教師代表高中家長會發(fā)言稿2023

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作為老師代表要在家長會上發(fā)言時，為了保障發(fā)言的流利與順暢，老師最好先寫好一份發(fā)言稿。下面是我為大家整理的關(guān)于老師代表高中家長會發(fā)言稿，歡迎大家來閱讀。

老師代表高中家長會發(fā)言稿精選篇1

敬重的家長伴侶：

大家好!

特別感謝各位家長伴侶在繁忙的工作中，抽出時間參與這次家長會。在距離高考還有一個月的時間，我們再次聚首。本次家長會，將以學校和家庭親密協(xié)作、關(guān)心同學順當度過高考前的困難時期為主題。

首先，由我代表學校向各位家長匯報高三本學期的工作和將來一個月的方案、支配，并就如何關(guān)心孩子作好最終的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班狀況、傾聽家長建議和家長伴侶進一步做互動溝通。

本學期的工作和聯(lián)考成果。

本學期我們高三是從初六開學的。從開學那天算起，到高考也就僅僅三個多月100天的時間?？梢哉f本學期是時間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的其次輪的復(fù)習，做了下列工作：

1、開學初，進行了詳盡的期末成果分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級組、班級、備課組各個層次，都進行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大。

2、勝利進行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學們學習的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為將來三個月的學習制造了一個良好的學習氛圍。

3、帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城、衡水和濱洲考察學習他們的二輪復(fù)習備考閱歷，購置最新復(fù)習資料和獵取最新高考信息。

人生感悟

4、依據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實際狀況，以及家長同志的建議，調(diào)整了時間表和課程表，把晨讀時間后置到7點。省去了走讀同學的一趟奔波，也為全部同學優(yōu)化出了30分鐘的休息時間，有效提高了他們白天的學習效率。這個時間表受到了絕大多數(shù)同學、老師和家長的歡迎。

5、二輪復(fù)習，各個學科組都制定了詳盡扎實的復(fù)習方案，對每一部分學案的編制進行了詳細的分工，方案詳細到了每一天每一節(jié)課。復(fù)習期間，每一科都由學科帶頭人進行了一次復(fù)習示范課。同時，在這期間，市教研室各科教研員前來我們學校進行了又一次的視導，對我們的工作進行了充分確定，并提出了許多珍貴建議。

6、作為教學工作的重要組成部分，我們對每一次的綜合訓練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評析各個環(huán)節(jié)，都提出了很高的標準和要求，實際工作過程基本實現(xiàn)了我們的目的。

7、本學期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程特別嚴密、執(zhí)行了嚴格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進行數(shù)據(jù)發(fā)布和成果分析，標準猶如高考。在這兩次嚴格的考試中，我們均取得了特別精彩的成果：第一次總體成果是第三;這一次，總體成果是第四。這個名次，我們感到特別滿足。成果意味著我們在復(fù)讀生大量嚴峻外流的狀況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力，在成果上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。

總之，經(jīng)過三年來的艱苦努力，經(jīng)過高三階段的扎實工作，我們?nèi)w老師和同學們一道，在各位家長關(guān)注的目光中，走過了風雨坎坷，戰(zhàn)勝了困難險阻，最終走到了光明的前頭。此刻，我們的家長、老師和同學一樣，心情難于安靜，我們就要共同走過五月，去摘取勝利的金蘋果了。我們將如何走過這個關(guān)鍵的五月?

將來一個月的方案支配。

在我寫給高三同學的第34封信中，把學校幾經(jīng)爭論、制定的五月方案印發(fā)給了每一個同學。這個方案的主要內(nèi)容是：

1、一次勝利家長會。同學前進的每一步，都包含著家長的心血。在這個關(guān)鍵的沖刺階段，家長的作用更加巨大。我們盼望，通過這次勝利的家長會，把我們學校和家長的力氣有機結(jié)合起來，共同努力，科學指導，不留圓滿。班主任老師將把自己的建議供應(yīng)給家長，也懇請各位家長伴侶，留下你們的珍貴建議。

2、五次規(guī)范模擬考。在學校制定的方案中，5月7號到5月26號20天的.時間，將進行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號，是高考前的最終一次熱身。通過這五次考試，將熬煉同學的做題速度、精確度、提高他們整體把握試題的力量、定型他們規(guī)范答題的自覺性。查缺補漏、反饋提高、調(diào)整考試心態(tài)，等等。學校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中;監(jiān)場嚴格、試卷全批全改。模擬考試的評講仔細，并且針對考試當中消失的問題，每次都要再出一份反饋練習，關(guān)心同學連續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的學問。

3、一段靜心思考期。5月27、28、29、30四天，不做模擬，不講課，由同學自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷，系統(tǒng)歸納，全面整理學問。這是一段極為需要寧靜的時期，也將是特別重要的自我總結(jié)提高的時期。請家長伴侶關(guān)心學校給同學制造良好的心理環(huán)境，用賞識和暖和，讓他們沉靜下來、悄悄地進行學問的吸納。

這一個月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂;需要的是鼓舞勸慰，而不是一味指責;需要的是科學適度，而不是不切實際的強加壓力。高考是人生的一道坎，對每一個同學而言，都不行避開地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說特別需要的，由于人在壓力下才能有良好的發(fā)揮、才能有更快地進步。但是過分的壓力又會導致心理的障礙和心情的煩躁，對學習效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來，盡量避開這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認為，心理調(diào)整好了，30天，同樣可以制造奇跡!有許多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一級的同學，肯定會有更多的人譜寫六月的輝煌!

幾點建議：

家有考生，如履薄冰。這是家長的普遍心態(tài)：有些家長心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點是我給各位家長的建議：

第一留意調(diào)整自己的心態(tài)。

很多家長都是闖過大江大浪的，曾經(jīng)久經(jīng)考場而不敗。但在孩子面臨高考的時候，卻比孩子本人還緊急，有的甚至已經(jīng)開頭覺都睡不踏實了，飯也吃不香了。高考對我們來說的確重要，單我們的身體和心態(tài)也很重要。假如其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。即便自己掌握不住緊急，起碼也要做到內(nèi)緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過分緊急。

其次留意關(guān)注孩子的狀態(tài)。

上考場的不是家長而是孩子。所以，做家長的需要親密關(guān)注孩子的狀態(tài)，而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心，并不等于心里不緊急。熱忱的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，心情的起伏和變化都應(yīng)當引起留意，并有針對性地加以引導。既不行風聲鶴唳、草木皆兵，也不能掉以輕心、不聞不問。

第三留意鼓舞孩子的士氣。

任何考試，都需要有考生有一個必勝的信念?，F(xiàn)在孩子們最需要的是家長的鼓舞。有進步的孩子，要鼓舞他們連續(xù)努力;偶有失誤的孩子，鼓舞他們找到失誤的緣由和避開再失誤的方面。要給孩子一個可望可及的目標，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子消失了某些問題，也不能冷嘲熱諷，挖苦打擊，否則會適得其反。教育孩子以后還會有其它的時間和機會，這段時間就不肯定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭個凹凸，論個是否。面臨高考有的孩子心情上簡單沖動，當家長的需要包涵和理解，不要太過計較。即便是非說不行的話，也要留意方式方法。假如不是那么焦急的事兒，等過了6月那幾天再說也不遲。

第四留意給孩子實際的關(guān)心。

應(yīng)當說，現(xiàn)在是孩子最需要家長關(guān)心了，但這種關(guān)心應(yīng)當是詳細實際的，而不是空洞虛無的。別只是埋怨孩子不細心，而是要告知孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數(shù)。別只是告知孩子別緊急，而是關(guān)心孩子通過聽聽音樂、適度運動來調(diào)整心情。有個孩子其次天就考試了，卻在球場上骨折了，打著石膏進了考場，原來能上重點的結(jié)果去了二類學校。這個時候就是有個感冒發(fā)燒的，也會耽擱事兒。家長要提示孩子留意身體，預(yù)防疾病和意外的運動損傷，當好后勤、搞好服務(wù)，是份內(nèi)之事。騎車來上學，往往非常緊急，車水馬龍，再加上神思朦朧，很簡單消失交通事故。前幾天就消失了一起，好在不非常嚴峻。盼望家長伴侶在支配孩子的時間上，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時間，讓同學切實留意交通平安。

第五留意保持與老師的聯(lián)系。

孩子在家的時間究竟有限，在學校的狀況怎樣家長也需要準時把握。所以要常常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽取老師的意見和建議。相對而言，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價值。多加強聯(lián)系溝通，聽聽他們的話兒沒壞處。

總之，我們家長的態(tài)度應(yīng)當是，對于高考，應(yīng)當高度重視，由于機不行失。我們的做法就是用目標激勵孩子;用行動感染孩子;用才智關(guān)心孩子。

那么，將來就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位同學和對孩子寄予殷切期望的每一位家長!

