憧憬美好集體+課件 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

8.1憧憬美好集體政治認(rèn)同：了解集體的愿景的內(nèi)涵及其作用，理解美好集體的內(nèi)涵及其對(duì)我們成長(zhǎng)的意義。道德修養(yǎng)：掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。

法治觀念：通過(guò)對(duì)美好集體特征的理解，認(rèn)識(shí)到一個(gè)美好的集體，對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要意義。健全人格：學(xué)習(xí)如何與集體相處后，能夠正確處理集體中不同的意見(jiàn)、競(jìng)爭(zhēng)與合作，正確處理集體中的人際關(guān)系。責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高學(xué)生的集體生活能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1.美好愿景的含義？2.集體的愿景有什么作用？3.美好集體對(duì)個(gè)人有什么意義？4.美好集體有什么特點(diǎn)？共同的愿景1一、共同的愿景請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)集體的理解？校訓(xùn)：自強(qiáng)不息厚德載物01世界03企業(yè)02國(guó)家04學(xué)校華為的愿景與使命是把數(shù)字世界帶入每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)組織，構(gòu)建萬(wàn)物互聯(lián)的智能世界。聯(lián)合國(guó)的宗旨是促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，維護(hù)世界和平。中國(guó)夢(mèng)是指，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。共同的愿景愿景：愿,就是心愿,景就是景象，意思是：所向往的前景。1、什么是集體愿景？愿心愿景景象愿景個(gè)人腦海中所向往的前景

美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。理想班集體的樣子融洽相處共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平競(jìng)爭(zhēng)充滿活力積極向上共擔(dān)責(zé)任理解包容團(tuán)結(jié)協(xié)作個(gè)性成長(zhǎng)……班集體的愿景這些都是大家憧憬的美好班集體

（1）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。（2）在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。美好集體的作用課堂筆記傳出華為工資100多萬(wàn)，貧窮限制了我的想象！

在華為，有這樣一句話，最典型的華為人，都不是人才，錢(qián)給多了，不是人才也變成人才。此外，坊間還傳聞華為會(huì)裁去35歲以上的平庸員工、或?qū)⑵浒l(fā)配至海外，但該員工表示：“我會(huì)一直干到華為干掉我、拋棄我?！睂?shí)際上，如果入職數(shù)年即年薪百萬(wàn)，即便35歲被裁員也積累了相當(dāng)多的財(cái)富。并且擁有在華為的履職經(jīng)歷，找一份工作并不是難事。思考：你覺(jué)得一個(gè)美好的集體具有怎樣的作用呢？①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。②在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。3、美好集體有什么意義？（對(duì)個(gè)人）

4、美好集體的特點(diǎn)/特征？（1）美好集體是民主的、公正的。集體中民主、公正的體現(xiàn)：（P73-2）①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見(jiàn)和建議，每個(gè)人的意見(jiàn)和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外;③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒(méi)有偏見(jiàn)與排斥。探究四美好集體的特點(diǎn)小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。

平時(shí)大家很少關(guān)注他

有的同學(xué)欺負(fù)他班委會(huì)商量如何幫助他小梁收到財(cái)物和一封信說(shuō)一說(shuō)：你如何看待上述同學(xué)的做法？

你認(rèn)為還可以為小梁提供哪些幫助？提示：我們不僅有關(guān)懷與友愛(ài)之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?；不以關(guān)愛(ài)之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。集體中關(guān)懷與友愛(ài)的表現(xiàn)和做法：P74①人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；②不僅有關(guān)懷與友愛(ài)之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?；③不以關(guān)愛(ài)之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的。

2016年的里約奧運(yùn)會(huì)，我們?cè)俅我?jiàn)證了國(guó)球乒乓的強(qiáng)大實(shí)力。但是背后的故事依舊精彩。第一次進(jìn)入乒乓預(yù)賽時(shí)，外國(guó)選手很驚訝的表示：“馬龍、張繼科不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？他們?cè)趺匆黄饋?lái)訓(xùn)練？不怕自己的戰(zhàn)術(shù)被破解嗎”另外，這次國(guó)乒的后勤人員有王勵(lì)勤、馬琳，分別管內(nèi)務(wù)、做飯，而這兩位的身份大家都不陌生，都是世界乒乓球冠軍。

思考：1.國(guó)乒被稱為夢(mèng)之隊(duì)，是偶然的嗎？你認(rèn)為是什么原因造就了國(guó)乒的輝煌戰(zhàn)績(jī)？乘③美好集體是善于合作的。（1）合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；（2）每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。合作有何要求？（1）集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。④美好集體是充滿活力的。（2）在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。充滿活力的集體有何要求？①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。美好集體的特點(diǎn)？（P73-P76①-④）乘

憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍1.共同愿景的含義及作用2.美好集體對(duì)個(gè)人的重要意義1．美好集體是民主的、公正的2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的3.美好集體是善于合作的4.美好集體是充滿活力的1.九年級(jí)籃球賽，因?qū)κ峙浜夏?。“灌籃高手”小付未能發(fā)揮出核心隊(duì)員的作用。雖球隊(duì)輸了比賽，但隊(duì)員球技得以提升，這說(shuō)明（）①有競(jìng)爭(zhēng)就難以合作②競(jìng)爭(zhēng)可以促使我們提高水平③個(gè)人力量有限合作力量巨大④競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使我們心情過(guò)分緊張A．①②B．②③C．①④D．③④B2．每個(gè)人心中都要有一個(gè)美好集體。美好集體①能讓我們獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活②能讓我們感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引③能讓我們每個(gè)人都能成為祖國(guó)的優(yōu)秀人才④是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④B3、據(jù)悉，日前株洲市很多中小學(xué)校嘗試將班級(jí)分成若干個(gè)模塊小組，通過(guò)組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作，組內(nèi)成員之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)，有力的促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生和班集體的發(fā)展．對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把班級(jí)分成若干個(gè)模塊小組不利于團(tuán)結(jié)B．組內(nèi)成員之間不需要競(jìng)爭(zhēng)C．組與組之間、組內(nèi)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)不利于團(tuán)結(jié)，應(yīng)盡量避免D．在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的目標(biāo)D4．下列觀點(diǎn)，有利于我們建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體的是①積極發(fā)揚(yáng)民主精神，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策②眾人拾柴火焰高，大家齊心協(xié)力做好班級(jí)各項(xiàng)工作③各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，管好自己就好了④優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作共贏，共同為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的聰明才智A．①②③B．①②④C．①③④ D．②④B5.很多單位在招聘新員工時(shí)，不僅看素質(zhì)和能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展及個(gè)人愿景與集體愿景的匹配