岳麓版-必修三 文明發(fā)展歷程-第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化-單元綜合公開(kāi)課

第六單元《現(xiàn)代世界的科技與文化》同步練習(xí)一、選擇題（每小題4分，共60分）1．19世紀(jì)末，經(jīng)典物理學(xué)陷入危機(jī)且面臨挑戰(zhàn)的表現(xiàn)有（）①物理學(xué)的一系列新的發(fā)現(xiàn)與經(jīng)典物理學(xué)的理論體系產(chǎn)生了尖銳的矛盾②物理學(xué)家們的研究結(jié)果證明以太不存在③愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論④量子假說(shuō)的提出A．①② B．③④C．①③ D．②③2.電視連續(xù)劇《西游記》中經(jīng)常有這樣一句臺(tái)詞：“天上一日，人間一年”。這句話(huà)多年來(lái)一直被認(rèn)為是中國(guó)的神話(huà)傳說(shuō)，是不可能發(fā)生的事情。但是，按照一種新理論，在某種特定的條件下，這種事情是有可能發(fā)生的。這種新理論應(yīng)該是（）A．萬(wàn)有引力定律 B．相對(duì)論C．量子論 D．生物進(jìn)化論3．（2011·徐州模擬）英國(guó)著名物理學(xué)家湯姆生在展望20世紀(jì)物理學(xué)前景時(shí)，講道：“動(dòng)力理論肯定了熱和光是運(yùn)動(dòng)的兩種方式，現(xiàn)在，它的美麗而晴朗的天空卻被兩朵烏云籠罩了?！逼渲械诙洹盀踉啤保纫院隗w輻射理論出現(xiàn)的“紫外災(zāi)難”最為突出。為驅(qū)散這一“烏云”（）A．伽利略提出自由落體定律 B．牛頓提出萬(wàn)有引力定律C．普朗克創(chuàng)立量子理論 D．愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論4．信息技術(shù)是指信息的獲取、傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示和應(yīng)用技術(shù)，如遙感技術(shù)、遙測(cè)技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、光盤(pán)技術(shù)、各種顯示終端技術(shù)等。信息技術(shù)包括信息技術(shù)的生產(chǎn)和應(yīng)用兩個(gè)方面。它對(duì)人類(lèi)社會(huì)的各領(lǐng)域發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對(duì)這些領(lǐng)域下列描述不正確的是（）A．經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式 B．人類(lèi)社會(huì)的時(shí)代C．人們的生活方式 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力5．人類(lèi)第一次用哺乳動(dòng)物已分化的體細(xì)胞進(jìn)行克隆成功的案例是（）A．1952年，美國(guó)克隆蝌蚪B．1997年，美國(guó)克隆羊“多莉”誕生C．1997年，英國(guó)克隆羊“多莉”誕生D．2001年，中國(guó)首例克隆牛誕生6．“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一小步，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這是一大步”。說(shuō)這句話(huà)的宇航員是（）A．加加林 B．阿姆斯特朗C．奧爾德林 D．楊利偉7．鄧小平說(shuō)：“如果六十年代以來(lái)，中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位?！边@說(shuō)明（）A．中國(guó)的科技已達(dá)到世界先進(jìn)水平B．“兩彈一星”研制成功具有特別重要的意義C．沒(méi)有“兩彈一星”就沒(méi)有新中國(guó)D．中國(guó)具有很高的國(guó)際地位8．袁隆平是我國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻技術(shù)的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人，他培育的雜交水稻品種是（）①南優(yōu)1號(hào)②南優(yōu)2號(hào)③南優(yōu)3號(hào)④超級(jí)雜交水稻A．①② B．②③C．①④ D．②④9．俄國(guó)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基曾說(shuō)：“人類(lèi)不會(huì)永遠(yuǎn)停留在地球上，而是要探索宇宙空間。他們起初會(huì)小心翼翼地越出大氣層，然后大膽地征服太陽(yáng)附近的全部空間。”中國(guó)在這方面取得的成就有（）①1970年發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星②1964年原子彈試爆成功③1967年氫彈爆炸成功④神舟系列飛船發(fā)射成功A．