感謝大家!

老師代表高中家長會發(fā)言稿精選篇2

各位家長：

您們好！

在高三學子們即將踏入神圣高考考場的九十多天，在這個轉(zhuǎn)變命運的關(guān)鍵時刻，我們聚在一起，為了一個目標，謀劃孩子們的最終沖刺，在這里，對大家的到來表示感謝，感謝大家對我們高三工作的支持。

常言道：“行百里者，半九十”，它寓指著我們越是接近勝利，前方的路愈是困難。這九十多天，需要堅持的不僅是同學們、老師們，更包括在座的各位家長伴侶們。孩子們求學十二年，你們守望十二年，十二年來，你們的付出與艱辛，九十多天后，即將開花結(jié)果，要想碩果累累，我們還必需竭盡全力，全力以赴，全家總動員，在最終的沖刺階段，助他們一臂之力，全力沖關(guān)。

一、孩子們要明確目標，家長更要明確孩子的目標

高三的目標就是高校，目標是是一種愿望，是一種抱負，經(jīng)過年后的調(diào)整，孩子們把重新定下的目標已經(jīng)寫在了墻上?？梢哉f這些目標大都高于他們現(xiàn)在所擁有的力量，志存高遠，我們應(yīng)當鼓舞、支持，要對他們無限接近目標的態(tài)勢表示欣慰。我們在每次考試后要鼓舞孩子去觀賞對手、感謝失敗，由于這又是他們向勝利轉(zhuǎn)折的一次機會。

二、孩子要有信念與急躁，家長更需要信念與急躁

不要輕易對孩子的智力與毅力下結(jié)論，考一個一般的本科不需要很高的智商，而需要的是腳踏實地，一點一滴。許多看起來智商平平的`同學，后來考上了高校，走向了事業(yè)的巔峰。__與__兩位的英語最初都很差，最終，一個考上了__高校，一個考上了__高校，并戲劇性地分別創(chuàng)辦__英語與__兩家大型英語培訓機構(gòu)。數(shù)學只能考30分左右的馬云，被老師斷言考不上高校，后來卻進入了杭州師范學院，并成為中國電子商務(wù)的開拓性人物，做了阿里巴巴的掌門人。

孩子的潛力是很大的，班上也有很多同學經(jīng)過高三半年的努力，已經(jīng)將弱勢科目變成了自己的優(yōu)勢科目，曾經(jīng)幾經(jīng)想放棄的他們，最終靠自己的拼搏精神和聰慧才智戰(zhàn)勝了困難。當然潛力的爆發(fā)需要一個過程，這需要家長伴侶們有極大的急躁，也即是平常心，而不是急躁地責怪。孩子們究竟在心理方面不是很成熟的，在面臨人生的十字路口進行重大選擇時難免焦慮，成果難免起伏，我們要做他們心態(tài)的穩(wěn)定器。急躁與焦慮的碰撞確定會擦出諸如“爭吵”“對抗”的火花，結(jié)果很簡單導致孩子對于后期復(fù)習消極對待，而這個關(guān)鍵時刻恰好需要的是激情。

三、家長不是萬能的，要做好一位服務(wù)型家長

家長們都從事不同的職業(yè)，有著不同的社會閱歷，學問背景，但在面臨簡單心理的高三考生面前，在面臨浩如煙海的高三學問面前，你或許感到力不從心、些許無奈。其實我們可以做許多事情，這些事情的宗旨就是“服務(wù)”。如何在后階段給我們的孩子進行有效服務(wù)呢?這是我們思索的重點。

第一，適度關(guān)愛，避開“過分”，過分會造成心理負擔，全部的愛要適可而止。你的愛是產(chǎn)生動力，而不是壓力。高三的考試許多，家長期盼也會許多。那么，考完試后，我們該怎樣溝通?兩種不同的溝通方式，會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。第一種情景：“你考的怎么樣?有哪些沒有做出來?”—壓力;其次種情景：“回來了，累不累，躺一會兒，媽媽正在給你做飯呢?”—動力。

其次，陪孩子讀書轉(zhuǎn)變到悄悄守望。高一高二我們強調(diào)陪孩子讀書，那是由于那時他們的行為習慣還在塑造當中，而同學們走到現(xiàn)在，大都具有獨立的學習力量，這時孩子如何督促，最好采納那種隱性、漸進的方式，而不是那種顯性、急于求成的方式?；氐郊液螅覀儾荒軣o休止的督促，只要想法合理合據(jù)，我們應(yīng)當支持，一旦發(fā)覺問題，即使與老師溝通，以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休，這時候悄悄守望的效果會好許多。

第三，合理評價，懂得觀賞。對孩子每一階段的學習，要進行合理評價，觀賞其進步的地方，尤其注意對其縱向評價、微觀評價，忌橫向比較與宏觀定性。針對不足的地方，盡量采納商議?的口吻去一道尋求解決途徑，但不要一味地強調(diào)“對不起父母、老師”，不要一味地責怪，不要一味地盲目指導，諸如“疲憊戰(zhàn)術(shù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等。

第三，督促合理休息，科學用腦。

第四，家庭和諧，削減雜事、瑣事支配。

第五，關(guān)注孩子身心健康，促其歡樂備考。

感謝大家！

老師代表高中家長會發(fā)言稿精選篇3

大家好！

前不久結(jié)束的期中考試信任各位家長都有了肯定的了解，在這里特別感謝家長們能夠抽空參與這次學校組織的高三家長會，信任大家都是出于對孩子學習成果的關(guān)懷而來到這里參與會議，作為老師的我自然能夠體會到高三階段的學習對于同學是多么重要，可以說距離高考沒有多長時間的現(xiàn)在應(yīng)當要仔細對待才能有所收獲。

通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分同學身上都存在著，面對高三階段的學習若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成果呢？可以說正是思想上不夠重視才會在高中的最終一年消失這種低級的問題，只不過在這方面作為老師的我沒能準時發(fā)覺問題也是緣由之一，所以除了學校方面的努力以外還需要同學自己引起重視才能在學習成果上面有所提升，關(guān)于這點還需要家長在家對同學進行督促才能讓他們熟悉到高三學習的重要性，由于在打算人生命運的高考面前的確應(yīng)當引起重視才能避開圓滿的產(chǎn)生。

在學校我會針對這次期中考試的結(jié)果制定相應(yīng)的教學方案，關(guān)于這點主要還是盼望同學能夠在家長的督促下仔細對待學習才能有所改善，其實高三階段需要學習的內(nèi)容相對于過去兩年來說并不算許多，究竟相對于新學問的學習而言更加重要的還是對以往學問點的回顧，只有完成了高中階段學問點的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平，想要實現(xiàn)這樣的目標則需要同學從這次考試中找出自身的不足，通過合理的學習方式找出解決問題的方法才能避開以后的考試中消失同樣的錯誤。

