優(yōu)秀高中教師評(píng)選事跡材料

優(yōu)秀高中教師評(píng)選事跡材料篇一：中學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料丹心化作春雨灑贏得桃李滿園香 記**市**中教師***有一種職業(yè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持平凡耕耘，堅(jiān)持揮灑青春，堅(jiān)持釋放激情；有一種職業(yè)是奉獻(xiàn)，上善若水，大愛無言。這種職業(yè)就是教師。***同志從事教學(xué)工作已有十五個(gè)年頭了，這十五年中，她面對(duì)的是小苗，耕耘的是田園；付出的是心血，固守的是忙碌；投入的是青春，灑下的是愛心，融化在學(xué)生渴望的眼睛里，同行在學(xué)生求知的道路上，淡化在學(xué)生光明的前程中。她想的不為別的，只是為了能讓每一個(gè)人都能成材：讓優(yōu)秀學(xué)生順利考上一流的高中深造，讓中等學(xué)生努力擠上繼續(xù)學(xué)習(xí)的航船，讓資質(zhì)平凡的學(xué)生收獲人生昂揚(yáng)的精神財(cái)富，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，各得其所，為了這個(gè)理想，她一直努力著，也真切感受著與學(xué)生們親密接觸的快樂，學(xué)生們是青春、理想、希望、未來的美好化身，能融入到他們的生命成長歷程中，她認(rèn)為是幸福的人。一、愛心培育幸福花一一師愛奉獻(xiàn)有道是，真情兮，春風(fēng)熙熙如母愛，多年的教育教學(xué)工作，使她深切地感受到，教育是門藝術(shù)，是一門愛的藝術(shù)。在教育這片沃土上，在心愛的三尺講臺(tái)上，她一直用真情和愛心，去溫暖學(xué)生的心靈；用智慧和坦誠，去開啟學(xué)生的心鎖。今年***老師帶的畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)很刻苦，學(xué)生們學(xué)習(xí)起來都爭(zhēng)分奪秒，常常為了做完作業(yè)而中午遲回家吃飯，有的因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，干脆就不回家吃飯了。當(dāng)班主任的她就每天中午放學(xué)后到教室去看看，給他們把午飯買來。那天，***老師照例到教室去，又有十幾個(gè)學(xué)生在寫作業(yè)，而且都是家離學(xué)校較遠(yuǎn)的，她趕緊去學(xué)校食堂給學(xué)生買飯，可學(xué)校食堂已經(jīng)賣完飯了，這時(shí)已經(jīng)臨近下午一點(diǎn)了，學(xué)生該有多餓呀，她立即騎車去一里外的飯店給學(xué)生買飯，飯買回來了，看著學(xué)生吃飯的香甜勁兒，她猛然感覺饑腸轆轆的，原來***老師還沒吃飯呢！一年來，她也記不清自己掏錢為學(xué)生買了多少次飯了。更不必說自費(fèi)給學(xué)生買資料了。在進(jìn)行第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)時(shí)，***老師明顯感覺有的學(xué)生寫作能力差，她瞧在眼里，急在心里。周六補(bǔ)完課她跑到圖書大廈給學(xué)生買來作文書，并給學(xué)生訂閱了中考作文專版的語文報(bào)，讓學(xué)生參考、借鑒。***老師傾心教學(xué)于學(xué)校，潛心備課于家里。因?yàn)榈谝荒杲坍厴I(yè)班語文，她天天上完晚自習(xí)回家查資料，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，，那天正上課，她突然一陣眩暈，差點(diǎn)跌倒，學(xué)生要送她去診所，她硬是堅(jiān)持到下課，悄悄到診所，醫(yī)生診斷為勞累引起的低血壓，高壓只有80，低壓只有60，讓她馬上輸液，為了不耽誤上課，她僅僅讓醫(yī)生推了兩針血糖就回去上課了。她怕耽誤給學(xué)生上課，因?yàn)檩斠簳r(shí)間太長，當(dāng)時(shí)正是復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，一分一秒都是用減法計(jì)算的呀。整整一年來，她從沒有請(qǐng)過一次假，盡管學(xué)校為了照顧初三老師,每月有半天的休息時(shí)間。為了學(xué)生，她全身心投入了工作，父親病了，她晚上去照顧，白天仍然在學(xué)校上課。兒子要開家長會(huì)，老師要求必須爸爸、媽媽去開，當(dāng)時(shí)，她的愛人去外地聽課了，她一想孩子進(jìn)入二年級(jí)后還沒有開過一次家長會(huì)，就去一次吧。真是計(jì)劃趕不上變化，第二天到學(xué)校，學(xué)校決定召開初三質(zhì)量分析會(huì)。作為一班之主，她怎能離開？中午她兒子又給她打電話提醒，當(dāng)她說不能去，讓奶奶去吧，電話那頭孩子大哭起來：“老師不讓爺爺奶奶去，別人都是爸爸媽媽開家長會(huì)？？”，說的她眼淚直掉？？，擦擦眼淚，她又投入了工作。她用實(shí)際行動(dòng)證明了她的工作格言：既然選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了付出。既然目標(biāo)是地平線，就要風(fēng)雨兼程奔前方！春風(fēng)化雨花千樹，愛心培育幸福花。***老師在播撒愛心的同時(shí)，也收獲著幸福與快樂。她班學(xué)生在學(xué)校冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，奮力拼搏，奪得了全校第一。五名學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別奪得單項(xiàng)第一、第二的好成績(jī)。