轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板10篇

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板10篇一、申請(qǐng)書(shū)的格式

申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出懇求時(shí)運(yùn)用的一種文書(shū)。申請(qǐng)書(shū)的運(yùn)用范圍廣泛，申請(qǐng)書(shū)也是一種專(zhuān)用書(shū)信，它同一般書(shū)信一樣，也是表情達(dá)意的工具。

申請(qǐng)書(shū)要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū)。

1留意事項(xiàng)

(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清晰、詳細(xì)，涉及到的數(shù)據(jù)要精確無(wú)誤。

(2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否那么難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

(3)語(yǔ)言要精確、簡(jiǎn)潔，看法要懇切、樸實(shí)。

2格式要求

(1)標(biāo)題

有兩種寫(xiě)法，一是干脆寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”，另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等，一般采納其次種;

申請(qǐng)書(shū)

(2)稱(chēng)謂

頂格寫(xiě)明承受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

(3)正文

正文局部是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得

客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清晰、簡(jiǎn)潔。

(4)結(jié)尾

寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決”、“盼望領(lǐng)導(dǎo)探究批

準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

此致

敬禮!

(5)署名、日期

個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)并加蓋公章，注明

日期。

學(xué)生：___

____年__月__日二、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板

教育局審批通過(guò)后，到新學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。剛好帶上所需的各種材料去新學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)，辦理完入學(xué)手續(xù)后，就可以正式進(jìn)入學(xué)校就讀了。下面就是我給大家?guī)?lái)的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板，盼望能協(xié)助到大家!

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板1

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人于__年9月入讀本校，高一學(xué)年成果中等。在如今即將步入高二學(xué)年的時(shí)候，我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

我原籍在遼寧沈陽(yáng)，屬于北方氣候枯燥。如今在南方學(xué)習(xí)，由于氣候改變，導(dǎo)致身體不適應(yīng)，主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢，緊要失眠，精神狀態(tài)不佳。

多年來(lái)，我在南方也難以適應(yīng)那里的飲食構(gòu)造，經(jīng)常導(dǎo)致腹瀉等情景。對(duì)身體造成極大的損害，這已緊要影響我的學(xué)業(yè)。不得已，前段時(shí)間向您提出我的休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間，身體已經(jīng)漸漸復(fù)原。

新學(xué)年降臨之際，我探究接著留在南方對(duì)我的安康極為不利，也緊要阻礙完成學(xué)業(yè)。所以，向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，期望學(xué)校依據(jù)我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是__班的一名學(xué)生，由于家里的條件不允許我住校，而且學(xué)校實(shí)行的是內(nèi)宿制，作息時(shí)間都是遵照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間缺乏夠而沒(méi)有吃早餐，更為緊要的是還遲到，我始終在努力珍惜每分每秒，但是還是不能符合學(xué)校作息時(shí)間，所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與賜予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫______，我是師范大學(xué)中語(yǔ)系漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)____班的學(xué)生，我逐步完成了由中學(xué)畢業(yè)到本科生的蛻變，在入校的三個(gè)多月學(xué)習(xí)期間，我努力辛苦的學(xué)習(xí)本系主要專(zhuān)業(yè)，始終受到本校輔導(dǎo)員和教師們莫大的關(guān)心，給了我不斷施展的平臺(tái)，不過(guò)隨著本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自志向與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。

我知道漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的確是一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，它關(guān)聯(lián)好多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，但是我感覺(jué)到我對(duì)本專(zhuān)業(yè)不是那么喜愛(ài)，家里人始終敬重我的想法，他們說(shuō)讓我學(xué)習(xí)以后保持生活的實(shí)際性專(zhuān)業(yè)，原來(lái)父母的愿望也是想讓我上法律系，我從小就很喜愛(ài)法律方面的學(xué)問(wèn)，將來(lái)也盼望在法律部門(mén)工作，新疆大學(xué)法律系始終都是我高三一年來(lái)的目標(biāo)，由于估分的誤差和一系列外界緣由使我與新疆大學(xué)失之交臂，直到我知道還可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)方式到新疆大學(xué)，我的心中又重燃盼望。

這是我慎重的申請(qǐng)，我和我的家人們已經(jīng)屢次溝通并考慮，我轉(zhuǎn)校并不是因?yàn)閹煼洞髮W(xué)，我是真的沒(méi)有方向，沒(méi)有方法好好學(xué)習(xí)，我盼望以后成為對(duì)社會(huì)有用的人，我滿懷著幻想!我不盼望由于我一時(shí)選擇上的失誤造成我一生的失敗，請(qǐng)協(xié)助一個(gè)對(duì)世界，對(duì)社會(huì)都滿懷盼望的青年吧!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我真誠(chéng)的盼望您能夠慎重的考慮，我懷著感謝的心，滿載幻想的等著您給我的回音。

此致

敬禮!

