第二章 運動的世界知識點詳解 含練習(xí)題答案

目錄一、知識點詳解……………………2第二章運動的世界………2第三章聲現(xiàn)象……………5第四章多彩的光…………11第五章熟悉而陌生的力…………………18第六章力與運動…………22第七章密度于浮力………26第八章壓強(qiáng)………………30第九章機(jī)械與人…………35第十章小粒子與大宇宙…………………45第十一章從水之旅說起…………………47第十二章溫度與內(nèi)能……53第十三章了解電路………58第十四章探究電路………63第十五章從測算家庭電費說起…………71第十六章從指南針到磁懸浮列車………78第十七章電從哪里來……83第二十章能量與能源……86二、單元復(fù)習(xí)題……………………90三、專題訓(xùn)練……………………148四、歷年中考題……………………183一、知識點詳解（帶下劃線的章節(jié)為考試重點內(nèi)容）第二章運動的世界第一節(jié)動與靜第二節(jié)長度與時間的測量第三節(jié)快與慢第四節(jié)科學(xué)研究：速度的變化第一節(jié)動與靜1、機(jī)械運動：在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機(jī)械運動，簡稱為運動。2、參照物：（1）研究運動時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。（2）參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定這個物體不動。（3）參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能會不同。（4）靜止的概念：如果一個物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，則稱這個物體靜止。（5）世界一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，也就是說運動是絕對的。第二節(jié)長度與時間的測量1、長度單位：①國際單位制中的單位：米（m）②常用單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、納米（nm）③換算關(guān)系：，2、時間單位：①國際單位制的基本單位：秒（s）②常用單位：時（h），分（min），毫秒（ms），微秒（）。③換算關(guān)系：1h=60min，1min=60s，。3、用刻度尺測長度：（1）使用前要注意觀察刻度尺的零刻線、量程和分度值。（2）使用時要注意：①尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。②不利用磨損的零刻線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。③厚尺子要使有刻度面緊貼被測對象，不能“懸空”。④讀取數(shù)據(jù)時，視線應(yīng)與尺面垂直。⑤正確記錄測量結(jié)果⑥多次測量取平均值。4、時間的測量：（1）用停表或手表測量一段時間。（2）采用數(shù)脈搏跳動次數(shù)的方法估測一段時間。5、測量誤差：（1）測量值與真實值之間的差異，叫誤差。（2）誤差不能避免，只能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發(fā)生的。（3）減小誤差的基本方法：多次測量求平均值。另外，選用精密儀器，改進(jìn)測量方法也可以減小誤差。第三節(jié)快與慢（1）速度：物體在單位時間內(nèi)通過路程。它是比較物體運動快慢的物理量。（2）定義式：速度=（3）單位：①速度的單位由長度單位和時間單位組合而成。②國際單位：m/s；常用單位：km/h。③單位換算：④速度公式變形：或第四節(jié)科學(xué)研究：速度的變化1、勻速直線運動與變速直線運動：（1）勻速直線運動：物體運動速度保持不變的直線運動。（2）變速直線運動：速度變化的直線運動，是比較復(fù)雜的機(jī)械運動。（3）平均速度：①平均速度是表示變速運動平均快慢程度的物理量。②在變速直線運動中，路程和通過這段路程所用時間的比叫物體在這段時間內(nèi)的平均速度，計算公式③在計算平均速度時，必須注意是哪一段路程（或時間）內(nèi)的平均速度，物體運動的路程和運動的時間必須一一對應(yīng)?！締卧毩?xí)題】填空題物理學(xué)就是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的__________和__________的自然科學(xué)。在物理學(xué)中，把物體相對于另一物體__________叫做機(jī)械運動，判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的__________。在國際單位制中，速度的單位是由長度單位和時間單位組合而成，寫作__________，讀作__________，用符號__________表示。人坐在奔馳的列車?yán)铮訽________為參照物時，列車是向前運動的；以_________為參照物，路旁的樹是向后運動的。“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這句歌詞中前一句是以__________為參照物；后一句又是以__________為參照物。現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、1μm五個長度值，請分別選擇其中一個填空；壹角硬幣的厚度最接近于_________；小手指的寬度最接近于_________；教室門的高度最接近于_________。5×1010μm＝__________m＝__________nm；0.72km＝__________m＝__________dm甲、乙、丙三個物體均作勻速直線運動，速度分別是36km/h、15m/s、1800m/min，則他們的大小關(guān)系是_______________。汽車在平直的公路上作勻速直線運動，它在2s內(nèi)通過的路程是20m，則它在10s內(nèi)可前進(jìn)__________m，該汽車通過3.6km的路程需要__________min，它的速度是__________km/h。某同學(xué)用刻度尺測得一物體長度，正確記錄為8.75cm，這把刻度尺的最小刻度是___________。A、B兩物體作勻速直線運動，已知A、B的速度之比為5∶3，路程之比為9∶4，則A和B所用的時間之比為__________。一物體作直線運動，全程48m，前一半路程用4s鐘，后一半路程用6s鐘，那么物體通過前一半路程的速度是__________m/s，通過后一半路程的速度是__________m/s，，全程的平均速度是__________m/s。在進(jìn)行測量時，測得的值與真實值之間總是存在著差異，這個差異叫__________，它的形成跟兩個因素有關(guān)（1）____________________（2）___________________選擇題(每小題只有一個正確答案）在用塑料卷尺測量長度時，如果用力拉尺進(jìn)行測量，那么測量的結(jié)果將會：（）A．偏大；B．偏??；C．不受影響；D．無法確定。下列有關(guān)運動的說法中，錯誤的是： （）A．宇宙里中一切物質(zhì)的運動是絕對的、永恒的；B．宇宙中絕對不動的物體是沒有的；C．我們?nèi)粘Ｕf的運動和靜止都是相對的，是相對于參照物而言的；D．我們每天都生活在一個運動的世界里，并且運動才能獲得健康。一物體作勻速直線運動，通過相等的路程所用的時間 ： （）A．一定都不相等； B．不一定都相等；C．一定都相等； D．三種情況都不正確。速度是52km/h的運動物體可能是： （）A．行人；B．卡車；C．飛機(jī)；D．人造地球衛(wèi)星。勻速直線運動的路程公式s＝vt說明： （）A．速度越大，則路程越長； B．時間越長，則速度越大；C．速度一定時，路程與時間成正比； D．路程一定時，速度與時間成正比。計算題下表是在一次短跑中記錄的數(shù)據(jù)，請你將表填完整。（10分）姓名路程計時零點計時終點跑的時間（s）平均速度（m/s）小明25m2∶50∶002∶50∶06小明150m2∶59∶503∶00∶40通過計算可看出，小明25m的平均速度___________150m的平均速度。（選填“小于”、“大于”或“等于”）如圖所示是貴遵公路上的一塊交通標(biāo)志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個標(biāo)志牌開始勻速行駛的汽車到達(dá)烏江大橋最快需要多少分鐘？（8分）4040烏江大橋12一列長為200m的火車，以54km/h的速度通過長1km的大橋，求火車完全通過大橋作用的時間。（8分）北京西站的電動扶梯在運行時，如果人站在上面不動，則1min可以上樓，若扶梯不動，人勻速走上去則需2min，人爬樓的速度時電動扶梯運行的幾倍？（5分）第三章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二節(jié)樂音與噪音第三節(jié)超聲與次聲第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生：聲音由振動的物體發(fā)出的，不振動的物體是不會發(fā)出聲音的。一切正在發(fā)聲的物體都在振動；振動停止，發(fā)聲也停止。（注意：物體振動不一定發(fā)聲）聲音的發(fā)生是由于物體振動，物體振動才能發(fā)聲。但不是所有振動都能使人耳有聲音的感覺，有些物體振動太快或太慢，我們都無法聽到所發(fā)的聲音。2、常見物體的發(fā)聲原理：人發(fā)聲——利用聲帶的振動笛子發(fā)聲——空氣柱振動蜜蜂、蚊子——利用翅膀的振動琴、二胡等——利用琴弦振動發(fā)聲鼓、鑼等——靠鼓面或鑼面振動發(fā)聲3、聲音的傳播條件：如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，我們將會聽到鬧鐘聲音逐漸減小，最后消失。若再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，則鬧鐘的聲音又會逐漸增大。以上現(xiàn)象說明了鬧鐘聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播。事實表明，聲音必須通過一定的物質(zhì)（如空氣）才能傳播出去（在空氣中的傳播速度為340m/s）。不僅僅空氣能傳播聲音，一切固體、液體和氣體都可以傳播聲音，能傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳播的，真空不能傳聲。4、聲音的三個基本特征：音調(diào)、響度、音色（1）音調(diào)是反映聲音高低的，由發(fā)聲體的振動頻率決定。頻率是表示振動快慢的物理量，指物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)。振動頻率大的物體發(fā)出的聲音音調(diào)高，聽起來尖細(xì)；振動頻率小的物體發(fā)出的聲音音調(diào)低，聽起來低沉。（2）響度即聲音的強(qiáng)弱，它由發(fā)聲體的振幅決定。振幅是表示振動強(qiáng)弱的物理量，指物體振動時偏離原來位置的最大距離。振幅大，聲音的響度大；振幅小，聲音的響度小。①聲音的響度還與聲音的頻率有關(guān)，在振幅相同的情況下，一般人感到每秒1000次左右的振動發(fā)出的聲音響度大。②聲音的響度還跟距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān)，聲音向外傳播，越來越分散，越來越弱，響度就越小。（3）音色表征不同聲音的特征，與發(fā)聲體本身的特征有關(guān)。音色是我們分辨各種聲音的依據(jù)，它不受音調(diào)、響度的影響。不同樂器，即使發(fā)出音調(diào)、響度相同的聲音，我們也很容易識別樂器種類，不同人發(fā)出的聲音，就是由于音色不同。5、人怎樣聽到聲音：（1）聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.（2）耳聾：分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾。（3）骨傳導(dǎo)：聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。（4）雙耳效應(yīng)：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).第二節(jié)樂音與噪音1、區(qū)別樂音還是噪聲的方法：（1）從定義本質(zhì)上區(qū)別：樂音即好聽、悅耳的聲音，它是發(fā)聲體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；噪聲即嘈雜、刺耳的聲音，它是由發(fā)聲體無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。（2）從環(huán)境保護(hù)角度看：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音超干擾作用的聲音，都屬于噪聲。從這一點看，所有聲音都可能成為噪聲，樂音在不適當(dāng)?shù)膱龊舷乱部赡艹蔀樵肼暋?、噪聲的危害和控制：（1）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的、雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音。（2）從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。（3）噪聲主要來源于人類自身和人類發(fā)明的機(jī)器。（4）噪聲的等級和危害：①分貝（dB）：人們用分貝來劃分聲音的等級，它是聲音強(qiáng)弱的單位。0dB是人們剛剛能聽到的最弱聲——聽覺下限。②為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB，為了保證工作學(xué)習(xí)，控制噪聲不超過70dB，為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB。（5）當(dāng)代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。（6）減弱噪聲的方法：①在聲源處減弱：可以采用更換聲源或加屏蔽罩隔離。②在傳播過程中減弱：建立隔聲屏障來反射或部分吸收傳來的噪聲。③在人耳處減弱：在噪聲環(huán)境中工作，可以戴上耳塞、耳罩等護(hù)耳器具，防止噪聲損壞聽覺器官。第三節(jié)超聲與次聲1、人能聽到聲音的條件：（1）聲源、介質(zhì)和良好的聽覺器官。（2）人能夠聽到聲音的頻率范圍為20Hz~20000Hz。（3）聲音還必須具有足夠的響度，才能引起耳膜的振動，使人有聽覺。2、超聲:聲音的頻率高于20000Hz稱為超聲波，也叫超聲（人聽不見）。3、次聲:聲音的頻率低于20Hz稱為次聲波，也叫次聲（人可以聽見）。4、超聲的特點及其應(yīng)用：（1）超聲的方向性強(qiáng)：聲納、雷達(dá)、探測魚群、暗礁等（2）超聲的穿透能力強(qiáng)：超聲波診斷儀（B超、彩超）（3）超聲的破碎能力強(qiáng)：超聲波清洗儀、提高種子發(fā)芽率【單元練習(xí)題】一、填空題：1、一切正在發(fā)聲的物體都在________，聲音的傳播需要

