小學三年級班主任工作計劃總結(jié)第一學期

..2011—2012學年度第一學期三年級班主任工作計劃一、班級情況分析我班共有31名學生,15名男生,16名女生。學生的來源很廣,每個孩子都活潑可愛,有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。二、指導思想：本期,我覺得工作應以成才為目標,以素質(zhì)為根本,以活動為載體,以班集為舞臺,努力創(chuàng)新,強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學生具有一定的恒心,責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個漂亮仗。三、探索的實驗課題：語文教學與閱讀四、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。2、根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練?！?重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊?！?加強后進生管理：面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況?！?及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升?！?家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體?！?培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。〔6重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。〔7抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動?！?重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。五、.班主任工作思路以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一！篇二：小學三年級第一學期班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)--------2013--2014學年度第一學期這學期我擔任三年級一班的班主任,這是自己又一次接受新的班級,一切從零考試。在這一學期,我主要從以下幾方面抓起。一、了解學生。這是自己新接手的班級,首先得對學生有所了解。我通過與前任交流,與孩子們的談話,對學生的情況掌握在胸。比如：班里面比較活躍,能力也強的是韓琪、馬潁琪。調(diào)皮搗蛋的是李少杰。愛管事的是邊晶。不愛寫作業(yè)的裴宇昕,不愛上學的吳尚軒。趙曉斌、代佳帥父母經(jīng)常不在家。趙夏穎、李少杰家庭情況比較特殊。整個班級學生思維活躍,上課表現(xiàn)積極,自主能力特別強,但是學習習慣有待進一步提高。二、制定好了班主任計劃一開學,我便在學校的安排下,緊密結(jié)合自己了解的情況,制定了班主任工作計劃,讓自己有的有的放矢。三、注重了學生良好習慣的養(yǎng)成。學生剛從二年級升到三年級,原來是一個老師教,現(xiàn)在分科了,再加上科目的增多,很多方面不太適應,我在這一學期中,注重了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,良好的行為習慣。"潤物細無聲",老師就是學生學習的榜樣,學生非常留意自己的班主任,處處以班主任為學習坐標,所以,我很注重用自己的思想、行為、作風和品質(zhì)去感染和影響學生。在班級建設中,首先從我自身做起,要求學生做到的,我自己首先必須做到,給學生樹立榜樣。比如：平時我要求學生要遵守紀律,不遲到,不早退,不說話。那么,該我上課時,我決不遲到一秒鐘。比如見到學生給他一個笑容,他也學會跟你主動問好?？匆妼W生的東西掉下來,我?guī)蛯W生撿起,學生也會互相幫助。從自我做起,從小事做起。根據(jù)學生的競爭意識,除每月學校的量化考核評比以外,我還在班級中設立了"值日班長"制度,負責當天的工作,班干部協(xié)助,每周總結(jié),小組得分最高者給予獎勵。這種做法大大提高了學生的規(guī)范意識,激發(fā)學生積極向上的精神。四、讓學生學會自我管理,自我體驗我有意識的讓學生參與管理,把愿意為班級服務而工作能力強的學生任職主要班干部,同時把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,如圖書角管理員王樾、玻璃管理員吳尚軒、李少杰、張亞霏,多媒體管理員趙雅欣等,讓每個人都做官,都感覺到自己是班內(nèi)小主人,讓學生都有一定的責任感,更好的管束自己的同時又去為班級服務。五、大力培養(yǎng)干部,樹立榜樣班干部是班集體的核心,是班主任進行工作的得力助手。因此,我非常重視班干部的選拔和培養(yǎng),同時還注意精心培養(yǎng):其一,大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,比如邊晶的晚自習管理就很到位。其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。六、獎懲分明教師明確地告訴學生,老師不是傻瓜,你們的一舉一動一言一行,我心里都有數(shù)。作為一個合格的班主任,要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。對好的,大加表揚,讓學生多發(fā)揮自己的優(yōu)點。做錯的,決不姑息,并盡量在錯誤出現(xiàn)之時,不掩飾,不回避,分析根源,杜絕再次犯錯。同時教師還應該公平寬容地對待每一個學生,不計較學生是否犯過錯誤,在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,不以學生的過去評價未來。對后進生。不急不躁,以一顆等待的心,激勵他們,讓他們與好學生坐在一起,多提問多交流,促其不斷進步。七、注重安全教育安全教育是學校工作中的重中之重。一學期來至始至終沒有放松安全教育,嚴格按照學校制定的安全措施去抓,一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。這學期我們利用每周班會,每天晨會,宣傳安全知識,同時教育學生遵守交通規(guī)則,不在校園內(nèi)追逐打鬧,注意安全,不隨便上樓爬高,確保學生的安全,經(jīng)常開展安全教育。八、注重家校__認真進行家訪工作,隨時與家長保持聯(lián)系,便于教育學生發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。開了校訊通,我更是注意,將孩子的學習成績、在校表現(xiàn),作業(yè)完成情況等與家長交流,更好地教育孩子。回顧一人學期的班級管理工作,有閃光點,但同時也存在著諸多的缺點和不足之處,比如：孩子們還是不會自主學習,教室里的桌等擺放經(jīng)常不整齊,學生不會整理書包,座位上經(jīng)常有紙張等,總之,我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,爭取把班級管理工作做得更好。篇三：2015-2016學年三年級第一學期班主任工作計劃班主任工作計劃〔2015-2016學年第一學期這個學期,我繼續(xù)擔任三〔2班的班主任,這個班級是我從二年級帶上來的,因此我跟班級的學生和家長已經(jīng)是很熟悉了,對班上每個學生的特點和性格都了如指掌了。學生都比較熟悉我的工作風格。雖然來了5個插班生,但是他們在開學初都能順利融入到班集體中?，F(xiàn)在班上人數(shù)有34人,其中男生20人,女生14人,為了讓學生得到更加全面的發(fā)展,也為了使新學期班上能有一個好的開始,現(xiàn)將三年級班主任工作計劃如下：一.