2023大班幼兒參觀小學(xué)活動方案【7篇】

2023大班幼兒參觀小學(xué)活動方案【7篇】

2023大班幼兒參觀學(xué)?；顒臃桨福ㄆ?）

活動名稱：

我憧憬的學(xué)校生活

活動時間：

20__年6月24日

活動人員：

大班組各班班主任、大班保育員、保安

活動線路：

活動流程：

一、問題的提出：

隨著大班最終一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近學(xué)校的生活，但是對于孩子們來說，學(xué)校的樣子還很生疏。學(xué)校是什么樣子的?在學(xué)校里要做些什么?學(xué)校生要睡覺嗎?學(xué)校上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們進(jìn)行了“參觀學(xué)?！钡幕顒樱尯⒆觽兡軌蛄私鈱W(xué)校的生活，知道學(xué)校的生活學(xué)習(xí)。

二、活動目的：

1.通過活動讓幼兒感知、了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

2.知道自己在幼兒最終一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的伴侶。

三、活動過程：

1.動身前的預(yù)備。

老師事先把握學(xué)問點(diǎn)：昆山市花橋中心學(xué)校校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校內(nèi)環(huán)境美麗，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實施國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實施素養(yǎng)教育，樂觀進(jìn)行教學(xué)討論，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)?，F(xiàn)有1176名同學(xué)，22個教學(xué)班，有老師51名，專任老師50名，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的老師獲大專及以上學(xué)歷，青年老師100%通過計算機(jī)初級考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。

活動前進(jìn)行規(guī)章教育，提示孩子們在過公路時要走斑馬線，不能你推我擠，留意公路上的安全。請平常比較乖的和力量比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時相互關(guān)心。

2.到達(dá)學(xué)校開展活動。

師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心學(xué)校了，現(xiàn)在請寧靜的跟著學(xué)校的吳軍老師進(jìn)行參觀學(xué)校，在參觀時請留意不能任憑亂跑。立刻你們對學(xué)校的疑問和問題都會得到一一的解答。

孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的各個設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道學(xué)校生每天的一日生活學(xué)習(xí)狀況。最終大家一起到學(xué)校的操場上進(jìn)行活動，讓孩子們在嬉戲中初步感受學(xué)校生活的美妙與充實。

3.參觀結(jié)束，師幼回園。

老師組織幼兒排好隊，清點(diǎn)人數(shù)，預(yù)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起漸漸走回學(xué)校。

在課堂上，老師組織幼兒圍繞“我憧憬的學(xué)校生活”綻開爭論，講講自己在學(xué)校中的所見所聞及所感，初步感知學(xué)校生活的歡樂與充實，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探究、仔細(xì)學(xué)習(xí)的情感。老師歸納總結(jié)，回歸主題——我憧憬的學(xué)校生活。

四、留意事項：

1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔(dān)憂的一個方面。為了確?；顒影踩槷?dāng)?shù)亻_展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。

2.加強(qiáng)老師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而老師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)老師的安全意識。在參觀活動前，應(yīng)特地組織老師們爭論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決方法。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。孩子們很簡單感動，走出活動室、走出幼兒園，面對寬闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很簡單產(chǎn)生擔(dān)心全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們爭論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過公路等，使孩子們的自我愛護(hù)力量得以提高。

4.動身前的預(yù)備工作。如提示幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備狀況等。預(yù)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。

5.做好活動中的保育工作。

活動中老師要擅長觀看幼兒的身體狀況和心情狀態(tài)，準(zhǔn)時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，賜予適當(dāng)?shù)男菹?，老師常常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒丟失，準(zhǔn)時提示幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動的順當(dāng)和安全?；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾?，經(jīng)過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等狀況。所以，即使參觀活動結(jié)束了，老師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好后續(xù)工作。

2023大班幼兒參觀學(xué)?；顒臃桨福ㄆ?）

大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)學(xué)校的大門。對孩子來說，學(xué)校究竟是一個生疏而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到學(xué)校教育的順當(dāng)過渡，我們開展了“參觀學(xué)校?！被顒樱尯⒆邮熳R學(xué)校環(huán)境，做好入學(xué)的預(yù)備。

一、活動目標(biāo)：

（一）通過帶幼兒參觀青年路學(xué)校讓幼兒進(jìn)一步了解學(xué)校生活，消退生疏感，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望。

（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的力量，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的心理素養(yǎng)。