，登月的宇航員靠______交談，說明________中不能傳聲。2、聲音在15℃3、漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里，表明________

，土電話表明

。在教室里，我們能聽到老師的講課聲，是通過

傳播的。4、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得________（填“快”或“慢”）。5、聲音遇到障礙物后會______回來，再傳入耳朵，就聽到___

___。回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1秒以上，人耳才能對回聲和原聲區(qū)分開，要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，你至少要離高墻________米。6、樂音的三個特征是________、_________和________。7、合唱時，有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”和“低”是指

；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”里的“高”、“低”指的是

。8、人們通常說男子說話時嗓門比較大，是指聲音的

大，由此可知男子說話時聲帶振動的

較大。9、人們在野外喊話時，常把雙手合攏做成喇叭狀圍在口邊，這是為了減少聲音的

從而增大

。10、馳名中外的北京天壇的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國建筑師利用聲音的

造成的音響效果。11、人們能聽出暖水瓶是否灌滿是根據(jù)

不同，能聽出不同樂器聲是根據(jù)

不同。12、當(dāng)代社會四大污染公害是指______、______、______、______

。13、人們用

來劃分聲音強(qiáng)弱的等級，人的聽覺下限是

。14、減弱噪聲的三條途徑是：

、

、

。二、選擇題：1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(A)聲音的傳播速度是340米/秒

(B)聲音可以在真空中傳播(C)一切正在發(fā)聲的物體都在振動

(D)聲音只能在空氣中傳播2、如圖所示，一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩中的空氣抽去時，將會發(fā)生(A)電鈴的振動停止了

(B)只見電鈴振動，但聽不到聲音(C)電鈴的聲音比原來更加響亮

(D)不見電鈴振動，但能聽到聲音3、有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂翅振動的聲音就能判斷蜜蜂是剛飛出蜂巢采蜜還是采蜜歸來這是因為(A)蜜蜂翅振動的響度不同

(B)蜜蜂翅振動的音色不同(C)蜜蜂翅振動的音調(diào)不同

(D)以上說法都不對4、乙人用鐵錘打擊一下鐵管的一端,甲人在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲,這是因為(A)一個是原聲,另一個是回聲