在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們在學習上多花費心思，對于學習壓力較大的同學來說能夠得到家人的理解才能獲得學習的動力，無論是深夜里對同學關(guān)懷的問候還是早上召喚他們上學都是一種無形的關(guān)懷，而且也能夠通過這方面的努力使得同學將一部分壓力轉(zhuǎn)化為對學習的動力，帶著家人的期盼來應(yīng)對學習中的挑戰(zhàn)才能夠獲得更多的動力，因此在接下來的學習中還需要家庭教育與學校教育并重才能讓同學熟悉到高三階段的重要性，做到這樣的程度以后信任同學可以從這次期中考試中積累更多學習的閱歷。

面對高三階段的學習還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，針對這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試熟悉到同學以及自己做得不夠的地方，信任通過大家的努力可以關(guān)心同學正確熟悉到自身的不足并完成高三階段的學習。

感謝大家！

老師代表高中家長會發(fā)言稿精選篇4

敬重的各位家長：

俗話說：寒冷的冬天，是在等待春天的花開；春天的花開，是在等待秋天的收獲。現(xiàn)在，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門打開。

所以，感謝大家在寒冷的冬天來參與這次家長會，來這兒商討孩子們的大事——高考?？梢哉f高考是一場沒有硝煙戰(zhàn)斗，是一場我們必需共同參加的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的同學，還有全體科任老師和在座的每位家長。同學是沖鋒陷陣的士兵，老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長就是后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗，成功必將屬于有預(yù)備者。我們應(yīng)當預(yù)備什么呢？這也是我們今日要探討的重要話題。

各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬開學已有近三個月，高三對我們的每一位同學來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參與高考了，今日距離高考僅有180天，除去周六、星期天、寒假，也只有150幾天！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)懷、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)年P(guān)心和推動，使學校、同學，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上抱負的高校。所以，我今日發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力，共創(chuàng)16班輝煌”，下面我就這個主題講以下幾個問題。

一、班級總體狀況

1、20__屆同學介紹：

我們這個年級老師隊伍，是學校最好的隊伍，07年，周鵬全縣最高分；10年石磊，全縣最高分；13年高尚，全縣最高分；現(xiàn)在，彭齊浩，已連續(xù)3次超過700分，最高分714分，明年高考很有盼望取得全縣最高分的成果。

全校最好的年級：紀律好，衛(wèi)生好，考試成果好，是學校的一面旗幟。五校聯(lián)考超過__一中，與__試驗高中、__一中齊名，作為我們這樣一所二中學校，的確不簡單。

2、16班班級構(gòu)成：

高三理科同學800多人。我們高三（16）班共有同學59人。其中，出國留學2人，空乘專業(yè)1人，影視傳媒同學2人，體育同學2人，數(shù)字媒體技術(shù)14人，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計5人，一般理科35人。

3、學習氛圍總體特點：

學習刻苦，競爭勁頭足，成果進步明顯。男生學習尤其刻苦。進入高三之后，許多同學意識到了高三對自己的重要性，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。他們從早晨5點30分起床到晚上11：30點就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是特別刻苦的。他們中有許多人晚上學習還要加班加點，早晨5點多一些就起床。晚上常常加班的同學：趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、王威、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書柯、劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國良、劉嗜好、劉瑞雪、甄宏宇等。6點前準時進教室學習的同學：趙欣、劉瑞雪、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、孟令晨、孫超難、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、王國良、孫萌萌、甄宏宇等，這些同學學習特別刻苦，讓我也感到特別感動。當然這些同學成果也比較優(yōu)秀。大家都生怕落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，許多同學的成果有了明顯的上升。明顯進步的同學：賈包銀、孫良坤、焦衛(wèi)東、楊露、呂心如、李滿為、周夢琪。

4、班級考試狀況整體分析：

本次考試總共考六門，語文、數(shù)學、英語各150分，物理、化學、生物各100分，總分為750分。年級最高分704分，我班屬于二級試驗班，文化課考試成果處在中上等，優(yōu)秀同學：趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、王威、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書柯、王冰寒。學習刻苦，本科盼望生：劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國良。大有潛力可挖，還能在進步的同學：劉嗜好、曾可、姬后所、楊露、呂心如。學習仔細，成果穩(wěn)定：甄宏宇、焦衛(wèi)東、周春第、李滿為、李靜茹。

總之：全班59位同學，有望憑文化課考入本科院校的同學15人，其他藝術(shù)類、技術(shù)類、出國類考生60%能升入本科，升入本科的同學總數(shù)應(yīng)在35人以上，其中重點本科不在少數(shù)。這在我們這樣一個二級試驗班，應(yīng)當是不錯的成果。其他24名同學，在能沖出1—2匹黑馬，像劉嗜好、孫萌萌。其他20幾位同學，升入專科高校，問題不大，專科里面還有專升本。有幾位同學考不到200分，還有單招院校。所以，我們的同學，都有盼望考上高校。當然，高校是有檔次的，一分一個檔次，作為家長，無論孩子處在哪一個層次，都要鼓舞他們一分一分去爭取，高出一分，壓倒千人。絕不退縮，決不放棄，絕不給自己留下圓滿。

5、學校的管理：

優(yōu)秀的同學，需要科學的管理。一天管理，班主任全權(quán)負責，6:00前進教室，5:00起床；晚上10:20放學，每周兩次值班時11:30回到家。兩個周，陪同學住一個晚上。其他科任老師，除正課外，自習課值班。這樣做的目的，我們把同學放在第一位，愛護他們的平安，監(jiān)督他們的學習，關(guān)心他們解決疑難問題，一切為了同學，一切為了同學的高考，更是為了同學的前程。

同學的高考，從小的方面說是為了自己，從中等的方面說為了家庭，從大的方面說為了國家。是需要同學、學校、家庭、社會全員參加的一場戰(zhàn)斗。為此，需要家長做好以下幾方面的工作。

二、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1、正確看待高考。在同學面前，肯定要摒棄高校上不上一個樣，更不能拿個別高校生失敗的個案，就說高校無用。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是學問、心理、意志力的全面考查。不是說考上高?；蛘呖忌厦聘咝＞妥⒍ǔ蔀閷ι鐣杏玫娜?，也不是說考不上高校就注定對社會無用，事情沒有這樣肯定的劃分。但必需承認，社會的精英，高端人才，仍是從高校走出來的。我們的社會沒有進展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前為止，我們社會都能普遍接受的一種較為公正的人才選拔方式。換句話說，高考照舊是人生的分水嶺。多數(shù)時候，受教育的凹凸的確打算著人的成長，打算著人生質(zhì)量的凹凸。特殊是農(nóng)村的孩子，還有沒有其他出路，轉(zhuǎn)變自己的人生道路，一個走出農(nóng)村，走向高層，需要三代人的努力。立足當下，鼓舞孩子，盡可能接受高等教育。高考，對于農(nóng)村孩子，是唯一一條走向高層的井繩。

有一個同學，父親開大車，能掙不少錢，他教育孩子，考不上高校沒關(guān)系，大不了開大車。這個同學起初不錯，有了這種想法，玩的誘惑總是巨大的，現(xiàn)在，基本上不思上進，成果對他無所謂，整日沉醉在嬉戲里，老師教育失去了效果。其實，他沒想過，他的生活質(zhì)量如何，他是在拿著生命掙錢。家長給同學鼓十二分的勁，同學有非常的勁，家長瀉一分勁，孩子會瀉非常勁。