***同學(xué)在學(xué)校朗誦比賽中，獲得二等獎(jiǎng)。***同學(xué)的小論文獲安陽市教育成果一等獎(jiǎng)。***同學(xué)獲得安陽市英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。***同學(xué)獲得河南省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)?？粗嘤挠酌缭谧聣殉砷L，看著她培育的花朵在盡情綻放，***老師怎能不幸福不快樂？二、梅花香自苦寒來一一探索創(chuàng)新在教育教學(xué)中，她一直站在課改的前列，大膽探索實(shí)踐新課改。作為區(qū)***語文攻關(guān)組成員兼學(xué)校教研組長，更是勇于實(shí)踐四環(huán)節(jié)。課堂中，總是把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，努力激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生探索，活躍學(xué)生思維，加大能力培養(yǎng)，做到理論與實(shí)踐協(xié)調(diào)發(fā)展。2008年8月作***市電教優(yōu)質(zhì)課，獲二等獎(jiǎng)；09年作***市語文觀摩課，受到市、區(qū)教研員的一致好評(píng)。作為一名教研組長，她始終走在教研的最前沿，是新課改實(shí)驗(yàn)的排頭兵，領(lǐng)頭雁。她帶領(lǐng)同組教師積極進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，申報(bào)了省教研課題。并且注重提高自身素質(zhì)，不斷反思，在教中創(chuàng)新。2008年4月和7月***老師所寫教育隨筆在《教育時(shí)報(bào)》課改導(dǎo)刊發(fā)表（刊號(hào)：CN41-0026）；2008年12月兩篇論文在《語文學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表（刊號(hào)：CN22-0045）。2009年4月在《教育時(shí)報(bào)》舉辦的“誰是最具成長力的教師”評(píng)選活動(dòng)中被選為評(píng)委，為“最具成長力的教師”點(diǎn)評(píng)?！耙话嘀?，任重而道遠(yuǎn)，風(fēng)雨一肩挑，甘苦皆品嘗，沒有八小時(shí)以外，永遠(yuǎn)陪同在學(xué)生前行的路上。”這是當(dāng)班主任的磨礪讓她懂得的“班主任”的內(nèi)涵。經(jīng)過長期的探索、實(shí)踐，她創(chuàng)立的“班級(jí)管理巧抓三點(diǎn)法”，注重實(shí)效，獨(dú)具特色，強(qiáng)化了班風(fēng)，培養(yǎng)了學(xué)生的自制和自學(xué)能力，收到了很好的效果。第一，抓亮點(diǎn)、勤表揚(yáng)。平時(shí)她注意觀察學(xué)生，抓住他們的閃光點(diǎn)，加以表揚(yáng)，***同學(xué)利用住校的優(yōu)勢(shì)，早早到教室學(xué)習(xí)；***同學(xué)每次值日時(shí)總是提前到校完成值日任務(wù)；***同學(xué)樂于幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑難？?他們的閃光點(diǎn)在她的表揚(yáng)下帶動(dòng)了其他的學(xué)生，她所帶班級(jí)一向以學(xué)風(fēng)濃，正氣足出名。第二、抓弱點(diǎn)、重激勵(lì)。針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出來的弱點(diǎn)，她注重因人而異，激勵(lì)其進(jìn)取。學(xué)生***學(xué)習(xí)踏實(shí)，但是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，成績(jī)不優(yōu)異。第一次月考后，***老師和他進(jìn)行了一番長談，談話中讓***明白自己是個(gè)很有潛力的學(xué)生，但是不應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，要有遠(yuǎn)大的理想，***老師幫他制定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。從那次談話后，***有了驚人的變化，教室多了他勤奮學(xué)習(xí)的身影，老師身邊常聽到他問問題的聲音。第一學(xué)期期末考試他拿下了年級(jí)第一，第二學(xué)期的聯(lián)考、?？?，一次比一次有提高，09年中招考試他一個(gè)應(yīng)屆生以年級(jí)第一名升入市一中。第三、抓重點(diǎn)、講方法。對(duì)于初三的學(xué)生來說，把握好考試，就可以決勝中考。作為班主任***老師很重視每一次的聯(lián)考、模考，形成了“兩環(huán)節(jié)四步走”的工作方法（兩個(gè)環(huán)節(jié)：考前定目標(biāo)、考后重督促。四步：定目標(biāo)、細(xì)分析、定措施、常督促）。具體來說就是讓學(xué)生每次考前都制定出目標(biāo)，考后她及時(shí)擠出時(shí)間幫助每一位學(xué)生分析自己的成績(jī)，制定下一步的提高措施，在下一周內(nèi)時(shí)刻督促他們改進(jìn)不足的地方。正是有這樣一套行之有效的管理方法，她所帶的班級(jí)每次在學(xué)校班級(jí)評(píng)比中，均獲第一。