2023年特殊學(xué)校德育工作總結(jié)3篇

2023年特殊學(xué)校德育工作總結(jié)3篇下面是我為大家整理的2023年特殊學(xué)校德育工作總結(jié)(3篇)（2023年）,供大家參考。

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出閱歷和教訓(xùn)，引出規(guī)律性熟悉，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？以下是我為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

特殊學(xué)校德育工作總結(jié)篇一一、提高師德水平，堅(jiān)持親情關(guān)愛(ài)活動(dòng)

學(xué)校有著一支對(duì)孩子布滿愛(ài)心、耐心和恒心的老師隊(duì)伍，他們?cè)谧约旱娜咧v臺(tái)上用手語(yǔ)寫(xiě)出了自己人生中燦爛的一筆。我校今年開(kāi)設(shè)的班級(jí)有聾教育八個(gè)班、培智教育和語(yǔ)言康復(fù)教育各一個(gè)班、教學(xué)任務(wù)重，管理難度大，每位老師都能克服種種困難，發(fā)揮自己的才智，不斷的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀探究教學(xué)教法，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。利用每周例會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)的訴求，增強(qiáng)老師的責(zé)任感。殘疾孩子不但身體有缺陷，在心理上也存在缺陷。所以要求每一位老師在日常工作中，要更有耐心和愛(ài)心。特殊是對(duì)待留守學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。

特殊教育的工作比較煩、比較難，特教老師不僅要負(fù)責(zé)孩子們的教育，還要負(fù)責(zé)他們的生活起居，照料他們的吃喝拉撒，既是老師，又是保姆既是伴侶，也是媽媽。每個(gè)新老師，都和一名老老師結(jié)成對(duì)子，在老老師的帶領(lǐng)下，不僅學(xué)習(xí)教研、教法，重要的是學(xué)習(xí)我校的“以生為本”的傳統(tǒng)，接受愛(ài)的教育。每個(gè)老師每學(xué)期要送給自己的學(xué)生三個(gè)禮物：1、最少為孩子洗一次頭2、最少為孩子洗一次衣服3、最少送孩子一套學(xué)習(xí)用具。送給孩子關(guān)懷的同時(shí)，自己也接受一次愛(ài)的教育。

二、教學(xué)工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命。全體老師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo)，不斷更新教育理念，深化教學(xué)討論，提高課堂效率，樂(lè)觀推動(dòng)課程改革，深化校本課程的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的和諧進(jìn)展。

1、增強(qiáng)老師過(guò)硬的內(nèi)功。

我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)齊開(kāi)足特教課程，留意個(gè)別教育與潛能開(kāi)發(fā)，“讓每一個(gè)殘疾孩子自信地立足社會(huì)”是我們的目標(biāo)。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，我校重視師資培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校有4人次的參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、2人次參加了省級(jí)培訓(xùn)、12人次參加了皖中片的培訓(xùn)，此外，學(xué)校還組織老師到合肥、巢湖、舒城等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，開(kāi)拓視野，提高教學(xué)水平，完善辦學(xué)模式，更新辦學(xué)思路。

2、抓課堂教學(xué)、提升業(yè)務(wù)水平。

我們要求老師每節(jié)課都要精心備課，校長(zhǎng)和教務(wù)主任隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，每學(xué)期每位老師至少要上一堂公開(kāi)課，老師們相互觀摩、相互研討、樂(lè)觀查找缺漏，提高能力，完善自我。

3、抓常規(guī)檢查、讓制度落實(shí)到實(shí)處。

教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，“月查”是我校始終堅(jiān)持的一項(xiàng)制度，既檢查備課，學(xué)生批改情況，準(zhǔn)時(shí)的將檢查結(jié)果公開(kāi)，并督促問(wèn)題整改。校少先隊(duì)組織學(xué)生干部堅(jiān)持每日檢查各班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律情況，每周進(jìn)行評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的樂(lè)觀性。

三、加強(qiáng)德育工作

1、德育工作與法制建設(shè)的相輔相成。對(duì)于殘疾學(xué)生思想品德的教育問(wèn)題，一直是特教老師非常頭痛的問(wèn)題，學(xué)生良好和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中，手把手教、授在生活中。利用班會(huì)少先隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育把犯罪的節(jié)目制作成影視資料，放給學(xué)生看，老師進(jìn)行講解聘請(qǐng)課外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識(shí)的講解，提高學(xué)生的法律意識(shí)，使這些孩子“成為勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的人”。通過(guò)多形式、多方位的教育活動(dòng)，使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操，促進(jìn)其良好思想道德的形成。