2、了解同學現(xiàn)狀，監(jiān)督同學作業(yè)，特殊是每次考試試題；同學偏科的學科，肯定多與任課老師聯(lián)系，了解同學的動向，少批判，和同學一起找緣由，以期下次進步。依據(jù)同學成果等級，規(guī)劃同學的目標。特殊是偏科的同學，肯定與科任老師多聯(lián)系。（列舉偏科同學及對應(yīng)科任老師略）

3、家長要了解高考，了解高校狀況，專業(yè)狀況。同學到家后，多與孩子聊聊這方面的狀況，你知道的多，孩子才佩服你，從別人那里了解到的，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息，做到心中有數(shù)。我告知大家一串數(shù)據(jù)，可能你很震撼：先說考高中，__一中錄用分數(shù)線510分，咱們二中分數(shù)線310分，有一部分同學分數(shù)更低。再說高校，211、985工程院校，農(nóng)村同學僅占11%，省內(nèi)重點高校，農(nóng)村同學僅占23%，而一般二本，農(nóng)村同學卻占64%，高職院校，農(nóng)村同學更是占到80%，別忘了，農(nóng)村人口占60%。這么大的反差為什么，城市的同學家長懂教育，知道如何與學校溝通，如何幫同學規(guī)劃人生，他們更了解高校的狀況。特殊是同學高考成果下來后，快速與同學一起填志愿。而我們的家長，了解高校多少，了解高校的專業(yè)多少，了解熱門專業(yè)多少，其他不說，同學的代課老師你熟悉幾位。

各位家長，你不想幫孩子轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀嗎？那就請你，從你的微信圈里走出來，從伴侶圈里走出來，從麻將、紙牌桌上走出來，從勞碌中抽出時間，了解有關(guān)高考這方面的動向。你知道的越多，孩子越信服你，月敬重你，你的話才是真正的圣旨。

4、保證他們正常的學習生活所需?，F(xiàn)在是同學拼搏的時候，時間對他們來說很重要，對高三同學來說，時間就是分數(shù)。在保證同學有足夠休息和必要體育熬煉時間的狀況下，督促他們抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”。不要讓孩子回家，正常狀況下，同學四個周回家一次，這期間，同學需要什么東西，建議家長送來。為了讓同學惜時，三種狀況同學才能回家，還必需是家長請假，一是紅事，一是白事，一是同學患重病。其他狀況，請家長不要替同學請假。你打來電話，替同學請假，不答應(yīng)你吧，不答應(yīng)你吧，不好，答應(yīng)你吧，有礙紀律，請家長諒解，究竟同學到了關(guān)鍵時刻了。

5、了解阻礙高三同學學習的因素

高考直接關(guān)系著同學本人的命運和家庭的將來，阻礙高三同學學習的四大因素，第一是網(wǎng)吧，手機上網(wǎng)，其次是言情小說，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù)。

對于網(wǎng)吧，我班同學基本沒有，手機上網(wǎng)依舊存在，女生尤為嚴峻，請女生家在會后將同學的手機要走，為什么這樣做，這就是我講的異性交往，這個季節(jié)，會毀掉一個人應(yīng)有的前程，有些無所事事同學，考學無望，特地盯住他認為有機可乘的女生，考學無望，便想在這方面有點收獲。只要有手機，就會分心。需要聯(lián)系，用老師的手機。

什么是“家庭內(nèi)務(wù)”？一是經(jīng)濟不很富裕的家庭給子女的生活費太少，孩子養(yǎng)分不良，難以完成每天的學習重負。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好，要么對孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定。三是父母玩心大，在家設(shè)牌局。這樣就嚴峻影響孩子的備考質(zhì)量。

在這方面，作為家長的王金戰(zhàn)是這樣做的。①女兒喜愛看書。這個習慣是從小養(yǎng)成的。大約從3歲開頭，我每周帶孩子去一次新華書店。到了書店，我不給孩子買書，而是讓她自己挑。她就在書堆里看，看中了什么書，就抱在柜臺上，我來給她結(jié)賬。由于我覺得，應(yīng)當讓孩子自己打算看什么書，看懂看不懂也沒什么關(guān)系。②孩子可以上網(wǎng)，他讓女兒查的是學問，音樂信息，高校狀況；要和女兒一起成長,每天陪著女兒在人大附中的操場上跑6圈。這2400米,對于已步入不惑之年的王金戰(zhàn)來說多少有點兒吃不消,但是為了給女兒樹立一個熬煉身體的好榜樣,他咬牙堅持。女兒看老爸都能拿下6圈,自然不甘落后。慢慢地,熬煉身體成了她每日的必修課,風雨不誤。后來，能夠拿下5000米；③關(guān)心女兒定目標，上升一時，帶女兒游北大，感悟北大氛圍，女兒非常興奮，想在北大就讀；王老師又帶女兒游清華，女兒又喜愛清華，陷入沖突之中，王老師順勢利導，告知她，可在北大讀本科，在清華讀討論生，這個沖突便解決了。這樣，王老師敏捷地為女兒定下了奮斗目標。④女兒目標是升入北京高校，可是競爭太激烈了。為了女兒在競爭中占些優(yōu)勢，王金戰(zhàn)幫女兒設(shè)計了一條藝術(shù)特長路。王金戰(zhàn)對高考政策很了解，知道北大清華等高校，對藝術(shù)特長生有優(yōu)待政策凡通過該校某項藝術(shù)考試的，如鋼琴，高考錄用時就能給該考生加分30分。倩倩小時候?qū)W過一段時間鋼琴，有肯定的音樂基礎(chǔ)，現(xiàn)在學一門民樂應(yīng)當不難。

王金戰(zhàn)向北大清華負責招生的老師詢問后，給女兒選了一種學校開頭也能學好、學的人也不多的民族樂器，叫中阮。女兒跟著跟著北大一個會彈中阮的同學學了一段時間后，就開頭自己練，每天一個小時。參與特長生的考試不簡單，女兒訓練時竟把手指磨出了一道溝，考前的幾天，由于練得多，手指都流血了?？紙錾弦磺鷱椡?，琴弦都沾滿了鮮血。藝術(shù)考試是王金戰(zhàn)伴隨她去的。那每天氣很冷，倩倩從考場出來，見父親穿著單薄的西服，站在寒風里，她的心頭一熱，眼淚“嘩”地流了下來……高考來臨。6月8日，考完最終一科，倩倩從考場出來，一見父親就長嘆一聲道：“老爸，這次完了！”“怎么了？”“這次，上北大可能用不上藝術(shù)特長的30分加分了！”果真，倩倩的高考成果是645分，而這一年北大的錄用分數(shù)線是623分，進北大根本用不上那30分加分。

三、共勉11條教育準則

1、影響孩子成果的主要因素不是學校，而是家庭。

2、假如家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

3、成果好的孩子，媽媽通常是有方案而且動作利落的人。父親越仔細，越有條理，越有禮貌，孩子成果就越好。

4、富有是另一種更高級的教育資源，西方人的閱歷是：“培育一個貴族需要三代人的努力。”階層是會遺傳的。”但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，假如沒有更高級的教育技藝，富有的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。

5、一個男人假如不敬重他的妻子，那么，他的兒子就學會了在學校不敬重他的女同學；一個女人假如不敬重她的丈夫，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。

6、做人要厚道。假如你的孩子比較厚道，請不要稱贊他的脆弱。喜愛占小廉價的人，往往吃大虧，由于他被別人厭惡。情愿吃小虧的人，將來會占大廉價，由于他被人喜愛。

7、常常和孩子一起做三件事：孩子到家一是和孩子一起進餐；二是邀請孩子一起修理玩具，家具或衣物，間或邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。

8、假如你的孩子喜愛弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條”，這很正常，不要擔憂，他以后或許會選擇人走的多的那一條。