①②③④ B．①④C．②③ D．①②④10．（2011·三亞模擬）剛解放時(shí)，我國(guó)學(xué)齡兒童入學(xué)率還不到20%，成人的文盲率則高達(dá)55%。為此1950年召開(kāi)的全國(guó)工農(nóng)教育會(huì)議提出應(yīng)著重開(kāi)展（）A．義務(wù)教育 B．成人教育C．識(shí)字教育 D．高等教育11.右圖是當(dāng)前教育發(fā)展的一件大事——免除學(xué)雜費(fèi)。關(guān)于圖畫(huà)反映信息的描述不正確的是（）A．國(guó)家建立起義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育實(shí)施B．我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段C．針對(duì)全體國(guó)民教育減免學(xué)雜費(fèi)D．是“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”的重要體現(xiàn)12．新年伊始，山東的教育改革風(fēng)暴引起全國(guó)關(guān)注，齊濤廳長(zhǎng)指出：山東全面實(shí)施素質(zhì)教育不是改革，不是“新政”，更不是“革命”，而是一種“回歸”。歷史上，新中國(guó)的教育方針、政策或做法仍值得今天借鑒的有（）①教育應(yīng)使受教育者德、智、體都得到發(fā)展②知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)”③取消高考，直接推薦④教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)A．①②③④ B．①④C．②③ D．①③④13．“百花齊放”與“百家爭(zhēng)鳴”兩個(gè)方針適用的領(lǐng)域分別是（）A．意識(shí)形態(tài)與科學(xué)技術(shù) B．文學(xué)藝術(shù)與意識(shí)形態(tài)C．文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù) D．科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)14．下列是在中國(guó)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)流行的“樣板戲”。對(duì)這種“樣板戲”的說(shuō)法正確的是（）A．“樣板戲”是在“文化大革命”的大背景下出現(xiàn)的B．“樣板戲”一統(tǒng)天下的做法，促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的繁榮發(fā)展C．“樣板戲”的做法是對(duì)1956年提出的“雙百”方針的貫徹D．“樣板戲”本身是對(duì)文藝的摧殘15．《臥虎藏龍》獲2001年度奧斯卡最佳外語(yǔ)片、最佳攝影、最佳藝術(shù)指導(dǎo)、最佳作曲，2001年度美國(guó)導(dǎo)演協(xié)會(huì)最佳導(dǎo)演，第37屆金馬獎(jiǎng)最佳影片、最佳動(dòng)作指導(dǎo)、最佳剪輯、音效、視效，第20屆香港電影金像獎(jiǎng)最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳攝影等8項(xiàng)大獎(jiǎng)。電影《臥虎藏龍》折射出中國(guó)文藝發(fā)展的方向是（）A．在“雙百”方針的鼓舞下，描繪人民革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)新風(fēng)貌的作品增多B．一些學(xué)術(shù)問(wèn)題、文藝問(wèn)題被當(dāng)作政治問(wèn)題看待C．以“文化大革命”為主題的文藝作品增多D．中國(guó)文藝內(nèi)容更加豐富，中國(guó)文化正走向世界二、非選擇題（第16題22分，第17題18分，共40分）16．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，是推動(dòng)世界文明演進(jìn)的主要力量。閱讀下列材料：材料一材料二：二戰(zhàn)后興起的新技術(shù)革命使人類(lèi)的勞動(dòng)方式發(fā)生了革命性變化，社會(huì)從以體力勞動(dòng)的解放為標(biāo)志的工業(yè)革命時(shí)代，過(guò)渡到以腦力勞動(dòng)的解放為標(biāo)志的信息革命時(shí)代……人類(lèi)從直接參與生產(chǎn)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)榭刂粕a(chǎn)過(guò)程。勞動(dòng)者的素質(zhì)逐步從體力型、文化型發(fā)展為科技智能型。材料三：1961年4月12日，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員加加林在太空遨游108分鐘，繞地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船從肯尼迪航天中心升空。7月21日，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林在月球上留下人類(lèi)的第一串腳印，7月25日平安返回地球。