我與集體共成長(zhǎng)==部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

8.2我與集體共成長(zhǎng)七下第八課第二框我與集體共成長(zhǎng)01030204在共建中盡責(zé)課堂小結(jié)隨堂練習(xí)目錄PPT模板http:///moban/在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)如何在共建中盡責(zé)？1如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？2承擔(dān)責(zé)任有何意義？3自學(xué)課本P77—82，思考上述問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記七年級(jí)6班的班主任為了發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，凝聚班級(jí)力量，發(fā)起了班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，要求以小組為單位上交作品，“飛躍小組”為此展開(kāi)了討論。反正班主任會(huì)自己決定用什么班徽我什么也不會(huì)，好像做不了什么。我們組隨便設(shè)計(jì)一個(gè)就行了。不關(guān)我事，我可不會(huì)參與。1.他們小組成員是什么想法？2.這些想法正確嗎？為什么？一、集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。(總體要求)初建階段成長(zhǎng)階段成熟階段鑄造思想靈魂群體活力盎然充分自由成長(zhǎng)尋求共同目標(biāo)推選組織結(jié)構(gòu)分工各負(fù)其責(zé)溝通合作順暢行動(dòng)協(xié)調(diào)一致相互平等接納班徽核心擬人態(tài)的漢字“六”生動(dòng)展現(xiàn)出六班同學(xué)積極向上，充滿活力的精神面貌。知識(shí)的長(zhǎng)虹、理想的翅膀?qū)ьI(lǐng)我們飛向更加廣闊的未來(lái)，翅膀上燃燒的火焰，體現(xiàn)大家負(fù)重致遠(yuǎn)，堅(jiān)韌不拔的品性。熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于探索，強(qiáng)健體魄。五葉草體現(xiàn)了勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保的精神。外部的圓環(huán)則反應(yīng)了大家共同的追求和共同的歸屬感，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，金色的緞帶象征著班級(jí)的活力與榮耀。1.我們的班徽是不是大家共同商討決定的？2.班徽的解讀中蘊(yùn)含著什么？3.這對(duì)我們建設(shè)美好集體有什么啟示？共同的愿景和目標(biāo)二、我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。班徽評(píng)比結(jié)束后，便開(kāi)始班委競(jìng)選。選舉開(kāi)始了，同學(xué)們都把自己推薦的人選和理由交給了老師，并讓他們發(fā)表參選演說(shuō)，老師通過(guò)唱票最后確定了班委會(huì)成員。1.你覺(jué)得成為班委的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？2.我們的班委是不是這樣選舉產(chǎn)生的？這對(duì)我們建設(shè)美好集體有什么啟示？協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。新的班委選舉產(chǎn)生后，在班主任的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始制定班級(jí)制度、值日制度、獎(jiǎng)懲制度。老師讓我們積極發(fā)言，就這樣各項(xiàng)制度出臺(tái)了，這些制度都是我們共同制定的，同學(xué)們都表示要嚴(yán)格遵守。1.共同制定班級(jí)制度有什么作用？體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，我們更樂(lè)于遵守和維護(hù)。新的班委選舉產(chǎn)生后，在班主任的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始制定班級(jí)制度、值日制度、獎(jiǎng)懲制度。老師讓我們積極發(fā)言，就這樣各項(xiàng)制度出臺(tái)了，這些制度都是我們共同制定的，同學(xué)們都表示要嚴(yán)格遵守。2.共同制定班規(guī)體現(xiàn)了什么精神？自治精神3.這種精神有什么表現(xiàn)？每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。（自治精神的表現(xiàn)）新的班委選舉產(chǎn)生后，在班主任的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始制定班級(jí)制度、值日制度、獎(jiǎng)懲制度。老師讓我們積極發(fā)言，就這樣各項(xiàng)制度出臺(tái)了，這些制度都是我們共同制定的，同學(xué)們都表示要嚴(yán)格遵守。4.這對(duì)我們建設(shè)美好集體有何啟示？三、共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。四、發(fā)揚(yáng)“自治精神”，主動(dòng)參與集體建設(shè)和集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。1、怎樣在共建中盡責(zé)？P77—791.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自主管理。P772.共同確定愿景和目標(biāo)。P773.共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。P784.需要我們發(fā)揚(yáng)“自治”精神。每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。P795.共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。P79實(shí)力不如人家，還不如不參加。冰冰天天花這么多時(shí)間訓(xùn)練真不值。小蓓我們班真菜。小堅(jiān)雖然輸了，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了許多。小慶比賽可以輸，但我們不是懦夫，班級(jí)尊嚴(yán)不能丟。莉莉我們的努力，是對(duì)對(duì)手的尊重。球場(chǎng)上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都在奮力拼搏。最終，實(shí)力稍遜的我班還是輸球了。為此我們班的同學(xué)吵做了一團(tuán)。探究與分享：(1)、捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。班興我榮，班衰我恥。集體的榮譽(yù)就是個(gè)人的榮譽(yù)，個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一起。為集體承擔(dān)責(zé)任，需要學(xué)會(huì)維護(hù)集體榮譽(yù)。（2）、你所在的集體取得了哪些榮譽(yù)？你打算具體怎么樣做來(lái)維護(hù)集體榮譽(yù)？①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排