(B)人耳的錯覺(C)聲音沿鐵管傳播快,先聽到;沿空氣傳慢,后聽到5、賽跑時要在看到發(fā)令槍冒煙時就起跑,這是因為(A)賽場很亂聽不清槍聲(B)光在空氣中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度小(C)光在空氣中傳播速度比聲在空氣中的傳播速度快(D)聲和光在空氣中傳播的速度相同6、為了保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不得超過多少分貝(A)90

(B)70

(C)50

(D)307、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是(A)悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)生的(B)聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲(C)聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度(D)聲音在水中的傳播速度不于在空氣中的傳播速度8、比較聲音在鋼鐵、海水、空氣中的傳播速度大小(A)空氣中的傳播速度最小

(B)海水中的傳播速度最小(C)鋼鐵中的傳播速度最小

(D)三種物質(zhì)中傳播速度相同9、人對著遠(yuǎn)處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲,一個人對著距離自己1360米遠(yuǎn)的高山大喊一聲,他要聽到自己的回聲需(A)1360秒鐘

(B)680秒鐘

(C)8秒鐘

(D)2秒鐘10、如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，所發(fā)出聲音的區(qū)別是(A)音調(diào)不同，丁瓶的音調(diào)最高

(B)音調(diào)不同，丙瓶的音調(diào)最高

(C)音調(diào)相同，丁瓶的響度最大

(D)音調(diào)相同，丙瓶的響度最大

11、蝴蝶的翅每秒鐘振動5-6次，蜜蜂的翅每秒振動300-400次。(A)我們只能聽到蝴蝶翅的振動聲

(B)我們只能聽到蜜蜂翅的振動聲

(C)兩著我們都能聽到

(D)兩著我們都能聽不到12聲音在空氣中的傳播速度是(A)34米/秒

(B)1224千米/小時

(C)340千米/秒

(D)340千米/小時13、偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵軍騎兵的活動，常把耳朵貼在地面上聽，就能判斷附近是否有敵人的騎兵，下面解釋錯誤的是A.馬蹄踏在地上，使土地振動發(fā)出聲音

B.聲音可以由土地傳播C.土地傳播聲音的速度比空氣快

D.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳14、聲音的傳播速度：A.只和聲源有關(guān)

B.只和物質(zhì)有關(guān)

C.只和溫度有關(guān)

D.和物質(zhì)、溫度有關(guān)15、從保護(hù)環(huán)境的角度看，下列情況中屬于噪音的是A.非常大的聲音

B.雜亂無章的聲音

C.干擾休息、學(xué)習(xí)的聲音

D.不和諧的聲音

三、計算題。1、某人在離墻136米處喊了一聲，0.8秒后他聽到回聲，求聲音在空氣中傳播的速度？

2、超聲波在海水中的傳播速度是1500米/秒,從某海面向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)4秒鐘返回海面,求海水深度.3、火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,一列火車運行速度是72千米/小時,聲音在空氣中傳播速度是340米/秒,司機(jī)鳴笛后2秒鐘聽到隧道口處山崖反射的回聲。求：1、火車鳴笛時離道口多遠(yuǎn)?2、司機(jī)聽到回聲時再行駛多長時間才能到達(dá)隧道口？

4、有一根鋼軌長1040m，甲同學(xué)在鋼軌的一端敲擊一下，乙同學(xué)用耳朵貼在鋼管上的另一端聽，若乙聽到兩次響聲，已知聲音在鋼軌中的傳播速度為5200米/秒，聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒，求聽到兩次聲音的時間間隔。