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__年__月__日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板4

敬重的校、院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

本人__，誕生于__省盤(pán)縣，系貴校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20__級(jí)工商管理(2)班學(xué)生?，F(xiàn)因患疾病，需采納長(zhǎng)期煎服中藥等各種醫(yī)治手段進(jìn)展治療。由于現(xiàn)母親及家中親屬多居住在云南省昆明市，為便于治療，又不危及學(xué)業(yè)，解決讀醫(yī)兼顧困難的問(wèn)題，現(xiàn)特申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)但云南財(cái)經(jīng)大學(xué)接著就讀，懇請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意辦理相關(guān)手續(xù)。

在此，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師對(duì)我一年來(lái)的關(guān)懷、協(xié)助，學(xué)生表示真摯的謝意，在下步學(xué)習(xí)中，我將接著踴躍努力學(xué)習(xí)，正式并克制當(dāng)前的困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成果，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的造就。

此致

敬禮!

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__年__月__日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

我是___，今年__歲，原是__學(xué)校的一名學(xué)生。由于我在原來(lái)的學(xué)校感覺(jué)并不怎么好，該校的學(xué)習(xí)氣氛我有些不太適應(yīng)，所以成果也只是平平。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)貴校無(wú)論是學(xué)習(xí)氣氛還是師資力氣都很好，所以我就想轉(zhuǎn)到貴校來(lái)學(xué)，我堅(jiān)信在貴校新的學(xué)習(xí)氣氛中和優(yōu)秀老師的教學(xué)下我的成果能夠提升!我也堅(jiān)信我的才華能在貴校一一呈現(xiàn)出來(lái)，望貴校校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)!

此致

敬禮!

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__年__月__日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板6

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫____，就讀于___________學(xué)院，是_______班的學(xué)生。______是我的輔導(dǎo)員。我于__年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)惜，并且有幸的成為班上的團(tuán)支書(shū)。在校期間我不但學(xué)到了許多有用的各科學(xué)問(wèn)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!堅(jiān)信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)產(chǎn)。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的暖和。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇：南京航天大學(xué)來(lái)我校招飛行員，幸運(yùn)的是我被錄用了。老師一向教育我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自我!我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自我已經(jīng)不是中學(xué)時(shí)父母身邊的小孩子，長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得，有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀，讓自我飛得更高更遠(yuǎn)!

特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感謝和依戀，堅(jiān)信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身緣由不能接著在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的學(xué)問(wèn)和學(xué)問(wèn)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。多謝敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板7

__小學(xué)教育處：

我的父母因工作須要，已調(diào)往__市工作，我身邊此時(shí)此刻無(wú)任何親人，為了便利我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)試驗(yàn)小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至__市__學(xué)校。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：

您好!

我叫__，籍貫是__省__市，我原是_校高二(3)班一名學(xué)生，由于父母工作緣由，調(diào)離了原來(lái)的城市，因此我也不能再原來(lái)的學(xué)校進(jìn)展學(xué)習(xí)。但是為了完成我的`學(xué)業(yè)，我必需接著讀書(shū)，讓我的中學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

初來(lái)這個(gè)城市，就聽(tīng)到了人們對(duì)這所學(xué)校的贊揚(yáng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、良好的環(huán)境等等，都讓我對(duì)這所學(xué)校憧憬不已。盼望貴校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我在貴校完成剩下的學(xué)業(yè)，我感謝不盡，特此寫(xiě)了這份中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)，盼望領(lǐng)導(dǎo)能百忙之中抽時(shí)間看一下，對(duì)我以前的學(xué)習(xí)狀況和個(gè)人狀況有所了解。

我的目標(biāo)是考上志向的大學(xué);我堅(jiān)信有貴校各位教師的辛勤訓(xùn)誨，有貴校各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信念實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我在此保證在貴校的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持謹(jǐn)慎完成學(xué)習(xí)任務(wù)，踴躍和同學(xué)教師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;在將來(lái)的貴校學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮勉圖強(qiáng)，多問(wèn)多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。我必須會(huì)保持以前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣;謹(jǐn)慎努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

我對(duì)在貴校學(xué)習(xí)的渴望，都寫(xiě)在了中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)里，良禽擇木而棲，人往高處走，這是人的本性，我也盼望自己能進(jìn)入更好的學(xué)校完成中學(xué)階段余下的課程，我堅(jiān)信在貴校學(xué)習(xí)，我就會(huì)離著志向的大學(xué)更進(jìn)一步，離著我的幻想更近一步，盼望敬重的領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，我將感謝不盡!

最終，再次懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)，滿意我的愿望!

此致

敬禮!

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__年__月__日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板9

敬重的校長(zhǎng)：

我的孩子是在昭通試驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)就讀于__。孩子在__初中261班讀書(shū)期間成果一向在全班十到十五六名(全年級(jí)四十到七十名)之間，為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，得到更多更好的理解教育、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)，我特向貴校申請(qǐng)：期望能轉(zhuǎn)到貴校讀書(shū)。

懇請(qǐng)校長(zhǎng)同意，我們將不勝感謝，孩子也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，做到遵守校紀(jì)校規(guī)，以最好的姿態(tài)，迎接新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)通用模板10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴校三(2)班學(xué)生方_的家長(zhǎng)，孩子平常在貴校上學(xué)由孩子的姑姑照