關(guān)于快樂的小學(xué)作文600字7篇

第關(guān)于快樂的小學(xué)作文600字7篇快樂的小學(xué)作文600字篇1

今天，我們共同迎來了一個美好的日子——六一兒童節(jié)。當(dāng)中，有的人會在家里玩，有的會出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。

今天下午，風(fēng)和日麗，晴空萬里，我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院，之后發(fā)現(xiàn)這里人山人海，道路被堵得水泄不通……經(jīng)過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了，這場電影講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习諫rug的庇護(hù)下生活。每天搶奪鳥蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽老爸?jǐn)⑹鐾粋€故事，在山洞里過著一成不變的生活，作文600字《快樂的六一兒童節(jié)作文600字》。大女兒EEP是一個和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。沒想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的是一個嶄新絢麗卻又充滿危險的新世界，四處都是食人鳥獸和叫不出名字的.奇怪生物。危機(jī)中，他們遇到了游牧部落族人GUY，憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想，幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯?shù)氯胰说呐枷瘢埠虴EP暗生情愫。就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒EEP，神奇男子GUY，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及溫柔的媽媽，一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點釀成了森林大火……最后終于找到一個猶如仙境的地方。

六一兒童節(jié)，你是我們最愛的節(jié)日。

四年級:___

快樂的小學(xué)作文600字篇2

大家好，我從陜西回來了。我在西安買了兵馬俑和果啤。兵馬俑大家一定知道。我還會送十個“幸運(yùn)同學(xué)”每人一個兵馬俑呢。果啤可能大家不知道，因為我們南方很少有的。果啤的味道很奇怪，似乎有點像啤酒，又似乎有點像果汁。雖然味道很怪，但是很好喝。

我去了祁山五丈原。諸葛亮六出祁山，在最后一次因為勞累過度而在五丈原死去。五丈原里有諸葛亮廟、三國城。三國城里有很多“魔鬼”。我們本來想去三國城的，但是我們?nèi)チ酥T葛亮廟的八卦陣的時候，就嚇得不得了，所以就取消了。諸葛亮廟里面還有武將堂、文官祠。武將堂里面有劉禪時期的武將，比如：姜維、馬岱等。文官祠里面有劉禪時期的文官，比如：蔣琬、費(fèi)祎等。

在陜西，我吃了涼皮和祁山臊子面。涼皮的味道特別好，只有在陜西才能吃到這么好吃的涼皮，別的地方都吃不到這么好的涼皮。我們吃了街上賣的和外婆做的，外婆自己做的比街上賣的還要好。祁山臊子面包括了三種味道：酸、辣、咸。不過我最欣賞的還是它的辣，我媽媽還說：“去了一回陜西，還練出吃辣的本領(lǐng)了?！?/p>

我還去了濤濤哥哥的家。去了他的.家之后，我向媽媽抗議：為什么我的房間比濤濤哥哥的差？他們家別的地方也很好比我們家的好呢。

我在我外婆家還騎了三輪車。我在前面騎，后面坐著四個小朋友，騎得我滿頭大汗。后來我想出了一個方法：脖子上掛著毛巾，帶了一杯水。熱了，用毛巾擦一擦臉；渴了，喝一口水。就這樣，我騎了很長時間才下來。幾個小朋友在后面高興得大喊大叫，玩得真是太開心了。

今年我沒去兵馬俑坑，這是我的一大遺憾，明年我還要去西安，把我的這個遺憾補(bǔ)上。

建議大家有空去西安旅游，最好是八月份去。因為八月份西安的天氣很涼快，比我們這里好多了。

快樂的小學(xué)作文600字篇3

快樂是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的元素，沒有快樂的作文課會扼殺學(xué)生的天性。那么怎樣才能讓學(xué)生在寫作中體驗到喜悅與樂趣而樂于寫作呢？在多年的教學(xué)生涯中，我一直嘗試讓學(xué)生快樂作文，讓作文課快樂起來。

一、多媒體激發(fā)興趣

教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代多媒體能使教學(xué)過程呈現(xiàn)出情景交融、聲形并茂、生動活潑的美景。不但為學(xué)生提供認(rèn)知的感知材料，而且可以在學(xué)習(xí)中的疑難之處，再現(xiàn)情境，啟發(fā)學(xué)生對表象進(jìn)行分析、綜合、概括，使其思維向深層發(fā)展。如，教學(xué)片段作文肖像描寫時，為了幫助學(xué)生掌握肖像描寫要適合人物的身份、年齡特征方法時，我選了描寫少年閏土和中年閏土肖像的`兩個片段，先讓學(xué)生在腦海中想象少年閏土和中年閏土的肖像，再借助多媒體顯示閏土的兩幅畫像，比較兩者的不同。從而充分調(diào)動學(xué)生的視聽感官，將抽象的內(nèi)容形象化，使學(xué)生產(chǎn)生如見其人之感，有效增強(qiáng)了感染力，讓學(xué)生興趣盎然地參與學(xué)習(xí)。

