中班健康教案我的小腳丫

活動(dòng)目標(biāo)：、觀察小腳丫，了解腳結(jié)構(gòu)。、知道小腳丫的作用，得保護(hù)腳。、發(fā)展腳部動(dòng)作體驗(yàn)探索身體奧秘的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、地毯、墊子、瓷磚若，小樹兩棵。、足球、小車、子、沙包、小棒若干，紙團(tuán)，大灰狼頭飾一個(gè)。、音樂磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)觀察，索的構(gòu)、引發(fā)興趣我們每個(gè)小朋友體都一寶貝，它能帶著我到去地，你們知道它們是誰嗎猜不出來的小朋，頭-看就知道了。、觀察結(jié)構(gòu)哦，原來是我們小丫請(qǐng)朋友仔細(xì)看看小腳丫是樣，面什么，和你的好朋友說說(小丫上有腳底腳腳1

尖腳跟腳頭腳趾甲)還有一個(gè)弓起來的地方你們知道叫么?它叫腳弓，了它腳就像有了簧樣走有彈性，腳就不痛了。、比較異同那我們每個(gè)人的腳一嗎?什地方不一樣?快你邊好友比看。原來我們每個(gè)人的長都一(發(fā)說出膚色長短寬窄瘦弓彎度的不同)。、鞏固游戲小腳丫是我們的朋我一起來和小腳丫做做游戲!做“看誰指得”游戲：老師說出腳的一部的稱請(qǐng)朋友迅速指出來并用手它朋，以摸摸它、捏捏它等。二、組織旅行，解的能、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，鍛煉腳的肉今天老師要帶你去秘大林玩，誰愿意和我一起著急，我們要練練本領(lǐng)才行呢，特是們小丫的本領(lǐng)。好，讓我們的小丫快樂來練一練吧。老師邊念兒《鋼《小鴨小鴨》2

邊帶領(lǐng)幼兒做小操小蜘蛛，走銅絲走走真如。掉下來，別著急，里根險(xiǎn)。小鴨小鴨，去捉蝦心癢，翹翹尾巴。嘴巴一張大蹦!碰碰小腳丫：打招，好好!i、森林旅行感受腳的功老師帶幼兒地i林小屋引導(dǎo)兒體驗(yàn)?zāi)_丫踩在各種材料上的感覺?，F(xiàn)在小腳丫要去森旅了旅行時(shí)我們還要看看小丫哪本輕松音樂，走到。地毯)呀!這是么地方，哦，原來是草地上，們小丫在草地上感覺怎么樣啊(續(xù)前行墊子旁)看面是一個(gè)沼澤地，我再踩看小腳感覺怎么樣啊(到瓷磚邊)哦，森林屋到了，我們來看看森林小屋鋪是么小丫踏在上面感覺怎么樣?教師小結(jié)我的小腳丫能夠感覺到硬的和軟的、光滑和糙、的和熱的。、玩活動(dòng)器具，探索腳用處呀小3

朋友你們看森小里有多好玩的東西呢，你們想不用腳去一玩?玩的時(shí)候要想一想，腳有么領(lǐng)。讓幼兒進(jìn)行踢足、小、沙包、跳小棒、跳繩等動(dòng)在動(dòng)探索腳的用處。、追趕大灰狼，享受活的樂趣讓幼兒在追趕中一懂小的用處。聽，什么聲音音樂)是來了呀來是大灰狼，怎辦?快來，商量商量有什么好辦法。老也一好法，我這里有一些石頭，等兒們上灰狼，就用石頭打它!幼兒追趕大灰狼并石頭(紙)投擲。好，大灰狼被我趕了我勝利啦，一起來慶祝下!三、總結(jié)談話，得護(hù)的要、幼兒交流，總結(jié)腳的處剛才我們用小腳做什事師小結(jié)：我們用小丫路踢、踏車、跳4

繩，還去追趕大狼把灰趕跑了，你們說我們的小腳本大?、引導(dǎo)討論，說怎樣保護(hù)自己的小腳丫那我們?cè)鯓觼肀Ｐ⊙菊?qǐng)你和好朋友說說，(討)要剪趾甲天天洗腳，不穿太硬的鞋子要意不要著涼了，現(xiàn)在我們把襪子子上。、讓幼兒穿好自己的鞋在幼兒穿鞋襪時(shí)教引：天小朋友認(rèn)識(shí)了自己的腳，道它們的用處了我們?nèi)诵∧_丫動(dòng)們也有呢，那它們的小腳丫什樣的?有么本領(lǐng)呢請(qǐng)小朋用你的小眼睛仔