5、子彈在離人距離5米處以680米/秒的速度離開槍口，若聲音在空氣中的速度為340米/秒問當(dāng)人聽到槍聲時，子彈已經(jīng)前進(jìn)多少米？第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播第二節(jié)光的反射第三節(jié)光的折射第四節(jié)光的色散第五節(jié)凸透鏡成像第六節(jié)神奇的“眼睛”第一節(jié)光的傳播1、光源的特點：光源指自身能發(fā)光的物體，太陽、發(fā)光的電燈、點燃的蠟燭都是光源，有些物體本身不發(fā)光,但由于它們能反射太陽光或其它光源射出的光，好像它們也在發(fā)光一樣，不要被誤認(rèn)為是光源，如月亮和所有行星，它們并不是物理學(xué)所指的光源。2、光的傳播規(guī)律：光在同一均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播。（三個條件）3、光的傳播速度：光速與介質(zhì)有關(guān)，光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，光在真空中的傳播速度最大,真空或空氣中的光速取為，光在水中的速度約為真空中的3/4，光在玻璃中的速度為真空中的2/3。4、光年：光在1年內(nèi)傳播的距離（約為=365*24*60*60*3*10^8\#"#,##0"9,460,800,000,000,000m）。5、光線：用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向，這樣的直線叫光線。6、應(yīng)用及現(xiàn)象：（1）激光準(zhǔn)直。（例子：種樹、排隊、挖掘隧道、打槍）（2）影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。（3）日食月食的形成：當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。如圖：在月SHAPE球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。（4）小孔成像：成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。1123第二節(jié)光的反射1、光的反射及反射定律（1）反射：是指光從一種介質(zhì)射到另一種介質(zhì)表面時，有部分光返回原介質(zhì)中傳播的現(xiàn)象。法線法線反射光線鏡面入射光線ON（2）反射定律：①反射光線和入射光線、法線在同一平面上。②反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)。③反射角等于入射角。入射點：入射光線與鏡面的交點。法線：從光的入射點O所作的垂直于鏡面的線ON叫做法線。入射角：入射光線與法線的夾角叫做入射角，用符號表示。反射角：反射光線與法線的夾角叫做反射角，用符號表示。（3）反射現(xiàn)象中光路可逆：光線沿原來的反射光線的方向射到界面上，這時的反射光線定會沿原來的入射光線的方向射出去。（4）反射類型：①漫反射：反射面凸凹不平，使得平行光線入射后反射光線不再平行而是射向各個方向。②鏡面反射：反射面很光滑，使得入射的平行光線反射后光線仍然平行。③鏡面反射和漫反射的相同點與不同點：a.相同點：鏡面反射和漫反射都是反射現(xiàn)象，每一條光線反射時，都遵守光的反射定律。b.不同點：是鏡面反射的反射面是表面光滑的平面，平行光束反射后仍為平行光束；而漫反射的反射面是粗糙不平的，平行光束反射后射向各個方向。④實例：a.光的反射現(xiàn)象例子：水中的倒影、平面鏡成像、潛望鏡、凸面鏡、凹面鏡、能看見不發(fā)光的物體。b.利用鏡面反射可以改變光路，例如用平面鏡反射日光照亮地道；利用漫反射可以從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，例如用粗糙的白布做幕布放映電影。2、平面鏡（1）平面鏡成像的特點：①像和物體到鏡面的距離相等。②像與物體的大小相等。③平面鏡成正立、等大的虛像。④像和物的連線與鏡面垂直。（2）平面鏡中像的形成：平面鏡所成像是物體發(fā)出（或反射出）的光線入射到鏡面，發(fā)生反射，由反射光的延長線在鏡后相交而形成的。如圖2所示，光源S在平面鏡后的像并不是實際光線會聚而成的，是由反射光線的反向延長線會聚而成，這樣的像就叫虛像。如果用光屏放在平面鏡后的S'處，是接收不到這個像的。（3）實像和虛像：①實像：實際光線會聚點所成的像②虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像（4）平面鏡的應(yīng)用：①成像②改變光路（光的傳播方向）（5）凹鏡：用球面的內(nèi)表面作反射面。①性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光。②應(yīng)用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈。（6）凸鏡：用球面的外表面做反射面。①性質(zhì)：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像。②應(yīng)用：汽車后視鏡（7）平面鏡成像作圖兩種方法：①根據(jù)反射定律作圖的步驟：a.從點光源S引出兩條光線，射到平面鏡上。b.作兩條入射光線的法線。c.根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，作反射光線，將反射光線反向延長，反射光線的反向延長線的交點即為點光源S的像點S＇。②根據(jù)平面鏡成像特點作圖的步驟：a.過S點作平面鏡的垂線（像與物的連線跟鏡面垂直）。b.截取S＇點，讓S＇點到鏡面的距離等于S點到鏡面的距離（像與物到鏡面的距離相等）。c.畫出像點S＇（像與大小相等）。重點提示：作圖時，光線要標(biāo)明傳播方向，光線和界面用實線表示，法線和反向延長線要用虛線表示。第三節(jié)光的折射1、光的折射：光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會改變這現(xiàn)象。2、折射角：折射光線與法線之間的夾角。3、折射定律：（1）折射光線、入射光線和法線在同一平面上；（2）折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；注意：折射角隨著入射角的增大而增大，隨著入射角的減小而減小。在折射中光路也是可逆的。4、光的折射規(guī)律：（1）光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折。入射角大于折射角。（2）光從其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角。（3）光垂直界面射入時，傳播方向不改變。（4）光的折射現(xiàn)象例子：海市蜃樓、筷子向上折斷了、池水變“淺”了、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、照相機(jī)、投影儀、近視眼鏡、老花鏡、斜插在水中的筷子在水中部分看起來向上彎；看見落到地平線下的太陽；叉魚的時候瞄準(zhǔn)魚的下方。5、光的折射作圖步驟：（1）垂直于界面做出法線。（2）根據(jù)折射規(guī)律做出折射光線（注意空氣中角大）。第四節(jié)光的色散1、光的色散：白光經(jīng)三棱鏡折射后，在白屏上出現(xiàn)從上到下紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫依次排列的彩色光帶，這種現(xiàn)象叫做光的色散，它是英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。（白光不是單一色光，而是由許多色光混合而成的）2、色光的混合：色光的三原色：紅、綠、藍(lán)。等比例混合后為白色。顏料的三原色：紅、黃、藍(lán)。重點提示：色光的混合與顏料的混合規(guī)律不同。兩種色光混合后使眼睛感覺到產(chǎn)生了另一種顏色，而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光3、物體的顏色：透明物體的顏色是由通過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。4、不同的色光照射到不同顏色的物體時，出現(xiàn)的情況是：（1）白紙可以反射各種色光，紙出現(xiàn)的顏色與光的顏色相同。（2）黑紙吸收各種色光，無論什么顏色的光照在黑紙上，紙都是黑色的。（3）各種色紙反射和它顏色相同的光，對其它不同顏色的光都吸收。（4）白光照在不同顏色的紙上，紙出現(xiàn)的顏色與紙的顏色相同。5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時，透色光的情況是：（1）若光的顏色志透明物體顏色相同時，光可透過物體。（2）若光的顏色志透明物體顏色不同時，光就透不過物體。6、看不見的光：（1）紅外線：在光譜中，在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。紅外線有熱作用（即熱效應(yīng)），可應(yīng)用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。重點提示：紅外線進(jìn)不可見光，任何物體都向外輻射紅外線。當(dāng)物體溫度升高時，它向外輻射的紅外線會大大增強(qiáng)。（2）紫外線：在光譜中，在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。紫外線的化學(xué)作用、熒光作用、生理作用，它有助于人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光。第五節(jié)凸透鏡成像1、透鏡：（1）薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。（2）主光軸：通過兩個球面球心的直線。（3）光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。（4）焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。（5）焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。2、凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡是凸透鏡。（1）凸透鏡的作用：對光線會聚，所以也叫會聚透鏡。（2）凸透鏡的焦點：平行光經(jīng)凸透鏡折射后會聚焦點（如圖一），反過來從焦點發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后平于主光軸（如圖二）圖一圖一圖二FFSHAPE3、凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡是凹透鏡。（1）凹透鏡的作用：對光線發(fā)散。（2）凹透鏡的焦點：平行光經(jīng)凹透鏡折射后折射光的反向延長線過虛焦點（圖三）。則入射光的延長線過虛焦點的，折射后一定是平行主光軸的光線（圖四）。FF圖三圖四F4、凸透鏡成像的公式：，式中：為焦距，為物距，為像距。5、照相機(jī)的原理：倒立縮小實像物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時，能成倒立縮小的實像。照相機(jī)的結(jié)構(gòu)：（1）膠片：感光顯影后變?yōu)檎障嗟灼?。?）調(diào)焦環(huán)：調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離(但上面數(shù)字表示景到鏡頭的距離)（3）光圈：控制鏡頭的進(jìn)光量。（4）快門：控制曝光時間。6、幻燈機(jī)的原理：倒立放大實像。物體到凸透鏡的距離在焦距和2倍焦距之間時，成放大倒立的實像投影器與幻燈機(jī)的區(qū)別：投影器用兩塊大塑料螺紋透鏡作聚光鏡，并用一塊平面鏡把像反射到屏幕上。7、放大鏡的原理：正立放大虛像。物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成放大正立的虛像。8、實像：由實際光線會聚成的可以形成在光屏上，虛像不是光線形成的，不能形成在光屏上。