)五姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱探究二氧化碳與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷趸寄芘c水的反應(yīng)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解實(shí)驗(yàn)器材、藥品試管（Ф20mm×200mm）2支、試管架、試管夾、酒精燈、滴管、制備二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置，蒸餾水（盛于燒杯中，貼標(biāo)簽)、石蕊試液（裝于滴瓶中）、稀鹽酸(實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.向兩只試管中分別加入5mL蒸餾水，再分別滴加2-3滴石蕊試液，振蕩。3.向一只試管加入1～2mL稀鹽酸，另一只試管通入二氧化碳?xì)怏w。4.將通入二氧化碳?xì)怏w的試管中的液體加熱至沸騰。5．觀察現(xiàn)象，向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。6.清洗儀器、整理復(fù)位。溶液是紫色的。（中性）溶液均變紅（顏色變淺）。（酸性）CO2+H2O=H2CO3溶液由紅變紫。（中性）H2CO3==CO2↑+H2O人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)六姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪靡蜒b配好的制取氧氣裝置制取、收集一瓶氧氣并驗(yàn)滿。實(shí)驗(yàn)器材、藥品：錐形瓶、帶導(dǎo)管的單孔塞、集氣瓶、過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、火柴、盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.向反應(yīng)容器中加入藥品，并制取氧氣。3.收集一瓶氧氣。4.檢驗(yàn)。5.驗(yàn)滿。6.清洗儀器并整理復(fù)位。錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式。收集氧氣的方法：理由：。3.驗(yàn)滿的方法：.人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)七姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱用托盤(pán)天平稱取12.5g氯化鈉實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠猛斜P(pán)天平稱取12.5g氯化鈉實(shí)驗(yàn)器材、藥品托盤(pán)天平、白紙、藥匙、燒杯(100mL)、氯化鈉、小刀實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.在天平的兩托盤(pán)上各放一張同樣的白紙。檢查天平是否平衡。如不平衡，將天平調(diào)至平衡。3.準(zhǔn)確稱取12.5g4.把稱取的氯化鈉倒入燒杯內(nèi)。5.將砝碼放回砝碼盒內(nèi)，使天平復(fù)原。6.整理復(fù)位。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)八姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱配制50實(shí)驗(yàn)?zāi)康某醪搅私馀渲迫苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的一般方法實(shí)驗(yàn)器材、藥品燒杯（100mL）、量筒(50mL)、玻璃棒、膠頭滴管、氯化鈉固體5g（備好，并用紙包裝）、蒸餾水（裝于細(xì)口瓶中）、盛放玻璃棒和滴管的燒杯（200m實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.將準(zhǔn)備好的5g3．用量筒準(zhǔn)確量取所需的蒸餾水并倒入燒杯，用玻璃棒攪拌直到氯化鈉溶解。4.清洗儀器，整理復(fù)位。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)教師簽名人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)九＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱組裝過(guò)濾裝置并過(guò)濾粗食鹽水實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼_組裝一套過(guò)濾裝置，并利用它過(guò)濾粗食鹽水實(shí)驗(yàn)器材、藥品漏斗、圓形濾紙、剪刀、玻璃棒、燒杯（100mL)、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、粗食鹽水（約15mL，盛于一燒杯中）、滴管、蒸餾水（盛于燒杯中）、放玻璃棒和滴管用的燒杯、盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.制作過(guò)濾器。3.安裝過(guò)濾裝置。4.過(guò)濾粗食鹽水（約15mL）。5.清洗儀器，整理復(fù)位。過(guò)濾前的溶液是渾濁的，過(guò)濾后的溶液是清澈的。濾紙上留下很多沙粒。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)教師簽名人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)十＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱加熱蒸發(fā)食鹽溶液實(shí)驗(yàn)?zāi)康募訜嵴舭l(fā)飽和食鹽溶液實(shí)驗(yàn)器材、藥品蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、燒杯(100mL)、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩堝鉗、飽和氯化鈉溶液（5mL盛裝于試管中）、火柴，盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.