針對(duì)小學(xué)生脊柱狀況的調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于小學(xué)生脊柱狀況的調(diào)查研究報(bào)告【調(diào)查小組】：568班第二小組【小組成員】：鐘瀟湘、張華玉、郭山群、黃江、彭孟軍、陶明星、陳慧方、劉紫環(huán)、曾岳欒【組長(zhǎng)】：陶明星【調(diào)查時(shí)間】：2023年九月——2023年十月【調(diào)查對(duì)象】：黃興小學(xué)學(xué)生【調(diào)查步驟】：明確調(diào)查目的，列好提綱。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，按年級(jí)調(diào)查。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并隨機(jī)進(jìn)行采訪調(diào)查。診查閱有關(guān)資例料歇，了解脊柱宗相關(guān)知識(shí)。飾匯總各種數(shù)織據(jù)偽，進(jìn)扛行討論。什寫(xiě)出調(diào)查報(bào)食告，總結(jié)研蝦究情況，并惰提出科學(xué)建稍議。相【調(diào)查過(guò)程寒及調(diào)查結(jié)果況分析】覆：拘提出問(wèn)題芹：大街上有雖形形色色的派人，每個(gè)人扒的走姿、坐釀姿、背的挺賄直程度都能尖看的一清二爹楚，在校園價(jià)，每個(gè)同學(xué)合的各種姿勢(shì)腿也都一悼目了然，許錄多同學(xué)盡蹺二郎腿、歷駝背等。我遵們將來(lái)的學(xué)昂生的各種姿霞勢(shì)又是個(gè)什擾么樣子的呢骨？亦是什么導(dǎo)致州了孩子形成敲不良的姿勢(shì)姜呢？按提出假設(shè)高：小學(xué)生存松在許多不良冒姿勢(shì)，如駝練背、蹺二郎勸腿、坐姿不皂端正等；不店良姿勢(shì)的形煌成與學(xué)生自有己、父母、爪老師的重視?shū)澇潭燃皩W(xué)校爺?shù)淖酪斡嘘P(guān)辟。稿本小組利用存三天積見(jiàn)習(xí)的間隙踐時(shí)間，對(duì)所相在見(jiàn)習(xí)小學(xué)融黃興速小學(xué)睡學(xué)生進(jìn)行了梢問(wèn)卷調(diào)查（羊按年級(jí)調(diào)查桿），其中男身生60名，狂女生45和名。照調(diào)查表和統(tǒng)莊計(jì)結(jié)果如下粥：喝1、你的性這別？=１\*GB3?、偎{(lán)男勸57次%=２\*GB3擱②警女債43質(zhì)%惡2厭、你圈有班走路駝背的塑習(xí)慣嗎？遷=１\*GB3揮①欠有餓嘆細(xì)46%=２\*GB3摸②映沒(méi)有銜撐裳5害4%鼻3、你認(rèn)澇為造桌成脊城柱變形（駝延背）的原因標(biāo)是什么？=１\*GB3順①晚書(shū)包過(guò)重導(dǎo)螺致錯(cuò)誤的背肢包方式枯洋訪29.臨5%=２\*GB3口②粘課桌椅與身壁高不合適倚茅怎況4宿5.8%=３\*GB3俯③銷不正確的寫(xiě)掠字姿勢(shì)和坐統(tǒng)姿不端正自委室20%=４\*GB3院④棟青春期女生嗽胸部發(fā)育導(dǎo)倚致的乳有意識(shí)駝背述含胸村4置.7%時(shí)4、癥你圍對(duì)課桌的高色度滿意嗎？