2022幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案10篇(精選)

第第頁(yè)2022幼兒園教師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案10篇(精選)2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒?；顒?dòng)預(yù)備布置好的活動(dòng)室?；顒?dòng)過(guò)程一.安撫、穩(wěn)定新生情緒。1.熱忱地和小朋友們問(wèn)好，抱抱哭鬧的幼兒。2.安撫幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的玩具。二.教小朋友們唱《問(wèn)好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問(wèn)好。(一)活動(dòng)導(dǎo)入老師：小朋友們，慶賀你們上幼兒園了，以后每天早上來(lái)上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)見(jiàn)到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見(jiàn)面時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)什么話呢?(你好)老師：相互之間除了問(wèn)好，還可以做哪些動(dòng)作?(點(diǎn)頭、抱抱、握手等)老師：小手也會(huì)問(wèn)好哦，看看它們是怎么做的?請(qǐng)觀賞手指謠《問(wèn)好歌》。(二)活動(dòng)展開(kāi)1.幼兒觀賞老師表演《問(wèn)好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。老師：大拇指見(jiàn)面干什么?幼兒：點(diǎn)點(diǎn)頭老師：四指伸出干什么?幼兒：拉勾勾老師：手指張開(kāi)干什么?幼兒：抱一抱老師：手指并攏干什么?幼兒：拉拉手老師：手在耳邊干什么?幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)老師：我們都是好朋友做什么動(dòng)作?幼兒：拍拍手2.老師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動(dòng)作。老師：請(qǐng)小朋友的小手和我的小手一起來(lái)問(wèn)好吧。(幼兒和老師一起邊說(shuō)童謠，邊做動(dòng)作。)三.結(jié)束活動(dòng)。提示幼兒喝水、如廁。附童謠：《問(wèn)好歌》你好!你好!點(diǎn)點(diǎn)頭。你好!你好!拉勾勾。你好!你好!抱一抱。你好!你好!拉拉手。每天見(jiàn)面要問(wèn)候，我們都是好朋友!2022幼兒園老師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固防火平安的教育2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)學(xué)問(wèn)。3、提高幼兒在生活當(dāng)中的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力。活動(dòng)預(yù)備：相關(guān)圖片、視頻。活動(dòng)過(guò)程：談話活動(dòng)。你們喜愛(ài)過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?二、看視頻《小豆豆放煙花》師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候肯定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊，我們的生活中有許多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻留意，比如：過(guò)公路的時(shí)候要走人行道，還要留意紅綠燈。不能任憑去玩水和觸碰電，不然一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)峻的后果。三、組織幼兒討論。師：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃命自救?四、防火的平安教育1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能任憑玩火。蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。不能任憑燃放小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。五、說(shuō)防火兒歌。2022幼兒園老師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇3教學(xué)目的1、畫(huà)出新年里最快樂(lè)的事。2、知道用暖色調(diào)來(lái)表現(xiàn)過(guò)年喧鬧的生氣。3、選擇合適的形式表現(xiàn)新年的好心情。預(yù)備材料1、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第一頁(yè)，油畫(huà)棒或水分顏料等。2、剪刀、漿糊、各種彩紙等。教學(xué)過(guò)程：一)導(dǎo)語(yǔ)1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出新年里人們都要做哪些事情。在做這些事時(shí)人們的心情是怎樣的?2、問(wèn)幼兒，想用什么顏色來(lái)表現(xiàn)這些快樂(lè)的事情呢?老師舉例子，使幼兒感知顏色的冷暖，用冷色來(lái)表示清靜用暖色來(lái)表示喧鬧引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用暖色來(lái)表達(dá)人們的心情。3、幼兒選擇自己合適的顏色和形式畫(huà)出新年里的快樂(lè)事。(幼兒在繪畫(huà)和剪貼時(shí)，老師要留意提示幼兒要講衛(wèi)生、留意平安)二)過(guò)程1、幼兒將自己的作品展示在墻上。2、幼兒自由觀賞畫(huà)展，并向幼兒講解為什么要用這種顏色和形式來(lái)表現(xiàn)新年里的快樂(lè)事。3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)哪些畫(huà)給人歡樂(lè)、喧鬧的氣氛為什么會(huì)有這種感覺(jué)。三)1、進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、畫(huà)出新年里最歡樂(lè)、最新奇的事情。3、選擇合適的顏色和形式表現(xiàn)新年的好心情。四)1、將活動(dòng)室營(yíng)造出過(guò)年的氣氛(如掛燈籠、中國(guó)結(jié)、貼些年畫(huà)、窗花、對(duì)聯(lián)等)。2、幼兒自帶春節(jié)期間游玩的照片，有關(guān)春節(jié)風(fēng)俗的音像資料。3、剪刀、膠棒、各顏色紙、油畫(huà)棒，幼兒用書(shū)第一冊(cè)第2—3頁(yè)或掛圖《賀新年》。五)1、組織幼兒進(jìn)行有關(guān)春節(jié)的生活閱歷敘述。請(qǐng)幼兒向同伴展示、介紹自己帶來(lái)的照片，互相講一講自己和家人是怎樣過(guò)春節(jié)的。2、出示掛圖或閱讀幼兒用書(shū)第一冊(cè)第2—3頁(yè)，了解新年里德活動(dòng)。(1)提問(wèn)：人們?cè)谶^(guò)新年的時(shí)候都做什么事情?(2)啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)做這些事情的時(shí)候，人們的心情是怎樣的(快樂(lè)、快樂(lè)、喜洋洋)。3、畫(huà)畫(huà)(1)啟發(fā)幼兒討論什么顏色最能體現(xiàn)過(guò)年的氣氛，什么樣的顏色給人快樂(lè)、快樂(lè)的感覺(jué)(紅色、艷麗的顏色)。(2)幼兒自由選擇合適的顏色和形式畫(huà)出新年里的快樂(lè)事。4、布置作品展，引導(dǎo)幼兒相互觀賞、交流。(1)幼兒將自己的作品展示在作品墻上。