二、動機(jī)激勵熱情

著名的教育家蘇霍姆林斯基指出：“只有在學(xué)習(xí)上獲得成功而產(chǎn)生鼓舞的地方，才會出現(xiàn)學(xué)習(xí)熱情。”我們可從成就方面來激發(fā)學(xué)生的寫作動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作熱情。

1.采取各種辦法，讓學(xué)生的作文獲得發(fā)表的機(jī)會

如，一方面可積極地開展指導(dǎo)和組織學(xué)生向?？?、報刊的投稿活動，另一方面可自編學(xué)生作文選輯。這樣一來，能夠鼓勵學(xué)生“冒尖”，給寫作比較突出的學(xué)生提供了寫作平臺，讓更多的學(xué)生獲得成就感，同時帶動寫作的風(fēng)氣。

2.從語言的交往角度來激發(fā)學(xué)生的寫作動機(jī)，培養(yǎng)寫作興趣

快樂的小學(xué)作文600字篇4

春節(jié)期間，我們溫州寶寶網(wǎng)的許多人去福建旅游，還去廈門日月谷泡溫泉，這可是我平生第一回泡溫泉呢！

我們先到了一個不知名的溫泉里去適應(yīng)一下，這個溫泉由兩個圓形大小池組成，大人們說小池里面的水很燙，所以我一直不敢到小池里去泡，只在外面的大池里轉(zhuǎn)悠。

我發(fā)現(xiàn)水里有幾個像錘子一樣的長柄水勺。有一個比我還小的小孩子用水勺用力敲了一下水面，就聽到“啪”的一聲。我也學(xué)著他的樣子拿著水勺用力敲擊水面，也聽到“啪”的聲音。我覺得挺好玩的，就在那里拍著玩，濺得水花四起。直到媽媽說：“不要這樣了！”我才住了手。

我們來到“燙泉”，名稱挺有意思的！既然名叫“燙泉”，應(yīng)該是很燙的`吧？我用腳探了探水溫，發(fā)現(xiàn)并不如我想象的那么燙，我就大膽地下去了。我們下了水，發(fā)現(xiàn)里面有很多出水口里在不斷地向池里噴水，好啊！正好可以給我按摩按摩。我到了一個出水口，讓水柱對著我的脊椎按摩，有點癢，嘿嘿！這個泉干嘛叫“燙泉”？！不如叫“按摩泉”還名副其實點！按摩了一會兒，我用手劃著水在池里游來游去。上岸的時候，有一個大人不小心滑倒了，嚇了我一跳！不知有沒有事兒？！

后來我們又來到了“當(dāng)歸泉”，鍋鍋的媽媽說屬鴨的人泡了“當(dāng)歸泉”會成“當(dāng)歸老鴨煲”，可是，好像十二生肖里面沒有鴨啊，再說我屬虎，沒事兒！也沒聽說過有“當(dāng)歸老虎煲”的，所以我就放心大膽地在里面舒服地泡。我在泡的時候，聞到一種草藥的味道，這應(yīng)該就是當(dāng)歸的味道吧？！

我們泡了好多各種名稱的溫泉，（還有許多溫泉沒時間來不及泡）我們大家渾身舒爽，這才心滿意足打道回溫。

快樂的小學(xué)作文600字篇5

快樂，我們每一個人的童年都是快樂的。

快樂也許是你以前做的一些錯事，等你長大了以后在回想起來就覺的會很有趣，我們每個人在童年里都是快樂的。

隨著時間的流逝我們慢慢的長大，長大了但我們的快樂還并沒有結(jié)束，隨著長大我們知道了愚人節(jié)，在那個節(jié)日里我們很快樂。

記得有一次，我們過愚人節(jié)我還沒有去上學(xué)，我在家里對自己說：“今天是4月1日愚人節(jié)吧！我得要在這一天里，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉(zhuǎn)向?！?/p>

早晨，當(dāng)我來學(xué)校后，同學(xué)跑了過來氣喘噓噓的對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬啊！”我從他的表情中，我看出是他是在騙我，我便說：“我看你是中了250還差不多！”隨后他哈哈大笑地說：“愚人節(jié)快樂！”我子言自語是說：“他的運(yùn)氣太差了，平時抽獎中不了一個,怎么會中250萬?！?/p>