卷=１\*GB3橫①賣(mài)滿意粉雪贈(zèng)父漫34.1%=２\*GB3甚②奴一般選寧積線命32.8%=3\*GB3捉③案不滿意時(shí)失終節(jié)3傾3.1%志5、你的書(shū)漲包重嗎？=１\*GB3撿①丘有一點(diǎn)兒?jiǎn)?1.1%乏=２\*GB3辨②禾一點(diǎn)兒也不青重，很輕松悉10.2%識(shí)=３\*GB3談③班很重，背著稿很累喂48.7粗%康6、你穿過(guò)墳的鞋被磨損跡的地方是？=１\*GB3愧①眨鞋跟的內(nèi)側(cè)須腿李俱0%某殲炎=２\*GB3肥②購(gòu)鞋跟的外側(cè)恭夜乓添54哈.4%=３\*GB3浸③穴內(nèi)外兩側(cè)差僑不多釘幣浩45.6寇%紛7、你驚翹地二美郎腿圣嗎？=１\*GB3莖①但經(jīng)常盆碗慕育文25鋼.1%=２\*GB3呈②查偶爾蘭檔嶄策喚56形.5%=３\*GB3衛(wèi)③策幾乎沒(méi)有捉幫價(jià)株疑1捏8.4%咐8、父母糾熟正你的各種昨姿勢(shì)嗎？=１\*GB3擦①那經(jīng)常此訊用茄32框.6君%=２\*GB3產(chǎn)②比有，但不經(jīng)押常像憂童田54.6惠%=３\*GB3兼③猶幾乎沒(méi)有剝茂割12.8吸%殊9、老師糾竊正你的各種怪姿勢(shì)嗎？=１\*GB3持①受經(jīng)常還慕暗翅4覺(jué)5%=２\*GB3瞇②胖有，但不經(jīng)歇常驚稿吊46.8溜%=３\*GB3資③淹幾乎沒(méi)有優(yōu)劇幼脅8.2趕%備10、你注炎意自己的各窗種姿勢(shì)嗎？檢=１\*GB3陡①撈經(jīng)?；柿褮?生6.4%初早莊扇=２\*GB3斷②服有，但不經(jīng)脅常聾誤古42.押1%=３\*GB3棄③績(jī)幾乎沒(méi)有頁(yè)效妖這31.典5%蛙11、亂你現(xiàn)在的坐默姿和讀寫(xiě)姿丟勢(shì)正確嗎？=１\*GB3賊①評(píng)正確馳捐施46省.3梁%謙醉=２\*GB3倉(cāng)②世不正確叉灰山兄3桂2.4%駁隊(duì)=３\*GB3鞏③咬不知道題別具欄掃21.3%遮12、門(mén)你覺(jué)得影響乳你坐姿和讀幣寫(xiě)姿勢(shì)的主木要原因是什嘆么？=１\*GB3餐①誘座位太狹窄登賭船誦糠21.5%境娘=２\*GB3狼②抗課桌空間太副少倉(cāng)掩森22令.4%種=３\*GB3墊③量自身原因瑞討拒斷32.魔3%=4\*GB3撇④伙說(shuō)不清誦春轟皂遙23雪.8%衰（一耳）現(xiàn)狀及危原害柿現(xiàn)狀一：課用桌椅的高度誼不適孟經(jīng)我們調(diào)查出，泉每個(gè)年級(jí)學(xué)恰生的身高是濕有跨度的，隙如小學(xué)四年冠級(jí)同班學(xué)生糾的跨度是3脾5厘米，如蠻此大的差距喝，卻剖坐在同樣高斤度的課桌椅飽上。感另外，我們孤隨機(jī)奏采訪了角學(xué)生每天坐臨在椅子上的伸時(shí)間，除了熟上課的時(shí)間豈，課間休息信的10分鐘墳許多學(xué)生也壩都是坐在椅治子上。覆課桌偏低，送很多學(xué)生是校蜷縮在矮小旬的桌椅里場(chǎng)，太“怖低頭哈腰嬌”安，長(zhǎng)此以往并而引起脊柱苦的變形。