(2)向同伴介紹自己為什么要用這樣的顏色與形式來(lái)表現(xiàn)新年里的快樂(lè)事。(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)哪些畫(huà)給人歡樂(lè)、喧鬧的感覺(jué)。2022幼兒園老師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇4一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必需把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的平安是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開(kāi)學(xué)工作平安有序，值此開(kāi)學(xué)之際，特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”春季開(kāi)學(xué)平安教育活動(dòng)。二、活動(dòng)主題健康平安，平安有序三、活動(dòng)安排及詳細(xì)措施1、通過(guò)談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的平安認(rèn)知。2、強(qiáng)化孩子的平安行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的平安行為習(xí)慣3、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開(kāi)展“平安在身邊”行動(dòng)。四、教育內(nèi)容提示(一)交通平安1、不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、簽訂保證書(shū)。2、自覺(jué)遵守交通規(guī)章，做到不闖紅燈、過(guò)公路走斑馬線、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。(二)進(jìn)出園區(qū)平安1、不在路邊攤販上買(mǎi)東西。2、督促家長(zhǎng)憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。3、督促家進(jìn)步入園區(qū)不吸煙。4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動(dòng)，5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止丟失。(三)設(shè)施設(shè)備平安1、沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危險(xiǎn)的地方。2、不碰擊走道里的“平安出口”標(biāo)記。3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。4、不爬桌椅、窗臺(tái)，不任憑搬動(dòng)玩具柜等。5、不任憑翻開(kāi)鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。6、不碰裝開(kāi)水的桶、壺、水瓶等。7、不觸摸電源、插座。8、不任憑開(kāi)、關(guān)門(mén)，不玩門(mén)鎖，不要把手放到門(mén)角、門(mén)縫處。9、不在活動(dòng)室猛烈運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)嬉戲。10、教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小朋友，輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正，不側(cè)坐。11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。(四)一日生活平安1、走路當(dāng)心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門(mén)。2、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)挥猛婢叽蛉?，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人?、飯前和飯后不做猛烈運(yùn)動(dòng)，不大聲叫喊。4、戶(hù)外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)章，知道互相謙讓?zhuān)煌茢D，不離開(kāi)老師視線，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和嬉戲。5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。2022幼兒園老師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇5活動(dòng)目標(biāo)1、知道自己長(zhǎng)大了，愿意為班級(jí)做更多的事情。2、能結(jié)合日?；顒?dòng)，共同商議?適合的值日生服務(wù)內(nèi)容。3、能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容?；顒?dòng)預(yù)備空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等?；顒?dòng)過(guò)程1、討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?老師：自從小朋友升入中班后，我們就要開(kāi)始做值日生了，那你們覺(jué)得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?2、結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。老師：在入園、早操、上課、嬉戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。3、設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。老師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)提問(wèn)：假如我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，老師巡回指導(dǎo)，幫忙幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。4、評(píng)選值日生標(biāo)志。值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，老師將全部幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。依據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。2022幼兒園老師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、了解基本的交通規(guī)章，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。3、在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí)，提高自我平安防護(hù)能力?；顒?dòng)預(yù)備：交通平安標(biāo)志的課件、自制方向盤(pán)、將場(chǎng)地布置成公路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志、音樂(lè)磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫(huà))活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)章。