科學(xué)教學(xué)反思

精品文檔反思促成長(zhǎng)——《橡皮泥的沉浮》教學(xué)反思美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。謝謝閱讀足見(jiàn)對(duì)一個(gè)教育工作者而言反思的重要性。在本次賽課中我選擇了謝謝閱讀《橡皮泥的沉浮》作為我的課題，經(jīng)過(guò)多次的修改，反復(fù)的磨課，給謝謝閱讀大家呈現(xiàn)了一堂完整的高段探究性課程?！断鹌つ嘣谒械某粮　肥俏迥昙?jí)下冊(cè)第一單元第三課的內(nèi)容，謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀排開(kāi)的水量來(lái)實(shí)現(xiàn)，從而理解鋼鐵制造的輪船為什么能夠浮在水面感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載總結(jié)和反思，以促進(jìn)自我的不斷成長(zhǎng)。一、引入的設(shè)計(jì)新穎和課堂息息相關(guān)，這就是好的引入，科學(xué)課謝謝閱讀堂又是實(shí)驗(yàn)又是理論，一堂課時(shí)間本身就不夠，如果引入再占去2/3感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀故事并思考阿基米德的方法中運(yùn)用了什么科學(xué)原理來(lái)引發(fā)學(xué)生的疑謝謝閱讀1歡迎下載。精品文檔惑，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本堂課的興趣，學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，方能感謝閱讀有所獲。二、過(guò)程設(shè)計(jì)符合科學(xué)探究特點(diǎn)?？茖W(xué)是一門(mén)具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐謝謝閱讀性、探究性的課程，教師應(yīng)該好好利用課堂時(shí)間，讓學(xué)生感知探究的謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載的沉浮，沉浮前后有什么變化，從而引起學(xué)生自主探究活動(dòng)，收集數(shù)謝謝閱讀謝謝閱讀的改變。通過(guò)“最近發(fā)展區(qū)”學(xué)生的興趣和認(rèn)知能更好的達(dá)到一個(gè)新感謝閱讀精品文檔放心下載冠造假的方法及為什么鐵做的船能浮在水面上。三、反思促進(jìn)步。在這教學(xué)過(guò)程中設(shè)置了三個(gè)環(huán)節(jié)：判斷橡皮泥謝謝閱讀的沉浮、改變橡皮泥的沉浮、比較橡皮泥排開(kāi)的水量，環(huán)環(huán)相扣，層精品文檔放心下載層遞進(jìn)，不過(guò)、由于時(shí)間把握的關(guān)系導(dǎo)致第二個(gè)環(huán)節(jié)與第三個(gè)環(huán)節(jié)精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀據(jù)實(shí)際情況、學(xué)生的情況去濃縮、改變教材，正如新課標(biāo)所說(shuō)教材只精品文檔放心下載是一個(gè)參照，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使用時(shí)應(yīng)該結(jié)合各自的情況使用。感謝閱讀2歡迎下載。精品文檔、總結(jié)不到位。有頭有尾才是一節(jié)完整的課，而在平時(shí)的課堂感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀學(xué)生自己總結(jié)探究過(guò)程以及課堂所學(xué)，并將這一方法在生活中去運(yùn)精品文檔放心下載用。、注重課堂中科學(xué)思維的滲透?？茖W(xué)探究是一種方法更是一種謝謝閱讀課程，本堂課《橡皮泥的沉浮》是一堂完整的科學(xué)探究課程，書(shū)中雖精品文檔放心下載然沒(méi)有直接表明，但作為一門(mén)學(xué)科的靈魂，學(xué)科思維不能忽略，所以精品文檔放心下載精品文檔放心下載有意識(shí)去注意，才會(huì)養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。如：如何制定計(jì)劃——本謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀學(xué)生。精品文檔放心下載反思、思考，將思考后的教學(xué)方法更好的運(yùn)用到課堂中，提升自己的精品文檔放心下載3歡迎下載。精品文檔課堂，日積月累，相信足夠的量變一定會(huì)帶來(lái)