老師實習(xí)證明

老師實習(xí)證明今日老師比較有空，特意給我們上了一下課，講了一些（關(guān)于）他自己的故事，還有就是他想傳授給我們的（學(xué)習(xí)）閱歷。讓我們進(jìn)一步加深了對老師的熟悉。

我們問他為（什么）會想到走上文學(xué)這條路，他說他那個年月很窮，沒有錢讀書，好不簡單考上個高校，當(dāng)時聽人家說人民高校最好，然后他就報了人民高校的文學(xué)系，慢慢的就喜愛上文學(xué)，由于性格比較內(nèi)向又來自農(nóng)村，所以當(dāng)人家都去搞革命時，他就自己悄悄在圖書館中看書，這點在現(xiàn)在看來真的很難得，或許正是這段經(jīng)受才造就了他后來的輝煌和今日的（成果）。

再后來他就被分到了社科院文學(xué)討論所，在十年冷凳子的生涯中，他廣泛的涉獵各種書籍，為了寫了本魯迅傳，他差不多看了2000多本關(guān)于魯迅的書籍和資料，也正是在這孤獨的十年，他完成了《中國小說史》三卷本，成為了中國文壇上一位新興之星，也成就在文學(xué)史上的地位，當(dāng)然，他說，成果的背后是很艱辛的，他是在完全沒有經(jīng)費的前提下完成的，稿費支撐了復(fù)印費，在沒有任何物力財力的支持下，能完成這一切真的太不簡單了，好在“梅高校香自苦寒來”。

聽老師給我們講這些，我想他的用意也是很好的，他想用他的親身經(jīng)受來訓(xùn)練我們，告知我們，勝利的背后發(fā)生了什么，（怎樣）才能成為真英雄，踏踏實實的學(xué)習(xí)才是最真的。

老師還給我們傳輸了一些他的思想觀，像“大文學(xué)觀”、“文學(xué)高?！钡鹊龋诋?dāng)代學(xué)術(shù)上是很具有影響力，他說他能提出這些思想得益于這些年的紙上討論和實地考察，以及在英國溝通學(xué)習(xí)的經(jīng)受。

在學(xué)習(xí)方法上，他提出要熬煉腳力，像他在福建實地考察時，50多歲的一個人騎著自行車，行了30多公里，讓我們贊嘆死了，完全不得不仰慕眼前這個既深邃又可（愛）的老頭子。他還說，人嘛，要學(xué)會變通，像這種硬是要開的會，你可以只開半天，另外的時間就抓緊周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說不定就會收集到意想不到的材料，當(dāng)然這些（生活）的閱歷他也給我們講過很多。

總之，在我看來，這是既真實而有不乏情趣的人，令人仰慕。

為期六周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師的不簡單與肩負(fù)的重任?；叵肫?月16日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而布滿期盼的心來到鋼城十四中，感動擔(dān)心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我能給同學(xué)帶來一點進(jìn)步嗎?如今，6個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完善的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)受了很多，這些從未有過的經(jīng)受讓我不斷進(jìn)步、不斷成長。從開頭上課的羞怯拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與同學(xué)面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師爭論溝通，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家共享如下：

一、生活篇

時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了很多美妙的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品嘗。在鋼城十四中一個多月的實習(xí)生活過得很充實，很歡樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習(xí)前我們也不是特別熟識，但在六個星期的實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學(xué)校，一起放學(xué)，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解漸漸加深。剛到實習(xí)學(xué)校時，我們一起打掃整理我們的辦公室，講一個原來混亂的化學(xué)試驗室整理成了一個潔凈干凈的辦公室，這里記錄了我們的歡樂，我們的勞碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。

我們的組長宋樂樂特別的仔細(xì)負(fù)責(zé)，在實習(xí)期間，她帶領(lǐng)我們一起備課，一起聽試講，一起爭論問題，在我們遇到難題的時候總是想方法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒適的狀況下依舊堅持工作，直到最終一天生病一人趕到學(xué)校，她的工作精神真的讓我很敬佩，她不愧是一位仔細(xì)負(fù)責(zé)的好組長，（其他）的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了特別難忘的六周，留下了特別美妙的回憶。不管是我們一起備課爭論，還是一起聽課評價，一起爭論各自帶的.（班級），一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體!

我們實習(xí)隊員從一開頭的不熟識到漸漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友情，這一切永久都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時間，其中的點點滴滴都牢記于心。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，盼望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順當(dāng)。

我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學(xué)總是給我們很仔細(xì)的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)閱歷傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、閱歷都很具體傳授給我們，老師們都很熱忱負(fù)責(zé)，對我們的工作也很協(xié)作，生活上賜予關(guān)懷，工作上賜予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的關(guān)心，在此特殊要感謝老師們，祝福老師能夠工作順當(dāng)，事事如意。

二、教學(xué)實習(xí)篇

在六周的實習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它班級，它的教學(xué)工作簡單而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師。她為人親切熱忱，她在教學(xué)工作方面供應(yīng)給我的指導(dǎo)特別多，可以說“竭盡所能”，我特別感謝她!剛來鋼城十四中，她就具體地講解他們學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告知我上課應(yīng)當(dāng)留意的事情。在聽課中，我個人體會很深。由于陳老師共教2個班級，同學(xué)的基儲課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時，我留意到各個班里同學(xué)的不同反應(yīng)，作好記錄，思索以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何掌握課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候，我會仔細(xì)做好聽課筆記，聽課的重點是留意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

難以遺忘第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前預(yù)備得比較充分，但是還是很緊急，所以感覺還是很緊，特別感謝（同學(xué)）們的協(xié)作，讓我最終順當(dāng)?shù)闹v下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師仔細(xì)的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中留意這些