在區(qū)聯(lián)考中，***老師的成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，成為區(qū)語文戰(zhàn)線上的一直鐵軍。2008年所帶班級(jí)被評(píng)為安陽市先進(jìn)班集體，她榮獲安陽市優(yōu)秀班主任。三、一花獨(dú)放不是春一一團(tuán)結(jié)協(xié)作作為學(xué)校教導(dǎo)主任兼畢業(yè)班的班主任，***老師率先垂范，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，科任老師需要調(diào)課，她總是第一時(shí)間幫忙上課；同課頭的老師生病了，要住院一個(gè)月。恰好是期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，***老師毫不猶豫的接過課來，一人教三個(gè)班的語文課，期末聯(lián)考榮獲第一，開創(chuàng)了語文教學(xué)上的先河。班級(jí)中，積極協(xié)調(diào)各科師生關(guān)系和學(xué)科平衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)任課教師。為了讓學(xué)生更多的了解教師，縮短師生間的磨合期，她總是利用班會(huì)課在第一時(shí)間里將任課教師的優(yōu)勢(shì)告訴學(xué)生，同時(shí)，也注意隨時(shí)向任課教師即時(shí)反映學(xué)生情況，形成互動(dòng)，尤其對(duì)邊緣學(xué)生更是齊抓共管，循循善誘。她的無私和坦誠，換來了教師之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，共同提高。四、萬紫千紅春滿園一一碩果累累篇二：優(yōu)秀中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料滿腔熱情，奉獻(xiàn)教育——張煒>事跡材料張煒，女，漢族，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，1967年2月出生，1986年7月畢業(yè)于伊盟師范學(xué)校，現(xiàn)任鄂托克旗棋盤井中學(xué)九年級(jí)語文教師。從教30年，始終以滿勤的熱情,百倍的干勁耕耘在教育教學(xué)第一線，在'教書育人'這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，培育學(xué)生。模范履行職責(zé)，具有良好的&8田師德，教書育人，為人師表,教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和好評(píng)，深受當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生的愛戴。她始終在不斷地鉆研、學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，所教學(xué)科教學(xué)成績(jī)顯著，她的教學(xué)成績(jī)?cè)谌旖y(tǒng)考中連續(xù)好幾年第一。為了管理好班級(jí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高班級(jí)凝聚力，她動(dòng)了很多腦筋，想了很多辦法，她的班會(huì)課每周一個(gè)主題，內(nèi)容豐富：理想、勤奮、團(tuán)結(jié)、安全、學(xué)習(xí)方法……學(xué)生在這些主題班會(huì)課中提高了認(rèn)識(shí)，掌握了方法，增強(qiáng)了凝聚力。她還以小組為單位辦了班級(jí)小報(bào)《清風(fēng)小河報(bào)》，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，她不僅是嚴(yán)格管理學(xué)生的管理人，更是學(xué)生成長路上的領(lǐng)跑人。2012年，棋盤井中學(xué)參加了全國十二五教育規(guī)劃課題一一'；少教多學(xué)在中小學(xué)>；語文教學(xué)中的策略與方法研究'；,她是我校課題的負(fù)責(zé)人，為了帶領(lǐng)大家在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，實(shí)現(xiàn)少教多學(xué)，課堂高效，她向年輕教師一樣，積極參加&8於培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，參加公開課教學(xué)展示，與同行切磋，相互學(xué)習(xí)。她總是走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。她是我學(xué)校語文教研組長，她帶領(lǐng)我校全體語文教師編寫了校本教材《沉吟集》《中學(xué)生必備古詩詞》《棋盤井中學(xué)優(yōu)秀作文集》，她創(chuàng)建了我校首個(gè)文學(xué)社團(tuán)一一'；春暉'；文學(xué)社，并且出了六期社報(bào)，在'；少教多學(xué)'；課題研究過程中她負(fù)責(zé)編寫了《少教多學(xué)論文反思集》《少教多學(xué)案例集》《少教多學(xué)階段小結(jié)和結(jié)題報(bào)告集》，她熱心幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)。'；一分耕耘，一分收獲'；.她的努力也得到了應(yīng)有的回報(bào)，她曾被旗人民政府授予名教師，明星教師，明星園丁，'；三八'；紅旗手，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。