材料四：1967年，加拿大傳播學(xué)家M.麥克盧漢在《媒介即信息》一書(shū)中首次提出：“隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn)，人與人之間的時(shí)空距離驟然縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)‘村落’——地球村的概念由此產(chǎn)生……地球村的概念也同樣意味著全球是一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)，而不只是兩百多個(gè)國(guó)家與大區(qū)的拼盤(pán)。”——《令世界震驚的奇跡：團(tuán)結(jié)就是力量》請(qǐng)回答：（1）有人認(rèn)為：從生產(chǎn)力角度看，材料一的兩位科學(xué)家一定程度上影響了時(shí)代的發(fā)展。這種觀點(diǎn)是否正確？說(shuō)明理由。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括二戰(zhàn)以來(lái)高科技是如何改變?nèi)祟?lèi)的勞動(dòng)方式的。（5分）（3）根據(jù)材料三，說(shuō)明20世紀(jì)60年代以來(lái)科技發(fā)展呈現(xiàn)的新特點(diǎn)。（5分）（4）根據(jù)材料四，分析“地球村”的特點(diǎn)。列舉近代以來(lái)的三次科技革命中，對(duì)“地球村”的形成起直接推動(dòng)作用的科技發(fā)明各一例。（6分）17．閱讀下列材料：材料一：依我看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，要注重教育和科技……我們要千方百計(jì)，在別的方面忍耐些，甚至犧牲一點(diǎn)速度，把教育問(wèn)題解決好?！囆∑讲牧隙航逃龑?duì)提高一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證?！\濤請(qǐng)回答：（1）“文革”后初期，最牽動(dòng)人心、最能說(shuō)明“把教育問(wèn)題解決好”的事件是什么？起了怎樣的作用？（4分）（2）鄧小平在教育方面的主要貢獻(xiàn)有哪些？試簡(jiǎn)述之。（6分）（3）材料三對(duì)教育發(fā)展提出了哪些具體要求？你知道在其領(lǐng)導(dǎo)下本屆政府主要有哪些發(fā)展教育的具體措施？（8分）

參考答案1.解析：本題旨在考查學(xué)生對(duì)事件發(fā)生時(shí)間的準(zhǔn)確記憶。因?yàn)棰邰芏际?0世紀(jì)發(fā)生的解決經(jīng)典物理學(xué)危機(jī)的，不符合題意。答案：A2.解析：本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。相對(duì)論時(shí)間和空間是隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化的，在速度達(dá)到一定的時(shí)間和空間都會(huì)發(fā)生變化。故此“天上一日，人間一年”在理論上是成立的。答案：B3.解析：本題考查學(xué)生理解分析能力。題干中的“熱和光”“黑體輻射”與量子論產(chǎn)生的背景即為了解決熱輻射理論的疑點(diǎn)相符。A、B、D三項(xiàng)是關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的發(fā)現(xiàn)。答案：C4.解析：本題考查信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響。在工業(yè)社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要是靠資源投入的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，隨著信息化的發(fā)展，現(xiàn)在社會(huì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式變?yōu)橐揽靠萍歼M(jìn)步，A項(xiàng)正確；信息技術(shù)使人類(lèi)社會(huì)從工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代轉(zhuǎn)換到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，從讀寫(xiě)為主的時(shí)代轉(zhuǎn)換到視聽(tīng)為主的時(shí)代，即虛擬時(shí)代、數(shù)字時(shí)代，B項(xiàng)正確；由于信息化建立了一個(gè)規(guī)模龐大的、四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)，從而使信息作為最有效、最有價(jià)值的資源，改變了傳統(tǒng)的生活方式，C項(xiàng)正確；進(jìn)入近代，尤其是第二次工業(yè)革命后，科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力，信息技術(shù)只是加強(qiáng)了這一推動(dòng)力。