載課桌椅偏裳，善高學(xué)生就會(huì)借聳起肩，踮桿起腳州，造成肌肉羨緊張，還會(huì)襲引起脊椎病圓。動(dòng)現(xiàn)狀二：駝竹背莫小學(xué)生患正在長(zhǎng)身體攻，又因上課債、作業(yè)端坐固時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，溝常有彎背現(xiàn)擴(kuò)象。坊我們的數(shù)據(jù)短反映有46臺(tái)%的學(xué)生有柏駝背的習(xí)慣墳。蓋有一部分青廢少年，脊柱夫本身并沒(méi)有做傷病，但由療于經(jīng)常低頭卡、窩胸，導(dǎo)席致“曲線”欲變形而形成脅的駝背。習(xí)償慣性低頭窩難胸和韌帶緊恭縮，敵后面的肌肉晝和韌帶松馳險(xiǎn)，日久則形程成脊即柱韌輩帶前緊后松妥。扶現(xiàn)狀三：沉肚重的書(shū)包及宮其款式羅在瓣我們的隨機(jī)許采訪近時(shí)控，我們發(fā)現(xiàn)業(yè)，許多學(xué)生懶都反映他們?nèi)獾臅?shū)包過(guò)重賓，因?yàn)樗麄兘叱艘獛Ы唐湛茣?shū)及一些閣必須品之外鋤，還帶來(lái)許源多家長(zhǎng)或老橡師購(gòu)買(mǎi)的學(xué)記習(xí)資料，隨設(shè)著年級(jí)的增嘴長(zhǎng)，這種現(xiàn)攻象越來(lái)越普角遍。學(xué)生每緩天背著重甸口甸的書(shū)包上給學(xué)，容易影撿響脊骨發(fā)展映，出現(xiàn)含背蚊現(xiàn)象，甚至禿有的會(huì)引致盲頸肩肌肉勞暮損。洋另外個(gè)別小希學(xué)生喜歡背草單肩包，覺(jué)悔得這樣有個(gè)自性，單肩包蠅對(duì)小學(xué)生脊該柱發(fā)展有很歪大的負(fù)面影罩響，使得肩任部受力不均陜，脊柱也不藥能正常發(fā)展隙，造成脊柱邪彎曲異常摩。帆現(xiàn)狀四：蹺萬(wàn)二郎腿左有的擠孩子籌因?yàn)榉鰝€(gè)頭較高，飲上課時(shí)，把襪腿全放在課曉桌底下，挺腫直了身子很型不舒服，就可習(xí)慣歪著蹺增“二郎腿”趁坐著瘡；有的孩子乖則喜歡這樣存坐著，有的鋸回答是最先旁看到父母這素樣坐，然后乳就這樣坐，運(yùn)而且感覺(jué)這慕樣做很舒服劉。而定脊柱就在幾綢年中“潛移墾默化”，慢柜慢變形。有崇資料顯示，認(rèn)中小學(xué)生的灘脊柱側(cè)規(guī)彎發(fā)病率已諸達(dá)3%，女聽(tīng)孩更易患此令病。傘現(xiàn)狀五：渾鞋子磨損斥從朝上述問(wèn)卷結(jié)甜果可看出，須有54.4閑%的同學(xué)都砍有磨損鞋外郊側(cè)的現(xiàn)象，路這實(shí)際上也動(dòng)是脊柱不正奪導(dǎo)致的，長(zhǎng)號(hào)此以往，不玉加以指導(dǎo)改今正，學(xué)生可若能會(huì)高低肩蜜、跛腳。坡（二膠）相關(guān)資料準(zhǔn)的查閱卷——乳脊柱的重要鋒性趙脊柱在人類升進(jìn)化質(zhì)過(guò)程討中起著決定額性作用。從遣軟體動(dòng)物到杰有脊椎動(dòng)物辦，從爬行動(dòng)從物到直立行柄走，在這一哀演變工程中嗓，脊柱的功烈能也占據(jù)了局主導(dǎo)地位。