公辦民辦幼兒園章程制度范本

第一章總則第一條為規(guī)范幼兒園的辦學管理行為，依法維護幼兒園、教職工及廣大幼兒的合法權益，全面實施依法治園，促進幼兒園辦學的穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展，積極推進素質教育，貫徹落實好黨的教育方針和國家的教育興國戰(zhàn)略。根據(jù)《中小學校黨組織領導的校長負責制》《教育法》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園管理條例》《幼兒園保育教育質量評估指南》和《中小學幼兒園安全管理辦法》等教育法律、部門規(guī)章的規(guī)定，制定本章程。第二條幼兒園名稱為梧州市實驗幼兒園，地址在梧州市長洲區(qū)三龍大道68號。第三條幼兒園為全額撥款公辦園，直屬梧州市教育局。學制三年，設小、中、大年齡班。第四條辦園宗旨和業(yè)務范圍：（一）對3至6周歲學齡前幼兒實施全日制保育和教育。（二）貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德智體美勞全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。（三）向幼兒家長提供科學育兒指導。（四）完成上級交辦的其他工作。第五條辦園目標：自然的花園，開放的學園，成長的樂園第四十一條幼兒園依法加強園內的安全管理工作，因地制宜地開展安全知識教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自救自護能力。第四十二條幼兒園的環(huán)境、園舍、器械室、多功能室、食堂、教育教學設施設備的建設應當有利于幼兒的身心健康，設計的教育教學活動符合幼兒成長過程中的生理和心理特點。第四十三條幼兒園按照教育行政主管部門頒布的校歷安排工作。原則上不隨意停課，但遇到災害性天氣，按照當?shù)卣蜕霞壗逃块T的有關規(guī)定執(zhí)行。如遇有其他特殊情況必須停課的，一天以內由園長決定，一天以上由上級教育行政主管部門批準。第四十四條幼兒園積極推進和鼓勵教學研究和改革，運用先進的教育理論指導教育教學活動；積極推行科研成果及成功經(jīng)驗。第四十五條幼兒園接受上級教育行政部門和政府其他部門對開展的教育教學活動進行監(jiān)督管理；接受人民政府對幼兒園辦學水平、教育質量進行督導和評估。第四十六條幼兒園主動邀請或積極配合所在街道及附近機關、團體、部隊、企事業(yè)單位共建社區(qū)教育組織，動員社會各界支持幼兒園開展的綜合治理工作。幼兒園與家庭社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幼兒園主動與幼兒家庭互動建立家園聯(lián)系，運用家長委員會等形式，指導、幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，共同管理在園幼兒，依法承擔相應責任。第六章幼兒園資產(chǎn)、財務管理第四十七條幼兒園依法建立財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照國家有關規(guī)定設置會計賬簿。第四十八條幼兒園經(jīng)費來源以國家財政撥款為主，多渠道籌措為輔。第四十九條幼兒園實行收費許可。按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向幼兒收取費用。第五十條幼兒園建立和完善經(jīng)費管理制度，經(jīng)費預算和決算應當提交園務委員會審議，并接受上級財務和審計部門的監(jiān)督檢查。幼兒園應當在每一會計年度終了時制作財務會計報告。第五十一條幼兒園遵照有關規(guī)定管理和使用園舍、場地等,未經(jīng)主管部門批準，不得改變其結構和用途。幼兒園定期對園舍進行維修，保持園舍完好，不得使用D級危房。第五十二條幼兒園加強對教學儀器、設備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設施的管理，提高使用效率。第五十三條合理使用資金。做好資金使用的預算、執(zhí)行和決算，做到收支兩條線，嚴格把關，?？顚Ｓ?，提高經(jīng)費使用效益O第五十四條幼兒園更換園長時，應當進行離任財務審計。第七章附則第五十五條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有矛盾，均以法律法規(guī)或上級規(guī)范性文件為準。第五十六條幼兒園按照本章程的要求制定各項管理制度。原來制定的制度與本章程內容相悖的，均以本章程的要求為準。第五十七條本章程由園務委員會審議，幼兒園教職工（代表）大會通過后，經(jīng)上級教育行政主管部門核實登記備案生效。本章程的修訂程序同上。第五十八條本章程在執(zhí)行過程中遇到的問題，由幼兒園辦公室負責解釋。