2、組織好“助殘日”、“六、一”、“國(guó)慶”等紀(jì)念日的活動(dòng)，引起社會(huì)各界對(duì)殘疾兒童的關(guān)注與幫助。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和愛(ài)校教育，把愛(ài)國(guó)主義教育落實(shí)到日常行為之中。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)特殊是學(xué)生的早戀、偷東西等問(wèn)題，教務(wù)處和老師齊抓共管，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)時(shí)解決。

四、加強(qiáng)平安教育、規(guī)范后勤管理。

1、加強(qiáng)平安防范教育，增強(qiáng)師生的平安衛(wèi)生意識(shí)

(1)通過(guò)“開(kāi)展防震、防火、平安逃生演練”和“防溺水、防電平安知識(shí)講座”等途徑，繼續(xù)加強(qiáng)平安、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，避開(kāi)意外事故發(fā)生，教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等。

(2)常常檢查學(xué)校的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

(3)加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)和值班工作，常常了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。

2、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。加強(qiáng)固定資產(chǎn)電算化管理。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律

(1)、做到勤儉節(jié)約。

(2)、堅(jiān)持進(jìn)行民主理財(cái)。

(3)、堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，按預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)。

五、一年來(lái)所開(kāi)展的活動(dòng)

1、送教上門(mén)活動(dòng)。

2、開(kāi)展了2次手語(yǔ)培訓(xùn)班。

3、開(kāi)展了2次書(shū)畫(huà)作品展。

4、開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門(mén)的

六、存在困難

1、缺少康復(fù)設(shè)備。

七、xx年工作思路

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。加強(qiáng)以“講文明、懂禮貌、愛(ài)衛(wèi)生、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。切實(shí)推動(dòng)“留守學(xué)生”教育管理工作。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，探討學(xué)校教研的最佳組織形式，完善老師“四個(gè)一”活動(dòng)，提高老師整體素養(yǎng)，造就學(xué)校名師。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽(tīng)課制度。

4、懇請(qǐng)教育局、各中心校幫助宣傳擴(kuò)大招生力度。

5、做好新校建設(shè)的各項(xiàng)工作。

特殊學(xué)校德育工作總結(jié)篇二xx學(xué)年，我們?nèi)熒凇皟?nèi)抓質(zhì)量管理，外樹(shù)品牌形象”的辦學(xué)理念的指引下，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本、以進(jìn)展為本”的教育理念，不斷完善激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化管理過(guò)程以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為總要求，深化教育改革，努力推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高特殊教育辦學(xué)水平，各方面工作都取得了較大進(jìn)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、專心落實(shí)了科學(xué)進(jìn)展觀，全力推動(dòng)素養(yǎng)教育。

首先我校在年初根據(jù)黨和國(guó)家教育方針及素養(yǎng)教育要求、根據(jù)殘疾少兒教育特點(diǎn)，制定了學(xué)校年度工作計(jì)劃，詳細(xì)有：學(xué)校活動(dòng)安排、教育處教學(xué)工作計(jì)劃、各學(xué)科授課計(jì)劃、愛(ài)好課活動(dòng)計(jì)劃。

其次我校根據(jù)特殊教育學(xué)校課程安排綱要，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程，并針對(duì)殘疾兒童的特點(diǎn)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和技能培育，并制定了詳細(xì)方案和實(shí)施措施。我校還以“補(bǔ)償缺陷、普遍成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)生存、適應(yīng)社會(huì)”為宗旨，在培智部分別開(kāi)設(shè)我會(huì)洗臉、我會(huì)洗衣、我會(huì)打掃宿舍衛(wèi)生等生活技能課程，在聾部分別開(kāi)設(shè)縫紉、絲網(wǎng)花制作、串珠工藝品等勞動(dòng)技能課程，在每周三、周四下午同時(shí)開(kāi)課。