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(公路)我們就來(lái)看公路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最認(rèn)真。二、活動(dòng)展開(kāi)(一)觀看情景表演，引起幼兒思考問(wèn)：剛才你看到了什么?是什么緣由造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?你想對(duì)他們說(shuō)什么?小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命平安，我們肯定要遵守交通規(guī)章。(二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。師：在生活中，許多公路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬嬉戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。師：我們來(lái)個(gè)做嬉戲，《遵守規(guī)章的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)公路。交換角色再次嬉戲。小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，相信平安肯定會(huì)伴隨你們。三、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系師：在車(chē)輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做?2022幼兒園老師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、能把握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌，較有感情。2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。活動(dòng)預(yù)備：配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)情景：老師敘述自己的遭受“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問(wèn)他：“你是哪個(gè)班的?”他自豪地對(duì)我說(shuō)：‘我是大班小朋友!’我夸他真能干，他說(shuō)‘這些是我應(yīng)當(dāng)?shù)摹?。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽(tīng)，你們想聽(tīng)嗎?”2、老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。3、引導(dǎo)幼兒把握詩(shī)歌內(nèi)容(1)詩(shī)歌的名字叫什么?(2)詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么?做了些什么?4、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過(guò)來(lái)。6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并觀賞。最終請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。一、教育教學(xué)目標(biāo)1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將平安教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫忙中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)惜的語(yǔ)言和小朋友交往。二、教學(xué)預(yù)備1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的平安。2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉四周的環(huán)境。3、毽子三、活動(dòng)過(guò)程(一)入園活動(dòng)1、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消退平安隱患。(二)談話活動(dòng)1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。(三)如廁在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。(四)戶(hù)外活動(dòng)師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶(hù)外不亂跑，聽(tīng)從老師的指揮。(五)室內(nèi)活動(dòng)1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)覺(jué)：(1)教室里有哪些平安隱患?(2)廁全部哪些平安隱患?(3)戶(hù)外有哪些平安隱患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講平安。(六)離園活動(dòng)1、認(rèn)真聽(tīng)值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防丟失。2、知道靠右走，不搶行。3、根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間入園。(七)延長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)給孩子講生活中的平安學(xué)問(wèn)，增加幼兒的平安意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。2022幼兒園老師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇8目標(biāo)：1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。2體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。預(yù)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演過(guò)程：1、傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱(chēng)師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：3、情景表演，體驗(yàn)高快樂(lè)興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。4、閱歷遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，老師觀察、鼓勵(lì)幼兒。5小結(jié)敘述幼兒表演情況。2022幼兒園老師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇9活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課教育活動(dòng)，讓幼兒感受到幼兒園的歡樂(lè)生活。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的歡樂(lè)?；顒?dòng)時(shí)間：20__年9月5日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園，后院活動(dòng)預(yù)備：1、環(huán)境、場(chǎng)地的布置。2、中大班幼兒節(jié)目預(yù)備。參與對(duì)象：幼兒園全體老師和幼兒活動(dòng)流程：一、開(kāi)場(chǎng)詞敬愛(ài)的園長(zhǎng)、友愛(ài)的老師、小朋友們：大家好!過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。