辦園理念：生活即教育園風：尊重、自主、開放、真實教風：德厚、專業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)新學風：自由、自主、愉悅、創(chuàng)新創(chuàng)意及內涵：采用萌芽作為圖案元素的基礎，結合幼兒園主體建筑獨特結構，運用多種顏色的碰撞組合傳達幼兒園自由開放、多元包容，師生蓬勃向上、幸福成長的主題。整個設計寓意著我們“實驗”人的希望期望、多彩未來。第二章組織機構和管理體制第六條幼兒園實行黨組織領導的校長負責制。園長是幼兒園的法定代表人，依法履行工作職責。第七條園長應當具備國家規(guī)定的任職資格，并由上級教育行政主管部門任免。第八條幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，主要職責如下:（-）貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的有關法律、法規(guī)和地方的相關規(guī)定，負責建立并組織執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度；（二）負責保育教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；（三）負責按照有關規(guī)定聘任、調配教職工，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲；（四）負責教職工的思想工作，組織業(yè)務學習，并為他們的學習、進修、教育研究創(chuàng)造必要的條件；（五）關心教職工的身心健康，維護他們的合法權益，改善他們的工作條件；（六）組織管理園舍、設備和經(jīng)費；（七）組織和指導家長工作；（A）負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。第九條幼兒園根據(jù)編制和管理的需要，合理設置相應職數(shù)的副園長和教學、行政管理職能部門，在園長的領導下，負責幼兒園相應的教育教學和行政管理工作，按照所承擔在職責對園長負責。第十條幼兒園黨組織發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用。黨組織的書記主持幼兒園黨組織的工作。對幼兒園發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究，參與決策，黨組織通過教工大會、群團工作等發(fā)揮重大作用。第十一條幼兒園黨組織的職能：（一）保證和監(jiān)督黨的教育方針、政策法規(guī)的貫徹執(zhí)行，始終堅持社會主義的辦學方向；（二）及時認真地組織黨員學習黨的路線、方針、政策和時事政治，協(xié)助行政抓好業(yè)務知識的學習，不斷提高黨員的思想、政治、政策水平和業(yè)務能力；（三）負責做好黨員和職工的思想政治工作。抓好幼兒園黨組織的自身建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。嚴格執(zhí)行黨的紀律，加強對黨員、特別是黨員領導干部的監(jiān)督，對不良傾向和錯誤行為，及時地做出處理；（四）健全幼兒園黨的組織生活，開展嚴肅認真的批評與自我批評，促使每個黨員自覺地遵紀守法，廉潔奉公，全心全意為人民服務；（五）領導和推動工會、家委會等群眾組織工作，協(xié)調他們與幼兒園行政間的關系，充分發(fā)揮組織作用。（六）支持園長依法行使職權，保證園長正確決策的落實。第十二條幼兒園根據(jù)辦園實際建立園務委員會。園務委員會是幼兒園開展行政管理工作的咨詢機構。園務委員會由園長、副園長、黨組織負責人和保教、衛(wèi)生保健、財會等方面工作人員的代表組成，園長任園務委員會主任。由園長定期召開園務委員會會議（遇重大問題可臨時召集），對園內規(guī)章制度的建立、修改、廢除，全園工作計劃，工作總結，人員獎懲，財務預算和決算方案，以及其他涉及全園工作的重大事議決策和重要問題進行討論。第十三條幼兒園應當設置各年齡段年級教研組（小、中、大班組），由各年齡段保教人員組成，負責對班級幼兒具體實施保育和教育服務。第十四條幼兒園成立教職工大會（或以教師為主體的教職工代表大會），加強幼兒園辦學活動的民主監(jiān)督和管理，教職工（代表）大會每五年為一屆，每學年召開1-2次會議，閉會期間日常工作機構為幼兒園的工會委員會。第十五條教職工（代表）大會的主要職責：（一）審議園長工作報告、幼兒園工作計劃、教育改革方案、教職工隊伍建設、重要規(guī)章制度的建立和修改，以及其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應決議；（二）討論教職工的獎懲辦法、獎勵性績效獎金分配方案以及集體福利實施方案等有關教職工利益的問題，并做出相應決定;（三）對幼兒園教育教學和管理工作提出批評、建議；（四）參與評議、考核幼兒園教職工；（五）參與評議和監(jiān)督園長、副園長和各職能部門負責人依法履行職責的工作情況，建議園長或上級教育行政主管部門對教職工予以獎懲；（六）接受、審議教職工（代表）提案，并提交有關職能部門研究辦理。