二、活動時間：

2__年5月7號——5月9日（下午5:45—6:30）

5月7日：大一班、大二班5月8日：大三班、大四班5月9日：大五班、大六班

三、活動內(nèi)容：

參觀__路學(xué)校，了解學(xué)校生生活

四、參與人員及分工：

（一）參與人員：全體大班幼兒、老師和家長

（二）人員分工：組織集合隊伍：各班班長大門口驗證：__、__

五、活動預(yù)備：

1、聯(lián)系學(xué)校、確定詳細(xì)參觀時間。

2、利用小教研爭論參觀學(xué)校安全教育內(nèi)容。

3、發(fā)放“大班參觀學(xué)校活動”邀請卡，告知家長詳細(xì)活動事宜。

4、活動前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

六、活動過程支配：

1、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到學(xué)校，提示家長留意交通安全，過公路要走人行橫道，不東張西望，按時到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2、家長憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校內(nèi)。

3、幼兒進(jìn)入學(xué)校，提示幼兒留意安全，遵守活動規(guī)章。

（1）在參觀過程中要認(rèn)真看，不離開隊伍。

（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

（3）愛惜學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

（4）參觀時，兩名老師在幼兒隊伍的一前一后，提示幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。

4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：熟悉與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、廁所的詳細(xì)位置，知道這些地方是學(xué)校生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

5、請一班級的老師為家長和孩子們講解入學(xué)校的預(yù)備及留意事項。

6、與學(xué)校里的老師告辭，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。

7、活動結(jié)束后的延長活動：

（1）表達(dá)與溝通：你在學(xué)校里看到了些什么？該怎樣做個學(xué)校生。

（2）表達(dá)與制造：把自己在學(xué)校里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜愛的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。

2023大班幼兒參觀學(xué)?；顒臃桨福ㄆ?）

活動目標(biāo)：

1、憧憬學(xué)校生活，初步了解學(xué)校的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。

2、能大膽地訪問學(xué)校生，提出自己想知道的問題。

活動預(yù)備：

1、事先與四周錦繡學(xué)校聯(lián)系好參觀事宜。

2、關(guān)于幼兒想知道的學(xué)校問題調(diào)查與總結(jié)

活動過程：

一、激發(fā)幼兒參觀學(xué)校的愿望。

1、談話：再過幾個月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢?學(xué)校是怎樣的?(幼兒自由敘述自己對學(xué)校的熟悉)你們想?yún)⒂^學(xué)校嗎?

2、老師向幼兒介紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。

①在路途中不打鬧、不追趕。

②留意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

③參觀活動時不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持寧靜。

④留意幼兒的文明禮貌行

3、組織幼兒前往學(xué)校參觀。

二、參觀學(xué)校，初步了解學(xué)校的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。

1、看校牌，知道學(xué)校的校名。

2、參觀校內(nèi)，了解各場所的用途。

請幼兒觀看：學(xué)校生的教室里有些什么?課桌椅是怎樣放的?學(xué)校生帶什么物品。(看學(xué)校生的書包里都裝了些什么)男生、女生的廁所是怎樣的?

3、觀看升旗儀式

4、看同學(xué)上課之前老師請幼兒觀看：

①上課領(lǐng)聲響了代表什么?學(xué)校生怎么樣預(yù)備的?學(xué)習(xí)用品怎樣放置?

②觀看學(xué)校生的坐姿。

③老師提問后，同學(xué)怎樣舉手發(fā)言的?是如何留意聽講的?

④學(xué)校的下課時間里做些什么?

三、觀看學(xué)校與幼兒園的不同點(diǎn)

校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同班級

教室：物品(桌子、椅子、黑板擺放、上面的內(nèi)容)桌椅的測量與比較

走廊：(寬度、上下樓梯禮儀)

廁所(布局、標(biāo)志，每一層里面有一個廁所)

桌椅的測量與比較(幼兒合作完成)

四、與學(xué)校的互動

1、采訪老師(幼兒)

2、看學(xué)校生的一節(jié)課

3、觀看學(xué)校生的下課10分鐘

4、與學(xué)校生溝通談話

2023大班幼兒參觀學(xué)?；顒臃桨福ㄆ?）

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解學(xué)校生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做學(xué)校生的愿望。

活動預(yù)備：

1、事先出通知

2、事先與四周一所學(xué)校聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動挨次支配。

活動時間:20__年4月24日

活動地點(diǎn):總部桃浦中心學(xué)校分部聯(lián)建學(xué)校

活動過程：

1、參觀學(xué)校生入校及升旗活動

(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀看學(xué)校生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看學(xué)校的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)

2、參觀學(xué)校生上課

(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及嬉戲內(nèi)容，消退幼兒的緊急心情。(有的幼兒認(rèn)為在學(xué)校里只是學(xué)習(xí)，特殊累。)

(2)傾聽上下課音樂，了解學(xué)校與幼兒園不同的作息時間。

3、參觀校內(nèi)環(huán)境

(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀看樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)章意識、安全意識和自我愛護(hù)意識。