9、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時，要留意自己講話的姿勢，姿勢比道理更重要。

否則，孩子會厭惡，抵抗。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人厭煩。

10、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性肯定會喜愛健康的女性。

不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態(tài)。不要以為小的，有病的，就是好的。

不要以為強大的，就都是壞的。

不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。

不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

11、告知你的孩子：仔細聽講的孩子間或成果好，仔細自學的孩子永久成果好。

各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的同學也需要您的呵護。最終讓我代表我們班的3位文化課老師，代表59位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參與我校我班家長會的各位家長表示最誠心的感謝！祝福我們的孩子都能夠歡樂的成長！只要我們一起努力，同學肯定會制造奇跡。

老師代表高中家長會發(fā)言稿精選篇5

敬重的各位家長伴侶：

大家好！

首先，請允許我代表本班全體任課老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體高三同學感謝大家的到來。為什么這么說呢？由于我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的溝通什么，而在于給同學鼓鼓勁，在同學的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議，對他們來說這就是傲慢就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會是勝利的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是勝利的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們這一屆高三同學在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學的教育管理中來，使我們的同學你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成果，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了同學”。這是我們教育的一個根本動身點。我盼望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

今日我想跟各位家長談八方面的問題：

一、學校的辦學模式、育人目標和教學管理思路

學校的辦學模式適合各檔同學，同學可以依據(jù)實際狀況報考一般高校、職業(yè)院校或成人高校。育人目標是：一切為了同學，為了同學一切，為了一切同學。管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點抓。一手抓上線率，一手抓上本科重點的人數(shù)。

實行三個措施：

一是對偏科的同學，進行缺科補習；

二是對基礎(chǔ)好一些的同學，進行提高性訓練；

三是對基礎(chǔ)差的同學，進行基礎(chǔ)學問補習。

二．班級狀況簡介：

（另附表）

三.本次期中考試分析：

（另附表）這次期中考試是對同學一學期以來學習狀況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿足的。大部分同學成果較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，詳細請各位家長等會結(jié)束后分班活動時向班主任了解狀況。同時期中考試也反映了一些問題：

1．學習方法不科學

2．學習自覺性還存在一些問題

3．自信念嚴峻不足

其中最突出的問題就是偏科嚴峻（跛腳現(xiàn)象嚴峻），要引起重視。盼望家長協(xié)作教育。

四．我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1、備考工作（首先請家長了解我校高三復(fù)習備考的主要做法）

怎樣把握有利時機，如何協(xié)調(diào)合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環(huán)節(jié)中。下面我把學校高三年級的復(fù)習、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些狀況。

（1）以老師為主導，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務(wù)

一是加強高三各班級老師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一熟悉、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力氣才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

（2）是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和制造性的激發(fā)，做到以最高度的責任心、最飽滿的熱忱、最集中的精力投身到班級管理之中，深化了解實際狀況，切實實行有效措施，細致解決詳細問題。只有這樣，班級才會有特點，才會有分散力，才會成為同學展翅騰飛的“航母”。

（3）是加強各學科老師教學業(yè)務(wù)的學習和教學水平的提高，做到自覺鉆研教學理論和學科學問，自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明，（老師寫學習心得，以自己的理解出一套高考全真模擬題。）自覺鉆研教法、學法和復(fù)習的最佳方法，自覺鉆研近兩年高考試卷和部分聞名學校的最新試題，自覺鉆研考試規(guī)律和高考應(yīng)試指導方法。只有這樣，同學才能站得更高，看得更遠，學得更好。

2、以同學為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)

（1）是樹立紀律觀念。越是接近高考，同學的思想越簡單受到各種影響而消失波動，越簡單消失集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過急躁細致的思想政治工作，要求同學嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

（2）是樹立時間觀念。對于高三同學來說，時間就是分數(shù)。在保證同學有足夠的休息時間和必要的體育熬煉時間的狀況下，督促同學抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注意時間的有效性，力爭時時有收獲，每天有進步。

（3）是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就肯定存在著競爭。所以，在復(fù)習備考階段，在對同學正確進行生理、心理指導的同時，應(yīng)要求同學立足自我、超越自我，明確“競爭出成果，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

3、以管理為重點，通過“三個重視”來全面部署和指揮高考攻堅階段的組織工作

（1）是重視對高三班級工作的領(lǐng)導。畢業(yè)班工作其實也是一個系統(tǒng)工程，它不僅涉及到人、財、物的調(diào)配，而且涉及到教育、教務(wù)等部門的協(xié)同，不僅涉及到高三師生的教和學，而且涉及到非高三年級師生的支持和協(xié)作，高三工作領(lǐng)導小組全面部署、指揮，并對在學校全體老師中形成一種向上的風氣負責，對在教學中形成一種競爭的態(tài)勢負責，對在整體上形成一種有利的保障機制負責，而且要落實高三領(lǐng)導小組成員包班級、包備課組的狀況，以使各項工作落到實處。

（2）是重視每次的模擬考試，在仔細細致的質(zhì)量分析中調(diào)整復(fù)習的方向和方法。在高三備考中，適當?shù)囟嘀淞艘恍┠M考試，以便了解同學的狀況，檢驗復(fù)習的效果，熬煉同學的技能，增加同學的心理素養(yǎng)。多次與外校進行“聯(lián)考”，以便能進行橫向比較，發(fā)覺自身所存在的問題。

（3）是重視教學信息的收集和采納，做到知己知彼，有的放矢。在高三后期，不僅要收集來自教育行政部門和教育部考試中心的有關(guān)高考的政策和命題的方向，而且要收集各類研討會、內(nèi)部資源、報刊雜志上專家們對考試說明的分析意見和應(yīng)試策略。

4、以質(zhì)量為根本，通過“三抓”來全面提高同學的成果

（1）是抓緊復(fù)習教學。要求各科老師在學校和年級組的宏觀指導下，大膽、敏捷、主動，有重點、有特點、有針對性地微觀把握各自的復(fù)習，做到因班而異、因人而異，做到無薄弱學科、無薄弱章節(jié)、無薄弱要點，做到目標明確、重點突出、梳理學問、構(gòu)建框架，做到夯實基礎(chǔ)、突出力量、練有所得、講有所獲

（2）是抓好試題的選用。在高三的后期，各地的試題、試卷多如牛毛，而同學的時間又特別珍貴，這就要求老師能仔細抓好試題的選用。一般說來，應(yīng)做到每道試題細心采集，每份試卷集體審定，重要題目避開遺漏，一般題目避開重復(fù)，以保證練得對路，練得有效。

（3）是抓實“磨尖糾偏”。高考中，同學有任何一科“瘸腿”都將影響高考成果，同樣沒有一科成果“冒尖”高考總分也不行能很抱負。所以在高考攻堅階段，磨尖就是要在幾科中崛起一個龍頭，糾偏則為學科分值的提升帶來一個更大的空間。在高三后期，除了調(diào)動同學自己磨尖糾偏的樂觀性外，老師還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實施磨尖糾偏措施，跟蹤把握磨尖糾偏成效，以使學科尖子凸現(xiàn)，使“瘸腿”同學“健步”，使中檔同學躍進。這樣，才能真正實現(xiàn)高三班級管理的科學、有效。

五、意見和建議

隨著高考日期的接近，大多數(shù)孩子會或多或少地消失緊急、煩躁、留意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面都得扮演的輕松開心。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)當留意些什么？怎樣才能為孩子供應(yīng)良好的生活、學習環(huán)境？

下面僅圍繞同學心理素養(yǎng)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷瑢W家長首先要了解高考不是單純的學問的考試、力量的考試，是全方位的素養(yǎng)考驗。學問、力量僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素養(yǎng)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素養(yǎng)。由于：

1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊急快速之中能否靜心思索是心理的考試。

2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備肯定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。達到學問、力量、心理的完善結(jié)合才能超越自己的極限。

