2023年金川公司第一高級(jí)中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．基因工程中常作為基因的運(yùn)載體的一組結(jié)構(gòu)是()A．質(zhì)粒、線粒體、噬菌體 B．染色體、葉綠體、線粒體C．質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒 D．細(xì)菌、噬菌體、動(dòng)植物病毒2．下列關(guān)于神經(jīng)元生命活動(dòng)的分析，錯(cuò)誤的是A．興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)B．膜外的Na+內(nèi)流導(dǎo)致動(dòng)作電位的形成C．中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì),膜上也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體使后膜產(chǎn)生持續(xù)的電位變化3．當(dāng)大腦皮層的S區(qū)受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀（）A．能看懂文字，但不能聽(tīng)懂別人談話B．不能看懂文字，但能聽(tīng)懂別人談話C．能聽(tīng)懂別人談話，但自己不會(huì)講話D．能夠講話，但看不懂文字4．關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是()A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能B．調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定C．感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌5．下圖為利用胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析正確的是A．完成該過(guò)程不需要光照條件B．該過(guò)程存在的變異有基因重組C．完成該過(guò)程不存在基因選擇性表達(dá)D．該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性6．在“探究2,4—D對(duì)插枝生根的作用”的活動(dòng)中，下列敘述錯(cuò)誤的是A．2,4—D是一種天然的植物激素，屬于生長(zhǎng)素的一種B．該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4—D溶液的濃度C．用根的數(shù)目和長(zhǎng)度作為觀測(cè)指標(biāo)D．2,4—D對(duì)根生長(zhǎng)的作用如何應(yīng)與蒸餾水組進(jìn)行對(duì)照7．下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是A．所有的糖類都能提供能量B．①、②、③分別表示單糖、二糖和多糖C．線粒體和葉綠體都含有的糖類是核糖、脫氧核糖和葡萄糖D．⑤和肝糖原和淀粉一樣均可以遇碘變藍(lán)8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞增殖和DNA復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是A．高等植物的體細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂和無(wú)絲分裂B．基因型為XaY的個(gè)體產(chǎn)生了基因型為XaY的配子，原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離C．T2噬菌體增殖時(shí)，需宿主細(xì)胞提供解旋酶作用于磷酸二酯鍵D．將一個(gè)DNA分子（第1代）的一條鏈用15N標(biāo)記轉(zhuǎn)移到含14N的環(huán)境中復(fù)制到第n代，則第n代中只含14N的DNA分子數(shù)為2n-1-1二、非選擇題9．（10分）果蠅的日活動(dòng)周期由基因per控制，野生型基因per+和突變基因perS、perL分別控制果蠅的日活動(dòng)周期為24小時(shí)、19小時(shí)和29小時(shí)，突變基因perO則導(dǎo)致果蠅活動(dòng)完全沒(méi)有節(jié)律性。（1）突變型果蠅具有不同的日活動(dòng)周期，說(shuō)明基因突變具有____________的特點(diǎn)。已知per+控制合成的蛋白質(zhì)由1200個(gè)氨基酸組成，而perO控制合成的蛋白質(zhì)僅由約400個(gè)氨基酸組成，試推測(cè)原因：_____________________________________________________________。（2）per基因除了能影響果蠅的日活動(dòng)周期外，還能影響雄果蠅的求偶鳴叫節(jié)律。從基因與性狀的關(guān)系分析，說(shuō)明________________________________________________________。（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，哺乳動(dòng)物也存在調(diào)節(jié)日活動(dòng)周期的per基因。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際推測(cè)日活動(dòng)規(guī)律__________（是/不是）完全受基因調(diào)控，并說(shuō)明理由__________________________。10．（14分）南方某地的常綠闊葉林等因過(guò)度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過(guò)程一次更替的群落類型及其植物組成。演替階段

