在現(xiàn)代教育教學(xué)形式下好教師的標(biāo)準(zhǔn)

在現(xiàn)代教育教學(xué)形式下好教師的標(biāo)準(zhǔn)如何在現(xiàn)代教育教學(xué)形式下成為一名優(yōu)秀人民教師呢？我每天都做最好的自己，潛心學(xué)習(xí)，不斷研究，全心全意愛學(xué)生，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生，真情善意嚴格要求學(xué)生。我贊賞他們的優(yōu)點，讓他們繼續(xù)追求生命的高度;糾正他們的錯誤，讓他們重燃生命的火花;走進他們的精神世界，成為他們的良師益友，放手讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會。新課程要求教師提高素質(zhì)，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，必然也要求教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的變化。我致力于建立人文、和諧、民主、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生在尊重、信任、理解和寬容的氛圍中受到鼓勵和鼓舞，得到指導(dǎo)和建議;組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)、收集和利用學(xué)習(xí)資源，進行自主探究;平等地與學(xué)生進行對話溝通，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的策略和方法等。我的教學(xué)行為不僅只體現(xiàn)在一個“教”字上，還體現(xiàn)在與“教好”息息相關(guān)的自我成長上，因為只有教師的自我得到不斷完善，才能更好地施教，而教師自我成長的最好辦法就是自我反思，通過反思可以發(fā)現(xiàn)問題、積累經(jīng)驗，然后才能不斷成長。彈指一揮間，十幾年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡聲笑語中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過?；仡櫢胖?，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因為我心中有一個信念，那就是：做最好的教師。首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。其次，規(guī)范文明行為。教師的關(guān)系。對同事要團結(jié)互助，樂于分享。作為一名優(yōu)秀人民教師，我們應(yīng)該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，加強同事間學(xué)習(xí)和交流，實現(xiàn)共同成長。一個人的力量畢竟是有限的，“尺有所短，寸有所長”，多聽同事的課，多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，也吸取別人的教訓(xùn)，自己的業(yè)務(wù)水平才能逐步提高。另外，我認為科任老師，還要處理好與班主任的關(guān)系，因為教育是一項整體行為，割裂的教育是無效的教育。班主任對你的教學(xué)活動的支持是非常必要的。家長是孩子的第一任老師，家長的教育水平和教育態(tài)度直接影響著教育效果。作為一名人民教師，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)家長的教育方法，多與家長合作、交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力。對家長要正確引導(dǎo)，加強合作。具體方法是：多與家長溝通，樹立在家長面前的威信。重視每一次家長會，充分的準(zhǔn)備，與家長交流時，多探討，少告狀。抓住每一個家長的心，讓他們與我們站到同一戰(zhàn)線上，共同面對和解決學(xué)生的教育問題?？傊粤己玫男膽B(tài)面對現(xiàn)代教育教學(xué)，為了融洽，每天多工作一