第十六單元人民音樂家聶耳冼星海

第十六單元人民音樂家聶耳冼星海第1頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三一、聶耳簡介

聶耳(1912-1935),云南玉溪人,.從1933年起,他正式開始了自己為左翼電影或戲劇配樂,寫插曲等音樂創(chuàng)作生活.先后寫了《開礦歌》、《饑寒交迫之歌》和《賣報歌》等。1934年是他創(chuàng)作最旺盛的一年，當時他自稱是他的“音樂年”。這時期的重要作品有：《打樁歌》、《打磚歌》、《碼頭工人》、《苦力歌》、《畢業(yè)歌》、《大路歌》等等。此外，他還改編整理了《金蛇狂舞》、《山國情侶》、《翠湖春曉》、《昭君出塞》等民間器樂合奏曲。1935年4月，東渡日本，準備去蘇聯(lián)深造，出國前后又寫了《義勇軍進行曲》和《鐵蹄下的歌女》。7月17日因游泳不慎，不幸淹沒在日本神奈川縣藤澤市的鵠沼海中，終年不到24歲。人民音樂家聶耳冼星海第2頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三二、聶耳短暫而燦爛的一生第3頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三三、《金蛇狂舞》樂曲分析<<金蛇狂舞>>是聶耳在1934年根據傳統(tǒng)音樂<<倒八板>>改編創(chuàng)作的一首民族器樂合奏曲.<<倒八板>>是將<<老八板>>的尾部變化發(fā)展作為樂曲的開始部分形成的,故稱<<倒八板>>.在改編中,聶耳運用了傳統(tǒng)的“隔凡”、“螺螄結頂”的手法，加強了鑼鼓歡快的節(jié)奏，速度加快了，突出了歡快的熱烈氣氛，充滿了生機，表現(xiàn)了江南人民在節(jié)日的夜晚賽龍舟的熱烈場景和歡騰的情緒。人民音樂家聶耳冼星海第4頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三四、擴展與探究聆聽《金蛇狂舞》說出都有哪些民族樂器合奏？其中主旋律是由什么樂器奏出的？通過老師的引導試著哼出主旋律。試著的對歌曲做一個點評。人民音樂家聶耳冼星海第5頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三五、《畢業(yè)歌》歌曲分析《畢業(yè)歌》是影片《桃李劫》的主題歌，1934年作。鮮明地反映了當時最迫切的主題——喚起同學們走上抗日第一線,不做亡國奴!人民音樂家聶耳冼星海第6頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三六、知識擴展由老師帶領著學生把歌曲唱一遍，抽查1-2個學生試唱一遍。簡單分析歌曲寫作的音樂風格。簡單闡述一下歌曲中休止符的運用技巧。人民音樂家聶耳冼星海第7頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三七、聶耳重要的作品《畢業(yè)歌》《義勇軍進行曲》《前進歌》《碼頭工人》《新女性》組歌《鐵蹄下的歌女》《塞外村女》《賣報歌》《只怕不抵抗》人民音樂家聶耳冼星海第8頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三八、課外知識探究