群落類型

植物種類數(shù)/中

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

回答下列問(wèn)題：（1）該地常綠闊葉林恢復(fù)過(guò)程中群落演替的類型為____________演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因，除了植物的種子或者繁殖體課得到保留外，還可能是原有的________條件也得到基本保留。（2）在有上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______________生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______________生態(tài)系統(tǒng)。（3）與草叢相比，針葉林的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為___________（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），原因是_____________________________________________。11．（14分）銀魚科魚類是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)魚類，但在其分類和進(jìn)化問(wèn)題上還存在不少爭(zhēng)議。按照傳統(tǒng)的分類觀點(diǎn)，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個(gè)物種分別屬于三個(gè)不同的屬?？茖W(xué)工作者在傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，采取分子生物學(xué)手段，對(duì)它們進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。資料1：基于傳統(tǒng)的調(diào)查法，已知三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域（見(jiàn)下圖）。資料2：三種銀魚線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異比較數(shù)據(jù)（%）（見(jiàn)下表）。比較的銀魚Cyth基因脫氧核苷酸序列差異（%）太湖新銀魚與小齒日本魚26.57太湖新銀魚與有明銀魚24.32有明銀魚與小齒曰本銀魚-16.95請(qǐng)依據(jù)上述資料，回答下列問(wèn)題：（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚不會(huì)發(fā)生基因交流。其原因主要是____________。（2）三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。這些差異的發(fā)生可以說(shuō)明基因突變具有____________的特點(diǎn)。（3）三種銀魚中，親緣關(guān)系最近的兩種是____________，支持你的這一觀點(diǎn)的證據(jù)是____________。（4）三種銀魚都能很好地適應(yīng)所生存的環(huán)境，這是____________的結(jié)果。12．圖1為碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）通過(guò)過(guò)程①，碳由無(wú)機(jī)環(huán)境中的______轉(zhuǎn)變成綠色植物（如玉米）中的________。（2）若上圖1中過(guò)程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越______。設(shè)過(guò)程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，E種群干物質(zhì)中的能量為5.8×109kJ；B種群干物質(zhì)中的能量為1.3×108kJ；若D種群干物質(zhì)中的能量為1.5×108kJ，若能量傳遞效率為10%，則A種群干物質(zhì)中的能量是____________kJ。（3）過(guò)程④表示__________作用。參與過(guò)程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)、植物等其他生物共同構(gòu)成了_______________。（4）由上圖1可見(jiàn)，碳循環(huán)的特點(diǎn)是______________________，伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因(如抗性基因)，以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)?！驹斀狻緼、線粒體不作為基因的運(yùn)載體，A錯(cuò)誤；B、染色體、葉綠體和線粒體都不作為基因的運(yùn)載體，B錯(cuò)誤；C、質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒常作為基因的運(yùn)載體，C正確；D、細(xì)菌不作為基因的運(yùn)載體，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】

興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)，神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)傳遞?！驹斀狻緼.興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，A正確；B.膜外的Na+內(nèi)流導(dǎo)致動(dòng)作電位的形成，B正確；C.中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì),膜上也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體（接受上個(gè)神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)的信號(hào)），C正確；D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后被分解或滅活，不能持續(xù)發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】

運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞（說(shuō)話中樞）：位于S區(qū)，能分析綜合與語(yǔ)言有關(guān)肌肉性刺激，此處受損，病人與發(fā)音有關(guān)的肌肉雖未癱瘓，卻喪失了說(shuō)話的能力，臨床上稱運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥；聽(tīng)性語(yǔ)言中樞：位于H區(qū)，能調(diào)整自己的語(yǔ)言和理解別人的語(yǔ)言，此處受損，患者能講話，但混亂而割裂，能聽(tīng)到別人講話，但不能理解講話的意思，對(duì)別人的問(wèn)話常所答非所問(wèn)，臨床上稱為感覺(jué)性失語(yǔ)癥；視運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞（書寫中樞）：位于W區(qū)，此處受損，雖然其他的運(yùn)動(dòng)功能仍然保存，但寫字、繪畫等精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)生障礙，臨床上稱為失寫癥；視性語(yǔ)言中樞（閱讀中樞）：此中樞受損時(shí)，患者視覺(jué)無(wú)障礙，但原來(lái)識(shí)字的人變?yōu)椴荒荛喿x，失去對(duì)文字符號(hào)的理解，稱為失讀癥。答案是C。4、D【解析】