并沒(méi)有改變，故D項(xiàng)不正確。答案：D5.解析：注意題干中的限定條件?！暗谝淮巍薄安溉閯?dòng)物”，“多莉”是蘇格蘭科學(xué)家克隆出來(lái)的，故C項(xiàng)正確。答案：C6.解析：本題考查學(xué)生再認(rèn)、再現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的能力。答案：B7.解析：“兩彈一星”研制成功意義重大，對(duì)于發(fā)展科技，打破美蘇核壟斷，提高中國(guó)國(guó)際地位，具有重要意義。答案：B8.解析：本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，依據(jù)課本知識(shí)可選出正確答案。答案：D9.解析：材料提供的信息是人類(lèi)對(duì)太空的征服，②③體現(xiàn)的是在核武器方面的開(kāi)發(fā)，與材料不符；而①④則體現(xiàn)了中國(guó)在航天事業(yè)上取得的突出成就。答案：B10.解析：從題干中提到的兩個(gè)數(shù)據(jù)去分析，當(dāng)時(shí)最迫切的任務(wù)是開(kāi)展識(shí)字教育，掃除文盲。答案：C11.解析：本題為逆向思維選擇題，免除學(xué)雜費(fèi)并不是針對(duì)全體國(guó)民教育減免學(xué)雜費(fèi)。答案：C12.解析：題干中教育的“回歸”是指由應(yīng)試教育回到原來(lái)就提倡的素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，②③是“文革”期間的做法，實(shí)踐證明是錯(cuò)誤的。答案：B13.解析：“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的含義是指文學(xué)藝術(shù)問(wèn)題上的百花齊放，科學(xué)技術(shù)問(wèn)題上百家爭(zhēng)鳴。答案：C14.解析：“樣板戲”的出現(xiàn)是“文化大革命”在思想文化領(lǐng)域的體現(xiàn)，是在“文革”的大背景下出現(xiàn)的。“樣板戲”本身是對(duì)文藝的發(fā)展，但用“樣板戲”一統(tǒng)天下的做法不利于文藝的繁榮發(fā)展。答案：A15.解析：題干中的時(shí)間是2001年，因此折射出的社會(huì)背景應(yīng)是新世紀(jì)中國(guó)的文藝發(fā)展。同時(shí)題干中電影《臥虎藏龍》在導(dǎo)演、音效、動(dòng)作等各個(gè)方面的獲獎(jiǎng)也說(shuō)明了中國(guó)文化的多樣化發(fā)展。答案：D16.解析：本題綜合考查現(xiàn)代科技的發(fā)展，要求綜合分析二戰(zhàn)后高科技改變了人類(lèi)的勞動(dòng)方式。第（1）問(wèn)從兩位科學(xué)家對(duì)時(shí)代發(fā)展的成就作用角度思考。第（2）（3）問(wèn)從材料中可以歸納概括。第（4）問(wèn)關(guān)鍵是理解“地球村”的概念，特點(diǎn)可以根據(jù)材料進(jìn)行歸納，分別列出一項(xiàng)三次科技革命的科技發(fā)明即可。答案：（1）正確。理由：瓦特改良蒸汽機(jī)及蒸汽機(jī)的廣泛使用，使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；在法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，人類(lèi)逐漸進(jìn)入“電氣時(shí)代”。（6分）（2）從體力勞動(dòng)到腦力勞動(dòng)；從直接參與生產(chǎn)過(guò)程到控制生產(chǎn)過(guò)程；勞動(dòng)者素質(zhì)提高，轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍贾悄苄?。?分）（3）新特點(diǎn)：人類(lèi)科研和探索的領(lǐng)域擴(kuò)展到太空；空間（航天）技術(shù)突飛猛進(jìn)。（5分）（4）特點(diǎn)：全球各地的時(shí)空聯(lián)系日益緊密，成為一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)。舉例：第一次工業(yè)革命，汽船、蒸汽機(jī)車(chē)等；（答出一項(xiàng)即可）第二次工業(yè)革命，汽車(chē)、飛機(jī)、電話(huà)、電報(bào)等；（答一項(xiàng)即可）第三次科技革命，移動(dòng)電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)等。（答出一項(xiàng)即可）（6分）17.解析：回答第（1）問(wèn)時(shí)注意“最牽動(dòng)人心”信息。第（2）問(wèn)考查考生的記憶能力?；卮鸬冢?）問(wèn)的關(guān)鍵在于讀懂材料信息，在此基礎(chǔ)上歸納要點(diǎn)。答案：（1）事件：1977年恢復(fù)高考制度。作用：使我國(guó)的高等教育迅速恢復(fù)到正確的軌道上來(lái)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)選拔和培養(yǎng)了大批人才，對(duì)我