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文檔簡介
《倍的認識》習題1．出示口算卡，開火車計算。7×5=7×3=7×6=6×4=5×2=7×2=7×4=7×7=6×3=6×5=7×1=7×0=2．完成口訣。二七（）三七（）六七（）四七（）（）七三十五（）七四十九3．看誰算得快。7×2=5×7=6×7=7×5=4×7=7×7=7×4=6×4=7×3=2×7=6×6=5×6=6×5=7×6=3×7=5×5=課堂作業(yè)：1．用“倍”的知識說一說下圖的意義?！铩铩铩稹稹稹稹铩铩铩铩铩铩铩铩铩稹稹稹稹稹稹稹?．填得數，說說用了哪些口訣。7X3=（）4X7=（）6X7=（）3X7=（）7X4=（）7X6=（）口訣：（）口訣：（）口訣：（）3．用豎式計算。7×67×580-2746+39課后作業(yè)：1．□＋◎＋□=45□=（）□＋◎=35◎=（）◎＋○=45○=（）2．出示動物圖（象1頭，松鼠3只，猴子6只，小鳥12只）（1）觀察：有幾種動物，各有幾只？（2）找出兩種動物之間的倍數關系，想一想，你能說出多少句“倍數句”，不重復，不漏掉。例如：猴子的只數是松鼠的2倍……求一個數的幾倍是多少課前作業(yè)：1．口算練習。6×75×67×43×54×65×56×32×67×23×77×72×46×64×45×23×62．回答。4個6可以說成6的（）倍。3個5可以說成5的（）倍。5個4可以說成（）的（）倍。課堂作業(yè)：1．計算。5=□×□5=□×□2=□×□4=□×□7×4=□6×3=□7=□×□7=□×□6=□×□6=□×□7×6＋77×4－47×2＋77×7－77＋6＋75×7＋52．商場里有一種襪子每雙3元錢，媽媽有20元，想買6雙這樣的襪子，她帶的錢夠嗎？3．每輛車限坐乘客8人，現(xiàn)在有26位乘客，3輛車能坐得下嗎？課后作業(yè)：1．用豎式計算4×7=6×7=9
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