道德與法治第一單元 我們是一家人 3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng) 測(cè)試卷一套含答案【名師系列】

部編版道德與法治第一單元我們是一家人3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為了更好地傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，小可將家里的家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行了匯總，其中蘊(yùn)含鄰里團(tuán)結(jié)的中華民族傳統(tǒng)美德的是〔

〕。A.隔鄰居，不隔心B.合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間C.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話2.一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱表達(dá)了〔

〕。A.勤儉節(jié)約的家風(fēng)B.愛(ài)國(guó)主義家風(fēng)C.孝心敬老的家風(fēng)3.與父母交流和溝通需要技巧和方法。以下同學(xué)的做法不利于與父母交流和溝通的是〔

〕。A.王強(qiáng)同學(xué)主動(dòng)向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)情況B.張?zhí)仆瑢W(xué)不把煩心事告訴父母，以免他們擔(dān)憂C.李浩同學(xué)做了錯(cuò)事后主動(dòng)向父母成認(rèn)錯(cuò)誤D.劉琳同學(xué)星期天經(jīng)常與父母做家務(wù)4.關(guān)于課余生活，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.選擇課余生活太浪費(fèi)時(shí)間，不如多花些時(shí)間學(xué)習(xí)課本知識(shí)。B.在選擇課余生活時(shí)，可以聽(tīng)取父母或老師的建議。C.選擇課余生活要考慮自己的興趣愛(ài)好，時(shí)間、意義和價(jià)值。5.姑姑想要從我家借錢，爸媽意見(jiàn)不一致，應(yīng)該通過(guò)〔

〕方式來(lái)解決。A.爸爸是一家之主，應(yīng)該爸爸說(shuō)算B.誰(shuí)掙錢多誰(shuí)說(shuō)了算C.召開(kāi)家庭民主生活會(huì)討論決定6.小剛的以下行為屬于自理自立表現(xiàn)的是〔

〕。A.自己整理書包B.我行我素，不服從父母管教C.不經(jīng)父母同意，自己到危險(xiǎn)的地方去D.讓媽媽替自己洗襪子二.填空題(共6題，共26分)1.我們小學(xué)生也可以通過(guò)家風(fēng)，向社會(huì)傳遞〔

〕，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)氣。2.“天下之本在家〞。優(yōu)秀家風(fēng)是中華民族生生不息的重要〔

〕。3.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的〔

〕、一種無(wú)言的〔

〕、一部無(wú)形的〔

〕，它潛移默化地影響著我們的〔

〕，塑造著我們的〔

〕。4.〔

〕是我們夢(mèng)想啟航的地方，每個(gè)小家的家風(fēng)會(huì)聚成〔

〕大家庭的家風(fēng)。5.優(yōu)秀家風(fēng)表達(dá)在我們的行為標(biāo)準(zhǔn)中，了解家風(fēng)、〔

〕，才能更好〔

〕。6.在長(zhǎng)輩眼里，我們?nèi)狈ι睢?/p>

〕和社會(huì)〔

〕永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。三.判斷題(共6題，共12分)1.孩子是維系家庭成員親情的紐帶?！?/p>

〕2.優(yōu)秀的家風(fēng)影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。〔

〕3.優(yōu)秀家風(fēng)是一種強(qiáng)大的物質(zhì)力量?！?/p>

〕4.不了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，也能更好地傳承家風(fēng)?！?/p>

〕5.當(dāng)家人意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們要以“一家之主〞的意見(jiàn)為主。〔

〕6.小玲生病了，爸爸媽媽還埋怨她平時(shí)吃東西不洗手、不注意衛(wèi)生，她覺(jué)得爸爸媽媽根本不愛(ài)她?！?/p>

〕四.簡(jiǎn)答題(共5題，共34分)1.在長(zhǎng)輩眼里，我們是什么樣子的？2.你們家的家風(fēng)是什么？在與同伴分享各自的家風(fēng)中，你獲得了哪些啟發(fā)？3.對(duì)于優(yōu)秀家風(fēng)你知道哪些內(nèi)容？4.你有哪些有效的與父母溝通的方法？5.什么是家風(fēng)？它的主要表現(xiàn)是什么？五.材料題(共1題，共4分)1.不管嚴(yán)寒酷暑，環(huán)衛(wèi)工人大多凌晨四點(diǎn)出門，早餐就吃帶的干糧。一位餐館老板看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，就每天清晨為所在地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)早餐。許多到餐館用過(guò)早餐的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“進(jìn)了店，暖烘烘的，主人也很熱情，吃了之后渾身都很溫暖。〞餐館老板表示：“看到這些城市美容師常年風(fēng)餐露宿，很艱辛，一直想著為他們做些什么。我個(gè)人所表達(dá)的僅僅是一份微缺乏道的心意。〞有人說(shuō)：“餐館老板提供的不僅僅是免費(fèi)的早餐，更是濃濃的愛(ài)心。〞你贊同這種說(shuō)法嗎？作為小學(xué)生的我們可以做些什么，來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)心。六.綜合題(共2題，共16分)1.優(yōu)秀家風(fēng)凝聚著祖先智慧的教誨，可以使我們明是非，知廉恥，懂禮讓、守本分，是社會(huì)中的一種道德正能量，需要我們要代代傳承。結(jié)合課本內(nèi)容，談?wù)剝?yōu)秀家風(fēng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)有些什么積極作用？2.請(qǐng)你發(fā)動(dòng)家人一起組建一個(gè)民主生活會(huì)，并為這個(gè)家庭民主生活會(huì)制定一些相關(guān)的規(guī)那么，并說(shuō)明你制定這些規(guī)那么的原因。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.C6.A二.填空題1.正能量2.精神力量3.力量；教育；典籍；心靈；人格4.家庭；中華民族5.學(xué)習(xí)家風(fēng)；繼承家風(fēng)6.經(jīng)驗(yàn)；閱歷三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.簡(jiǎn)答題1.在長(zhǎng)輩眼里，我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑，覺(jué)得我們不服管教、不懂事，經(jīng)常思念我們小時(shí)候的乖樣子。2.啟發(fā):各家的家風(fēng)雖然不一樣，但都是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造這我們的人格。3.良好的家風(fēng)，要有互相幫助、團(tuán)結(jié)與共的精神；良好的家風(fēng)是要吃苦耐勞；良好的家風(fēng)是有規(guī)矩的，是為國(guó)家、集體著想的；良好的家風(fēng)是老實(shí)守信，崇尚道德；良好的家風(fēng)是勤勞節(jié)儉、自強(qiáng)自立；良好的家風(fēng)是和人友好相處、家庭民主公正；良好的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，與人為善。4.〔1〕主動(dòng)與家人交流，比方聊一聊自己的朋友，說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí)等。〔2〕可以通過(guò)寫信、寫便條等方式進(jìn)行交流?！?〕要善于聽(tīng)取父母的一件，理解父母的擔(dān)憂和壓力。5.家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)氣，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī),一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶,都是家風(fēng)的載體。五.材料題1.同意。不隨地亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，義演，節(jié)假日送自己親手做的禮物賀卡等。六.綜合題1.答：個(gè)人方面：優(yōu)秀家風(fēng)潛移默化地影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。是凝聚情感、修養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。社會(huì)方面：家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)