(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。

4、與老師、學(xué)校生交談(自己想了解的有關(guān)學(xué)校的問題)

2023大班幼兒參觀學(xué)校活動方案（篇5）

活動預(yù)備

聯(lián)系學(xué)校部老師，提前做好預(yù)備。

每人一把小椅子。

活動目標(biāo)

通過活動，激發(fā)幼兒上學(xué)校的愿望。

初步熟識學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，消退生疏感。

提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的力量，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。

活動流程

一、開頭部分

問題導(dǎo)入。

師：小伴侶們，你們在下個學(xué)期就要升入學(xué)校去讀書了，你們想不想去看看學(xué)校的哥哥姐姐上課時畢竟是什么樣子呢？幼：想！師：好，那我們今日就一起去學(xué)校部參觀一下，但要認(rèn)真看看學(xué)校和幼兒園有哪些不同，看看學(xué)校生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。

二、基本部分

1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往學(xué)校。

2.觀看學(xué)校生上課

（1）學(xué)校生是怎樣預(yù)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀看桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿態(tài)以及舉手發(fā)言的動作）

（2）學(xué)校生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿態(tài)以及仔細(xì)的態(tài)度）

（3）下課后學(xué)校生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做預(yù)備）

3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

三、結(jié)束部分

組織幼兒回班級今日我們一起去參觀了學(xué)校，你們覺得學(xué)校生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的學(xué)校。

活動延長

組織幼兒畫一畫自己心目中的學(xué)校。

活動地點(diǎn)

學(xué)校部活動對象大班全體師幼

設(shè)計意圖

隨著大班最終一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近學(xué)校的生活，但是對于孩子們來說，學(xué)校生活還很生疏。在學(xué)校里要做些什么？學(xué)校上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展參觀學(xué)校的活動，讓孩子們能夠初步了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活。

2023大班幼兒參觀學(xué)?；顒臃桨福ㄆ?）

【活動目標(biāo)】

了解學(xué)校的環(huán)境設(shè)施和學(xué)校生的學(xué)習(xí)生活。

為進(jìn)入學(xué)校生活做好心理預(yù)備。

【活動預(yù)備】

聯(lián)系幼兒園四周的一所學(xué)校，支配參觀內(nèi)容。

【活動過程】

一、談話

1.老師：你去過學(xué)校嗎？學(xué)校和幼兒園有哪些不同？

2.老師：今日我們要到臺江試驗學(xué)校參觀，你最想看到什么、最想知道什么？

3.老師歸納出幼兒需要了解的方面，入：學(xué)校生的升旗活動、學(xué)校生的老師里有什么？與幼兒園的老師相比，學(xué)校的老師有哪些不同？學(xué)校的操場和幼兒園的有什么不同？學(xué)校生在學(xué)校里做什么？

參觀前老師提示幼兒參觀學(xué)校的留意事項，如：有禮貌、用心聽老師和學(xué)校生的介紹，走廊排好隊、靠邊走。

二、參觀學(xué)校

1.參觀大操場。讓幼兒在大操場上奔跑，感受操場很大，請幼兒看一看操場有哪些運(yùn)動器具，觀看學(xué)校生升旗，做早操。

2.參觀老師

比較學(xué)校和幼兒園老師、課桌椅的不同。

3.觀看教室設(shè)備。

觀摩學(xué)校生上課。傾聽上課鈴聲。

老師：上課前要響幾次鈴？（告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴）說說預(yù)備鈴響后要做什么？

讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級進(jìn)行互動，讓學(xué)校生帶幼兒自由參觀溝通。

三、談話

老師：今日我們參觀學(xué)校，你看到了什么？（可圍繞學(xué)校環(huán)境、作息時間，上課科目、上課紀(jì)律等方面談）

活動延長

幼兒在幼兒繪畫《我看到的學(xué)校》中的空白處畫出參觀學(xué)校時印象最深的一件事。

2023大班幼兒參觀學(xué)校活動方案（篇7）

一、指導(dǎo)思想

大班幼兒將面臨著上學(xué)校,這意味著從今他將接觸一個全新的教育環(huán)境。這些變化即使他們感到新穎、好玩和驕傲,又使他們感到緊急和無所適從。幼兒入學(xué)校之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)念A(yù)備，這已是學(xué)校老師、幼兒老師和幼兒家長的共識。做好“幼小連接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園的教育活動是以嬉戲為主要活動形式的，寓教于玩，生活也比較輕松。學(xué)校則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式，課堂學(xué)習(xí)的時間較長，有嚴(yán)格的紀(jì)律，課后有各種活動。所以學(xué)習(xí)變成了學(xué)校生主要的活動。為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和學(xué)校生的距離，更好地展現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)改革