2023屆天津市北辰區(qū)生物高二第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是血糖調(diào)節(jié)模型，有關(guān)敘述正確的是()A．曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同B．曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同C．fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D．當(dāng)血糖偏低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度2．下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是A．需要消耗能量的方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸B．小分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式可能需要載體C．不同細(xì)胞吸收同一物質(zhì)的方式可能不同D．同一物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式一定相同3．下圖表示細(xì)胞中兩種重要的新陳代謝過程，有關(guān)敘述正確的是（）A．乙過程只能發(fā)生在葉綠體中B．甲過程發(fā)生在線粒體中C．乙可以表示化能合成作用的部分過程D．甲可以表示乳酸菌的細(xì)胞呼吸4．抗生素可由微生物產(chǎn)生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí)，先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種從土壤中獲得的甲菌，在27℃下培養(yǎng)3天，形成菌落，然后如圖a所示接種乙、丙、丁三種致病菌，繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖b。分析結(jié)果，可推測(cè)出A．乙菌產(chǎn)生了抗生素B．兩菌的生長(zhǎng)被乙菌產(chǎn)生的抗生素抑制C．乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制D．丁菌產(chǎn)生的抗生素抑制了丙菌的生長(zhǎng)5．下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述，正確的是A．原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是DNA或者RNAB．有的真核細(xì)胞無(wú)葉綠體也能進(jìn)行光合作用C．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層D．都能合成蛋白質(zhì)且合成場(chǎng)所是核糖體6．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。該方法所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（）A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu) B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D．識(shí)別功能7．下列有關(guān)高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述，正確的是A．三者都存在于藍(lán)藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的場(chǎng)所D．三者的膜結(jié)構(gòu)中都含有蛋白質(zhì)8．（10分）果膠酶能使渾濁的果汁重新變得澄清；果酒、啤酒等放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而變渾濁，加入少量的菠蘿蛋白酶就可使沉淀消失，防止渾濁，加入其他種類的酶則無(wú)濟(jì)于事，這些可驗(yàn)證()。A．酶的催化作用受環(huán)境的影響B(tài)．酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)C．酶的催化作用具有高效性D．酶的催化作用具有專一性二、非選擇題9．（10分）下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）甲病的遺傳方式是__________遺傳。（2）若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無(wú)乙病史,則①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是__________、__________。②若Ⅲ9與Ⅲ12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是__________。（3）若乙病是白化病,對(duì)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進(jìn)行關(guān)于乙病的基因檢測(cè),將各自含有白化或正?；虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長(zhǎng)度)用酶E切割后電泳法分離,結(jié)果如下圖。則:①長(zhǎng)度為__________單位的DNA片段是來(lái)源于白化病基因。②假設(shè)某地區(qū)人群中每10000個(gè)人當(dāng)中有1個(gè)白化病患者,若讓個(gè)體d與該地一個(gè)表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患白化病的概率是__________。10．（14分）如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請(qǐng)分析并回答：(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________，其作用是__________________。(3)核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個(gè)堿基，則可能導(dǎo)致肽鏈的________和________發(fā)生改變。11．（14分）某女性患有輸卵管阻塞，該夫婦借助“試管嬰兒”技術(shù)，一次生殖過程中生出兩個(gè)孩子，如圖所示。請(qǐng)分析回答：（1）過程X若想順利進(jìn)行，首先來(lái)自父方的精子要進(jìn)行________。（2）若借助人工手段獲得這樣兩個(gè)胎兒，需要用到的技術(shù)手段是胚胎分割，操作過程中需要將________________________________。（3）________(生物技術(shù))是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序。一般來(lái)說，該技術(shù)操作比較合適的時(shí)期是________________。（4）2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。①由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。②三親嬰兒的染色體來(lái)自于___________________（填細(xì)胞名稱），這種生殖方式屬于______（有性/無(wú)性）生殖。③三親嬰兒的培育技術(shù)______（能/不能）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。12．小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖：（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①兩對(duì)基因（A/a和B/b）位于________對(duì)染色體上，小鼠乙的基因型為_______。②實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有_______種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為_______。③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

據(jù)圖分析，ab段由于食物中糖類消化吸收，使得血糖濃度升高；bc段胰島素分泌增加，降低血糖；de段運(yùn)動(dòng)消耗糖類，使得血糖濃度降低；ef段肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化使得血糖升高?！驹斀狻緼、在ab段由于食物中糖類的消化吸收，使得血糖濃度較高，而ef段是體內(nèi)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化引起的，A錯(cuò)誤；

B、曲線bc段是胰島素分泌增多導(dǎo)致，而de段運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致代謝增強(qiáng)，血糖濃度降低，則胰島素的分泌量減少，B錯(cuò)誤；

C、在血糖平衡調(diào)節(jié)中有體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，C正確；