左翼音樂運動

1934年由聶耳、田漢、任光、安娥、呂驥等正式成立了上海左翼劇聯(lián)音樂小組。他們積極地介紹和宣傳蘇聯(lián)革命音樂和馬克思主義的音樂觀，呼吁造就真正能為勞動群眾所接受的大眾化的“新興音樂”。1933年起，他們有意識地組織革命音樂工作者參加當時的進步電影和戲劇等活動，為進步電影和戲劇配樂作曲，如《漁光曲》、《桃李劫》、《自由神》、《風云兒女》、《都市風光》、《揚子江暴風雨》、《放下你的鞭子》、《復活》等一批影片和戲劇的主題歌和插曲為廣大民眾所傳唱，風行全國。人民音樂家聶耳冼星海第9頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三九、左翼音樂家介紹任光（1900-1941），浙江人，早年在法國學習鋼琴修理和作曲，回國后從事歌曲創(chuàng)作和電影、戲劇配樂等工作。其代表作有《漁光曲》、《打回老家去》、《王老五》等。前期創(chuàng)作抒情婉約，后期創(chuàng)作雄壯堅毅。還寫有中國樂器合奏《彩云追月》（1935年）等。對抗日歌曲在國內外的傳播作出了重要的貢獻。張曙（1909-1938），安徽人。1926年入上海藝術大學音樂科，后入國立音專主修聲樂。其代表作有《日落西山》、《丈夫去當兵》、《打豺狼》、《洪波曲》等。1938年在桂林死于日本飛機的轟炸中。呂驥（1909-），湖南湘潭人。曾在國立音專學習，30年代是左翼音樂家的早期參加者和重要領導者。其重要作品有：《自由神》、《新編“九一八”小調》、《大丹河》等。麥新（1914-1947）和張寒暉（1902-1946）等也是這一作曲家群的骨干力量。人民音樂家聶耳冼星海第10頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三十、本課知識點《金蛇狂舞》是作曲家聶耳根據傳統(tǒng)樂曲《倒八板》改編創(chuàng)作的一首民族器樂合奏曲。樂曲表現(xiàn)了江南人民在節(jié)日的夜晚賽龍船的熱烈場景和歡騰的情緒。左翼音樂運動是以左翼音樂工作者為骨干并團結愛國民主音樂力量的革命音樂運動。重要代表人物是任光、田漢、呂驥、張曙?！督鹕呖裎琛愤\用了隔凡、螺螄結頂?shù)陌l(fā)展手法來發(fā)展音樂。人民音樂家聶耳冼星海第11頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三一、猜一猜

這部作品叫什么?作者是誰?你聽完后有什么感想?作品描繪了什么?人民音樂家聶耳冼星海第12頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三二、冼星海簡介冼星海（1905-1945），廣東番禺人，人民音樂家。出身于貧苦的船工家庭。在中學時開始學習音樂。1926年入“北京藝術專門學校”學習小提琴及作曲理論。1928年考入上海國立音樂學院。1929年赴法國巴黎深造。1935年結業(yè)于巴黎音樂戲劇學院由著名作曲家杜卡領導的高級作曲班，并于同年回國參加抗日救亡運動。1938年任魯迅藝術學院音樂系主任。人民音樂家聶耳冼星海第13頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三三、知識擴展

1934年3月,冼星海去探望墜馬受傷的青年詩人光未然,25歲的詩人滿懷激情地朗誦了新近創(chuàng)作的《黃河吟》，冼星海被詩中那澎湃的心潮所打動，他一把捉過詩稿說：“我能寫好它！”就一口氣跑回自己的窯洞。6天后，當他揉著熬紅的眼睛走出窯洞時，一部劃時代的音樂杰作《黃河大合唱》誕生了。人民音樂家聶耳冼星海第14頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三知識擴展

黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓，流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陜西、河南、山東等九個省區(qū)，注入渤海，全長5500公里，是我國第二大河，流域面積約75萬平方公里。上游多湖泊，含沙量少。中游流經黃土高原，泥沙含量顯著增加，其輸沙量約占全河的90%。所以民間流傳著這樣一句話：“黃河一碗水，半碗泥?！毕掠瘟鹘浫A北平原，因水流緩慢泥沙積聚而形成“地上河”，全靠人工筑堤。第15頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三四、作品介紹

《黃河大合唱》是冼星海最杰出的代表作品。該作品完成于1939年3月。作品以黃河為背景，熱情歌頌了具有悠久文明歷史的偉大祖國，歌頌了中國人民堅強不屈的戰(zhàn)斗意志，描繪了一幅幅中華民族抗日衛(wèi)國的壯麗圖景。在藝術上具有獨創(chuàng)性，達到了很高的藝術成就。人民音樂家聶耳冼星海第16頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三五、全曲結構分析全曲包括一個序曲和八個樂章，以朗誦和樂隊將各樂章相連。八個樂章服從于一個主題：抗日、愛國。每個樂章的音樂相對獨立，但是情感發(fā)展始終非常緊密、統(tǒng)一。整個作品的旋律發(fā)展基本上建立在三個基本主題上：《黃河船夫曲》的主要動機-----象征著斗爭和力量

《黃水謠》的主題-----象征著民族精神的寬廣崇高和自由奔放《怒吼吧，黃河》-----號召中華兒女奮起打敗日本侵略者第17頁，共20頁，2023年，2月20日，星期三六、擴展與探究１《黃河大合唱》你有完整欣賞過嗎？你最喜歡那一曲呢？為什么