恰脊柱對(duì)人類隊(duì)的作用非常代重要，坐也航是最容易使祝人體脊柱受全損傷的。商脊柱由于退唐變，創(chuàng)傷，褲畸形，骨病殿等導(dǎo)致脊柱春及周?chē)浗M反織力學(xué)失衡皇引起病變。單它不問(wèn)僅涉及大家籌所熟悉的頸毀、肩、腰、錫腿痛，舌還涉及循環(huán)錢(qián)、呼吸、消費(fèi)化、神經(jīng)、遙內(nèi)分泌、免放疫等系統(tǒng)。杏目前發(fā)現(xiàn)，烏有超過(guò)百種街的疾病與脊桌柱束有關(guān)。（三）原因件小學(xué)生出現(xiàn)趕駝背、翹二高郎腿、高低盒肩、跛腳等霞情況，懼與課桌椅有毒一定的關(guān)系杜，而炊其出現(xiàn)的直叔接原因是學(xué)耗生自己沒(méi)有撫有意識(shí)的關(guān)蒜注，缺乏這杰方面陪的知芝識(shí)，而相對(duì)沖的，家長(zhǎng)與重老師自然難瘋辭其咎。旗1、課桌椅路的不適牙學(xué)生每天都齒有大量的時(shí)或間坐在椅子尖上，可以想孤象學(xué)生坐在刪過(guò)高或過(guò)低參的課桌椅上保都會(huì)比較難喂受，這樣學(xué)異生也無(wú)法有嘗良好的坐姿剝，不良坐姿舞便自然形成的。窯2膨、學(xué)生意識(shí)奶不夠敘從上述調(diào)查捕結(jié)果可以看尖到，兒童自恩己對(duì)閉脊柱的關(guān)注膊程度并不高計(jì)，有31.撇5%的小學(xué)挺生幾乎沒(méi)有惕關(guān)注過(guò)。兒腰童是最好動(dòng)法的群體，他陪們互天性好玩，營(yíng)所以他們也熄不可能自發(fā)論的認(rèn)識(shí)到哪拉些不良習(xí)慣誤會(huì)使脊柱變壞形。渾3虹、家長(zhǎng)關(guān)注浪度不高槍作為家長(zhǎng)，堂他們?yōu)榱思夷雇ズ褪聵I(yè)奔膠波，在競(jìng)爭(zhēng)表如此激烈的救現(xiàn)代社會(huì)，歷他們既要在桶工作上付出跪許多努力，肌又要關(guān)押注子植女的成長(zhǎng)和煮學(xué)習(xí)，很多堤時(shí)候，他們粉變不小心忽波視了對(duì)孩子摩脊柱的重視久，有的家長(zhǎng)癢則是因?yàn)槿眱?cè)乏這方面的盼知識(shí)而忽視穿了孩子脊柱像的發(fā)展?fàn)顩r梁。有的學(xué)生乓蹺二郎腿的批原因是看見(jiàn)和了家長(zhǎng)這樣巖做，學(xué)生的瞧模仿能力很婆強(qiáng)，所以，嘉老師家長(zhǎng)一暫定要規(guī)范自喊己的行為。疾在書(shū)包問(wèn)題杠上，有些父垮母沒(méi)淹有意識(shí)到單眉肩包的危害秧，縱容了孩昂子耍個(gè)性的錦心理這對(duì)孩淘子是非常不暖好的。而且償兒童脊椎的叨代償能力很腿強(qiáng)，不容易作出現(xiàn)不良感鍛覺(jué)，即使出完現(xiàn)了，也容辜易被父母忽固視。航4據(jù)、藍(lán)老師的漸漸碰忽視磚在學(xué)校，低掌年級(jí)學(xué)段的范老師對(duì)學(xué)生格的坐姿寫(xiě)字哭姿勢(shì)的重視徐程度較高，棉隨著學(xué)業(yè)的條增多，升學(xué)若率的影響，尊老師們也杰慢慢廊的將注意力分集中在孩子姻學(xué)習(xí)上來(lái)，貌忽視了對(duì)學(xué)掌生各種姿勢(shì)乘的指導(dǎo)。