D、當(dāng)血糖濃度偏低時(shí)，胰高血糖素只促進(jìn)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，肌糖原不能水解補(bǔ)充血糖濃度，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：胰高血糖素不能促進(jìn)肌糖原水解為葡萄糖。2、D【解析】

非跨膜的物質(zhì)運(yùn)輸方式為胞吞、胞吐，需要ATP；跨膜運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散，主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和ATP，協(xié)助擴(kuò)散需要載體，不需要ATP；自由擴(kuò)散不需要載體和ATP?！驹斀狻緼、需要消耗能量的方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸，例如胞吐，A正確；B、小分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式可能需要載體，B正確；C、不同細(xì)胞吸收同一物質(zhì)的方式可能不同，例如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入其它細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、同一物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式不一定相同，如神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)Na+內(nèi)流是協(xié)助擴(kuò)散，維持細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度依靠主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】光合作用對(duì)真核細(xì)胞來(lái)說只能發(fā)生在葉綠體，但對(duì)于有的能進(jìn)行光合作用的原核生物來(lái)說，場(chǎng)所不是葉綠體，A錯(cuò)誤；有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤；乙可以表示化能合成作用的部分過程，C正確；乳酸菌的細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物為乳酸，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；有氧呼吸的過程和意義4、C【解析】

圖b顯示，在距離甲菌落處沒有乙菌落，但有丙菌落與丁菌落，據(jù)此并結(jié)合題意可推知：甲菌產(chǎn)生的抗生素能夠抑制乙菌的生長(zhǎng)，但對(duì)丙菌與丁菌的生長(zhǎng)沒有影響?！驹斀狻恳李}意可知：乙、丙、丁三種致病菌都不會(huì)產(chǎn)生抗生素。對(duì)比分析圖a與圖b可知：在長(zhǎng)有甲菌落的培養(yǎng)基上接種乙、丙、丁三種致病菌并繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天后，在距離甲菌落處沒有乙菌落，但有丙菌落與丁菌落，說明甲菌產(chǎn)生的抗生素能夠抑制乙菌的生長(zhǎng)，但不會(huì)抑制丙菌與丁菌的生長(zhǎng)。故選C。5、D【解析】原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有葉綠體，但部分原核細(xì)胞含有光合色素（如藍(lán)藻），也能進(jìn)行光合作用；而真核細(xì)胞必須有葉綠體才能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，且細(xì)胞膜都具有磷脂雙分子層，C錯(cuò)誤；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)，且合成場(chǎng)所都是核糖體，D正確。6、C【解析】

細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。流動(dòng)性為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇透過性為細(xì)胞膜的功能特性，活細(xì)胞具有選擇透過性，能制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但死細(xì)胞會(huì)喪失選擇透過性?！驹斀狻坑门_(tái)盼藍(lán)染色，臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，喪失控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)所利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能，故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的三個(gè)功能，并能夠根據(jù)實(shí)例分析判斷所屬的細(xì)胞膜功能的類型，明確活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，大分子的臺(tái)盼藍(lán)是不能通過的。7、D【解析】

本題主要考查細(xì)胞中不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能，其中高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器，在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同；線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器，前者是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，后者是光合作用的場(chǎng)所?！驹斀狻緼、藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有高爾基體、葉綠體和線粒體，A錯(cuò)誤；B、線粒體和葉綠體含有少量的DNA，高爾基體不含DNA，B錯(cuò)誤；C、線粒體是進(jìn)行需氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，在線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上都可以合成ATP，高爾基體和植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)、和動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、高爾基體、線粒體和葉綠體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，即三種膜結(jié)構(gòu)都含有蛋白質(zhì)，D正確。故選D。8、D【解析】

果汁渾濁是由于不溶性果膠的存在，果膠酶可催化果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，使渾濁的果汁重新變得澄清。果酒、啤酒渾濁是由于產(chǎn)生了蛋白質(zhì)沉淀，蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽。這些實(shí)例都驗(yàn)證了酶的催化作用具有專一性，D正確。故選D。二、非選擇題9、常染色體顯性aaXBXbAAXBY或AaXBY17/247.0和2.71/101【解析】

