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第頁2023假期敘事作文好用的假期敘事作文匯編五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,很多人都寫過作文吧,寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思索自己將來的方向。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎?以下是我為大家整理的假期敘事作文5篇,歡送閱讀與保藏。

假期敘事作文篇1

坐在電腦前,聽著歌,回憶假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。放假初,我是多么悠然??!像只豬一樣睡到日曬三桿。“媽媽,該吃早餐了吧?〞“吃什么早餐?都該午飯了!〞媽媽的話聽起來有些無奈,我也只能傻笑。期盼的假期好不簡單來了,總不能白白奢侈掉吧!

過了幾天悠然的日子,終于體會了做豬的不簡單——生活太單調(diào)!每天除了睡覺就是吃飯,人都呆軟了。于是確定跟媽媽去承德看奶奶。奶奶家原來就比我家溫煦,再加上那幾天太陽高照,出的汗都流成河了!奶奶倒是不嫌熱,在我身邊嘮嘮叨叨,一刻也不停,說的都是些埋怨的話,埋怨?fàn)敔斶@不是那也不是。這些話啊,我都聽習(xí)慣了,奶那你說吧,讓我干什么?

你的假期應(yīng)當(dāng)你自己支配,想一想,每天都有哪些事情要做啊?

要寫寒假作業(yè)、描字,還要練琴、玩、看會兒電視,對了,還要寫博文、做家務(wù),給爸爸媽媽講故事,還要給你們提問的。

嗯,說的很全面嘛!媽媽再給你加幾條,你肯定喜愛:找小摯友玩,到樓下去玩,媽媽和你一起做手工,喜不喜愛?

喜愛,媽媽你太棒了!

這么多事情要做,咱們得把時(shí)間合理地支配一下,看看每件事也許須要多長時(shí)間。另外,有些事情是每天都要做的,有些事情要依據(jù)狀況敏捷支配,咱們來分分類吧!

寫作業(yè)、描字:也許1小時(shí)。

戶外活動:1小時(shí)。

練琴:半小時(shí)。

看電視:1小時(shí)。

讀書活動:1小時(shí)。

媽媽不給你規(guī)定什么時(shí)間必需要做什么,你可以自己依據(jù)自己的狀況去支配,把每天要做的事情做好,做完以后,假設(shè)有時(shí)間還可以支配其他活動。

行,我每天早上起來就先寫寒假作業(yè)、描字,然后再玩,下午練琴,練完琴再下樓去玩,晚上我再看電視。

媽媽幫你整理的具體一些,這樣我們做的時(shí)候就一目了然了。

我的寒假安排

1、放假了,還要保持良好的生活作息習(xí)慣:每天早上8:00之前起床,中午保持1小時(shí)的午睡,晚上9:00準(zhǔn)時(shí)起先洗漱,洗漱后自己洗褲頭和襪子。

2、自己支配好做寒假作業(yè)、描字、寫博文和練琴的時(shí)間。每天的作業(yè)要自己打分,并依據(jù)作業(yè)狀況做好記錄。過完年休息一周,其次周起先復(fù)原上小提琴課。堅(jiān)持寫博文,并和媽媽一起學(xué)習(xí)博友的文章。

3、依據(jù)天氣狀況,每天選擇陽光最足夠的時(shí)候進(jìn)行戶外活動:跳繩、拍球、騎車、輪滑、健身區(qū),加強(qiáng)熬煉,增加體質(zhì)。

4、堅(jiān)持讀書活動。選擇有拼音的讀物閱讀,每天給爸爸媽媽講一個(gè)故事,講完對爸爸媽媽進(jìn)行提問。

5、當(dāng)爸爸媽媽的小幫手,做力所能及的事情。自己的事情自己做,年前和爸爸媽媽一起徹底清掃房間衛(wèi)生,幫媽媽撥蒜、擇菜、掃地、端碗等。

6、選擇適宜的電視節(jié)目,每天有1小時(shí)看電視或玩電腦的時(shí)間。

你的安排定好了,媽媽也得有個(gè)安排:

1、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,以身作那么,并催促妙兒仔細(xì)執(zhí)行。

2、妙兒的體質(zhì)不太好,依據(jù)天氣狀況,多和孩子一起到室外活動,除了利用現(xiàn)有的體育器械和用品,再打算一些傳統(tǒng)嬉戲和孩子一起玩,如跳房子、石頭剪子布、邁大步等。

3、平常工作忙沒時(shí)間,現(xiàn)在要利用假期時(shí)間多進(jìn)行親子溝通。和孩子一起讀書,以多種形式調(diào)動孩子對讀書的愛好,提高孩子的表現(xiàn)力。和孩子一起做手工、折紙,提高動手實(shí)力。和孩子一起寫博,閱讀博友文章,接著學(xué)習(xí)教子妙招,給自己充電。

4、給孩子供給和小摯友交往的時(shí)機(jī),帶孩子參與同學(xué)、摯友的聚會,加深與小伙伴之間的溝通。也可以邀請小摯友到家里來做客或去別人家做客,學(xué)習(xí)做小主子、小客人的根本禮儀。

我們的安排都制訂好了,說到就要做到,希望我們都能按安排仔細(xì)完成自己的工作,共同度過一個(gè)歡樂、豐富、有意義的假期!