3.高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之。

4.高考復(fù)習的過程，考試的過程實際上是考生學問的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是學問能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。

心理素養(yǎng)主要包括：動機、理想、品德、情操、心情、愛好、決心、意志、氣魄、膽識等因素。其中心情與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之后，自己心中始終擔心，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法掌握自己，假如不是考試，這些題目我是應(yīng)當會解的。這就是心情失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么簡單，平常又沒見過，我確定自己解不出，就干脆沒有做，假如不是考試，我還是有力量把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非學問問題，也不是簡潔的力量問題，主要是心素養(yǎng)沒有到位造成的。解決同學心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。

其實，高考并不神奇，是有規(guī)律可循的，遵循高考的規(guī)律就能勝利，違反規(guī)律就有可能失敗。他提示家長有5大誤區(qū)要避開，供大家參考：

教導迷津：不要瞎幫忙

誤區(qū)一：過分愛護。家長高考前把孩子重點愛護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照看孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參與高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。

誤區(qū)二：過分干涉。有很多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。

誤區(qū)三：過分期盼。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣簡單挫傷孩子的自信念。

誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長經(jīng)常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但簡單引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。

四月：五要五不要

不要叨嘮：成天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習，其實孩子的心理也特別緊急，越說孩子越緊急，越說孩子越煩躁。

不要許愿：一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的樂觀性，比如，“考得好，我給你買個筆記本電腦”，“考上北大，我?guī)愕絿馊ネ妗?，這些并不能起到什么實際的效果。

不要威逼：一些家長為了給孩子制造壓力，就威逼孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐驚心理，不利于孩子復(fù)習。

不要盲目給孩子買輔導材料：家長對學校復(fù)習的程序和內(nèi)容并不了解，認為多復(fù)習輔導材料會有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習方案，只能給孩子增加壓力。不要盲目報輔導班，輔導班有時能起到一些作用，但盲目報輔導班的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師囑咐的內(nèi)容復(fù)習全面。

不要請假在家照看孩子：這樣的話會給孩子造成太大的心理壓力。

要制造良好的家庭氣氛：把4月份看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。

要重視孩子的心理健康：多做樂觀的示意，使孩子以一顆平常心去對待高考。

要常常和老師溝通：特殊是一模、二模后，家長要和老師多溝通，發(fā)覺差距和不足后，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師共同把孩子的成果提高上去。

要留意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上復(fù)習不要熬夜。

要整理搜集填報志愿的信息，然后和孩子溝通。

五月：五要五不要

要心情穩(wěn)定：家長心情穩(wěn)定通過感染、示意等心理機制，有助于考生心情穩(wěn)定。家長心情不穩(wěn)定，心情緊急，不利于考生良好的心態(tài)的建立。

要心情開心：家長對考生考試布滿信念，心情飽和，都會對考生產(chǎn)生樂觀的影響，有利于強化考生的信念。

要告知考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場，認仔細真做答卷。

要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強養(yǎng)分，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充足、精力布滿參與高考。

要做好必要的督促檢查。對考生的考試用品，準考證等攜帶做必要的督促檢查，對去考場的路線，赴考場時間做必要的提示。

不要給孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要常常問孩子的成果，否則就會給孩子加壓。

不要規(guī)定孩子考上什么高校。

不要把自己的意愿強加給孩子。指導孩子報志愿，但是代替。否則易引起孩子敵對心情，影響考試成果，北京考生考后報志愿，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。

不要懊悔。填報志愿家長懊悔志愿過高或者過低，成天埋怨，會影響孩子復(fù)習和考試。

不要送孩子上考場。送孩子上考場，不利于孩子考試信念的加強，反而增加了考試的壓力。在6月7日、8月9二天問孩子過多的復(fù)習狀況，否則易引起孩子心情波動，不利于高考。

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些盼望：

1．家長要了解學校對同學的要求，樂觀協(xié)作學校做好工作。

2．家長要培育同學的處理力量，要讓同學能自己管理自己，該帶的東西一律由同學自己帶齊，開學后不要總給同學送東西。

3．注意同學學習習慣和學習力量的培育，使同學養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意同學的實踐力量和創(chuàng)新力量。

4．從這里我想說，要學會觀賞同學，要擅長發(fā)覺他們的閃光點。要讓他們熟悉到自己能行

，是好樣的。試想，當一個同學熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，同學能學不好嗎？要理解他們，敬重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上同學的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓舞的話語，一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意，布滿動力了。

六.應(yīng)試策略

這里講的策略就是科學的應(yīng)試方法和技巧，考生要有肯定的應(yīng)試心理預(yù)備，對高考要布滿信念，客觀的對待高考試題。心理專家說過這樣一句話：“命題專家認為是難的題，考生從來也沒有感覺到簡單過；命題專家認為是中低檔題，考生有的時候還是覺得很難”。因此考生參與高考肯定要有難的預(yù)備。但是考生應(yīng)當記住這樣一條規(guī)律：“方法總比困難多”，這里說的方法包括應(yīng)試策略，也包括解題方法與技巧。

1、卷子發(fā)下來后是否先看一遍？——因人而異

2、遇見不會做的題怎么辦？——先放一放

3、新材料、新情景沒見過怎么辦——材料在外、答案在內(nèi)；——起點高、落點低；——熟識當中考生疏、生疏之中考熟識；

4、如何提高一卷選擇題的得分率——提高抗干擾力量，避勉馬虎。

5、如何提高解答題的得分率——要學會“擠”，重視分步賦分

6、最終一道題是不是最難？——長題不難，難題不后，外難內(nèi)易，新題不難。

7、答不完怎么辦？試卷的長度標準——中等程度以上考生在規(guī)定的時間里可以完成全卷；答不完還要不要檢查？——必需堅持把做過的而又感到有點不對勁的題檢查一遍

8、應(yīng)試順口溜——慢做會的求全對，穩(wěn)做中檔題一分不鋪張，舍去全不會！

七.（選）關(guān)注高三同學飲食健康：養(yǎng)分專家支招：高考健康食譜三方案

一般早餐食譜中的各種養(yǎng)分素含量應(yīng)占全天供應(yīng)量的25%～30%。養(yǎng)分早餐應(yīng)由粥類、面點類、冷菜類等三部分組成，在餐后加一份瓜果補充維生素效果更佳。推舉早餐菜品：紅薯粥＋油煎餡餅＋黃瓜??；牛奶＋蔥麻餅干＋火腿煎蛋。

午餐飯菜要豐富，午餐各種養(yǎng)分素含量一般占全天供應(yīng)量的35%～45%。推舉午餐菜品：糖醋帶魚＋炒素菜＋海米菜葉湯；豬肝肉片＋西芹蝦仁＋蓮子百合銀耳羹；土豆牛肉片＋菜花香菇＋豌豆湯。

晚餐應(yīng)以谷類食物和蔬菜為主，口味清淡易于消化，有利于抗疲憊和養(yǎng)神醒腦。推舉晚餐菜品：清燉排骨藕湯＋豆豉炒豆腐＋拌海蜇絲；肉末豆腐＋青椒土豆絲＋皮蛋拌豆腐；洋蔥爆豬肉＋番茄炒蛋＋拌豇豆。

A方案

B方案

C方案

早餐切片面包＋果醬

鮮牛奶荷包蛋腐竹拌黃瓜鮮橙汁

早餐芝麻燒餅綠豆小米粥煮蛋

涼拌素小醬菜

早餐千層糕鮮牛奶

蛋煮花生米腐乳

午餐米飯豆腐燒魚蝦皮炒油菜

西紅柿蛋湯

午餐饅頭熘肝尖

清炒萵筍絲豆腐筍葉湯

午餐花卷皮蛋瘦肉粥

腰果丁清炒席蘭花

晚餐米飯麻醬花菜清炒肉絲筍絲

熏干炒芹菜綠豆湯

晚餐米飯砂鍋魚頭油燜香菇

涼拌苦瓜紫菜蛋花湯

晚餐米飯清蒸魚蠔油生菜

芝麻拌榨菜青菜葉湯

八.（選）關(guān)注高三同學在高考關(guān)鍵時刻要合理支配時間，留意生活細節(jié)

