小學(xué)科學(xué)-溫度計(jì)的秘密教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

四年級科學(xué)下冊溫度計(jì)的秘密

溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)液柱玻璃管玻璃泡也叫液泡溫度計(jì)的使用方法溫馨提示：

1.玻璃器材要輕拿輕放；2.熱水不要燙傷；3.注意觀察；4.保持桌面清潔。自制溫度計(jì)熱水冷水溫馨提示：1.小組要分工合作。2.組裝模擬溫度計(jì)時(shí)，橡膠塞要塞緊小瓶。3.仔細(xì)觀察液柱有什么變化。4.記錄員及時(shí)把觀察到的現(xiàn)象記錄在記錄單上。5.注意安全：玻璃器材要輕拿輕放，熱水不要燙傷。熱水冷水自制溫度計(jì)液體名稱受熱時(shí)的現(xiàn)象遇冷時(shí)的情況我們的結(jié)論：液體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)記錄單我們只等你10秒哦馬上整理好實(shí)驗(yàn)用品

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，液體受熱的時(shí)候體積變大，受冷的時(shí)候體積變小，我們把這種現(xiàn)象叫做液體的熱脹冷縮。

一般情況下液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)

溫度計(jì)的秘密：溫度計(jì)就是利用液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

把灌滿水的茶壺放到爐子上燒，會(huì)怎么樣？為什么？你有什么辦法避免這種現(xiàn)象？

Doyouknow?

你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？

水的反常膨脹自然界中有少數(shù)物質(zhì)在一定狀態(tài)下，不是熱脹冷縮，而是熱縮冷脹，這種現(xiàn)象叫做“反常膨脹”。

水不但在4℃以上有熱脹冷縮的性質(zhì)，在4℃以下還有熱縮冷漲的性質(zhì)。水在4℃時(shí)體積最小。在4

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