A、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，A正確；B、下丘腦內(nèi)有維持體溫相對(duì)恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞，能夠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，B正確；C、下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器，下丘腦控制排水是通過(guò)抗利尿激素的分泌來(lái)完成的，從而調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡，C正確；D、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，能調(diào)節(jié)促甲狀腺激素的合成和分泌，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素，甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素5、D【解析】

識(shí)別組織培養(yǎng)流，圖。圖示包括去分化、再分化和試管苗發(fā)育成植株的過(guò)程，理解基因重組、全能性、基因選擇性表達(dá)等知識(shí)?！驹斀狻坑泄庹赵嚬苊绮拍馨l(fā)育成正常成植株，所以完成該過(guò)程需要光照條件，A錯(cuò)誤；該過(guò)程只有細(xì)胞的有絲分裂，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，因此不存在基因重組，B錯(cuò)誤；愈傷組織發(fā)育成植株的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是細(xì)胞的分裂和分化，而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤；當(dāng)體細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體時(shí)才體現(xiàn)細(xì)胞全能性，因此該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，D正確?！军c(diǎn)睛】該過(guò)程不同階段所需條件不同；基因選擇性表達(dá)是個(gè)體發(fā)育的分子生物學(xué)基礎(chǔ)。6、A【解析】

探究2，4-D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中，自變量是2，4-D的濃度，因變量是扦插枝條的生根數(shù)量、生根總長(zhǎng)度或平均長(zhǎng)度，而扦插枝條上芽的數(shù)量、2，4-D溶液處理扦插枝條的時(shí)間等屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則?！驹斀狻?，4—D是人工合成的生長(zhǎng)素類似物，不是天然的植物激素，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D溶液的濃度，B正確；該實(shí)驗(yàn)的因變量是扦插枝條的生根數(shù)量、生根總長(zhǎng)度或平均長(zhǎng)度，C正確；該實(shí)驗(yàn)的蒸餾水組為對(duì)照組，與之相比可以判斷不同濃度的2，4—D溶液對(duì)根生長(zhǎng)的作用是促進(jìn)還是抑制，D正確。7、B【解析】

糖類根據(jù)水解情況可分為單糖、二糖和多糖，據(jù)圖可知，①②③分別代表單糖、二糖和多糖，④⑤分別代表纖維素和肌糖原?！驹斀狻緼、纖維素參與細(xì)胞壁的組成，不參與能量供應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、①、②、③分別表示單糖、二糖和多糖，B正確；C、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體，C錯(cuò)誤；D、遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】分析：細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征，增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ)。真核生物的分裂依據(jù)過(guò)程不同有三種方式，包括有絲分裂，無(wú)絲分裂，減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動(dòng)物、植物、真菌等真核生物中的一種最為普遍的分裂方式，是真核細(xì)胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特殊的有絲分裂。詳解：高等植物的體細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂和無(wú)絲分裂，A正確；基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常配子，說(shuō)明同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期沒(méi)有分離，Xa與Y染色體移向同一極形成的，B正確；解旋酶作用于堿基對(duì)之間的氫鍵，而不是磷酸二酯鍵，C錯(cuò)誤；將一個(gè)DNA分子（第1代）的一條鏈用15N標(biāo)記轉(zhuǎn)移到含14N的環(huán)境中復(fù)制到第n代，共產(chǎn)生2n-1個(gè)DNA分子，根據(jù)DNA的半保留復(fù)制的特點(diǎn)，產(chǎn)生的第n代的DNA分子中，只有一個(gè)DNA分子的一條鏈被15N標(biāo)記，另一條鏈被14N標(biāo)記，其余DNA分子的兩條鏈均被14N標(biāo)記，因此第n代只含14N的DNA分子數(shù)為2n-1-1個(gè)，D正確。點(diǎn)睛：本題是對(duì)于細(xì)胞增殖與復(fù)制的總結(jié)和提升，解決問(wèn)題的重點(diǎn)在于理解有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。二、非選擇題9、不定向性基因突變導(dǎo)致mRNA上終止密碼子提前出現(xiàn)，翻譯提前終止一種基因可控制多種性狀（基因與性狀不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系）不是日活動(dòng)規(guī)律既受基因調(diào)控，又受環(huán)境影響【解析】

