校園建議書合集6篇

Word第第頁校園建議書合集6篇校內(nèi)建議書篇1

友愛的老師、同學(xué)們，校內(nèi)商家：

曾幾何時，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市場、超市、商場處處可見塑料購物袋的蹤影?/p>

塑料購物袋在為商家、消費者供應(yīng)便利的同時，亦造成了嚴峻的能源資源鋪張和環(huán)境污染。

那些散落在校內(nèi)街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校內(nèi)的秀麗景觀，形成校內(nèi)中的“視覺污染”。

日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。

通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在全部超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費供應(yīng)塑料購物袋。

為主動響應(yīng)國家號召，營造綠色環(huán)保的和諧校內(nèi)，建議我校廣闊師生、校內(nèi)商家，消費經(jīng)營不忘社會責任，自覺提高節(jié)省與環(huán)保意識。

新時代的高校生是勇于作為、敢為擔當?shù)男乱淮?，校?nèi)商家是我校環(huán)保校內(nèi)理念的傳播者，在這里我們建議如下：

一、校內(nèi)商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費供應(yīng)塑料購物袋;

二、廣闊師生自覺提高節(jié)省和環(huán)保意識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋;

三、做好垃圾分類，妥當處理使用過的塑料購物袋，將其投入標有“不行降解垃圾”的分類垃圾筒中;

四、主動向身邊的親友宣揚削減“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校內(nèi)。

讓我們一起行動起來吧，愛護校內(nèi)環(huán)境，從每天削減使用塑料購物袋開頭!

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

校內(nèi)建議書篇2

友愛的同學(xué)們：

國慶節(jié)長假過后，我們搬到了新的xxx學(xué)校。

一走進校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重高雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，潔凈的走廊，雪白的墻壁，明麗的花朵…我們生活在可愛秀麗的校內(nèi)里，學(xué)習(xí)在這寬敞的教室里，怎能不愛惜學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，怎能不仔細讀書呢…

秀麗的校內(nèi)離不開花草樹木的裝飾，可愛的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施，我們要像對待好伴侶一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛惜它、敬重它、愛護它，不讓它受到損害。這是我們每個同學(xué)的責任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校內(nèi)環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹立校內(nèi)就是家園的思想，校內(nèi)是我家，人人愛惜它。

②在校內(nèi)中行為要規(guī)范，見到老師、同學(xué)要問好。

③改正不良行為，不亂扔紙塊，自覺提高環(huán)保意識。

④從小事做起，不亂踏草坪，愛惜花草。

⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度，一切從學(xué)校的利益動身。

⑥用實際行動，愛惜并愛護我們的校內(nèi)環(huán)境。

從今日開頭，從愛惜學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小仆人，愛華一切公共設(shè)施，喜愛大自然，文明守紀，盼望同學(xué)互相監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草愛護者，愛惜公物的小衛(wèi)士，攜起手來，共同建設(shè)我們秀麗的xxx學(xué)校。

xxx

20xx年x月x日

校內(nèi)建議書篇3

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們、敬重的校長：

你們好！

陽光明媚，空氣清爽，鳥語花香是我們夢寐以求的校內(nèi)環(huán)境。多年來，我校始終努力綠化、美化、凈化校內(nèi)，并榮獲“綠色學(xué)校”。

但是，肆意被鋪張，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常消失在同學(xué)們身邊。我們每個人都

盼望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而秀麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，順手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校內(nèi)的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校內(nèi)內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個秀麗的校內(nèi)。

5、愛惜公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛惜校內(nèi)內(nèi)的一草一木。

6、雙休日時間連續(xù)支配校內(nèi)清潔工人清掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱忱傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！

校內(nèi)建議書篇4

秀麗源于愛的傾注，秀麗的校內(nèi)傾瀉了設(shè)計者的靈感，校引導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的血汗。

同學(xué)們，如斯俏麗的校內(nèi)，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的纖塵不染嗎？

你忍心大聲熱鬧，去攻破它的清靜跟諧嗎？

你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的秀麗嗎？

的確，在我們的校內(nèi)還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比方：語言不文明，出口成“臟”；不敬重別人，與老師頂嘴；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

校內(nèi)是我家，文化靠大家，準確要從我做起，從身邊做起，從今日做起，為了使我們可能更好地學(xué)習(xí)、生涯，我們需要一個精致協(xié)調(diào)、秩序井然的校內(nèi)環(huán)境。我們是學(xué)校的仆人，理當“從我做起，從當時做起”，為建設(shè)奇妙校內(nèi)而做出我們自己的一份奉獻。為此，同學(xué)會向全校的同學(xué)們提倡：

一、在教室一心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產(chǎn)生。

二、講求誠信，以精確的心態(tài)看待測驗，將考試舞弊行動驅(qū)逐出校內(nèi)外。

三、留神公衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、任憑蹂躪草坪，不抽煙、不酗酒。

四、迷信上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，公道應(yīng)用時間，爭做網(wǎng)絡(luò)道德典范、文明使者、保險衛(wèi)士。

五、敬重師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助。

六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。

七、以校為家，疼惜公設(shè)施，不破壞公物，謝絕課桌文明。

八、遵照公法規(guī)，愛護畸形的校內(nèi)秩序。

尊敬的.同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。

讓咱們每一次仰頭都能觀察微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

或許只是微微地彎下身撿起地上的空水瓶。

或許只是每天凌晨遇到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。

也許只是跑道上身邊的同窗摔倒時準時伸從前的手。

或許只是被錯誤曲解時坦蕩寬容的一個溫和微笑。

或許只是悄悄將散落一地的作業(yè)本撿起放好。

或許只是觀察值日的同學(xué)拖得干清干凈的地板時警惕地繞開行走。

或許只是看到老師抱著一摞風(fēng)雨飄搖的功課本時上前幫一把。

這些一點一滴勾畫出了溫馨的畫面。

就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。

就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖本人上色，最終的脫稿艷麗奪目。

那么讓我們一起盡力吧。

讓我們的校內(nèi)更加美妙，我們的世界因此杰出！讓我們爭做文明中同學(xué)，一起創(chuàng)文明校內(nèi)！

此致

敬禮！

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

校內(nèi)建議書篇5

臨湘市環(huán)保局：

地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們供應(yīng)各種資源，有誰不想讓自己的家園更美妙呢？然而現(xiàn)實我們的地球已傷痕累累。愛護環(huán)境已刻不容緩。

人們常常把愛護環(huán)境掛在嘴上，可真做到了愛護環(huán)境的又有幾個呢？人們都知道使用塑料袋會污染環(huán)境，可塑料袋仍頻繁現(xiàn)于市場，人們還未真正熟悉到環(huán)保的重要性，人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此，我們提出以下建議：

1、節(jié)省水資源，削減污染。隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏，慎用化學(xué)物質(zhì)，以削減污染。

2、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，削減白色污染、

3、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音

4、愛護野生動物，不采花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪，

5、不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，使資源循環(huán)在生，

6、節(jié)省糧食，節(jié)省紙張，節(jié)省用水，節(jié)省用電，共同節(jié)省有限的資源

臨湘三完小六一班陳思琳

20xx年10月24日

校內(nèi)建議書篇6

友愛的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、

森林資源都是我們?nèi)币徊恍械纳顥l件。

原來這些自然資源是可以再生的，可是由于人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。

在地球上，山有非常之三，誰有非常之六，而人類的生活面積只有非常之一。人們生存的面積太小了，假如我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居

住的其次個星球。有