牛津譯林版-一年級(jí)上-Unit6Lookatmyballoon“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

Unit6Lookatmyballoon教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)1、能聽懂、會(huì)說句型：Lookat….It’spink.發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會(huì)說單詞：pink,red,blue,green及日常用語：It’snice.3、會(huì)誦讀歌謠：Balloon,balloon4、拓展內(nèi)容：顏色類單詞：yellow,purple,black,white,orange,brown能力目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在與他人交往得過程中多一些認(rèn)同和贊美，懂得和他人分享自己玩具。單元教學(xué)重點(diǎn)：1、能聽懂、會(huì)說句型:Lookat….It’spink.發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會(huì)說單詞：pink,red,blue,green及日常用語：It’snice.單元教學(xué)難點(diǎn)：1、祈使句Lookat...It’spink.用法。2、單詞：balloon,blue,green的讀音。[II]Aimsofperlesson單課教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)語言知識(shí)語言技能學(xué)習(xí)策略情感態(tài)度文化意識(shí)第一教時(shí)完成Storytime部分的學(xué)習(xí)能聽懂、會(huì)說pink,red,blue,green，發(fā)音準(zhǔn)確。2.能聽懂、會(huì)說Lookat….It’spink.能用正確的語調(diào)朗讀句型A…,please.以及日常用語you.Look!在語境中視聽結(jié)合利用提供的學(xué)習(xí)資源完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生在實(shí)際情景中學(xué)會(huì)如何禮貌地表達(dá)“請(qǐng)求”和“謝意”讓孩子學(xué)會(huì)用英語介紹四個(gè)水果類單詞.第二教時(shí)完成Funtime&Songtime部分的學(xué)習(xí)能聽懂、會(huì)說banana，peach，…please.Ok.欣賞歌曲ayummybanana拓展一些水果類單詞，如：pearapplecherry等。能用正確的語調(diào)朗讀句型A…,please.以及日常用語you.Look!完成活動(dòng)手冊(cè)和補(bǔ)充習(xí)題。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的信心通過趣味性的游戲讓學(xué)生互相用英語進(jìn)行簡單的自我介紹，激發(fā)孩子說英語的興趣。IIIDiscoursesoftheunit單元文本內(nèi)容Abanana.Apeach.Acherry,please.IVAids教學(xué)準(zhǔn)備:Discourse,pictures，videoVTeachingprocedureofPeriod1分課時(shí)教案教學(xué)日期__________ProceduresContentsMethodsPurposesPre-taskpreparationStep1GreetingStep2asong:ayummybananaStep3presentationagameshowthepicturesandwordsquickly;look,thisisabox.Ihaveabox.(Shake)what’sinit?Ssguess:isthisa…?Check:thisisaballoon.Readtogether.Gontheballoon.T:thisismyballoon.Sswritenameontheballoon.:lookatmyballoon.:lookatmyballoon.ss.it’snice.Learnlookat…Readworklookatmyballoon.It’snice.:YangLinghasaballoon,too.Whatcolourisit?Let’swatchandfindtheanswer.Watch.LearnpinkLearnit’spink.9.t-slookatmyballoon.It’spink.Ss:it’snice.Pairwork.10.Thowdoessheget?Watchthecartoonofpicture1and2again,.Findtheanswer.Readafterthetape.Readandact.復(fù)習(xí)歌曲，chant和歌謠。復(fù)習(xí)單詞和日常交際用語。展示水果、玩具類圖片，進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)。齊讀分男女生讀開火車讀Learnballoon.Learnthisismyballoon.Learnit’snice.Learnmy齊讀開火車讀多種形式操練單詞。跟讀，模仿語音語調(diào)。Chant:Nice,niceAniceballoon.齊讀開火車讀學(xué)生先大概了解單詞意義，再學(xué)習(xí)發(fā)音。Chant:Pink,pink.Apinkballoon.復(fù)習(xí)舊知，活躍氣氛?？梢越柚鷮?shí)物完成復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。以舊帶新，導(dǎo)入目標(biāo)詞匯。鞏固操練針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，每節(jié)課都安排一定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，對(duì)以前的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。先把單詞呈現(xiàn)給學(xué)生，讓他們有一個(gè)大概的認(rèn)知，再進(jìn)行帶讀和練習(xí)。