第十六條教職工（代表）大會的決議，應當經(jīng)過全體教職工（代表）大會三分之二以上的多數(shù)代表通過以后生效。第十七條幼兒園的教師和其他職工有權依照工會法建立工會組織，維護其合法權益。第十八條幼兒園成立家長委員會，參與幼兒園的民主管理,家長委員會在園長指導下工作。第十九條幼兒園實行園務公開，園務公開的原則和范圍參照政府行政機關政務公開的原則和范圍執(zhí)行。第二十條幼兒園應當接受上級教育、衛(wèi)生、公安、消防等部門的檢查、監(jiān)督和指導，如實報告工作和反映情況。幼兒園應當依法接受教育督導部門的督導。第三章教職工管理第二十一條幼兒園實行教職工全員聘任（用）制。教師和職工經(jīng)評定具備任職條件以后，由幼兒園按照教職工職務的職責、條件和任期聘任（用）期限，經(jīng)協(xié)商一致，在雙方平等自愿的基礎上，由園長和受聘的教職工簽訂聘任（用）合同，依法進行管理。第二十二條幼兒園教師享有《教師法》及有關法律法規(guī)、聘任（用）合同規(guī)定的權利，履行相應的義務。幼兒園其他職工的權利義務依據(jù)有關法律和聘任（用）合同確定。第二十三條幼兒園依法保障教職工的工資、福利待遇，為教職工繳納社會保險費。第二十四條幼兒園執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術職務評定制度，沒有取得教師資格的，不得從事教學工作。第二十五條幼兒園鼓勵教師開展教育教學改革和實踐創(chuàng)新研究，鼓勵和支持教師的教育教研、學術交流和參加進修及其他方式的培訓。幼兒園對所聘用的教師，加強思想品德教育和業(yè)務技能培訓,并為他們學習、進修、教育研究創(chuàng)造必要條件，以在職繼續(xù)教育培訓為主。第二十六條幼兒園對教職工的思想品德、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作績效進行年度考核,考核結果作為實施繼續(xù)聘任（用）、職務晉級、實施獎懲、職稱評審、工資晉升、崗位競聘和評優(yōu)評先的依據(jù)進行評判。第二十七條對取得教育教學成果并獲得上級獎勵，或者對幼兒園做出了重大貢獻的教職工，幼兒園根據(jù)獎懲規(guī)定給予相應的表彰和獎勵；對違反《教師法》等法律法規(guī)和學校規(guī)章制度的教職工，幼兒園根據(jù)獎懲規(guī)定給予必要的處分。第二十八條幼兒園對違反教師職業(yè)道德規(guī)范要求，違反幼兒園規(guī)章制度和在工作中因失職、瀆職，給幼兒園造成重大的影響和損失的人員，除批評教育外，給予相應的處理。幼兒園在依法對教職工做出處分決定前，應當告知其有權進行陳述和申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據(jù)有關規(guī)定提出申訴。對于擬作出的重大獎勵和處分，應當在聽取幼兒園工會的意見以后決定。第四章幼兒管理第二十九條為貫徹落實國務院《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》以及廣西壯族自治區(qū)、梧州市教育工作會議精神，堅持學前教育的公益性和普惠性，梧州市教育局成立的實驗幼兒園招生委員會具體指導該園新生招生工作。根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》第二章幼兒入園和編班的規(guī)定，幼兒園結合實際情況擬定當年招生人數(shù)，采用先報名再公開抽簽錄取的方式進行。幼兒園每年5-7月為小班新生招生時間，招生對象為當年9月1日前滿3歲、不超4歲的幼兒，報名時須攜帶幼兒戶口本或出生證明（原件）核對年齡，凡符合年齡的幼兒均可報名并參與抽簽。具體招錄方法以該園當年招生方案為準。第三十條凡到幼兒園就讀的幼兒，即取得幼兒園的學籍。幼兒園建立健全學籍管理制度，按照國家和自治區(qū)、梧州市的有關規(guī)定管理幼兒學籍，建立幼兒檔案。第三十一條幼兒園為幼兒建立個人成長檔案，每學年向家長發(fā)放。第三十二條幼兒園加強對家庭困難幼兒的幫助，對家庭生活確實困難的幼兒，根據(jù)相關政策，建議符合條件的家長積極申請資助。第五章教育教學管理第三十三條幼兒園的主要任務是按照教學規(guī)劃完成擬定的教育教學工作，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，注意年齡特點和個體差異，各項領域內容的相互滲透，各種教育手段的有機結合。保證兒童身心健康發(fā)展。幼兒園其他各項工作的開展，均以利于教育教學工作的開展為優(yōu)先原則。第三十四條幼兒園按照上級教育行政部門頒布或批準的課程計劃、教學大綱開展教育教學工作。第三十五條幼兒園實行科學化、民主化、制度化和規(guī)范化管理，堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，穩(wěn)步提高教育教學質量。第三十六條幼兒園以班級為教育教學的基本單位，教師全面負責班級的教學組織、教育指導，分上、下午班組織活動。第三十七條幼兒園