本題以遺傳病系譜圖為背景綜合考查了遺傳定律的基礎(chǔ)知識(shí)--包括遺傳病的遺傳方式、性狀的顯隱性關(guān)系、個(gè)體基因型的判斷與概率的計(jì)算等。與遺傳系譜圖相關(guān)的題目中，通常設(shè)置以下幾類問題即遺傳病的遺傳的方式、性狀的顯隱性關(guān)系、某個(gè)體的基因型以及相應(yīng)的概率計(jì)算。在解答這類題目時(shí)要注意解答問題的順序，通常要先要根據(jù)親代與子代的性狀表現(xiàn)來(lái)斷定性狀的顯隱性關(guān)系與基因的遺傳方式即判斷相關(guān)的基因在染色體上的位置，然后再判斷某個(gè)體的基因型并計(jì)算相應(yīng)的概率。若題目中涉及兩種或兩種以上的遺傳病時(shí)，則要遵循“各個(gè)擊破”與“化零為整”的原則--先將甲、乙兩種遺傳病分別作獨(dú)立的研究，然后再將二者按題目的要求而合理的整合起來(lái)?！驹斀狻浚?）分析遺傳系譜圖可知，Ⅱ-7和Ⅱ-8患有甲病，其女兒Ⅲ-11不患甲病，因此甲病是常染色體顯性遺傳。（2）①由遺傳系譜圖可知，Ⅱ-3和Ⅱ-4不患乙病，Ⅲ-10患有乙病，說明乙病是隱性遺傳病。如果Ⅱ-3家庭無(wú)乙病史，則乙病是X染色體上的隱性遺傳病。Ⅱ-5不患甲病和乙病，但是其父親患有乙病，因此Ⅱ-5的基因型是aaXBXb；Ⅲ-12及雙親患有甲病，且Ⅲ-11不患甲病，因此Ⅲ-12的基因型為AAXBY或AaXBY。②Ⅲ-9的基因型及概率為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb，Ⅲ-12的基因型及概率為1/3AAXBY或2/3AaXBY，Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚，子女中不患甲?。椿蛐蜑閍a）的概率=2/3×1/2=1/3，不患乙病（即基因型為XB_）的概率為1-1/2×1/4=7/8，兩種病都不患的概率是1/3×7/8=7/24，因此患病的概率為1-7/24=17/24。（3）①分析電泳圖可知，a、b、c表示雜合子，d表示純合子，Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10中，Ⅲ-10是純合子，含有2個(gè)白化病致病基因，因此長(zhǎng)度7.0和2.7單位的DNA片段是來(lái)源于白化病基因。②由題意知，某地區(qū)人群中每10000個(gè)人當(dāng)中有1個(gè)白化病患者，則白化病基因的基因頻率是b=1/100，B=99/100，表現(xiàn)型正常的人是雜合子Bb的概率是Bb=Bb÷（BB+Bb）=（2×1/100×99/100）÷（2×1/100×99/100+99%×99/100）=2/101，因此若讓個(gè)體d（基因型為bb）與該地一個(gè)表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚，則他們生育一個(gè)患白化病的概率是bb=1/2×2/101=1/101?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個(gè)體的基因型，同時(shí)能運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、核糖核苷酸RNA聚合酶tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸向右長(zhǎng)度氨基酸序列【解析】

此圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRNA，④是氨基酸，⑤是mRNA?！驹斀狻?1)甲過程是轉(zhuǎn)錄，其原料是②，即核糖核苷酸。轉(zhuǎn)錄需要①，即RNA聚合酶的催化。(2)圖中③表示tRNA，其作用是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。(3)由核糖體左側(cè)tRNA上連接的是肽鏈，右側(cè)tRNA上連接的是氨基酸，可知核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是向右。若在⑤中插入一個(gè)堿基，可能形成終止密碼子，則肽鏈的合成停止，其長(zhǎng)度變短，也可能是密碼子改變，決定的氨基酸改變，則氨基酸的序列發(fā)生改變。11、精子獲能處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割胚胎移植桑椹胚期或囊胚期促性腺母親卵細(xì)胞和精子有性能【解析】

圖示中的過程X表示受精作用，過程Y表示第一次卵裂。三親嬰兒的培育過程圖顯示：母親卵母細(xì)胞的細(xì)胞核與捐獻(xiàn)者去核卵母細(xì)胞重組而成的重組卵子，與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合形成受精卵，該受精卵發(fā)育為三親嬰兒；可見，三親嬰兒的細(xì)胞核來(lái)自父親與母親，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)自捐獻(xiàn)者。【詳解】(1)過程X表示受精作用，來(lái)自父方的精子要進(jìn)行獲能處理才具備受精能力。(2)胚胎分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。(3)轉(zhuǎn)基因、核移植、或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代，因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比較合適的時(shí)期是桑椹胚期或囊胚期。(4)①在取卵前，給捐獻(xiàn)者注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育，使其超數(shù)排卵。②題圖顯示：三親嬰兒由重組卵子與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合而成的受精卵發(fā)育而來(lái)，而重組卵子是由母親卵母細(xì)胞的細(xì)胞核與捐獻(xiàn)者去核卵母細(xì)胞重組而成?？梢?，三親嬰兒的染色體來(lái)自于母親卵細(xì)胞和精子，這種生殖方式屬于有性生殖。③三親嬰兒的線粒體來(lái)自捐獻(xiàn)者卵母細(xì)胞，細(xì)胞核是由來(lái)自母親卵母細(xì)胞的細(xì)胞核與來(lái)自父親精子的細(xì)胞核融