指導思想：本學期繼續(xù)以學生發(fā)展中心的中心工作為重點,圍繞每個月的德育主題活動及學科月的要求,以創(chuàng)建陽關(guān)班級為抓手,結(jié)合學生的實際情況,以活動為載體,以育人為落腳點,通過班隊會、德育主題活動、學科月活動為主要渠道,落實學生發(fā)展中心交給的任務,高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,努力展示深中龍小學子的陽光形象,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。二、學生現(xiàn)狀分析：班上的學生普遍都是乖巧懂事的,團結(jié)友愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,對于其他一些課堂其紀律性相對要差一些,因此行為習慣有待進一步培養(yǎng)。對于教室的衛(wèi)生環(huán)境和列隊情況已經(jīng)有不錯的改善,但是已經(jīng)升上三年級了,我對他們的要求需要再嚴格一些,這些都需要每天不斷地重復強調(diào),讓他們養(yǎng)成自覺的習慣。三、工作目標及具體措施第一,建立完善的管理制度。經(jīng)過了一個學期,學生對于學生的了解也是有一定的基礎了,所以在開學初便會進行一次班委會的競選,實行班干部責任制,大家各司其職。全班分成三大組八小組,這樣可以讓更多有潛力的人擔任組長。挑選和培養(yǎng)積極分子,如安排他們當各類督察長,形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；通過制定《班規(guī)班約》并嚴格執(zhí)行從而形成集體紀律。第二,狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成,提高學生學習的主動性。三年級開始會布置家庭作業(yè),一開學要求全班同學都必需準備一本《作業(yè)登記本》,從我的數(shù)學課開始,下課就布置作業(yè),讓學生馬上登記,保證不留在放學的時候才匆忙登記。在班上形成濃厚的閱讀氛圍,早上學上來到先自覺地早讀,班干部到達后領(lǐng)讀。中午到校后自覺閱讀。在家里堅持每天閱讀課外書。第三,重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、為集體爭光的精神。通過學校開展的德育主題活動和學科月活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,開展好第3周的的"播種文明,收獲溫馨"與禮儀牽手,和文明同學的主題升旗儀式,組織開展好每周的主題班會。在10月份的異國風風情月里,我班主要負責西班牙的異國風情,我班將以西班牙的風情特色來布置教室,普及認識該國的文化風情。在12月份的學科月中,積極配合各周的活動安排,大力發(fā)動學生和家長共同參與。第四,保持良好的學習習慣和生活習慣,重視養(yǎng)成教育。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。第五,重視家校結(jié)合溝通,爭取實現(xiàn)雙贏的局面。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。成立班級家委會,發(fā)展一些家長義工,了解家長的特長,便于班級工作的開展。第六,重點培養(yǎng)班級干部,包括大小組長,明確每個干部的職責,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。以上的目標和計劃并不是三天兩頭就能達到的,這些計劃更需要在每一天和學生一同去實現(xiàn),在嚴格管理的同時也要關(guān)懷學生,在發(fā)展優(yōu)秀生的同時也別忘了回頭牽著后進生的手一同前進,班上每個都學都是重要的一員,一個都不能少。曾慧婷三〔2班篇四：2014-2015學年度第一學期三年級班主任工作計劃中排小學三年級班主任工作計劃〔2014--2015學年度第一學期邵麗一、指導思想1、認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長。從班級工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階。二、基本措施和做法<一>抓好常規(guī)工作1、了解班級情況三年級有學生30人,其中男生14人,女生16人。每個學生都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。在本學期,我將繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好行為習慣,同時將建設良好的班集體作為主要目標。2、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑：〔1與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。〔2不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢?！?進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話,了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。3、抓好班主任的日常工作。檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。4、組織和培養(yǎng)班集體。。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。5、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。<二>、強化德育意識1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮黑板報等陣地,加強對學生的"五愛"教育。2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。通過指導、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做",使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。3、強化"五自"教育。"五自"即：自主、自理、自護、自強、自律。4、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,在認真上好健康教育課的同時,要加強針對性的心理健康指導,及時矯正某些學生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。5、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,開展"行為規(guī)范宣傳周"活動、開展"學雷鋒、樹新風"活動、開展"學習革命先烈,爭做黨的好孩子"活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。<三>、發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、重視家校的密切聯(lián)系,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。2、營造良好的社會教育環(huán)境。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境,開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。大力開展學雷鋒互助、環(huán)保等活動,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。在做好以上工作的同時,我將加強對學生的"生命教育、生存教育、生活教育"。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。2014-09-07篇五：小學三年級第一學期班主任工作計劃小學三年級第一學期班主任工作計劃一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標1、勤思、好學、團結(jié)、活潑。