《打電話》聲勢與識譜_第1頁
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文檔簡介

《幼兒教師音樂技能》課程學前教育專業(yè)教學資源庫聲勢與識譜主講人：吳春瑛教學重難點：一、快速識別F調的線間位置二、邊唱邊聲勢時的音準、身體協(xié)調性訓練（一）聽音樂做聲勢要求：熟悉音樂的韻律和旋律；能恒速地進行聲勢（二）聽音樂簡譜填空（二）聽音樂簡譜填空作用：在邊聽音樂邊聲勢中熟悉旋律，在簡譜填空中提高音準和簡譜記寫能力（三）五線譜F調“手指”識譜

1.第一房間唱do2.記住第三間唱sol，下加一線唱低音sol3.用隔一個音識譜的方法快速識譜，如：

F調手指識譜（四）唱歌譜做聲勢

作業(yè)一、熟練識唱五線譜F調《打電話》歌譜二、背唱《打電話》曲譜，并加上聲勢律動表演。

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