While-taskprocedureStep3.Storytimeaguessinggame.Showpartofthepicture.Pairwork:2.t:Ihavemanyballoons.Wouldyouliketogetone?Ss:a…balloon,please.T:okSs:thankyou.3.wehavesomanyballoons.Youhavedifferentballoons.Cosmallgroups.Theycanalsodrawfunnyfacesontheballoon..6.enjoytheStorytimeagain.6.readafterthetape聽錄音跟讀圖1、2、3并且模仿語音語調(diào)。重點(diǎn)讀圖2的句子聽錄音跟讀介紹新的任務(wù)分角色朗讀，教師加以指導(dǎo)。全班開小火車ReadtogetherReadingroupsReadinpairs.學(xué)習(xí)新單詞鞏固知識(shí)點(diǎn)在語境中教學(xué)新單詞。指導(dǎo)學(xué)生音形意結(jié)合學(xué)單詞。Post-taskactivities.agameshowthewords,picturesandsentencesquicklytohaveareview.thepicturesofstudentsintheclassaskandanswerinpair聽錄音跟讀圖4并做動(dòng)作總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。Assignment朗讀storytime部分的內(nèi)容。OntheblackboardUnit6Lookatmyballoonredgreenpinkyellow…Lookat…NotesTeachingprocedureofPeriod2分課時(shí)教案教學(xué)日期__________ProceduresContentsMethodsPurposespreparationStep1WarmupT:Class:Standup.T:Goodmorningboysandgirls.Ss:GoodmorningMiss….talkthesong《Hello》《ThisisMrGreen》Step2presentationStep2practice1.showthewordsquickly.SsreadThenusethewordstomakeasentence.2. playagame:yes,yes,yesWordcards.Teacherchoosesthree,andrankstheminacertainorder.Sschooseandranktheircards.Teacherreadsonebyone.Ifhave,theycansayyesyesyesandstandstill.Ifdon’t,sitdown.Checkwhocanstandtotheend.3.playagame:Ihavealongtrain.S1decidethecolourinfrontoftheclassroom.S1-t:a…balloon,please.T-S1:ok.S1:thankyou.ThenS2goandfinds3whohasthecolour.S3:Lookatmyballoon.It’s…S2:It’snice.S3istheheadofthetrainnow.S1decidethecolour.S3goandfinds4whohasthecolour.…enjoyrhymetime用第一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生打招呼，復(fù)習(xí)前一課時(shí)的內(nèi)容。4.PPT：帶有黃顏色的圖片，如：acherry,ababana.與學(xué)生進(jìn)行問答，Whatcolour?并協(xié)助他們回答：It’s…練習(xí)自編chant，如：ababana,ababana,ayellowmango.讓學(xué)生自己找找身邊有哪些物品是黃顏色的。練習(xí)說單詞。學(xué)生跟在老師后面，繼續(xù)開火車通過復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，復(fù)現(xiàn)舊知，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。把已學(xué)的的水果玩具類單詞與新學(xué)的顏色結(jié)合到一起，復(fù)習(xí)舊知，鞏固新知。。以此為例，操練句型和單詞。顏色與我們的生活息息相關(guān)，因此我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，可以充分利用教室、校園以及自然界中各種物體的顏色資源，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)色彩斑斕的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谶@種氛圍中自然而然的學(xué)習(xí)和使用本課的日常交際用語以及顏色單詞。procedureStep3PresentationReviewStep2practice1. readstorytime2.playagame:Ihavealongtrain.S1decidethecolourinfrontoftheclassroom.S1-t:a…balloon,please.T-S1:ok.S1:thankyou.ThenS2goandfinds3whohasthecolour.S3:Lookatmyballoon.It’s…S2:It’snice.S3istheheadofthetrainnow.S1decidethecolour.S3goandfinds4whohasthecolour.…3.enjoyrhymetimeLearninskyupsohigh.TeachhowtodrawalineCactandsayUsethewordcardstoact表演對(duì)話教師示范朗讀，糾正發(fā)音，學(xué)生練習(xí)讀游戲環(huán)節(jié)鞏固本單元的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生接龍操練。1學(xué)生手拿圖片說chant互相說,單獨(dú)說。2看課文配套光盤，請(qǐng)學(xué)生跟讀幾遍。3Copy不走樣活動(dòng)，讓學(xué)生聽錄音，模仿語音語調(diào)。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情。activitiesStep5exerciseAlistenandcolourAsksstobringthecolourpens.Teachhowtodoquickly.BreadandcolourReadthesetencestogetherColo