我到了班里，上早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經(jīng)；還有的看語文書，卻背起數(shù)學(xué)公式。班主任老師看在眼里，笑在臉上。有一個大膽的同學(xué)站起來說：“老師，您今天怎么穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的'笑聲。老師走到我的面前說：“你給我站好了！”

我連忙站了起來，老師又說：“你上次的作業(yè)本為什么是空白的？”我一聽，不緊不慢地回答：“哦，我上次的作業(yè)本忘記帶來了，所以沒有交?！闭f完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。

這個愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會忘記，因為在那一天，是我們大家快樂的一天。

快樂的小學(xué)作文600字篇6

元旦前夕，我去某某大酒店參加了一個晚會。那天我特別高興。

媽媽告訴我，時間一上來很緊張，你又要跳開場舞又要主持，聽了后我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽說先去畫一下妝吧。我坐在椅子上，阿姨開始給我涂粉底，真舒服呀，感到柔柔的刷子在我臉上跳來跳去，像個快樂的小精靈。我剛站起來，媽媽就來了，媽媽笑了，笑得像一朵艷麗的花，說要讓我擺姿勢拍個照，我答應(yīng)了。

妝畫完了，媽媽說趕快吃飯，我們在7號桌。我過去一看，哇，這么多好吃的呀。我先拿了一點小零食，吱吱香，真脆!我一下子吃了好幾個。不一會菜都緩緩地上桌了，我的嘴里那是直流口水呀!這些菜雖好看，但最好吃的，還是玉米和棗的拼盤，頗有家鄉(xiāng)的風(fēng)味。我吃了一個又一個。時間過得很快，不一會就要跳開場舞了，那就意味著我要和這些美味的食物告別了。我拔腿跑向洗手間，洗了幾把手，便跑回大廳當(dāng)中，排好隊形，晚會馬上就要開始了。

不一會音樂響起，按照老師的安排我等會才能上。我聚精會神地看著她們，跳的舞真是比以往好多了，用我老師的.話說就是，“真是關(guān)鍵時刻睜大眼睛，整個身心都投入進(jìn)去了?！闭胫?，就輪到我了。我心里激動極了，想必她們剛上臺也是這樣的吧。伴隨著強(qiáng)烈的音樂和激烈的鼓掌，開場舞很快就結(jié)束了。我覺得在這里跳得好快呀，就好像一場夢，我趕緊下了臺。下面我還要主持，又得換衣服，真緊張呀。所有的主持人都上去了，你一句我一句地說著主持詞，下了臺我們也一點不緊張，你玩你的，我玩我的，開心極了，有說有笑的。過了很長時間，有人叫我去表演《我是一只小小鳥》，我的心臟怦怦地快跳起來。結(jié)果非常順利，還有不少為我鼓掌的人呢!

那一天每個人都是那么高興，我真希望每個人都會這么和睦相處下去。

快樂的小學(xué)作文600字篇7

每一個人都有快樂的往事。由于現(xiàn)在課業(yè)的負(fù)擔(dān)，快樂的事情越來越少。讓我不禁想起小時候快樂的事情。

那時我只有5歲，媽媽每天都要工作，所以我天天都要在姥姥家。姐姐也和我一樣，她只比我大2歲。雖然我們總是吵架，每次吵架，姥姥都批評姐姐。但是我們?nèi)允亲詈玫幕锇椤?/p>

一天，我和姐姐陪著姥姥上街買菜，在路上看到了有人在賣小金魚。我和姐姐都很想養(yǎng)金魚，便哭著嚷著要姥姥給我們買。無奈之下，姥姥只好給我們買了兩條，我和姐姐都樂得合不攏嘴。

回到家里，可是忙壞了我們。我們一起去刷魚缸，魚缸已經(jīng)很久沒用了，落了一層灰，我和姐姐刷了好半天，才刷干凈。就連我們最喜歡看的動畫片都忘了看，這還是我和姐姐第一次這么認(rèn)真地干過一件事。接著，我們把袋子打開，連忙把魚和水倒進(jìn)魚缸里。怕時間長了，與會悶死在里面。

我們坐在椅子上，看著魚兒歡快地游著，真可愛?！皩α?，小魚該吃東西了！”我先提了出來。我們便把浴室撒了一大把，怕小魚吃不夠。不一會，就吃光了?？墒撬峙K了，我們又去給小魚換水。姐姐又發(fā)現(xiàn)魚向水面吐泡泡，我又說道：“一定是魚又餓了，它們可真能吃??！”說著，我們