在教學(xué)中，努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于承擔(dān)課題研究，苦練教學(xué)基本功，所撰寫論文《課改讓語文課堂插上了騰飛的翅膀》發(fā)表在內(nèi)蒙古自治區(qū)出版的《新課改理論與實(shí)踐》上，論文《誦讀課之我見》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《方法》雜志第三期上。論文《語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)初探》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科第三屆&8七教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，教學(xué)錄像課《三國演義導(dǎo)讀》獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，榮獲第四屆全國語文教師讀書競(jìng)賽初中組'；讀書百杰'；獎(jiǎng)，榮獲鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中初中語文教學(xué)能手稱號(hào)，榮獲鄂爾多斯市百名學(xué)科帶頭人稱號(hào)。2014年被'；少教多學(xué)'；課題組評(píng)為優(yōu)秀課題主持人。2015年她又被教育局任命為語文首席名師。她待人誠懇，為人謙虛耿直，捧著一顆教育熱心，做好每一件事。在教育崗位上勤勤懇懇工作了30年，仍能以滿腔的熱情從事一線教學(xué)，從不懈怠，這種精神是難能可貴的，我們相信張煒老師會(huì)在將后的教育崗位上百尺竿頭更進(jìn)一步，取得更加輝煌的成績(jī)。主要業(yè)績(jī)：2002年被鄂旗人民政府授予旗級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)；2002年榮獲內(nèi)蒙古首屆'；文星杯'；青少年作文大優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2004年教學(xué)案例《月亮上的足跡》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)；2004年論文《課改讓語文課堂插上了騰飛的翅膀》發(fā)表在內(nèi)蒙古自治區(qū)出版的《新課改理論與實(shí)踐》上；2004年鄂旗首屆中小學(xué)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。2005年被評(píng)為鄂爾多斯市語文教學(xué)改革成果獎(jiǎng)；2006年課件《大雁歸來》被自治區(qū)評(píng)為'；遼教杯'；教學(xué)軟件二等獎(jiǎng)；2007論文《誦讀課之我見》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《方法》雜志第三期上；2008年被鄂旗人民政府授予名教師稱號(hào);2008年教學(xué)錄像課《三國演義導(dǎo)讀》獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，論文《語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)初探》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科第三屆教學(xué)論文二等獎(jiǎng)；2008年負(fù)責(zé)編寫了棋盤（轉(zhuǎn)載于:www.cSS書業(yè)網(wǎng)：優(yōu)秀高中教師評(píng)選事跡材料）井中學(xué)語文校本課程《沉吟集》；2009年被鄂旗人民政府授予明星教師稱號(hào)；2009年被旗教育局授予鄂托克旗中學(xué)語文學(xué)科帶頭人稱號(hào)；2009年負(fù)責(zé)編寫了棋盤井中學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文集第一輯：初一《春陽》、初二《雨荷》、初四《尋夢(mèng)》。2010年被鄂旗人民政府授予明星園丁稱號(hào)；2010年在第四屆全國語文教師讀書競(jìng)賽中榮獲初中組'；讀書百杰'；獎(jiǎng)；2010年在鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為初中語文教學(xué)能手；2010年負(fù)責(zé)編寫了棋盤井中學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文集第二輯：初一《春陽》、初二《雨荷》、初三《尋夢(mèng)》；2011年所帶班級(jí)107班被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體；2012年編寫了棋盤井中學(xué)校本教材《中學(xué)生必備古詩詞》；2012年教學(xué)案例《三國演義》導(dǎo)讀被評(píng)為國家級(jí)一等獎(jiǎng)；2012年承擔(dān)全國教育科學(xué)'；十二五'；規(guī)劃教育部規(guī)劃課題一一'；少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究'；的課題研究，并撰寫了實(shí)施方案和>；開題報(bào)告，主持課題研究；2012年先進(jìn)事跡在鄂托克旗電視臺(tái)桃李芬芳欄目中報(bào)道，受到了廣大師生和家長的好評(píng)；2012年12月10日被評(píng)為鄂爾多斯市第四屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人；2014年-2015年組建學(xué)校'；春暉'；文學(xué)社，并出社報(bào)六期；2014年被全國教育科學(xué)'；十二五'；規(guī)劃教育部規(guī)劃課題一一'；少教多學(xué)'；在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究的課題研究中評(píng)為優(yōu)秀主持人；2015年是'；少教多學(xué)'；的結(jié)題年，負(fù)責(zé)收集了所有結(jié)題的資料，并編寫了教師《論文反思集》、《案例集》、《階段小結(jié)和結(jié)題報(bào)告集》；2015年被教體局任命為語文首席名師。