1、時間支配：

A、考試當天要在開考前45分鐘吃完早飯。由于吃完早餐的半小時內(nèi)血液主要集中在消化系統(tǒng)內(nèi)流淌，大腦供血削減，影響留意力集中。

假如是離考點比較遠的考生，肯定留意乘車前不要吃太多東西，一路顛簸簡單發(fā)生暈車、惡心等狀況。另外，早餐也不要吃不易消化的食物，如糯米、粽子、油條，而應(yīng)當選擇吃粥類和一個蛋。

B、中午保證有15—30分鐘的靜休時間。沒有睡午覺習慣的考生可以閉目養(yǎng)神，建議考生不要臨時抱佛腳。中午集中精神復(fù)習很可能在下午應(yīng)試時消失疲憊狀態(tài)。如考生有睡午覺的習慣，則肯定要在開考前45分鐘起床。

2、飲食支配：

近幾天高溫不斷，許多考生家長可能還在籌劃給孩子降降火。高三老師總結(jié)出一條迎考飲食規(guī)章：“涼茶慎飲，湯水溫涼，西瓜少吃、荔枝不沾，樣樣適量，搭配多樣?！?/p>

此外，由于考生長時間高強度學習，免疫力會有所下降，為避開夏季常見的發(fā)燒感冒，考生可通過服用維生素C片劑或復(fù)合維生素補充劑,加大維生素攝入量增加反抗力。推舉一款靚湯：紅蘿卜＋玉米＋豬骨。

3、生活細節(jié)：

A、應(yīng)考衣著舒適為先。有的學校允許考生考試時不穿校服，因此考生可以選擇認為是自己幸運色的衣服，但任何衣服的選擇都要以舒適度為原則。假如衣著不舒適，太窄或質(zhì)料不透氣，會加重焦慮，影響發(fā)揮。

B、午飯地點要選好。建議午飯不要支配在人聲嘈雜的酒樓或大排檔。一方面嘈雜環(huán)境簡單讓考生心情浮躁，無法休息；另一方面要考慮飲食的衛(wèi)生問題，

C、睡覺時空調(diào)溫度要適中。溫度太低，著涼感冒肯定影響考試。

D、休息保持規(guī)律。按自己的作息規(guī)律進行休息，不要進行額外的運動或活動，如打籃球競賽、唱K、逛街等，這些平常不用的放松方式，現(xiàn)在也不要用。假如平常習慣于通過漫步、聽音樂來舒緩心情，就仍舊用這樣的方式調(diào)整心情。

4、特別狀況應(yīng)變支招：

A、感冒發(fā)燒。假如考生在考試當天感冒發(fā)燒，但病情不是很嚴峻，服用常規(guī)的退燒藥和感冒藥掌握病情即可，不必急于上醫(yī)院。有的家長怕病情加重影響接下來的考試，一發(fā)覺孩子有點感冒發(fā)燒就立刻送到醫(yī)院打吊針，但在醫(yī)院打吊針會讓孩子休息不好，也可能會引起考生的焦躁心理。

B、考生失眠。假如考生實在太過焦慮以至于失眠，可嘗試與家長同睡。這種方式可以令孩子產(chǎn)生的平安感，有助于提高睡眠質(zhì)量，并能夠沖淡考生的焦慮感。

最終我想說：我誠心盼望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、同學自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美妙的目標，讓我們拭目以待。最終謹祝大家：身體健康！工作順當！家庭滿美！萬事如意！感謝！

老師代表高中家長會發(fā)言稿精選篇6

敬重的家長：

你們好！我是高三(5)班主任溫善先。

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與同學之間的聯(lián)系。相互溝通一下同學在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我盼望也信任，我們的家長會肯定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！我們學校的老師來自全縣各地，積累了很多珍貴的教學和管理閱歷，工作態(tài)度和作風過硬。我們的任課老師都很仔細負責，細心設(shè)計每一堂課，批改每一次作業(yè)，急躁地解答同學的每一個疑難問題。我們不怕同學的一次次的請教，就擔憂同學不來問一次。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。

我們班共有同學52人，已形成了默契的師生合作關(guān)系。我們的同學心地和善，都有一顆感恩的心。（例子）

同學中考成果與開學初縣質(zhì)量檢查相比有很大的提高。同學成果的進步，離不開老師和同學們的共同努力，也少不了家長對子女的關(guān)懷和教育。開學以來，同學不但成果有了進步，而且力量也有較大的提高。從同學自我組織參與的各種活動就可以明顯看出。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。同學自我組織和參加，磨礪出了我們同學的組織活動力量。同時，我們同學的思想也在樂觀進展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素養(yǎng)等,這些都是二十一世紀要求具備的基本素養(yǎng)，也在我們同學身上所積累。我盼望我的同學，能在學習、力量、思想上都有較大的提高。

我的工作思想是：一切以提高同學素養(yǎng)動身，在學習方面，著眼于同學各科成果的均衡提高和自身成果的比較。每次考試，我會給同學供應(yīng)具體的分析資料。當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：個別同學，每次考試成果都不太抱負，實際上就是學習習慣差了一點，如：早讀到校后不能馬上抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。對此，我們會更進一步加強引導，也盼望家長能加強督促。假如說由于工作忙等緣由而疏忽了對子女的教育，如果哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的苦痛。

下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考：

一、不以成果論英雄，您的子女學習成果好，并不意味著思想好、力量高，您的子女學習成果落后，并不意味著思想差、力量低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有力量，任何一個同學都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

二、科學的分析子女的成果檔案。既要與其他同學作比較，又要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么。比較各科之間的成果，看哪科是弱項，多花些時間補上。

三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的支配學習、適量的運動。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學業(yè)。

四、考前沖刺及高考中家長應(yīng)當做些什么？

隨著高考日期的接近，大多數(shù)孩子會或多或少地消失緊急、煩躁、留意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松開心。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)當留意些什么？怎樣才能為孩子供應(yīng)良好的生活、學習環(huán)境？

下面僅圍繞同學心理素養(yǎng)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷瑢W家長首先要了解高考不是單純的學問的考試、力量的考試，是全方位的素養(yǎng)考驗。學問、力量僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素養(yǎng)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素養(yǎng)。由于：

1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊急快速之中能否靜心思索是心理的考試。

2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備肯定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。達到學問、力量、心理的完善結(jié)合才能超越自己的極限。

3.高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。

4.高考復(fù)習的過程，考試的過程實際上是考生學問的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是學問能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。

心理素養(yǎng)主要包括：動機、理想、品德、情操、心情、愛好、決心、意志、氣魄、膽識等因

素。其中心情與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之后，自己心中始終擔心，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法掌握自己，假如不是考試，這些題目我是應(yīng)當會解的。這就是心情失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么簡單，平常又沒見過，我確定自己解不出，就干脆沒有做，假如不是考試，我還是有力量把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非學問問題，也不是簡潔的力量問題，主要是心素養(yǎng)沒有到位造成的。解決同學心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。

方法：“盡量不要給孩子施加壓力。

高考越近家長越當心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔憂自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)當?shù)呖細夥?，讓孩子自己去?fù)習。”一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平常一樣，沒有緊急氣氛?！彼X得家長關(guān)懷得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。