2、認真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。4、班干部分工明確,提高學生的管理能力。三、重點工作1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,學生主動學習,提高學習成績。2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進生的轉(zhuǎn)化；在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關(guān)愛學生的成長。4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。四、主要工作〔一加強德育教育,開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的"種紅蘋果"評比活動,激勵學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,具有團結(jié)合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會,對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫好安全公約,做好學生的假期安全教育工作；利用隊會,發(fā)展學生能力,樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力,注重"人"的關(guān)懷。〔二做好平時的常規(guī)工作。1、保護校園,進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),自覺意識沒有形成,難于管理的特點,實行輪流做值日班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負責,對衛(wèi)生好的同學獎勵"衛(wèi)生章"的方法,管理班級衛(wèi)生,學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。3、充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步?！踩_展"我愛學校"、"我愛讀書"主題教育活動。1、愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,寫宣傳標語,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)約環(huán)保小明星。2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛?！菜陌喔刹康呐囵B(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。小學語文三年級上冊教學計劃一、全冊教材分析。1．本著加強綜合,突出重點,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓練,從整體上提高學生的語文素養(yǎng)"的精神,精選課文,減少課文類型,將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊共有32篇課文,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇,8篇選讀課文。2．本冊要求認識303個字,會寫300個字。3．在語文學習過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學生對生活的熱愛,培養(yǎng)學生留心觀察,善于思考的能力。4．會使用字典,學習使用詞典,有初步的獨立識字的能力。開始練習使用鋼筆書寫正楷字。5．用普通話正確流利,有感情地朗讀課文。6．學習聯(lián)系上下文,借助詞典,字典和生活積累,理解詞句的意思,初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。7．初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達的思想感情。8．積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段,練習復述課文。9．結(jié)合語文學習,學習觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合,表達自己的觀察所得。10．開始練習習作,不拘形式地寫出見聞、感受和想法。二、單元分析：1．每個單元包括導語、課例和語文園地。2．課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。3．本冊安排了八個專題。它們依次是多彩的生活,名人故事,心中的秋天,中華傳統(tǒng)文化,壯麗的祖國山河,科學的思想方法,愛護周圍環(huán)境,愛的奉獻。4．語文園地由5個欄目組成,其中有4個固定的欄目,"口語交際""習作""我的發(fā)現(xiàn)""日積月累",第5個欄目是機動欄為"寬帶網(wǎng)""趣味語文""展示臺"或"成語故事"。三、全冊教學總目標㈠．政治思想方面在語言文字訓練過程中,受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,懂得幸福生活來之不易,學習革命前輩的遠大志向和獻身精神,從小立志為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學,勇于實踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感,陶冶愛美的情趣。㈡．語文知識方面1．識字和寫字①對學習漢字有濃厚興趣,能利用漢語拼音識字,學習普通話,養(yǎng)成主動識字的習慣,學會240個生字,會認85個生字。②會使用字典、詞典,具有初步的獨立識字能力。③能使用硬筆正確書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔,不斷提高寫字質(zhì)量。2．閱讀①加強朗讀指導,用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。②初步學會默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。③能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。④能在教師的指導下,開動腦筋,多讀多想,把課文讀通,初步把握課文內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。⑤在理解語句的過程中,體會句號與逗號的不同用法,了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。⑥學習略讀、粗知文章大意。⑦積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段,鼓勵學生摘抄好詞佳句,加強語言的積累。⑧誦讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀中體驗情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。⑨養(yǎng)成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。3．習作①留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心。②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。③愿意將自己的習作讀給他人聽,與他人分享習作的快樂。④嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。⑤根據(jù)表達的需要,正確使用冒號