我校把“全面提高學(xué)生素養(yǎng)，公平參加社會(huì)生活”作為了自己的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持貫徹全面進(jìn)展的方針。常常組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課，參加社會(huì)活動(dòng)。如參加校內(nèi)環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)、義務(wù)環(huán)境衛(wèi)生清理、殘疾人文藝演出等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培育了學(xué)生的勞動(dòng)能力，使學(xué)生受到了熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人、愛(ài)惜環(huán)境等方面的思想教育。

學(xué)校每年都對(duì)貧困生執(zhí)行減免費(fèi)用政策，并動(dòng)員社會(huì)各界對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行救助。今年的“世界殘疾人日”在市殘聯(lián)的倡議下，市人大為我校學(xué)生捐贈(zèng)了大量的衣物，市婦聯(lián)專為我校學(xué)生們開(kāi)設(shè)了職業(yè)技能培訓(xùn)班。學(xué)生們把握了一定的技能，為將來(lái)走向社會(huì)、獨(dú)立生活奠定了基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)德育管理，提高學(xué)生的道德水平

加強(qiáng)德育管理是學(xué)校工作的重要部分。我們認(rèn)為：“學(xué)生身體有缺陷，但心理應(yīng)該是健康的身體有殘疾，品德應(yīng)該是優(yōu)良的。”為了把正確的思想觀念、行為變成學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)，學(xué)校建立一支思想品質(zhì)較好、業(yè)務(wù)素養(yǎng)較強(qiáng)的德育隊(duì)伍，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)校全體教職員工根據(jù)不同的業(yè)務(wù)從不同的角度開(kāi)展德育工作，使德育工作整體化、系列化、規(guī)范化。

學(xué)校每周進(jìn)行一次升國(guó)旗活動(dòng)，開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義為主線，有針對(duì)性地加強(qiáng)德育工作。根據(jù)不同層次和年齡階段的學(xué)生情況，開(kāi)展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自強(qiáng)意識(shí)教育，重視法制教育，防止違法犯罪案件的發(fā)生加強(qiáng)平安意識(shí)教育和自我保護(hù)能力的培育，提高保護(hù)自身的能力，特殊加強(qiáng)了日常道德規(guī)范教育和師生的平安教育。

在學(xué)生德育教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，促進(jìn)學(xué)生健康進(jìn)展。一是對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、平安、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，提高學(xué)生自主管理的能力，執(zhí)行學(xué)生輪流值周制、班主任值周和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍。

三、強(qiáng)化師德教育，深入開(kāi)展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動(dòng)

今年我校繼續(xù)深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，奠基將來(lái)”師德師風(fēng)職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步建章立制，樂(lè)觀探究規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高老師綜合素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和老師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，組織老師專心學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高熟悉，進(jìn)一步增強(qiáng)全體老師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，使全體老師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高。

以科學(xué)進(jìn)展觀為核心理念，學(xué)校強(qiáng)化老師培育工作,樂(lè)觀激勵(lì)并組織老師參加各種各樣的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高老師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。制定了老師培訓(xùn)中、長(zhǎng)期及年度工作計(jì)劃，建立了以校為本的老師培訓(xùn)制度，每月由學(xué)校組織老師集中培訓(xùn)一次。培訓(xùn)內(nèi)容包括特殊教育教學(xué)及管理的理論、實(shí)踐心得以及一些老師自身的閱讀思考心得，通過(guò)校內(nèi)培訓(xùn)給老師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通討論的平臺(tái)。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，今年，我們狠抓了備課，通過(guò)反復(fù)檢查規(guī)范了教案的書(shū)寫(xiě)。我們要求老師嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)，正確處理教書(shū)與育人、傳授知識(shí)與培育能力的關(guān)系樂(lè)觀探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。同時(shí)廣泛開(kāi)展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過(guò)組織公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、復(fù)習(xí)課等聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和粉筆字、鋼筆字、手語(yǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試等活動(dòng)，激勵(lì)老師外塑形象、內(nèi)練真功，真正為培育老師能力、提升老師素養(yǎng)服務(wù)，促進(jìn)了老師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。

年初我校進(jìn)展和完善了對(duì)老師的工作評(píng)價(jià)制度，根據(jù)符合學(xué)校和老師實(shí)際、能夠調(diào)動(dòng)老師工作樂(lè)觀性和促進(jìn)老師進(jìn)展的考核方案進(jìn)行，要求年底每一位老師拿出自評(píng)報(bào)告，學(xué)校寫(xiě)出評(píng)價(jià)報(bào)告。