9、比較：（1）u＝f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點。（2）u＝2f是像放大和縮小的分界點（3）當(dāng)像距大于物距時成放大的實像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時成倒立縮小的實像。（4）成實像時：物距減小物距減?。ㄔ龃螅┫窬嘣龃螅p?。┫褡兇螅ㄗ冃。?）成虛像時：物距減小物距減?。ㄔ龃螅┫窬鄿p?。ㄔ龃螅┫褡冃。ㄗ兇螅?0、眼睛和眼鏡：（1）成像原理：從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。（2）近視及遠(yuǎn)視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡。11、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡（1）顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。（2）望遠(yuǎn)鏡：有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷劬Φ耐雇哥R叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。12、總結(jié)：三條特殊光線（1）經(jīng)過凸透鏡的三條特殊光線：①跟主光軸平行的光線，經(jīng)凸透鏡折射后過焦點。②通過焦點的光線，經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸。③通過光心的光線，經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不變。（2）經(jīng)過凹透鏡的三條特殊光線：①跟主光軸平行的光線，經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過凹透鏡的虛焦點。②正對著凹透鏡虛焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸射出。③通過光心的光線，經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不變。凸透鏡透鏡成像的特點：物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實u>2f倒立縮小實像f<v<2f照相機(jī)f<u<2f倒立放大實像v>2f幻燈機(jī)u<f正立放大虛象|v|>u放大鏡凸透鏡、凹透鏡的特點：名稱又名眼鏡實物形狀光學(xué)符號性質(zhì)凸透鏡會聚透鏡老化鏡對光線有會聚作用凹透鏡發(fā)散透鏡近視鏡對光線有發(fā)散作用【單元練習(xí)題】一選擇題1.下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是()A.平靜的水面映出岸上的景物B.晚上有燈光時墻上會有人的影C.斜插入水中的筷子，在水下的部分向上彎折了D.人們用平面鏡觀察自己的像2.下列光學(xué)器件用來成正立、放大、虛像的是()A.平面鏡B.放大鏡C.照相機(jī)D.幻燈機(jī)3、如圖1所示，畫中人出現(xiàn)了錯誤判斷．以下四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是()．4、下列說法中，不正確的是（）A、眼睛能看到實像，也能看到虛像B、可用光屏顯示的像一定是實像C、光的折射產(chǎn)生的像都是虛像D、平面鏡中的像都是虛像5．當(dāng)u＞2f時，凸透鏡能夠成縮小的實像，利用這種現(xiàn)象制成的光學(xué)儀器是（）A．照相機(jī)．B．幻燈機(jī)．C．放大鏡．D.望遠(yuǎn)鏡6、一群少先隊員系紅領(lǐng)巾，穿白上衣，用紅色的追光燈照射下在舞臺上表演節(jié)目，觀眾看到的是（）A、紅領(lǐng)巾、白上衣B、上衣、紅領(lǐng)巾均為紅色C、白領(lǐng)巾、紅上衣D、都為白色的二填空題1．水中的魚變“淺”了，這是由于光的______。2．作放大鏡用的透鏡是______透鏡，用這種透鏡要想得到正立的、放大的虛像，物體應(yīng)在____________。3．幻燈機(jī)的幻燈片插在凸透鏡的后面比焦點略微遠(yuǎn)些的地方，這時銀幕上所得到像的性質(zhì)是______、______、______像4．照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)一個凸透鏡，若鏡頭焦距為f，照像時被照者與照相機(jī)的距離范圍應(yīng)該______；在底片上得到的像是一個______、______、______像。5、光的“三基色”是_________，白光經(jīng)過三棱鏡后，會分解成___________________________七種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做____________。彩虹是光的______現(xiàn)象。6、為了防止森林火災(zāi),在森林里不允許隨意丟棄透明的飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個，它對太陽光的作用可能導(dǎo)致森林火災(zāi)。7、如右圖所示，來自遠(yuǎn)方物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像在A點，根據(jù)該光路圖，這個人需配戴裝有鏡的眼鏡加以矯正。三作圖題圖中畫出了光線通過透鏡前后的方向，在圖中填上適當(dāng)類型的透鏡。2、將下面光路圖補(bǔ)完整。四實驗題1、在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm．(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭，調(diào)節(jié)_______、______、______的中心大致在_____________。當(dāng)物體放在距凸透鏡二倍焦距以外，會在另一側(cè)光屏上得到：、、_____像。2、小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，其實驗裝置的示意圖如圖所示。a、b、c、d、e是主光軸上的五個點，F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點。（l）在a、b、c、d、e這五個點中：①把燭焰放在________點上，可以成正立、放大的虛像。②把燭焰放在________點上，所成的像最小。③把燭焰放在________點上是屬于照相機(jī)原理。④把燭焰放在________點上是屬于投影儀原理。第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力第二節(jié)怎樣描述力第三節(jié)彈力與彈簧力計第四節(jié)來自地球的力第五節(jié)摩擦力第一節(jié)力第二節(jié)怎樣描述力1、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。2、力產(chǎn)生的條件：（1）必須有兩個或兩個以上的物體。（2）物體間必須有相互作用（可以不接觸）。3、力的作用效果：力可以使物體的形狀發(fā)生改變，也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。4、力的三要素：影響力的作用效果的因素有三個，它們是力的大小、方向和作用點，在物理學(xué)中，把它們叫做力的三要素。5、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變6、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。7、力的表示法（力的示意圖）：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長。8、力的測量：（1）測力計：測量力的大小的工具。（2）分類：彈簧測力計、握力計。第三節(jié)彈力與彈簧力計1、彈力：物體發(fā)生形變后會產(chǎn)生一個力，這種因物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。2、彈簧測力計：是一種常用的測量力的大小的工具，也稱為彈簧秤。（1）彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長，彈簧測力計就是根據(jù)彈簧的這個特性來量度力的大小的。（2）正確使用方法：①了解彈簧測力計的測量范圍（量程），不要測量超過它量程的力；②明確分度值：了解彈簧測力計的刻度。每一大格、每一小格表示多少牛；③校零：測力前要使指針對準(zhǔn)零刻線，如果有偏差，要調(diào)節(jié)到兩者對齊為止；④測力時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，彈簧不要靠在刻度盤上。3、使用彈簧測力計時注意的事項：（1）不能猛力拉彈簧，所測的力不能大于測力計的測量限度。（2）使用前，如果測力計的指針沒有指在零點，應(yīng)該抽動刻度盤進(jìn)行調(diào)零。（3）稱量前，應(yīng)先將彈簧來回拉幾下，以免彈簧被卡殼。第四節(jié)來自地球的力1、重力的產(chǎn)生及其大小：（1）萬有引力與重力的產(chǎn)生：牛頓發(fā)現(xiàn)，宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在著相互吸引的力，這就是萬有引力。按照這個理論，地球?qū)Φ孛娓浇奈矬w也有引力。我們把由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。（2）重力的大小：物體所受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。重力與質(zhì)量的比值大約是.如果用表示這個比值，重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫成式中符號的意義及單位：①—重力—牛頓（）②—質(zhì)量—千克（）③說明：①重力的大小通常叫做重量；②在要求不很精確的情況下，重力與質(zhì)量的比值可取。2、重力的方向與重心：（1）重力的方向：物體所受的重力的方向總是豎直向下。豎直向下是指與水平面垂直且向下的方向。（2）重心：重力在物體上的作用點叫做重心。對于形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體來說，重心一般在物體的幾何中心上。均勻細(xì)棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。第五節(jié)摩擦力1、摩擦力定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。2、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。3、摩擦分類：（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦，此時摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；②滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大。（2）滾動摩擦：一個物體對在它表面上滾動的物體產(chǎn)生的摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。（3）靜摩擦：一個物體相對于另一個物體來說，有相對運動趨勢，但沒有相對運動時產(chǎn)生的摩擦，靜摩擦力隨推力的增大而增大，但不是無限地增大，當(dāng)推力增大到超過最大靜摩擦?xí)r，物體就會運動起來。4、增大有益摩擦的方法：把接觸面弄粗糙些或增大壓力。5、減小有害摩擦的方法是：（1）用滾動代替滑動（因為滾動摩擦遠(yuǎn)小于滑動摩擦）（2）把接觸面做光滑些，或用油膜或氣墊等把相互摩擦的物體彼此隔開?！締卧毩?xí)題】一、選擇題1.用繩子系住水桶，，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（