假期敘事作文篇3

正月初六上午,我正在姥姥家門前跟剛姥姥家的小狗“圓圓〞玩,突然聽到了“咯咯噠!咯咯噠!〞的叫聲。姥姥告知我,這是母雞下蛋后的報(bào)喜聲。我問在井邊忙著洗菜殺魚的姥姥:“你們家還養(yǎng)雞?〞姥姥用手一指:“喏,那邊有個(gè)雞棚。〞我跑過去一看,用竹籬笆圍起來的雞棚很寬敞,靠里面角落里有一堆稻草,上面躺著四個(gè)黃殼雞蛋。雞棚里共有十只雞,其中六只是母雞。母雞的毛都是棕黃色的,雞冠鮮紅,爪子金黃,只只體肥膘壯。它們像六個(gè)矮胖的貴婦人,正在里面悠然地散著步。只見它們用爪子這兒刨刨,那兒扒扒,時(shí)常低下頭啄上幾口。多可愛的雞啊!

我看得正歡,舅舅翻開雞棚的門鉆了進(jìn)去。母雞們立即拍打著翅膀,“咯咯咯〞地四處逃跑。舅舅費(fèi)了九牛二虎之力,最終抓住了一只又大又肥的.母雞,笑著對我說“晶晶,你先去后院兒玩一會兒,待會兒殺雞款待你這個(gè)小貴客。〞我連忙擋住舅舅:“別殺!別殺!這么可愛的雞你怎么忍心下手?再說它還下蛋呢!〞舅舅不顧我的苦苦請求,還是殘忍的把雞殺了。我難受地差點(diǎn)哭出聲來,悶悶不樂地回到房里翻開了電視機(jī)。

“開飯啰!〞舅舅一聲招呼,大家圍桌而坐。桌子中心放著一大盆白煮雞,雞湯上漂著一層金黃色的油花,散發(fā)著陣陣香味。姥姥夾起一個(gè)大雞腿放到我的碗里,我拿起來沒啃幾口就把它啃完了,接著又喝了一大碗雞湯。姥姥在一旁提示我:“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,可別噎著,沒人跟你搶!〞媽媽伸手在我鼻子上刮了一下:“剛剛還在為殺雞難過呢,這會兒卻吃得比誰都香,你啊,真是貓哭耗子——假慈善。〞

我的臉“唰〞地一下子紅了。

假期敘事作文篇4

今日是5月1日,春天的天氣非常涼快。風(fēng),柔柔地吹著。

中午,我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路,文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道,那里有著很多宜人的景色。爸爸將車子停在路邊,我便翻開車門,來到了一個(gè)似花園的地方。

我望見了許很多多的花兒,有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的,非常美麗?;▋汉苄邼?,只肯在綠色中透露出一點(diǎn)點(diǎn)花彩;花兒很吝嗇,總在綠葉中躲躲藏藏,不愿露出臉來;花兒也很淘氣,用紅燈打破了樹的純綠,草的青翠,又用紫色與粉紅色將它點(diǎn)綴,卻不仔細(xì),東抹一筆,西涂一畫。

離開了這百花爭艷的地方,我們來到了一條小河流,那里的水非常澄澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看,它們黑黑的身子,大大的腦袋,長長的尾巴,多像一個(gè)小逗號,它們正甩著尾巴愉快地游來游去。

假期敘事作文篇5

這個(gè)暑假最終要過去了,玩了一暑假的我起先期盼著開學(xué)的日子。這個(gè)暑假里發(fā)生了許多好玩、新穎 、歡樂、有意義的事情,而最有意思的是學(xué)溜冰。

這個(gè)暑假里,我學(xué)會了溜冰,這讓我的這個(gè)暑假過得充溢。

當(dāng)我還是最一二年級的時(shí)候,每次晚飯后,爸爸媽媽帶我到小區(qū)外面的廣場上玩的時(shí)候,我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋,在廣場上溜冰,他們悠然自由地玩著。每次看了我都很艷羨,每次都舍不得回家,想多看幾眼,也希望我快點(diǎn)長大,可以和他們一樣,逍遙自在的廣場上溜冰。

一天晚上,當(dāng)爸爸媽媽在廣場看別人溜冰時(shí),我借機(jī)向他們說,我也要學(xué)溜冰。

其次天,爸爸就帶我去報(bào)名了溜冰輔導(dǎo)班,還去商場幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件,我等到回到家里就開學(xué)玩起來,

我興趣盎然穿好溜冰鞋,留神翼翼地扶著家里的沙發(fā),還能站起來,可一松手,哎喲!我跌倒了,屁股真痛啊!腳上穿著溜冰鞋,我爬起來都困難。雖然一起先就摔跤了,但我還想學(xué)。爸爸說,在家里玩可不行,會踩壞地板的,我只好收起溜冰鞋,等到下午去輔導(dǎo)班學(xué)。

經(jīng)過了難熬的半天,吃過午飯后,我們就早早來到了廣場上,等著教練來教我。

教練一邊示范,一邊對我說:“重心要平衡,滑的時(shí)候要形成八字步來滑,剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)。〞然后,教練用一只手拉著我,漸漸地往前滑,過了一會兒,我有點(diǎn)會滑了,教練便漸漸的放開了我的手,我也略微加快了一點(diǎn)速度。突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見有一個(gè)人向我沖來,我心一慌,差點(diǎn)兒摔了下去,那人卻在離我一兩米的地方使了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急,心想:“總有一天我會比你滑得更好、更棒!有什么了不得!〞于是抓緊爬起,又滑了起來。時(shí)間過的可真快,不知不覺地下課時(shí)間到了,我不得不脫下溜冰鞋,戀戀不舍地回家了。

接下來的一個(gè)星期,每次去學(xué)溜冰我都特別仔細(xì),仔細(xì)聽教練講原理,講留意點(diǎn),仔細(xì)看他的示范動作,自己練得也

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