關(guān)于重癥醫(yī)學(xué)科?？谱o(hù)士培訓(xùn)

關(guān)于重癥醫(yī)學(xué)科專科護(hù)士培訓(xùn)【摘要】重癥醫(yī)學(xué)科是醫(yī)院急、危、重病人集中的地方，護(hù)理質(zhì)量的好壞直接影響到病人搶救的成功率和疾病的預(yù)后，在保障醫(yī)療護(hù)理安全中具有重要意義。本文針對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化專科培訓(xùn)，提高了?？谱o(hù)理質(zhì)量及病人滿意度，保障了醫(yī)療護(hù)理安全?！娟P(guān)鍵詞】重癥醫(yī)學(xué)科專科護(hù)士培訓(xùn)24功率?，F(xiàn)把我院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹如下。我院重癥醫(yī)學(xué)科概況50010128775.8%，87.6%。112431:2.6，符合國(guó)家綜合醫(yī)院人員配備標(biāo)準(zhǔn)。26481434415人。重癥醫(yī)學(xué)科專科護(hù)士培訓(xùn)護(hù)理人員素質(zhì)33技能考核，成績(jī)達(dá)標(biāo)，方可從事重癥醫(yī)學(xué)科的護(hù)理工作。①專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面廣。認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)，掌握護(hù)理新動(dòng)向，了解各種危重病的臨床表現(xiàn)、搶救程序，熟練掌握各種器械、儀器性能及使用方法，有精湛的護(hù)理技能和敏銳的觀察力；②鎮(zhèn)定自如，反應(yīng)靈敏，操作熟練，忙而不亂，爭(zhēng)分奪秒地配合醫(yī)生進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的搶救。③堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行“三查”、“八對(duì)”。④語(yǔ)言要有專業(yè)性、邏輯性，符合職業(yè)道德要起不必要的醫(yī)療糾紛。綜合培訓(xùn)在臨床內(nèi)、外大科輪轉(zhuǎn)了三年的護(hù)士已具有一定的護(hù)理臨床經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，但對(duì)危重患者的病情觀察、如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救及緊急情況下?lián)尵葍x器的使用等方面的知識(shí)尚有欠缺，因此，對(duì)她們進(jìn)行重癥醫(yī)學(xué)科的專科培訓(xùn)具有重要意義。3使用、消毒及保管。第三周：①熟練掌握病人生活護(hù)理及基礎(chǔ)護(hù)理；②熟練插胃易呼吸器使用的相關(guān)知識(shí)；②學(xué)習(xí)與患者及家屬溝通的技巧；③掌握醫(yī)囑處理流程，熟悉使用電腦處理醫(yī)囑。第十周：熟悉呼吸機(jī)使用的相關(guān)知識(shí)及操作技能。ARDS?？评碚撝R(shí)培訓(xùn)科內(nèi)理論培訓(xùn)：每月二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；每月一次護(hù)士長(zhǎng)晨間提問(wèn)及護(hù)理業(yè)務(wù)查房；每二個(gè)月一次專科、三基理論考試；每季度一護(hù)理疑難病例討論，并做好記錄。護(hù)理部理論培訓(xùn)：①五年以下護(hù)士：每月一次理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次專科、三基理論考試，成績(jī)達(dá)標(biāo)；②五年以上護(hù)士：季度一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?？萍叭碚摽荚嚕煽?jī)達(dá)標(biāo)。每季度一次全院護(hù)理務(wù)查房和疑難病例討論。 2.2.3?？撇僮髋嘤?xùn)護(hù)理操作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，我們通過(guò)示教、講解、提問(wèn)、討論的方法提高護(hù)士對(duì)護(hù)理操作技能的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)規(guī)范化操作流程的印象。最需要接受的操作培訓(xùn)項(xiàng)目是：簡(jiǎn)易人工呼器的使用、心肺復(fù)蘇術(shù)，這也是患者突發(fā)心跳驟停后，在醫(yī)生未到搶救現(xiàn)場(chǎng)時(shí)護(hù)可以獨(dú)立完成的急救操作，盡早實(shí)施此類操作能為患者獲得成功復(fù)蘇奠定良好的礎(chǔ)[1]。其次是：監(jiān)護(hù)儀的使用、呼吸機(jī)的使用、除顫儀的使用、氣管切開(kāi)護(hù)理、氣管內(nèi)吸痰、經(jīng)口鼻吸痰、接手術(shù)后患者、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、靜脈滴(推)注泵的用、動(dòng)脈穿刺術(shù)、軸線翻身法、心電圖機(jī)的使用等?？苾?nèi)操作培訓(xùn)：護(hù)士長(zhǎng)定期組織全科護(hù)士進(jìn)行專科操作培訓(xùn)，每季度有計(jì)劃地進(jìn)行各項(xiàng)操作考核，并做好記錄。護(hù)理部?？撇僮髋嘤?xùn)：指定專人負(fù)責(zé)重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士進(jìn)行?？撇僮髋嘤?xùn)，每季度有計(jì)劃地進(jìn)行專科各項(xiàng)操作考核，成績(jī)達(dá)標(biāo)，與個(gè)人年終考核成績(jī)掛鉤。規(guī)范交接班培訓(xùn)采取主動(dòng)流程管理模式進(jìn)行交接班，在交接班過(guò)[2]。護(hù)理部制定交接班制度，每周二次進(jìn)行跟班檢查，以強(qiáng)化規(guī)范化交接班。100%；每?jī)赡杲邮茉翰繉？圃倥嘤?xùn)，考核成績(jī)必需達(dá)標(biāo)，方可繼續(xù)從事重癥醫(yī)學(xué)科的護(hù)理工作。選派外出培訓(xùn)為了掌握護(hù)理學(xué)科專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，在臨床實(shí)踐、科優(yōu)秀護(hù)士參加國(guó)內(nèi)各種短期培訓(xùn)班或進(jìn)修學(xué)習(xí)；為了配合醫(yī)療開(kāi)展各種新業(yè)務(wù)、新項(xiàng)目，選派優(yōu)秀骨干與醫(yī)生同步外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高專科技術(shù)水平。科室考核與綜合鑒定對(duì)其進(jìn)行專科理論知識(shí)、專科操作技能、基礎(chǔ)護(hù)理操作考試。格把好留用關(guān)。滿意度調(diào)查滿意度調(diào)查，做好記錄，并與個(gè)人獎(jiǎng)金分配掛鉤。病人及家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度和醫(yī)生對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)。護(hù)士考核掛鉤。小結(jié)重癥醫(yī)學(xué)科在崗護(hù)士經(jīng)過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的?？婆嘤?xùn)后，專業(yè)理論知識(shí)、專科操作技能、配合搶救能力、病情觀察能力及應(yīng)急處理能力均明顯提高，全面提升了護(hù)理質(zhì)量，病人及家屬對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科的護(hù)理服務(wù)滿意度達(dá)99.2%，全院