初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總

初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總?cè)墓?頁，當(dāng)前為第1頁。初二數(shù)學(xué)組9月17日公開課評(píng)課記錄初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總?cè)墓?頁，當(dāng)前為第1頁。作課教師姓名課題優(yōu)點(diǎn)不足建議評(píng)課人李成明有理數(shù)的加法講課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)講解透徹，能夠以學(xué)生為主體，有拓展，有歸納。學(xué)生連練得較少多出一些題，訓(xùn)練學(xué)生口算杜志國(guó)課件完美，課堂五要素運(yùn)用得好，學(xué)生活動(dòng)多，板書工整。教師講課聲音有點(diǎn)小。課堂上學(xué)生多一點(diǎn)訓(xùn)練李武慶課堂整體設(shè)計(jì)流暢，對(duì)法則的講解透徹，學(xué)生為主體，講練結(jié)合，符合新課堂要求。練得少辛晶晶思路清晰，課件實(shí)用。學(xué)生專注度高。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破到位。練得少任軍濤板書設(shè)計(jì)合理，重難點(diǎn)突出，思路清晰，重難點(diǎn)突出以練促講，對(duì)于重難點(diǎn)教師總結(jié)具體到位練得少徐亞利作課教師姓名課題優(yōu)點(diǎn)不足建議評(píng)課人杜志國(guó)圖形的平移杜志國(guó)課堂容量很大，十分充實(shí)

，思路清晰，重點(diǎn)突出，

學(xué)生學(xué)習(xí)效果好。

李武慶課堂容量大，學(xué)生與老師互動(dòng)好，課件設(shè)計(jì)精美。要舍得放手辛晶晶思路清晰，語言簡(jiǎn)潔，重難點(diǎn)突出，課堂容量大任軍濤思路清晰，重點(diǎn)突出，學(xué)生學(xué)習(xí)效果良好

徐亞利初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總?cè)墓?頁，當(dāng)前為第2頁。初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總?cè)墓?頁，當(dāng)前為第2頁。初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總?cè)墓?頁，當(dāng)前為第4頁。初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總?cè)墓?頁，當(dāng)前為第3頁。初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總?cè)墓?頁，當(dāng)前為第4頁。初二數(shù)學(xué)聽課評(píng)價(jià)匯總?cè)墓?頁，當(dāng)前為第3頁。作課教師姓名課題優(yōu)點(diǎn)不足建議評(píng)課人邢國(guó)利直線、射線、線段符合新課堂五要素，以點(diǎn)帶面，學(xué)生發(fā)散思維，展現(xiàn)且考察學(xué)生大腦中積攢的題目精粹，師生互動(dòng)很好。教師若能提前把這些題幫學(xué)生收集，那么每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有所提升。杜志國(guó)教師知識(shí)面廣，復(fù)習(xí)課舉例典型，緊扣中考，學(xué)生回答問題思維活躍，課堂幽默，具有特色。教師應(yīng)動(dòng)手示范畫出典例圖李武慶課堂容量大，學(xué)生互動(dòng)好，精選例題，使學(xué)生及時(shí)處理里相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，課堂設(shè)計(jì)得好，能把相關(guān)的知識(shí)串聯(lián)起來。未能很好地展現(xiàn)相關(guān)習(xí)題辛晶晶課堂集聚發(fā)散思維的效果與過程，師生互動(dòng)好，且思維的層面較為深刻，對(duì)知識(shí)的引申與挖掘較為徹底。學(xué)生動(dòng)手檢測(cè)效果不明顯任