②積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智③

通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難

④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人

4、承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提：在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)感覺(jué)有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。

麗麗是班級(jí)中的活躍分子，班級(jí)里的大事小情，她都要參與其中，而且總是以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)，“只動(dòng)口，不動(dòng)手”，同學(xué)們頗有微詞。

小剛是班級(jí)里的勞動(dòng)委員，班級(jí)里各種活動(dòng)他都帶頭積極參加，班里各種臟活累活都是他領(lǐng)著大家干，從不抱怨，大家都對(duì)他很信服。兩人有何不同，對(duì)我們有什么啟示？探究分享怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？

④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。欣賞視頻⑤在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人、理解和包容他人；關(guān)愛(ài)他人,互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。2、★怎樣真正成為集體的主人？（怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？）（重點(diǎn)P79-P82）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。（主人翁意識(shí)）②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。⑤在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。3、承擔(dān)責(zé)任的意義（P81-82重點(diǎn)）（1）承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。（2）有助于我們學(xué)會(huì)正確的做事，提高能力，他獲得人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。（3）承擔(dān)責(zé)任可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為青年人，我們還要承擔(dān)起時(shí)代和民族的責(zé)任！1.剛進(jìn)初中,某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)就商定了他們班級(jí)的班級(jí)格言:“進(jìn)班一刻，七年級(jí)(2)班是我的;出班一步，我是七年級(jí)(2)班的?！边@句格言要求該班同學(xué)(

)。①努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)②牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)，積極參與集體事務(wù)③自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益④從自已實(shí)際出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④B2.(2021.江蘇揚(yáng)州)小林回顧了初中集體生活中的一些微事件。同學(xué)們對(duì)其作了點(diǎn)評(píng),其中對(duì)應(yīng)最合理的是(

)。序號(hào)微事件點(diǎn)評(píng)①開(kāi)始初中學(xué)習(xí)后，寄宿生活大大提高了我的自理能力共同愿景是動(dòng)力②學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服，可是校服的顏色、款式我實(shí)在是不喜歡集體生活成就我③班級(jí)要求800米長(zhǎng)跑人人必須合格，經(jīng)訓(xùn)練我也最終也達(dá)標(biāo)集體中多沖突④同學(xué)間友愛(ài)互助、共同進(jìn)步，班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀集體我與集體共成長(zhǎng)A.①

B.②

C.③

D.④D3.(2021.四川內(nèi)江)集體建設(shè)需要人人分擔(dān)，人人參與。下列關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的說(shuō)法中正確的是(

)。A.承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提B.承擔(dān)責(zé)任需要我們付出代價(jià)，能躲則躲C.承擔(dān)責(zé)任只會(huì)付出代價(jià)，沒(méi)有任何回報(bào)D.承擔(dān)責(zé)任前一定要考慮清楚代價(jià)與回報(bào)是否對(duì)等A4.某學(xué)校的健美操社團(tuán)準(zhǔn)備發(fā)展-批新成員。此社團(tuán)招募新成員的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括()。①個(gè)性鮮明，以自我為中心②謙讓寬容，以集體利益為重③團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)④身體協(xié)調(diào)，具有藝術(shù)表現(xiàn)力A.①②③

B.①②④