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幼兒教師師德-愛心是水創(chuàng)新是船_0參考演講稿

從孩提時就向往成為一名榮耀的幼兒老師,在我的心目中老師是一杯水,純潔;老師是一顆星,帶來光明;它更是一幅風(fēng)景,桃李滿天下!而今,我已是一名榮耀的幼兒老師了,假如有人咨詢我:“你愛本人的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的答復(fù):“是的,我特別愛幼兒老師這一行?!庇捎谠谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的小孩,我愛他們,我要用愛心之水滋養(yǎng)每一個小孩的心田,我要用我的創(chuàng)新之船載送著小孩們到達(dá)成功的彼岸。

愛心是水,滋養(yǎng)著你我的心田;愛心是金鑰匙,可以打開小孩的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@正是老師無私奉獻(xiàn)的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的小孩,我有認(rèn)識的培養(yǎng)他們的品行意志;對性格內(nèi)向的小孩,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對生病的小孩,我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個性格特別內(nèi)向的小孩秋秋,剛來幼兒園時,什么都不知,什么都不會,且樣樣沒興趣,跟他說話,她永遠(yuǎn)都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育,我時刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信,我開場鼓舞她本人獨(dú)立做事,有時我內(nèi)心確實會有點兒焦急,但理智告訴我,我這當(dāng)口一批判,我會更不知所措,因此對秋秋,我必須具備了五心:愛心、耐心、關(guān)懷、決心、細(xì)心。時間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機(jī),她開場輕聲講話了,面對她每次小小的進(jìn)步我都及時給予鼓舞,她對本人更有決心了,說話的語氣也壯了,如今的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!在工作中,我努力為小孩們營建一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為小孩的支持者,合作者,引導(dǎo)者。我和小孩一起生活、游戲、學(xué)習(xí),帶著他們走出幼兒園,走向自然,走向社會。我成了小孩最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取小孩們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長。小孩的一舉一動甚至細(xì)微的情緒變化都會被我捕捉,從中,我發(fā)覺了小孩的興趣、專長、愛好、潛力,并依照小孩的個性特點,進(jìn)展有針對性的教育,從而使小孩的潛能得到開發(fā),多元智能得到開展。

“潤物細(xì)無聲”,小孩們一天天地進(jìn)步了,一天天地長大了。

愛心是水,滋養(yǎng)著你我的心田;創(chuàng)新是船,載送著他們到達(dá)成功的彼岸。21世紀(jì)的教育是素養(yǎng)教育,21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是制外型的人才。如今的幼兒園教育是要培養(yǎng)小孩的制造認(rèn)識。教育的改革,時代的開展,呼喚著有制造性的老師。怎么樣才能有制造性呢?我們必須心胸一顆進(jìn)取心,下苦功學(xué)習(xí),向書本學(xué),向同事學(xué),向小孩學(xué),學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò),學(xué)科技信息。在工作中,我經(jīng)常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍材料,經(jīng)常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為老師,我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動,由于如此才能充分發(fā)揮本人的制造性;常常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法,由于如此才能提高本人的知識水平,推陳出新,找到更新更好的教育方法,使本人充滿制造性,使小孩充滿制造認(rèn)識??吹叫『兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫,聽著小孩們富有制造性的話語,我欣慰的笑了。

一份耕耘,一份收獲。在我的努力下,小孩們明白事了,明白得了如何去愛,明白得了怎么樣做人;小孩們進(jìn)步了,會唱會跳,會寫會畫了。當(dāng)小孩們表演的舞蹈“歡樂天使”在2020年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎春,童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當(dāng)我班的王葙小朋友在北碚區(qū)“乖寶貝”大塞中獲得一等獎時;當(dāng)小孩們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學(xué)書法攝影競賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當(dāng)小孩們說著一口流利的英語,講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。小孩們在成長,我也在進(jìn)步。當(dāng)一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時;當(dāng)我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇活動中獲得一等獎時;當(dāng)我在“畔溪名都”杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時;當(dāng)我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當(dāng)?shù)玫酵小⒓议L的一致認(rèn)可時;當(dāng)聽到小孩們說:“我最喜愛倪老師時”……我好感動,我好歡樂!

假如小孩是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;假如小孩是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;假如小孩是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;假如小孩是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用

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