）

A.地球

B.水桶

C.繩子

D.手

2.以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是（

）

A.在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎

B.熟透了的蘋果從樹上掉下來C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動

D.小孩沿滑梯勻速下滑3.當(dāng)一個人提起一個物體后，人對物體施加了一個拉力，物體也對人施加了一個拉力，則這兩個拉力的三要素是（

）A.都相同

B.作用點相同

C.大小相同

D.大小、作用點相同4.下述作用力中，最接近1N的是（

）

A.螞蟻的拉力B.提起一只雞的力C.托起兩只雞蛋所用的力D.馬拉車時用的力5.從運動員手中推出的鉛球，在空中飛行過程中，如不計空氣阻力，鉛球?qū)ⅰ?（

）

A.只受到手的推力B.受到重力和推力

C.只受到重力

D.沒有受到任何力的作用6.重490N的物體可能是（

）A.一只兔子

B.一個學(xué)生C.一只大象

D.一艘輪船

7.下列實驗中，屬于減少有害摩擦的是（

）A.路面結(jié)冰后，常常在冰面上撒些渣土，以免發(fā)生交通事故B.為車軸加潤滑油

C.體操運動員在上器械前，常常在手上涂些鎂粉D.在鞋底上制出凹凸不平的花紋8.g=9.8N/kg的正確理解是

（

）A.質(zhì)量是1kg的物體所受的力是9.8NB.1Kg=9.8NC.在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8ND.以上說法都可以9.下列現(xiàn)象中，不能說明“力可以改變物體運動狀態(tài)”的事例是（