2015年被鄂旗人民政府授予教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。篇三：中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料先進(jìn)事跡材料我叫???，女，1977年6月出生，1999年7月參加工作，現(xiàn)任教于夜村中學(xué)，從教十五年來，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生及家長的廣泛認(rèn)可，多次被評(píng)為學(xué)校和鎮(zhèn)政府的先進(jìn)工作者。所著論文有多篇受省市區(qū)級(jí)表彰。2012年榮獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀執(zhí)教者”稱號(hào)。一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。然而，我在教書的同時(shí)沒有忘記去育人，時(shí)刻關(guān)注著每一位學(xué)生的健康成長。自從畢業(yè)后擔(dān)任了班主任以來，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛更加細(xì)微。尤其是對(duì)一些后進(jìn)生，她從不放棄，做到平等公正地對(duì)待，做他們的良師益友。我還采用多種辦法、途徑去輔導(dǎo)他們，激勵(lì)他們把心思集中到學(xué)習(xí)上去，與其他同學(xué)一起進(jìn)步。我還進(jìn)行家訪了解，分析家庭狀況及后進(jìn)的成因，平時(shí)注意觀察、留意他們，挖掘他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)一1一行及時(shí)的誘導(dǎo)和鼓勵(lì)，做到：多親近、多信任、多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多幫助。有一次，為了處理學(xué)生中出現(xiàn)的一些厭學(xué)和逃學(xué)現(xiàn)象，自己的孩子在生病的情況下，仍舊將對(duì)學(xué)生的教育放在第一位，讓學(xué)生深受感動(dòng)，從而也產(chǎn)生了心靈的觸動(dòng)。經(jīng)過一短時(shí)間的堅(jiān)持與教育，這些同學(xué)有了飛躍的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上努力了，上課認(rèn)真了，紀(jì)律上遵守了，勞動(dòng)也更積極了，以往的壞習(xí)慣一去不返?！耙环指?，一分收獲“，出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。二、更新理念，投身教改作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批一2一改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們都喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶?，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評(píng)。通過勤奮工作，不斷進(jìn)取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。在工作中我認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí)，通過采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，上進(jìn)意識(shí)，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵(lì)學(xué)困生落實(shí)雙基，迎頭趕上。因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù)，并因所任政治學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，教育局頒發(fā)證書，予以褒獎(jiǎng)。我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注，多次在校內(nèi)外上公開課、示范課，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課，學(xué)生成績(jī)也在教學(xué)改革中迅速提高。由于自己的先進(jìn)教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2013年被評(píng)為商洛市學(xué)科優(yōu)秀教師。三、帶頭教研搞好引領(lǐng)作為學(xué)校