部編版語文二年級下冊語文園地一

語文(yǔwén)園地一第一頁，共21頁。1同學(xué)們平時(shí)喜歡逛公園(gōngyuán)嗎？進(jìn)入公園(gōngyuán)大門，要看導(dǎo)覽圖哦，不然容易迷路的。第二頁，共21頁。2湖心亭廁所(cèsuǒ)管理處tíngcègu?nl?識字加油站第三頁，共21頁。3咨詢處寶塔(bǎotǎ)餐廳zīxúnb?ot?cān識字(shízì)加油站第四頁，共21頁。4亭廁管理咨詢寶塔餐讀一讀，組個詞語(cíyǔ)吧！第五頁，共21頁。5識字(shízì)加油站公園(gōngyuán)設(shè)施公園(gōngyuán)景點(diǎn)廁所餐廳咨詢處管理處......寶塔湖心亭......第六頁，共21頁。6交流分享你知道公園里還有哪些景點(diǎn)(jǐnɡdiǎn)或設(shè)施呢？第七頁，共21頁。7字詞句運(yùn)用________的天空(tiānkōng)________的田野________的柳條________的陽光(yángguāng)________的微風(fēng)________的草坪補(bǔ)充適宜(shìyí)的詞語第八頁，共21頁。8分享交流說說你在春天里看到了什么(shénme)？感受到了什么(shénme)？第九頁，共21頁。9字詞句運(yùn)用根據(jù)不同的提問(tíwèn)，讀讀下面的句子。種子睡在松軟〔ruǎn〕的泥土(nítǔ)里。什么睡在松軟的泥土(nítǔ)里？種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土(nítǔ)里？第十頁，共21頁。10字詞句運(yùn)用種子睡在松軟(sōngruǎn)〔ruǎn〕的泥土里。我來問，你來答第十一頁，共21頁。11根據(jù)不同的提問(tíwèn)，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。①什么誰在松軟的泥土里？②種子睡在哪里？③種子睡在什么樣的泥土里？ruǎn點(diǎn)撥：朗讀句子時(shí)，需要重讀的地方是這句話的關(guān)鍵詞。同一句話，不同的詞語被重讀，所表達(dá)的意思(yìsī)的側(cè)重點(diǎn)不同。如：①什么睡在松軟的泥土里？需要重讀的是“種子〞。②種子睡在哪里？需要重讀的是“泥土〞。③種子睡在什么樣的泥土里？需要重讀的是“松軟〞。第十二頁，共21頁。12第十三頁，共21頁。13

日積月累第十四頁，共21頁。14賦得古草原(cǎoyuán)送別〔節(jié)選〕[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。日積月累(rìjīyuèlěi)tángyì譯文：碧綠茂盛的春草，欣欣向榮，綠遍了原野，綠遍了大地。盡管在秋冬季節(jié)枯萎匍伏，一到春風(fēng)吹來時(shí)立刻恢復(fù)(huīfù)了勃勃生機(jī)。漫天的野火也無法將它燒光燒盡，春風(fēng)吹拂，它又蘇醒過來，給大地披上綠衣，顯示出強(qiáng)大的生命力。賦得：指定、限定的詩題例在題目上加“賦得〞一詞。離離：形容草長的得茂盛?？荩嚎菸?。原：原野。榮：繁榮茂盛。盡：完，沒有了。生：生長，發(fā)芽。fùróng第十五頁，共21頁。15白居易〔772年－846年〕，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時(shí)遷居(qiānjū)下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，世稱“元白〞，與劉禹錫并稱“劉白〞。賞析：這首詩從草秋天枯黃枯槁而死到第二年春天(chūntiān)再次重新萌發(fā)生機(jī)，長成生機(jī)勃勃的草地這一自然現(xiàn)象入手，極為形象生動地表現(xiàn)了原上草頑強(qiáng)的生命力。第十六頁，共21頁。16筍〔sǔn〕芽兒我愛閱讀第十七頁，共21頁。17二、概括段意第1、2自然段：春雨姑娘呼喚筍芽兒醒來。第3、4自然段：雷公公呼喚筍芽兒，筍芽兒向上(xiàngshàng)鉆。第5-7自然段：筍芽兒鉆出地面，看到美好的春光，并最終長成一株健壯的竹子。第十八頁，共21頁。18三、梳理(shūlǐ)結(jié)構(gòu)

春雨姑娘呼喚醒了筍芽兒雷公公呼喚向上鉆

竹媽媽穿上衣服嘮叨鉆出地面，長成竹子第十九頁，共21頁。19四、感知內(nèi)容本文是一篇童話(t