四、狠抓教育教學(xué)管理，樂(lè)觀開(kāi)展教研教改活動(dòng)

今年學(xué)校提倡老師根據(jù)素養(yǎng)教育和新課改的要求，轉(zhuǎn)變教育理念，既要做課堂教學(xué)改革的實(shí)踐者和探究者，也要自覺(jué)地收集學(xué)科教學(xué)資源，成為教學(xué)資源的建設(shè)者，制定逐步推動(dòng)課堂教學(xué)改革的計(jì)劃與措施，齊心協(xié)力共建學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。

根據(jù)學(xué)校制定的考核方案中對(duì)老師教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思、學(xué)業(yè)成果的檢測(cè)評(píng)定都有明確的要求和規(guī)定，并制作了平時(shí)和學(xué)期末檢查記錄表，健全教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)制度，做到教學(xué)工作有章可循、有規(guī)可依，并有檢查記錄、有反饋意見(jiàn)、有總結(jié)報(bào)告。建立和完善教學(xué)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確校領(lǐng)導(dǎo)、教育處管理的責(zé)任有聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度與要求，加強(qiáng)對(duì)老師課堂教學(xué)的管理，使課堂教學(xué)能夠進(jìn)行科學(xué)的組織、管理和不失時(shí)機(jī)的調(diào)控，有效的組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使課堂教學(xué)活而不亂，管而不死，張馳有度，收放自如。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣闊老師專心學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強(qiáng)化特殊教育現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)，明確特殊教育改革的方向和特點(diǎn)，牢固樹(shù)立“以學(xué)生進(jìn)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化老師責(zé)任心，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促進(jìn)展的理念，樂(lè)觀激勵(lì)老師投身學(xué)科課題討論工作，形成良好教育教學(xué)討論氛圍，建立和完善校本教研制度，一周內(nèi)至少保障2學(xué)時(shí)以上的教學(xué)討論和溝通活動(dòng)。將每周星期一下午定為教研活動(dòng)時(shí)間，激勵(lì)老師自發(fā)組織開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)校還要求全體任課老師在平時(shí)的教學(xué)工作中，樂(lè)觀探究、積累和總結(jié)教學(xué)閱歷，用以指導(dǎo)教學(xué)工作。在組織本校內(nèi)老師教研的同時(shí)，激勵(lì)老師樂(lè)觀參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，官東輝、劉海霞、王明秀、牛明德四位老師脫穎而出，參加富錦市的第七屆”探究杯”教學(xué)競(jìng)賽，官東輝老師教授的《前后》一課獲得好評(píng)。一年來(lái),老師撰寫(xiě)的10余篇論文或閱歷總結(jié)獲市級(jí)以上優(yōu)秀論文。學(xué)期末每人上交一篇論文進(jìn)行校內(nèi)評(píng)比，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀論文推舉發(fā)表并進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。今年我校趙麗華老師的《在語(yǔ)文教學(xué)中提高聾生語(yǔ)言能力的技巧》，賈金明老師的《留意探究式學(xué)習(xí)方式，培育聾生實(shí)踐能力》，祁明華老師的《聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的改革與實(shí)踐》，劉巍老師的《特殊教育中的賞識(shí)與懲戒》等多篇論文被推舉參加黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十七次學(xué)術(shù)年會(huì)科研成果評(píng)比活動(dòng)。

五、加強(qiáng)體育藝術(shù)衛(wèi)生教育，全面提高學(xué)生整體素養(yǎng)

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律，遵照國(guó)家規(guī)定在特殊教育學(xué)校開(kāi)設(shè)體育和體育熬煉課，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，專心上好體育課嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，按規(guī)定進(jìn)行藝術(shù)課教學(xué)，開(kāi)展各項(xiàng)課外藝術(shù)教育活動(dòng)，培育學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。學(xué)校始終把科體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度來(lái)熟悉、對(duì)待，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育。

衛(wèi)生工作是我校工作的重中之重，學(xué)校專心落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，留意培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)校食堂和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理。20xx年初，為解決學(xué)校食堂的實(shí)際困難，改善學(xué)生生活水平，學(xué)校多方運(yùn)作,樂(lè)觀爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)支持,為學(xué)校購(gòu)進(jìn)了電餅鐺、蒸飯機(jī)、削土豆皮機(jī)、消毒碗柜、冰柜等先進(jìn)的廚房設(shè)備，既減輕了食堂工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，又增添了食品的種類，使學(xué)生不但吃的飽，而且吃的好，吃的衛(wèi)生。特殊是在“甲流”高發(fā)期，學(xué)校協(xié)作衛(wèi)生防疫部門(mén)做好了各項(xiàng)檢查工作，確保了全體師生在校期間的身體健康。