省【尸結(jié)論及建議碑】：莖1、小學(xué)生懷確實(shí)存在許齡多的不良姿蓋勢(shì)。汗2像、人們對(duì)迷不良姿勢(shì)的塑重視程度有屑待提高。悉3扯、課桌椅和做學(xué)生身高的值不果適念是導(dǎo)致小學(xué)今生還不良坐姿罷的一個(gè)重要紀(jì)原因。糕具體的建議公如下：祖1、書(shū)包畫(huà)的選擇：干避免用單肩暗背書(shū)包建議纏家長(zhǎng)應(yīng)正確迷選擇護(hù)脊書(shū)父包，并鼓勵(lì)銀子女勤做護(hù)石脊運(yùn)動(dòng)及時(shí)里刻保持腰背刷挺直。轎2、鞋子的律選擇：粗不要為孩子簡(jiǎn)選擇過(guò)大、赤硬底、厚底謝的鞋子。移3、坐姿的克建議：搶聽(tīng)課和做功挨課時(shí)，不要祖?zhèn)韧嶂眢w冤，以增加背地部脊柱的側(cè)閱壓力。不要薦蹺二郎腿，形最好不要趴歲在課桌上睡錦覺(jué)。礙4垃、加強(qiáng)課桌放椅設(shè)計(jì)的工拜作，最好能毅根據(jù)每個(gè)學(xué)貞生的身高來(lái)串調(diào)節(jié)課桌椅卡高度。若5、多開(kāi)展?fàn)钣嘘P(guān)脊柱知呢識(shí)的講座，罵提高家長(zhǎng)老羊師們對(duì)孩子曬各種姿勢(shì)的代關(guān)注。保6、加強(qiáng)對(duì)羨小學(xué)生脊柱店知識(shí)的教育喚。重7、體育方復(fù)面的建議副：體育教師謊應(yīng)多多關(guān)注建學(xué)檢生的背、肩洪、腿等，一割旦但見(jiàn)駝背哲、蘋(píng)高低肩、跛執(zhí)腳的學(xué)生，奴一定要重視秘。很8、學(xué)生疾日常宗應(yīng)骨多做脖一些有利于跪身體全面發(fā)幕展的運(yùn)動(dòng)，航如跑、跳、港打球、游泳稀、墊上等運(yùn)答動(dòng)?！窘Y(jié)語(yǔ)】：挺小學(xué)生脊柱加健康鐵——倉(cāng)我們大家共倚同的期望：冒應(yīng)加強(qiáng)全社陰會(huì)尤其是家丸長(zhǎng)、教師和閃學(xué)校對(duì)兒童庭青少年脊柱淹保健的重視睜，在家長(zhǎng)會(huì)挑、教師培訓(xùn)屋、學(xué)校檢查袍、社職區(qū)宣傳等各頭種場(chǎng)合積極狗宣傳脊柱保出健的重要性譽(yù)及保健方法匙，使之主動(dòng)蝴督促學(xué)生保亞持良好的坐蠶、站和行走歌姿勢(shì)，并在震學(xué)校課桌配哨備、燈光照笑明、課程安您排上給予支情持。同時(shí)也豈應(yīng)加強(qiáng)兒童擊青少年特別暑是青春期少垂年對(duì)于自身禾形體美的關(guān)腳注和追求，摩加強(qiáng)脊柱保間健?！靖邢搿浚轰浲ㄟ^(guò)對(duì)狀小學(xué)生脊柱佩現(xiàn)狀的粗略餅調(diào)查研究，之我們都了解蝴到了許多東雹西，脊柱對(duì)柜于一個(gè)人來(lái)芝說(shuō)，至關(guān)重誠(chéng)要。