）A.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面B.在足球場草坪上滾動的足球越滾越慢C.從山上滾下的石塊越滾越快D.用力拉弓，把弓拉彎10.下列各種情況，采用措施減小摩擦力的是（

）增大摩擦力的是（

）A.臺鉗夾緊工件

B.在笨重的木箱下墊上一些園木，搬運木箱就容易些

C.自行車的腳踏板和手套上有凹凸不平的花紋D.給電風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸加潤滑油11.一個物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是（

）A.地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變B.地面受到向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變C.物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變D.物體受到向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變12.關(guān)于力的知識，下列說法錯誤的是（

）

A.小孩推墻時他也受到墻的推力

B.足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D.只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

13.跳傘運動員在空中下落時，開傘前他的速度越來越快，開傘后他以不變的速度下降，則運動員所受力的變化情況是（

）

A.開傘前運動員受到的重力大B.開傘后運動員受到的重力大C.開傘前后，運動員受到的重力一樣大

D.無法判斷14.坐在船上的人用漿向后劃水時，船就會前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是（

）

A.人手作用于船漿上的力

B.水作用于漿上的力C.水作用于船體的力

D.漿作用于水上的力15.重約1N的物體可能是….（

）A.一張作業(yè)紙

B.100ml的水C.一個大西瓜

D.一頭小牛16.關(guān)于重力，下列說法中正確的是…（

）

A.靜止在斜面上的物體，受到的重力方向與斜面垂直B.沿斜面下滑的物體，受到的重力方向平行于斜面向下C.豎直上升的氫氣球不受重力D.以上說法都不對二、填空題1.踢足球時，腳對足球施加力的作用，腳感到痛。這一現(xiàn)象說明物體之間力作用是_______的。使腳感到痛的力的施力物體是_______。2.用扳手?jǐn)Q螺母時，不僅要考慮作用在扳手上力的大小，還要考慮______________，因為它們都能影響力的作用效果。4.重力是由于_____________而產(chǎn)生的。它的方向是___________，它的大小可以用_____________測量。重力在物體上的作用點叫__________。5.由實驗探究可知，滑動摩擦力的大小與_______和_________________________有關(guān)。6.下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是_______；屬于有益摩擦的是_______。

（1）機(jī)器運轉(zhuǎn)時，各部分之間的摩擦

（2）拔河比賽時，手與繩子之間的摩擦

（3）自行車行進(jìn)時，后輪胎與地面摩擦

（4）吃飯時，筷子與食物之間的摩擦7在壓力大小不改變的狀況下，若增大摩擦力，人們常采用的方法是________________________。8.有下列事例：①游泳；②飛機(jī)在空中加油；③宇宙飛船在空中對接；④走路；⑤劃船；⑥發(fā)射火箭；⑦地球同步衛(wèi)星，其中應(yīng)用了力的作用相互的有__________，應(yīng)用了運動與靜止相對性的有——9.以下是我們在生活中經(jīng)?？梢钥吹降膸追N現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生了變化；②用力握彈性小皮球，皮球變形了；③用力拉彈簧，彈簧伸長了；④用力扳鐵絲，鐵絲彎曲了；⑤用力壓彈簧，彈簧變短了；⑥撐桿運動員在撐桿起跳時竹竿變彎了。在這些現(xiàn)象中，屬于彈性變形的是__________。10.力可以使物體運動的__________和________發(fā)生變化，力還可以使物體發(fā)生__________。11.測滑動摩擦力的大小時要把物體放在________上，用彈簧稱拉著做________，這時拉力的大小________滑動摩擦力的大小。12.自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如：A.輪胎上刻有花紋B.車輪做成圓形C.塑料套緊套在車把上