根據(jù)酒精燈的高度調(diào)整鐵架臺(tái)上鐵圈的高度，使酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)蒸發(fā)皿底部。3.將5mL飽和氯化鈉溶液全部倒入蒸發(fā)皿里，并將蒸發(fā)皿放到鐵架臺(tái)的鐵圈上。4.加熱蒸發(fā)皿里的氯化鈉溶液。5.清洗儀器并整理復(fù)位。蒸發(fā)皿里逐漸出現(xiàn)晶體。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)教師簽名人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)十一＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。實(shí)驗(yàn)名稱探究氯化鈉在一定量水中的溶解實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)了解固體在一定量水中的溶解是有限度的實(shí)驗(yàn)器材、藥品燒杯（100mL）、量筒(50mL)、玻璃棒、膠頭滴管、氯化鈉固體10g（備好，并用紙包裝2包，每包5g）、蒸餾水（裝于細(xì)口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的燒杯（實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.用量筒準(zhǔn)確量取所需的蒸餾水20mL,并倒入100mL燒杯。3.將準(zhǔn)備好的5g4.再加5g5．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做出判斷，并向教師報(bào)告結(jié)果。6．清洗儀器，整理復(fù)位。①先加入的5g氯化鈉完全溶解了，后加入的5g氯化鈉沒(méi)有完全溶解。②說(shuō)明氯化鈉在一定量水中的溶解是有限度的。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)教師簽名人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)十二＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱用實(shí)驗(yàn)證明酒精與水能互相溶解實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠脤?shí)驗(yàn)證明酒精與水能互相溶解，形成溶液。實(shí)驗(yàn)器材、藥品試管(Ф20mm×200mm實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.向試管中加入高錳酸鉀溶液約5mL。3．用滴管緩緩加入約2mL乙醇，不要振蕩，觀察現(xiàn)象。4．然后振蕩，觀察現(xiàn)象，向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。5.清洗儀器，整理復(fù)位。上層溶液是無(wú)色的，下層溶液是紫色的。振蕩后變?yōu)榫鶆虻淖仙芤?。說(shuō)明酒精與水能互相溶解，形成溶液。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)教師簽名人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)十三＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實(shí)驗(yàn)名稱探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠脤?shí)驗(yàn)探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器材、藥品燒杯(100mL)3個(gè)、玻璃棒1支，溫度計(jì)1支，藥匙、潔凈紙、固態(tài)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，蒸餾水（裝于細(xì)口瓶中），盛放玻璃棒和溫度計(jì)的燒杯（200mL）、盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.向3個(gè)燒杯中分別加入蒸餾水約20mL，用溫度計(jì)量出水的溫度。3．用藥匙分別取少許固態(tài)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加入到3個(gè)燒杯中，用玻璃棒攪拌，使固體溶解。4．再用溫度計(jì)量出溶質(zhì)溶解后溶液的溫度，向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。5．清洗試管，整理復(fù)位。①水溫是℃。②氯化鈉溶液的溫度是℃。硝酸銨溶液的溫度是℃。氫氧化鈉溶液的溫度是℃。③硝酸銨溶解要吸熱，氫氧化鈉溶解要放熱。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問(wèn)討論評(píng)語(yǔ)教師簽名人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)十四＿＿＿＿級(jí)＿＿班＿＿號(hào)姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。人教版初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。實(shí)驗(yàn)名稱用pH試紙測(cè)定未知溶液的酸堿度實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠胮H試紙測(cè)定兩種未知溶液的酸堿度實(shí)驗(yàn)器材、藥品試管（20mm×200mm）2支（分別貼A、B標(biāo)簽）、試管架、玻璃棒2支（分別貼A、B標(biāo)簽），燒杯兩個(gè)（放玻璃棒用，分別貼A、B標(biāo)簽）、玻璃片、實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.檢查儀器、藥品。2.用兩支試管分別取兩種待測(cè)溶液少許。3.取pH試紙兩條放在玻璃片上，分別用玻璃棒蘸取試樣滴于