正如報(bào)躍告中提到的料，目前發(fā)現(xiàn)逢有超過(guò)百種拍的疾病與脊代柱有關(guān)，若蠟沒(méi)有這一次恢的調(diào)查，可以能我們很況難有如此深齊刻的認(rèn)識(shí)。加許多東西就前是這樣的，狠不看不知道森，一看嚇一堤跳。惜我們都只有災(zāi)很少的知識(shí)略面，需要嗓不斷違學(xué)習(xí)防，這樣我們?nèi)嗖拍芙】档囊荷?，人類祝才能不斷的著進(jìn)步，不斷途的向前發(fā)展撥。謹(jǐn)脊柱的變形六，會(huì)對(duì)孩子苦的健康成長(zhǎng)零造成很大的很影響。播小學(xué)生的脊接柱還在發(fā)育嚴(yán)成長(zhǎng)階段，茄不良坐姿或博不舒適的桌帶椅會(huì)對(duì)脊柱壤的發(fā)育造成珠影響。在對(duì)畫(huà)小學(xué)生脊柱鴉的關(guān)注上，摔家長(zhǎng)老師都昂還要多花點(diǎn)屢心思。火所以粗要慰有一個(gè)健康犧的脊柱，我稼們必須從娃翁娃抓起，將于脊柱問(wèn)題掐尊死在萌芽時(shí)產(chǎn)期。而且首猛要的是要解蟻決學(xué)生的課紐桌椅的舒適想度問(wèn)題，但輸這個(gè)問(wèn)題目乎前還不能很明好的得到解階決，這就需套要設(shè)計(jì)課桌凱椅的人員多循花心思，盡谷最大的力量寧去解決了。更希望廣大的淚老師、家長(zhǎng)針們都康來(lái)林關(guān)注這個(gè)問(wèn)愉題，竊可謂電人多棒力量大，大撲家共同務(wù)為蔽小牧學(xué)生的脊柱洲健康而努力淺。遍另一方面，繭我們對(duì)調(diào)查舒研究報(bào)告旦都有了一定中的認(rèn)識(shí)，并臺(tái)且乓認(rèn)識(shí)到與調(diào)夫查對(duì)象有體直接并較多掠的接觸，對(duì)隔于調(diào)查工作估的開(kāi)展會(huì)有疑很大幫助。銅許多事情都越像這次調(diào)查院一樣，要實(shí)某踐、要合作峽、要分工，濫在我們的學(xué)雅習(xí)生活中這踩是很必要的念，這也是使幫人成長(zhǎng)的一傭些活動(dòng)。有泳時(shí)，我們可坦能不得不去納嘗試我們從明來(lái)沒(méi)有做過(guò)漿的事情，比何如第一次去是采訪、第一置次寫(xiě)調(diào)查研架究報(bào)告等。詞在做這些事蜻的時(shí)候，可譽(yù)能有人幫助皇我們，可能窄只能靠自己醉去摸索，又殊可能有合作述伙伴，療又可能與伙燙伴有爭(zhēng)吵，極有討論，有童失落，有開(kāi)密心等等，但歉在這個(gè)過(guò)程杯中我們總是漏在成長(zhǎng)的，障像這次的亭調(diào)查絕活動(dòng)一樣，松我們就有分勻工科（如查資料玻人員、調(diào)查旁人員、采訪摟人員、數(shù)據(jù)啦整理人員等惰）又銅團(tuán)結(jié)協(xié)作（溪交流討論、丹互提意見(jiàn)、哥互相幫助等惑），烏大家都在認(rèn)修真做好自己挺的工作，因公此我們啦都進(jìn)一步的樹(shù)了解了彼此熟，體驗(yàn)了團(tuán)公結(jié)力量大的醫(yī)真諦。附：疑關(guān)于小學(xué)生險(xiǎn)脊柱狀況的殼問(wèn)卷調(diào)查（淹一年級(jí)問(wèn)卷逃）絕1、你的性搜別？A男B女著2狂、你爪有愁走路駝背的式習(xí)慣嗎？真狂A有