六年級周記15篇

第頁共頁六年級周記15篇六年級周記15篇六年級周記1上周是數(shù)學(xué)周，其中有一項(xiàng)比賽仍是我記憶猶新。那就是口算比賽。口算，大家肯定并不生疏吧！從一年級開場，我的口算技術(shù)在年級是數(shù)一數(shù)二的。我的最強(qiáng)競爭對手，那就是林宗裕了。我們倆雖然是兄弟，可在賽場上我們可是互不相讓的。第一輪，我們都順利通過，難度不小，可我們還是都通過了。可他超過了我，我很緊張。第二輪，他還是領(lǐng)先我。進(jìn)過三輪的選拔，終于等到冠軍爭奪賽了。開場了，我屏住呼吸，開場飛快地做題，直到交卷，我的手就沒有停過。我們倆的心就蕩在半空，把冠軍你推我讓。有好多同學(xué)還搞不明白呢！揭開最終懸念的時候終于到了，播送開場報冠亞季軍的，從一年級開場，到了報五年級的時候……我們一下子把頭剩下桌底，閉起眼睛，數(shù)學(xué)黃教師大聲喊道：“這次五年級有兩個冠軍，是小林和我。”我們在3分鐘做對了96道，很不容易，有很多同學(xué)還羨慕我們；我們猛地跳起來，深深地?fù)肀г谝黄?，雖然我們沒有分出勝負(fù)，但還是友誼最重要。你們說對嗎？這次數(shù)學(xué)周還舉辦了講故事、做數(shù)學(xué)小報等活動，同學(xué)們都積極踴躍地參加，我們覺得很有趣。其實(shí)比賽的勝負(fù)勝負(fù)并不重要，人們常說“友誼第一，比賽第二。”六年級周記2曾經(jīng)看過這樣一句話：每個人都有四個樣子，一個是在朋友面前瘋癲的樣子，一個是在戀人面前完美的樣子，一個是只身一人是脆弱的樣子；還有一個，是在生疏的人群中安安靜靜的樣子?？晌覜]有朋友。最怕一個人呆在角落。沒有驚天動地的場景，只有繁華落盡的滄涼；不想引人注目，也不想被人無視。看見別人組成一個個鞏固的城堡，在城堡里有說有笑。我一個人孤獨(dú)地走在漫漫長路上，路旁沒有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無盡的黑洞將我吞噬。曾經(jīng)有過朋友。呵呵，卻被別人搶走，也是，是我____，連對抗的余地都沒有。我也曾經(jīng)告訴我自己，不需要朋友，可是當(dāng)你受傷時，心靈的慰藉從何而來？當(dāng)你快樂時，滿滿的喜悅與誰分享？是我不夠好嗎，為什么開學(xué)四個月以來，一個知己都未尋到？曾經(jīng)的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打攪別人嶄新的生活。六年級周記3今天下午，媽媽說要帶我去龍湖公園玩。我興奮得像只小鳥歡蹦亂跳，又是準(zhǔn)備衣服，又是準(zhǔn)備小自行車。終于出發(fā)了，我騎上自己的小自行車，心情馬上飛揚(yáng)起來，春風(fēng)拂面，神清氣爽。到了龍湖公園的西廣場，??！地上人流如織，天上簡直是風(fēng)箏的世界：有活潑機(jī)靈的機(jī)器貓，有俊俏輕快的燕子，有搖頭晃腦的好金魚，還有我最喜歡的惹人喜歡的海綿寶寶。我正陶醉在風(fēng)箏的世界里，媽媽拉著我往南邊看，??！一片紅霞！我和媽媽快步來到跟前一看，原來是桃花林，只見桃花一簇簇，一條條，繁如群星的花蕾隨著幾枝在春風(fēng)里歡快地?fù)u曳著，那片片桃林仿佛成了紅雨紛揚(yáng)的世界，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來欣賞自己的艷麗豐姿。整整一個下午，我和媽媽都徜徉在龍湖的美景之中，媽媽不住地給我吟詠著描寫春天的名句：“春江水暖鴨先知”“拂堤楊柳醉春煙”“草色遙看近卻無”。春天的風(fēng)光真美呀！六年級周記4暑假里，我跟爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。早晨，我們大隊(duì)人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機(jī)，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林里，度過了一個快樂的上午。下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處，還跟天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，快樂極了，很快這樣的下午也漸漸的過去了。雖然這次夏令營很短暫，但是它給我留下了深入的印象，使我終生難忘。六年級周記5不久，我們就要辭別美麗的校園，分開朝夕相處的教師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情，走進(jìn)另一個生疏的學(xué)校，開場新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里，我上過無數(shù)節(jié)課，唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。那節(jié)課我們以《感恩父母》為主題，開展了中隊(duì)會。這節(jié)課之前，我們不懂得感恩、不會感恩。在這節(jié)課里，我們都流下了悔恨的眼淚，流下了感動的眼淚。每個人都有父母，他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大非常不容易。