悠悠我心：梁惠王古詩詞二十講

悠悠我心：梁惠王古詩詞二十講讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖梁惠王我心歷史小說家古詩詞古詩詞古典文學(xué)中國課同心衢州人修竹江南契闊綠窗王蕭蕭思公子課風(fēng)兮徒本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要一本溯本求源、充滿真知灼見的古詩詞講授之書。四千年中國歷史，三千年古典文學(xué)。從詩與騷的古樸典雅，到唐詩宋詞的繁麗輝煌，本書為我們展現(xiàn)了一幅流動的畫卷?！霸娙佟?、楚辭、古詩十九首、建安三杰、陶淵明、李杜、白居易、花間詞人、豪放派……全書分為二十講，涵蓋了中國歷史中最重要的詩人和幾乎所有形式的古典詩體作品。古典文學(xué)和古典語言學(xué)學(xué)者、歷史小說家梁惠王，以其深厚學(xué)養(yǎng)為底蘊(yùn)，剝開古文字神秘的外衣，逐字逐句講解古詩詞的含義；以小說家的筆法，為我們還原古人的實(shí)際生活狀況，從全新的視角詮釋古詩詞的美。讀書筆記讀書筆記名為講詩,實(shí)為訓(xùn)詁。古詩興趣的入門之作，詼諧的話語，獨(dú)到的見解。小史同志可以憑這本書和葉嘉瑩、施蟄存、沈祖棻等前輩先生齊名了！。如果看重過程不看結(jié)果（讀完忘完）的話，跟著作者一起漫游歷代詩歌，聽他吹牛，這個過程還是挺愜意的。雖然還沒看完，可是竭力推薦這本書，里面的東西格外全面，是個不可多得的好書。之前買過史老師的網(wǎng)課，現(xiàn)又再讀一遍。從訓(xùn)詁學(xué)的角度去解詩，詩經(jīng)的部分明顯比宋詞好。最珍貴的是其中訓(xùn)詁的內(nèi)容，大開眼界。近期讀到的最有收獲又最暢快的詩詞賞析作品了，從詩三百《漢廣》到南宋姜夔，既有文學(xué)史的考量又充分體現(xiàn)個人趣味，比如選取到詩經(jīng)里的“頌”篇，而宋詞部分卻未著蘇軾一詞。關(guān)于文字審美，我自覺受作者很多影響。其次是作者的情感審美，能對虛偽矯情辭句一笑哂之。以古音、訓(xùn)詁為法，逐字句解讀從詩三百到南宋詞的一本至誠串講之作！目錄分析第一課情之起，思無邪第二課從蒹葭蒼蒼，到泛彼柏舟第三課死生契闊，與子成說第四課王在在鎬，豈樂飲酒目錄分析第五課風(fēng)颯颯兮木蕭蕭，思公子兮徒離憂第六課后皇嘉樹，橘徠服兮第七課行行重行行，與君生別離第八課思為雙飛燕，銜泥巢君屋第九課青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道12345目錄分析第十課何以解憂？唯有杜康第十一課千秋萬歲后，誰知榮與辱第十二課池塘生春草，園柳變鳴禽第十三課舉杯邀明月，對影成三人目錄分析第十四課天寒翠袖薄，日暮倚修竹第十五課是歲江南旱，衢州人食人第十六課無物結(jié)同心，煙花不堪剪第十七課勸我早歸家，綠窗人似花第十八課一向年光有限身12345目錄分析第二十課云中誰寄錦書來，花自飄零水自流第十九課花影亂，鶯聲碎目錄分析作者介紹同名作者介紹這是《悠悠我心：梁惠王古詩詞二十講》的讀書筆記模板，暫無該書作者