由題文描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因突變、遺傳信息的表達(dá)、基因?qū)π誀畹目刂频认嚓P(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻?1)由題意可知，由野生型基因突變而產(chǎn)生的不同突變基因，導(dǎo)致突變型果蠅的日活動(dòng)周期與野生型果蠅不同，這說(shuō)明基因突變具有不定向性的特點(diǎn)。已知per+控制合成的蛋白質(zhì)由1200個(gè)氨基酸組成，而perO控制合成的蛋白質(zhì)僅由約400個(gè)氨基酸組成，其原因在于：由于基因突變，導(dǎo)致perO在表達(dá)的過(guò)程中，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上提前出現(xiàn)終止密碼子，進(jìn)而引起翻譯提前終止。(2)per基因除了能影響果蠅的日活動(dòng)周期外，還能影響雄果蠅的求偶鳴叫節(jié)律，此現(xiàn)象說(shuō)明：基因與性狀的關(guān)系并非都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，一種基因可控制多種性狀。(3)表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。哺乳動(dòng)物的日活動(dòng)規(guī)律并不是完全受基因調(diào)控，而是既受基因調(diào)控，又受環(huán)境影響?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：①閱讀題干，提取有效信息。如本題中：野生型基因per+和突變基因perS、perL分別控制果蠅的日活動(dòng)周期為24小時(shí)、19小時(shí)和29小時(shí)等；②運(yùn)用題干中信息，聯(lián)想所學(xué)相關(guān)知識(shí)，找準(zhǔn)解題的切入點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)及獲取的有效信息進(jìn)行綜合分析判斷。如本題中的切入點(diǎn)為“野生型基因per+和突變基因所控制的日活動(dòng)周期的時(shí)間”、“per+和perO控制合成的蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目”等，聯(lián)想所學(xué)基因突變的特點(diǎn)、基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程、基因與性狀的關(guān)等相關(guān)知識(shí)即可對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行綜合分析。10、）次生土壤）草叢常綠闊葉林復(fù)雜針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜【解析】

（1）次生演替是指原有的植被雖已不存在，但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。故該地常綠闊葉林恢復(fù)過(guò)程中群落演替的類型為次生演替。（2）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)（常綠闊葉林），不容易遭到破壞，一旦被破壞，不容易恢復(fù)，其抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低；反之，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)（草叢），其恢復(fù)力穩(wěn)定性越高，抵抗力穩(wěn)定性越低。（3）影響動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要原因是食物和棲息場(chǎng)所；與草叢相比，針葉林的植物分層現(xiàn)象更復(fù)雜，給動(dòng)物提供的食物種類和棲息場(chǎng)所更多，動(dòng)物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜。11、兩個(gè)物種存在地理隔離不定向性有明銀魚與小齒日本銀魚這兩種銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小自然選擇【解析】

本題以“三種銀魚的分布圖及線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異的表格數(shù)據(jù)”為情境，考查學(xué)生對(duì)隔離、基因突變、自然選擇與生物進(jìn)化等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻?1)資料1的三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域圖顯示：自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚之間存在地理隔離，因此二者不會(huì)發(fā)生基因交流。(2)資料2顯示：三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異，說(shuō)明基因突變具有不定向性。(3)三種銀魚