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小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料一元二次方程選擇題1.要使方程a-3x2+A.a(chǎn)≠0C.a(chǎn)≠1且b≠-2.方程(x-2)(x+3)=0的解是()A.x=2B.x=-3C.x1=-2,x2=3D.x1=2,x2=-33.下面關(guān)于x的方程中:①ax2+bx+c=0;②3④(a2+a+1)x2-A.1B.2C.3D.44.據(jù)調(diào)查,2015年5月某市的房?jī)r(jià)均價(jià)為7600元/m2,2017年同期將達(dá)到8200元/m2,假設(shè)這兩年該市房?jī)r(jià)的平均增長(zhǎng)率為A.7600(1+x%)2=8200C.7600(1+x)2=82005.關(guān)于x的一元二次方程的根的情況是()A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根D.無(wú)法確定6.已知實(shí)數(shù)a,b分別滿足a2-6a+4=0,b2-6b+4=0,且a≠b,則baA.7B.-7C.11D.-117.下列方程中,一定有實(shí)數(shù)根的是()A.B.C.D.12x-a28.如果關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么的取值范圍是()A.B.且C.D.且9.一個(gè)兩位數(shù)等于它的個(gè)位數(shù)的平方,且個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大3,則這個(gè)兩位數(shù)為()A.25B.36C.25或3610.一元二次方程的根的情況為()A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根填空題11.若ax2+bx+c=0是關(guān)于x12.已知關(guān)于x的方程x2+3x+k2=013.若|b-1|+a-4=0,且一元二次方程kx2+ax+b=0有實(shí)數(shù)根,則k14.若(m+1)+2mx-1=0是關(guān)于15.若a+b+c=0且a≠0,則一元二次方程16.若一個(gè)一元二次方程的兩個(gè)根分別是Rt△ABC的兩條直角邊長(zhǎng),且S△ABC=3,請(qǐng)寫出一個(gè)符合題意的一元二次方程.17.若兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的積是224,則這兩個(gè)數(shù)的和是__________.18.關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根為1,則方程的另一個(gè)根為.三、解答題19.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)若△ABC的兩邊AB,AC的長(zhǎng)是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊BC的長(zhǎng)為5.當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),求k的值.20.選擇適當(dāng)方法解下列方程:(用配方法);(2);;(4).在長(zhǎng)為10cm,寬為22.某商場(chǎng)禮品柜臺(tái)春節(jié)期間購(gòu)進(jìn)大量賀年卡,一種賀年卡平均每天可售出500張,每張盈利0.3元.為了盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果這種賀年卡的售價(jià)每降低0.1元,那么商場(chǎng)平均每天可多售出100張,商場(chǎng)要想平均每天盈利120元,每張賀年卡應(yīng)降價(jià)多少元?23.關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.(1)求的取值范圍.(2)是否存在實(shí)數(shù),使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.24.李先生乘出租車去某公司辦事,下車時(shí),打出的電子收費(fèi)單為“里程11千米,應(yīng)收29.10元”.該城市的出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按下表計(jì)算,其中N是起步價(jià),且N里程(千米)0<x3<xx>6價(jià)

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