在這秀麗歡樂(lè)的日子，我們幼兒園的老師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園__年開(kāi)學(xué)第一課教育活動(dòng)，迎接布滿期望的新學(xué)年。在這里，我們首先要慶賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要慶賀原來(lái)小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們快樂(lè)嗎??二、園長(zhǎng)致辭下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)X老師代表群體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的期望和期望!可愛(ài)的小朋友們好!假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)靜靜來(lái)臨。我站在這里，望著小朋友們快樂(lè)的笑臉，我的心情無(wú)比快樂(lè)，也無(wú)比激動(dòng)。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里，舉行我園__年開(kāi)學(xué)第一課教育活動(dòng)，迎接布滿期望的新學(xué)年。你們快樂(lè)嗎?首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開(kāi)始你們?cè)谟變簣@的暫新的集體生活，期望你在幼兒園的每一天都健康、快樂(lè)、歡樂(lè);其次恭喜升班的小朋友們，你們又長(zhǎng)大了一歲，到了新的班級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程，期望你們能學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。新學(xué)期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友預(yù)備了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。期望小朋友每天高快樂(lè)興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)快樂(lè)心地學(xué)習(xí)、嬉戲，你們將在這里學(xué)到許多許多的本領(lǐng)，成為聰慧能干可愛(ài)的小博士!最終，送上我為幼兒園寫(xiě)的一首詩(shī)歌__萬(wàn)里青天染彩霞，柳風(fēng)暖暖送歸家。笑聲遍唱余心樂(lè)，到處陽(yáng)光滿院花。我的講話完了，感謝大家!!感謝X老師!期望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!三、下面，讓我們歡迎學(xué)前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來(lái)的音樂(lè)律動(dòng)表演操《我真的很不錯(cuò)》感謝中大班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩演出。接下來(lái)的時(shí)間請(qǐng)各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來(lái)的小朋友。開(kāi)學(xué)第一課教育活動(dòng)到此結(jié)束!2022幼兒園老師開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇10教學(xué)目標(biāo):1、了解校園中存在的平安隱患。2、把握平安學(xué)問(wèn)，樹(shù)立“平安第一”的思想。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。教學(xué)重點(diǎn):把握平安學(xué)問(wèn)，樹(shù)立“平安第一”的思想。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師特別快樂(lè)。相信大家在假期里過(guò)得特別開(kāi)心?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“平安”。新的學(xué)期，平安將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。二、新聞回放:《高速公路上發(fā)生的車(chē)禍》同學(xué)們看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必需面對(duì)的是平安，只有平安的警鐘常常響起，只有把平安落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些平安隱患呢?(生討論師總結(jié))三、校園的平安隱患:(生列舉)1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的平安隱患。2、學(xué)校圍墻存在的平安隱患。3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通平安隱患。4、校園意外傷害的隱患。師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?四、學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng):1、留意課間平安:大課間、體育課以及參與集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持肯定距離，不要太擁擠，不然簡(jiǎn)單踩腳、絆腳，簡(jiǎn)單摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做猛烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。2、校園圍墻的平安:不要攀爬圍墻，對(duì)于存在平安隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。3、交通平安:要遵守交通規(guī)章和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)當(dāng)走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)公路時(shí)要減速慢行，留意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認(rèn)平安后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。4、講究飲食平安:拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、留意試驗(yàn)課的平安:在上試驗(yàn)課前要聽(tīng)老師講解留意;在做試驗(yàn)時(shí)要按要求來(lái)做。試驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時(shí)刻當(dāng)心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險(xiǎn)6、每位同學(xué)還要留意心理平安:在同學(xué)間遇到抵觸時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。五、校外平安:1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨便觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和生疏人說(shuō)話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或老師。2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防守能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批判、指正一