其實，功夫在平常，孩子已經(jīng)形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平常沒有留意培育孩子的良好習慣，也不要在最終階段突然過分關(guān)懷孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力。

當然同學的狀況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的同學還是要增加一點壓力。提出一些詳細的要求，同學的學習是管出來的。在管理過程中地定要留意管理的方法。

（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”。

由于家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)受和現(xiàn)在的成就教育同學，有的家長常常和考生算賬，說自己培育子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試，是為滿意家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長肯定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要信任孩子有把握、有力量、有信念應(yīng)付這場考試，信任學校為考試所作的一系列預(yù)備工作。不要去過多地渲染考前的緊急氣氛，盡量讓孩子保持安靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長應(yīng)當有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)勝利了，就值得慶賀、興奮。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)吩咐、嘮叨，相反應(yīng)當找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散漫步，放松一下緊急的神經(jīng)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好，家長應(yīng)作出支配，并告知孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了?！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力，達到預(yù)期目標。

老師代表高中家長會發(fā)言稿精選篇7

敬重的家長同志們：

大家好，感謝大家萬忙之中抽出珍貴時間來參與我們的家長會，這是各位對自己孩子的關(guān)懷，也是對我們工作的大力支持。

發(fā)言前，我想和大家算兩筆帳，一則：假如人的平均壽命是100歲，那么辛苦求學的時間是20年，而參與工作輕松享受生活的時間是80年，您是盼望您的孩子先享受20年，再吃80年的苦；還是先吃20年的苦，再享80年的福；二則，您的孩子在高中的時間不是三年，而只有800多天，由于有近300天要參與專業(yè)培訓及聯(lián)考。也就是說：孩子們辛苦求學的20年中最苦的也就只有一千多天。為此，我盼望在座的家長同志能和我們攜起手來，共同陪孩子們順當度過這段時期，考上抱負高校，實現(xiàn)人生抱負。

雖然今日是我們這屆同學第一次召開家長會，但是許多的家長我們已經(jīng)不是第一次見面了。從你們平常那些關(guān)切的話語中，我深深感到“可憐天下父母心”的含義。在這里我首先想說的是，請你們放心，我們會盡自己最大努力關(guān)懷你們孩子的學習和生活。由于在我們的生活中，同學生活多于自己家里的生活，與這些孩子的交往多于和自己孩子交往。在久而久之的交往中，我們和孩子們建立的感情，也不再是純粹的師生感情。在我心目中，他們就是我的孩子。他們有進步我會興奮，會警示他連續(xù)努力；他們有不足我會難過，想著方法關(guān)心他們解決困難。

我對同學始終是高標準嚴要求，有時近乎嚴峻，可能有極個別同學感覺受不了，向你們訴求，請你們多體諒。我的想法是“嚴師出高徒”，只有經(jīng)過嚴格訓練、教育，才能出“優(yōu)等品”，不然三年之后充其量只能算個“次品”。所以我說，寧愿他們現(xiàn)在罵我，也不愿三年后罵我。不知在座家長同不同意。

當然，你們的孩子也很爭氣，雖然來這里僅兩個月，但是行為習慣、學習習慣以及生活自理力量都有了快速提高。

曾記得，剛開頭的住宿生活時，每天進寢室檢查，不是洗臉臺上亂成一團，就是地上拖鞋滿地；不是蚊帳沒塞好，就是床上東西亂套……；然而，短短兩個月時間，我們的孩子已經(jīng)能很好地做好自理工作。早晨走進宿舍，你會看到潔凈的地面，整齊的床鋪，連刷牙用的杯子也齊刷刷地排列著。

曾記得，剛開頭進入高中，同學們極不適應(yīng)高中學習，一下子無所適從，手忙腳亂，有不少同學開頭消失漫不經(jīng)心、玩世不恭的苗頭；上課不仔細聽講，自習時講話、打鬧、頂撞老師，不服管理、任性撒嬌……；在這種狀況下，我分期分批與同學說話疏導，引導他們準時轉(zhuǎn)變觀念，快速適應(yīng)高中學習方式。同時發(fā)動科任老師轉(zhuǎn)變教學方法，指導同學熟悉文化成果對藝術(shù)生的重要性，關(guān)心他們快速轉(zhuǎn)變學習方法，各自找到一條適合自身特點的學習之路。其中考試中，取得了比較令人滿足的成果：全班一半以上同學總分過400分，全班同學總平均分404分，超過全部一般班及一個重點班文科總分平均分，并有張雙冬同學語文、鄧紅芹同學數(shù)學、陳茂蓮?fù)瑢W英語、楊彩嬌同學政治、鄭珂同學歷史成果均進入全年級20名，許多同學進步特別顯著。剛?cè)雽W時頻頻消失的遲到現(xiàn)象沒有了。自習紀律、課堂秩序一日一個變化。

代敏同學在周記中有這樣一句話：“一每天快樂起來，一每天適應(yīng)起來，一每天成熟起來，我為自己的成長感到驕傲！”

在這里還有許多同學要提出來表揚，如學校體育藝術(shù)節(jié)中許多同學奮勇拼搏，女子拔河獲全年級第一名，男子拔河獲第四名，這樣的成果在近五年體育節(jié)中從未有過。還有徐子鈞、向磊、張俊飛、楊蒙、覃怡、陳芮、胡怡、肖云文、施維、潘夢佳、肖丹妮等同學獲單項獎。好人好事層出不窮，其中謝天玉、杜媛媛、鄧紅芹、姚旭、胡曉強等同學拾金不昧受到校團委、同學會表揚，楊彩嬌、李宇、孫強、張靜、陳芮等同學是班級黑板報的先鋒和骨干。

我們重視同學的成長，而不僅僅是勝利；我們重視同學的人格，而不僅僅是成果；我們重視同學的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視同學的終生，而不僅僅是現(xiàn)在。正是由于我們一（15）班有著一個精誠團結(jié)，甘于奉獻，仔細負責的老師隊伍，引導著一個團結(jié)向上的新團體，所以我們班極在進步，我們?nèi)咳硕荚谶M步。隨著時間的推移，我們的進步也會越來越來明顯。

當然，關(guān)注進步是重要的，由于他能賜予我們自信，賜予我們戰(zhàn)勝困難的士氣。但是，分析存在的問題也是必要的。只有熟悉并屏棄不足，進步才會更大。目前，我們的孩子身上也存在一些不足，這就需要我們老師、我們家長所重視。

問題一：有小部分同學只重視專業(yè)學習，而疏于文化課學習，以為特長生只要學好專業(yè)即可，文化成果好壞無所謂，只要多交錢就行，這種思想特別危急。假如專業(yè)成果達到分數(shù)線，而文化成果沒上線，是不能做為藝術(shù)生錄用的，而只能作為文科生參與其他專業(yè)錄用。我建議大家回去找20__年12月3日《三峽日報（教育周刊）》好好討論討論20__年我省報考藝術(shù)專業(yè)招生簡章，現(xiàn)在就作預(yù)備，到時候才不至于吃虧，即便到我們的孩子報考時，變化也不會很大。

問題二：可能在座家長也有體會，現(xiàn)在的孩子不知感恩，不能用一棵感恩的心看待老師家長為他們所做的一切。作為班主任，對這個班我是化了大氣力，付出了極大的心血的，尤其是開學兩個月，我每日早晨5：30起床趕到學校，晚上十一點多鐘才回家睡四五個小時，其余時間都在學校，和同學在一起。勞動要帶頭搞，同學才會搞；體育熬煉要在旁參與，他們才會動。稍有不到位，他們便我行我素。即使是這樣，我們同學反映出來的言行的確不能令人滿足。有一句話叫“細節(jié)打算你的高度”。舉例子，大家都看到了你們孩子給你的信，每封信我都寫上了簡短評語，以利于家長同志們更好地了解孩