D.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油E.腳踏板凹凸不平

F.剎車時用力捏閘G.車軸處裝有滾珠

H.車的把手上有凹槽（1）上述各項內(nèi)容中屬于（只填寫各選項前面的字母）通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦力的是：________；通過增大壓力而增大摩擦的是：________；通過變滑動摩擦為滾動而減小摩擦的是：________；通過使接觸面彼此分開而減小摩擦的是：________。（2）用力踩動腳踏板使自行車前進(jìn)時，后輪與地面間摩擦力的方向朝_____（填“前”或“后”）。第六章力與運動第一節(jié)牛頓第一定律第二節(jié)力的合成第三節(jié)力的平衡第一節(jié)牛頓第一定律1、牛頓第一定律（也稱慣性定律）：牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。（1）牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的。我們周圍的物體，都要受到這個或那個力的作用，因此不可能用實驗來直接證明這一定律。但是，從定律得出的一切推論，都經(jīng)受住了實踐的檢驗，因此，牛頓第一定律已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。（2）牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體是保持靜止?fàn)顟B(tài)還是保持勻速直線運動狀態(tài)，取決于物體的初始狀態(tài)。原來處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，在沒有受到外力作用的時候，將保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運動的物體，在沒有受到外力作用的時候，將保持勻速直線運動狀態(tài)，速度的大小和方向都不改變。（3）牛頓第一定律揭示了力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體沒有受到外力作用的時候，保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不改變。如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，物體必然受到外力的作用，要改變物體的運動狀態(tài)，就必須對物體施加力的作用。2、慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。3、慣性與慣性定律的區(qū)別：（1）慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。（2）任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。第二節(jié)力的合成1、如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力，求兩個力的合力叫做二力合成。2、合力與力的和是兩個概念，合力是建立在等效的基礎(chǔ)上，用一個力代替兩個或兩個以上的力。3、同一直線上，方向相同的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小之和，方向跟這兩個力的方向相同。4、同一直線上，方向相反的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小之差，方向跟較大的那個力相同。第三節(jié)二力平衡1、物體在受到兩個力作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力平衡。2、二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。二力平衡的條件可簡記為：同體共線、等大向反。3、一對平衡力與一對相互作用力的比較：分類平衡力相互作用力定義物體受到兩個力的作用而處于平衡狀態(tài)，這兩個力叫做平衡力。物體間相互作用時產(chǎn)生的兩個力叫做相互作用力。不同點1、受力物體是同一物體2、性質(zhì)可能是不相同的兩個力1、分別作用于兩個物體上，兩物體既是受力物體同時又是施力物體2、性質(zhì)相同的兩個力相同點1、二力大小相等，方向相反，且作用在一條直線上。2、施力物體分別是兩個物體4、力和運動狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運動狀態(tài)說明力不是產(chǎn)生（維持）運動的原因力是改變物體運動狀態(tài)的原因【單元練習(xí)題】選擇題1、關(guān)于力的作用效果，下列說法屬于錯誤的是（）A．可以改變物體的形狀或體積B．可以改變物體的質(zhì)量C．可以改變物體運動的快慢D．可以改變物體運動方向2、判斷下列說法，其中正確的是()A．離開物體就不存在力B．重力的方向是垂直向下的C．空中正在飛行的子彈受到向前的推力D．在地球和月球上同一物體受到的重力相等3、飛機(jī)投彈時，不是飛到目標(biāo)的正上方時才投彈，而是提前投擲才能命中目標(biāo)，這是因為()A．炸彈受向前的沖力B．炸彈具有慣性C．炸彈受到重力D．炸彈受到空氣阻力4、質(zhì)量為1千克的物體放在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)它的受力示意圖正確的是5、我國公安部門規(guī)定，坐在小汽車前排的駕駛員和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人身造成的傷害？()A．車速太快B．車速太慢C．突然啟動D．緊急剎車6、電視臺轉(zhuǎn)播棋類比賽節(jié)目時，講解員所用的棋盤是豎直放置的，棋盤和棋子由磁性材料制成，棋子可以在棋盤上移動但不會掉下來。棋子不會掉落的原因是（）A．棋子受到的重力很小可忽略不計B．棋子和棋盤間存在很大的吸引力C．棋子受到的摩擦力等于棋子重力D．棋子受到的摩擦力大于棋子重力7、踢到空中的足球，受到哪些力：()A．腳的作用力和重力B．受到重力的作用C．沒有受到任何力的作用D．只受腳的作用力8、水平桌面上放著等質(zhì)量的銅、鐵、鋁三個立方體，它們對桌面壓強(qiáng)最大的是（）A．銅塊B.鐵塊C.鋁塊D.一樣大9、你購買紙包飲料時,一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一頭是平的,正確的使用方法是()A．將平面一頭插入飲料管孔B．將斜面一頭插入飲料管孔C．將任意一頭插入飲料管孔均可D．不用塑料管也可以10、一個人深陷泥潭，當(dāng)拔起一只腳時，則另一只腳（）A．陷入的深度不變，因為泥潭受到的壓力不變B．陷入的深度不變，因為泥潭受到的壓強(qiáng)不變C．將陷入的更深，因為泥潭受到的壓強(qiáng)增大D．將陷入的更深，因為泥潭受到的壓力增大11、下列措施中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A．縫衣針尖做的很尖B．在鐵軌下鋪枕木C．菜刀鈍了磨一磨D．按圖釘用更大的力12、下圖所示物體A對支持面壓力的示意圖正確的是（）FFFFF(A)(B)(C)(D)13、下列說法中，屬于一對平衡力的是()A．人推墻的力和墻對人的推力B．人推墻的力和墻受到的推力C．站在水平地面上的人，人受到的重力和人對地面的壓力D．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面對人的支持力14、下列現(xiàn)象與慣性無關(guān)的是()A．跳遠(yuǎn)運動員助跑一段距離才起跳B．百米賽跑運動員到達(dá)終點不能馬上停下來C．舉重運動員把杠鈴舉在空中不動D．踢出去的足球繼續(xù)向前飛行15、電梯以1m/s的速度勻速上升時，電梯對人的支持力是500N，下列說法正確的是（）A．電梯停在10樓時對人的支持力小于500NB．電梯以1.5m/s的速度勻速上升時對人的支持力大于500NC．電梯以2m/s的速度勻速下降時對人的支持力等于500ND．電梯以1m/s的速度勻速下降時對人的支持力小于500N二、填空題16、如下圖所示，(a)圖中表示力可以_______，(b)圖中表示力可以_______17、一長方形金屬塊置于水平桌面上，如右圖若沿虛線AB水平切去一半，則剩余部分對桌面的壓力______，壓強(qiáng)_______；若沿豎直方向切去1／2，則剩余部分對桌面的壓力______，壓強(qiáng)_______.(填“增大”“減小”或“不變”)18、如圖5(a)所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖5(b)所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖5(c)和(d)所示。由圖5(a)、(b)或圖5(c)、(d)可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是(請將一種可能的情況填寫完整)。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有的性質(zhì)。19、質(zhì)量為1.5t的直升機(jī)停在機(jī)場上時，對地面的壓力是N；當(dāng)它懸停在空中時，旋翼要提供的向上托力至少應(yīng)是N。（g=10N/kg）三、應(yīng)用題20、在下圖中畫出物體所受的力的示意圖。21、在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A．與壓力大小有關(guān)B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)C．與接觸面積大小有關(guān)D．與運動的速度大小有關(guān)(1)小楊同學(xué)用一個表面平整的長木板一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進(jìn)行實驗如圖14所示。他設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：次數(shù)壓力接觸面木塊放置木塊運動測力計示數(shù)/N1一個木塊木板平放很慢2一個木塊木板平放慢3一個木塊木板平放較快小楊同學(xué)的實驗可以驗證猜想(填字母序號)的正確或者錯誤。(2)實驗室提供的實驗器材有a表面平整的長木板b斜面c硬紙板d毛巾e天平f．帶鉤的長方體木塊；g．彈簧測力計；h．直尺。要驗證猜想B的正確或者錯誤，你需要的實驗器材是：(填器材前面的字母)。22、將一小方桌放入沙盤中，如右圖甲所示：在小方桌面上放一重物，如圖乙所示；將小方桌翻過來放在沙盤中，如圖丙所示。（1）比較甲、乙兩種情況，說明壓力的作用效果與有關(guān)：（2）比較乙、丙兩種情況，說明壓力的作用效果與有關(guān)：四、分析與計算23、起重機(jī)的鋼絲繩能承受2.94×104N的拉力，它能一次吊起體積為0.3m3的鋼材嗎？（ρ鋼=7.9×103kg/m24、任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一定的限度，超過這個限度，物體就會損壞。.如果薄冰的冰面只能承受104Pa的壓強(qiáng)，一個質(zhì)量為60kg的人，每只鞋底與冰面的接觸面積是150cm2，他能否站在這塊冰面上不下沉？如果他站在一個質(zhì)量不計的薄木板上不下沉，這塊薄木板的面積至少多大？（取g=10N/kg）第七章密度與浮力第一節(jié)質(zhì)量第二節(jié)使用天秤與量筒第三節(jié)物質(zhì)的密度第四節(jié)阿基米德原理第五節(jié)物體的浮與沉第一節(jié)質(zhì)量1、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量，用符號m表示。質(zhì)量是物體的一個基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)。2、質(zhì)量單位：在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克，用符號Kg表示，常用單位有毫克（mg）、克（g）、噸（t）。換算關(guān)系：①1g=1000mg②1kg=1000g③1t=1000kg3、測量質(zhì)量的工具：實際生活中，測量質(zhì)量的工具較多，常用臺秤、案秤、電子秤、桿秤等。在實驗室常用托盤天秤稱物體的質(zhì)量，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式計算出物體質(zhì)量。第二節(jié)使用天秤與量筒1、天秤（1）使用方法：水平臺上，游碼歸零，橫梁平衡，左物右砝，先大后小，橫梁平衡。①“看”：觀察天秤的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。②“放”：把天秤放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天秤橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。⑤“記”：被測物體質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。⑥注意事項：不能超過天秤的稱量，保持天秤干燥、清潔。（2）測量方法：①直接測量：固體的質(zhì)量。②特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。3、量筒和量杯：（1）要正確識別量筒（或量杯）的分度值與最大量程。注意量筒的刻度均勻，而量杯的刻度不均勻。（2）在使用量筒測液體體積時，無論液面下凹還是上凸，測量者讀數(shù)時其視線都應(yīng)與凹面的底部和凸面的頂部在同一水平線上。第三節(jié)物質(zhì)的密度1、密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，它是物質(zhì)的一種特性。2、公式：密度的計算公式3、單位：、換算關(guān)系：例如：即體積為的水質(zhì)量是。第四節(jié)阿基米德原理1、浮力：液體對浸在其中的物體，具有豎直向上的托力的作用，這個作用叫做浮力。（1）浮力的施力物體——所浸入的液體。（2）浮力的受力物體——被浸入的物體。（3）浮力的方向——豎直向上。2、阿基米德原理：浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于被物體排開的液體受到的重力的大小，即：式中液為所浸入的液體的密度，單位；V排為物體排開液體的體積，也就是物體浸在液體中的體積，單位；，粗略計算可取?！締卧毩?xí)題】一、單項選擇題1．一把使用多年的菜刀，沒有發(fā)生變化的量是()。A.形狀B．體積C.質(zhì)量D．密度2．質(zhì)量是100g的物體可能是()．A.一個中學(xué)生B.一包方便面C.一枝筆D．一只鴨子3.一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi)，里面的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了，這是因為()．A.啤酒凍結(jié)后，質(zhì)量不變，體積變大了B．啤酒凍結(jié)后，質(zhì)量變大，體積也變大了C.啤酒凍結(jié)后，質(zhì)量體積均不變D．啤酒凍結(jié)后，質(zhì)量變小，體積也變小了4．同種材料制成的兩個實心物體，質(zhì)量比是2：5，它們的密度之比是()。A．2：5B．1:1C．5:2D．無法確定5．用天平稱物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)在右盤中加上lg的砝碼時，指針偏右；減去這個lg的砝碼時，指針偏左，若這時砝碼盤中已無更小的砝碼，則應(yīng)該()。A.調(diào)節(jié)橫梁右邊的螺母，使天平平衡后讀數(shù)B.移動游碼到適當(dāng)?shù)奈恢檬固炱狡胶夂笞x數(shù)C.在左盤上加1s的砝碼，設(shè)法使天平平衡后讀數(shù)D，將被gf物體移到天平右盤，再測其質(zhì)量6.一塊體積是200cm3的金屬塊，質(zhì)量為540g，把它切掉1/3后，余下部分金屬的密度是()。A．2.7×103kg/m3B．2.7g／cm3C.1.8kg／m3D.4.05×7.體積相同的實心木球和鐵球放入水中，靜止后，受到的浮力（）A.木球大B.鐵球大C．一樣大D.無法確定8．完全浸沒在水中的乒乓球，放手后從運動到靜止的過程中，其浮力大小的變化情況是()．A.浮力不斷變大，但始終小于重力B．浮力不變，但始終大于重力C.浮力先不變后變小，且大于重力D．浮力先大于重力，后小于重力。9．一空心鐵球漂浮在鹽水中，當(dāng)向鹽水中倒人一點清水后，空心鐵球在鹽水中將()A.上浮一點B．保持原位置C．下沉一點D．無法判斷10．下列物理知識的應(yīng)用事例中，敘述錯誤的是()。A.用同一密度計測量不同液體的密度時，密度計所受的浮力不同B．潛水艇是靠改變自身所受的重力來實現(xiàn)其浮沉的C．氣球上升是因為氣球里充的是密度小于空氣的氣體D.農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿結(jié)實的種子選出來二.填空題11．請在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂粋€雞蛋的質(zhì)量約是60＿＿＿＿；一瓶白酒的質(zhì)量約是0.5＿＿＿＿一粒藥片的質(zhì)量約是0.125＿＿＿＿；空氣的密度是1.29＿＿＿＿·12.小明同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測量結(jié)果與真實值相比＿＿＿＿(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。13.中子星的密度為1011kg／cm3，約等于＿＿＿＿kg／m質(zhì)量為一億噸。那么請你猜想：若取像綠豆大小般的一小顆中子星，放在萬噸巨輪上，萬噸巨輪是否沉沒?答：＿＿＿＿。14.把100張完全相同的卡片放在天平左盤內(nèi)，天平平衡時，右盤內(nèi)有50g的砝碼1個，20g的砝碼2個，5g的砝碼1個，游碼所指刻度為0.2g，則每張卡片的質(zhì)量是＿＿＿＿g,合＿＿＿＿mg。15.一間教室長9m、寬7m、高4m，這間教室空氣的質(zhì)量大約是＿＿＿＿kg。（空氣的密度為1．29kg／m3)16．質(zhì)量是180g的物體懸浮在煤袖中，它受到的浮力是＿＿＿＿。(g取10N／kg)17.質(zhì)量相等的一個空心鋁球和木球均漂浮在水面上，空心鋁球排開水的體積＿＿＿＿木球排開水的體積(選填“大于”，“小于”或“等于”)。18.某熱氣球體積為1000m3，能載重6900N，若空氣密度ρ＝1．29kg／ms受到的浮力為＿＿＿＿N，它的自重為＿＿＿＿N。(g取10N／kg)19.用同一只密度計測量酒精和水的密度，密度計在酒精中受到的浮力＿＿＿＿在水中受到的浮力，在酒精中露出的體積＿＿＿＿在水中露出的體積．(選填“大于”、“小于”或“等于”)20.某量筒的最大刻度是500mL用它一次最多能測出酒精＿＿＿＿kg。(g取lON／kg)三.問答題21．當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后，從火災(zāi)現(xiàn)場逃生的手段之一是：用濕毛巾捂住口鼻，彎下身子，從熟悉的通道逃離現(xiàn)場．你知道為什么要彎下身干嗎?四.實驗探究題22.在用天平、量筒測一形狀不規(guī)則的金屬塊密度的實驗中：測量的情況如圖7—6所示，則金屬塊的質(zhì)量是＿＿＿＿g,金屬塊的體積是＿＿＿＿cm3，金屬塊的密度是＿＿＿＿kg／m3；(2)若從金屬塊上取下一部分，再測其密度，在不考慮實驗誤差的條件下，測量結(jié)果和原來相比將＿＿＿＿(選填“變大”、“變小”或“不變”)。圖7—623.制成5角硬幣的材料和1角、1元硬幣的材料不同，5角硬幣看上去好像是銅制的。你能想辦法知道．它究竟是不是銅制品嗎？寫出你選用的器材。實驗方法以及實驗步驟。24.在只有天平這一種測量工具的情況下，請設(shè)計出一個實驗來測出鮮椰子內(nèi)部的容積，寫出主要步驟及計算公式。五.計算題25.用彈簧測力計測石塊，其重為9．8N，若把石塊的一半浸沒于水中，彈簧測力計的讀數(shù)為7．84N，(ρ煤油=0.8×103kg/m則：⑴.此石塊所受到的浮力是多大?⑵.這種石塊的密度是多少?⑶.若把石塊全部浸入煤油中，彈簧測力計的讀數(shù)將變?yōu)槎啻?第八章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)第三節(jié)空氣的“力量”第四節(jié)液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第一節(jié)壓強(qiáng)1、壓力：（1）定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。（2）壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G。（3）固體可以大小方向不變地傳遞壓力。（4）重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：（1）受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。（2）壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。（3）實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。（4）實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。