為了豐富學(xué)生的課外生活，培育學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，提高學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，我校還每周開(kāi)展兩次愛(ài)好活動(dòng)課，繼續(xù)抓好舞蹈隊(duì)、繪畫(huà)、書(shū)法、棋類等一些愛(ài)好小組活動(dòng)的開(kāi)展，要求師生全員參加活動(dòng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)生素養(yǎng)教育系列活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。學(xué)期末對(duì)各類活動(dòng)分組進(jìn)行競(jìng)賽，并對(duì)成果優(yōu)異的學(xué)生給予嘉獎(jiǎng)。學(xué)校還利用重大節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀參加活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，提高他們的素養(yǎng)。在助殘日和聾人節(jié)之際，學(xué)生們?cè)谥笇?dǎo)老師的輔導(dǎo)下，排練了舞蹈《包粽粑》、手語(yǔ)歌《感恩的心》、秧歌舞《開(kāi)門(mén)紅》等節(jié)目，他們的表演受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前來(lái)慰問(wèn)的人士的全都好評(píng)。張彤、史慶蘭兩位學(xué)生表演的拉丁舞隨我市殘疾人藝術(shù)團(tuán)一同參加佳市殘疾人表演，引起轟動(dòng)，并被推舉到省城參加競(jìng)賽。

六、以人為本，加強(qiáng)平安教育工作

我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，專心做好學(xué)校平安教育工作。做到“平安第一、教育在先”,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,專心抓好師生平安教育，樂(lè)觀執(zhí)行各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品鍋爐等的平安工作，多次組織人員檢查學(xué)校的平安狀況，從而確保了學(xué)校平安，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

回眸一年來(lái)我們所付出的汗水、取得的成果和獲得的榮譽(yù)時(shí)，心潮澎湃、倍感振奮。全部這些成果的取得，與我們?nèi)w教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)的特教人精神分不開(kāi)與我們?nèi)w教職工的奮力拼搏、勇于爭(zhēng)先的工作作風(fēng)分不開(kāi)與我們?nèi)w教職工心系特教、愛(ài)灑殘障的高尚情操分不開(kāi)!上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也給予了我們高度的評(píng)價(jià)：

祁明華、劉慶軍被評(píng)為市優(yōu)秀老師和模范老師有四名老師被評(píng)為骨干老師，其中，劉海霞老師被評(píng)為佳市級(jí)骨干老師，官東輝、王明秀、牛明德被評(píng)為富錦市級(jí)骨干老師。同時(shí)，劉海霞、官東輝被我校推舉參評(píng)市教學(xué)能手。

成果只能屬于過(guò)去，將來(lái)尚且任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)我們?cè)械奶厥饽艹钥?，特殊能?zhàn)斗，特殊講奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的進(jìn)展為已任，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每個(gè)人的最大能量，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌

特殊學(xué)校德育工作總結(jié)篇三德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征，體現(xiàn)著教育宗旨和培育目標(biāo)，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向、性質(zhì)、規(guī)模、速度、質(zhì)量、水平和效益。規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)校德育工作是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，是基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)深入進(jìn)行、素養(yǎng)教育全面實(shí)施的需要，是建設(shè)精神文明、進(jìn)展先進(jìn)文化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)和社會(huì)進(jìn)步的需要，必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅(jiān)持依法治校、依法施教，集中精力抓教改課改的同時(shí)，要把德育工作、把思想道德建設(shè)、思想政治工作、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置要解放思想，實(shí)事求是，花大力氣整合和開(kāi)發(fā)德育資源，拓展德育空間，制定德育規(guī)劃，討論德育策略，實(shí)施德育監(jiān)測(cè)，創(chuàng)新德育機(jī)制，逐步構(gòu)建同新課程和廣闊教育工、青少年兒童成長(zhǎng)相適應(yīng)的德育工作體系，力求使學(xué)校各項(xiàng)工作上檔次、上水平