同學(xué)們聽說過愛的比例嗎？愛的比例等于1：1：2。1：1：2看似極其簡單的三個數(shù)字，可它卻代表了爸爸媽媽對我們的愛，比方：桌子上有四個丸子，爸爸媽媽我各一個，還剩一個，爸爸媽媽都會毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1：1：2。珍珠記住了蚌的恩情，回報給它了一次無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一次輕舞；我們記住了父母的恩情，用成績回報給他們。這節(jié)課下來，我學(xué)會了感恩、懂得了感恩。所以，我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)課！六年級周記6今天是周末，我做完了作業(yè)，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時，我覺得媽媽實(shí)在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點(diǎn)。媽媽就說：“你去學(xué)擦玻璃吧?！辈敛Ａ?，太容易了！我說干就干，我學(xué)著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開場擦起來。可是，____來擦去總是擦不干凈，我就去問媽媽。媽媽說：“你應(yīng)該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈?！甭犃藡寢尩脑?，我找來一塊干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真懊悔不該干這活。這時，媽媽走了過來對我說：“做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發(fā)了，你再用濕抹布擦一遍看看?！蔽野磱寢屨f的那樣做了，不一會兒，就把玻璃擦得干干凈凈。我雖然滿頭大汗的，但是我很快樂因?yàn)槲夷軒蛬寢尭苫盍肆昙壷苡?星期一的時候，美術(shù)教師對我們大家說：“星期四做降落傘，請同學(xué)們帶好卡紙、剪刀、固體膠、毛線?！蓖瑢W(xué)們不約而同的說“耶!”。三年級的時侯教師，科學(xué)教師教過我們做過，所以大家都覺得做降落傘很簡單。不過我還是很期待。我當(dāng)天晚上就把要用的東西準(zhǔn)備好了。星期四終于到了，我早早的就將美術(shù)用品擺在桌上，等待教師一聲令下，我們就可以自由發(fā)揮了?？山處熞詾槲覀儾粫?，在黑板上畫了一個圓形和一個長方形，教師說長方形的降落傘簡單一些，我本來想做圓形的，一聽教師這樣說，我便改變了主意。我終于可以大顯身手了，當(dāng)我準(zhǔn)備剪線的時候，教師說：“可以三個人一起做?！蔽蚁耄哼@么簡單，還用三個人一起做嗎?我后來又想：三個人一起做，我也可以輕松一點(diǎn)，好，說這么辦!我和李晟、包卓群一組，包卓群做小人，李晟做降落傘，我剪線，在我們?nèi)齻€人的努力下，一個漂亮的降落傘一會兒就做好了，我們開心的笑了!三個人做的果然比我一個人做得好。我想這就是團(tuán)結(jié)合作的好處。六年級周記8今天早上，我起床了，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我想給媽媽做早餐！讓我媽媽也嘗嘗我的手藝。我決定做一頓營養(yǎng)可口的“中國漢堡”作為母親節(jié)的禮物。在媽媽的指導(dǎo)下，我把鍋里的白饅頭蒸熟，然后把黃瓜切成薄片，煎了一個雞蛋，這樣“中國漢堡包”的原料就準(zhǔn)備好了。然后我拿出饅頭，餐刀被切成了兩半。然后我把荷包蛋和黃瓜片放進(jìn)去。我捏了一下紅色的.番茄醬，把它合上了。哦，美味的“中國漢堡”吃完了！我又給媽媽倒了一杯熱豆?jié){，然后小心翼翼地準(zhǔn)備了一盤蘋果和葡萄干。你看，我給媽媽的早餐充滿了色彩和香味。媽媽很滿意地品味了我的早餐，豎起大拇指說：“好吧，這就是我吃的早餐！”謝謝。我很快樂這個母親節(jié)！“通常情況下，母親每天早早醒來，我要給予營養(yǎng)豐富的早餐，晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，很辛苦。今天，我只是做了一個小的事情，來表達(dá)我的感謝我的母親。后來，我就學(xué)會了更優(yōu)異的成績回到母親。祝全世界的母親節(jié)快樂！六年級周記9今天早上我和爸爸媽媽一起去爬山。我們來到山腳下一起向上爬，我們走在石子鋪的小路上，腳底下上下不平，好似是在踩鵝卵石似的。山里的空氣非常新穎，大概是因?yàn)檫@山上的樹很多的原因吧！沒有一會，我和爸爸媽媽就來到了第一座山峰。我們站在第一座山峰上向電視塔望去，哇！它就像一只長矛矗立在山的峰。假如晚上去看電視塔，你會覺得電視塔是在空中飄著的——因?yàn)橥砩仙蕉际呛诘?，只有電視塔發(fā)著耀眼的光，美麗極了！這山上的石頭也非常的有趣，有的像一把小巧的椅子、有得像一條身體靈敏小蛇、有得像一頭威武兇猛的獅子，玩的是我和爸爸在路上發(fā)現(xiàn)了一塊像張著大嘴的鯊魚一樣的石頭，我愛不釋手，真想把它拿回家，可是它太重了，我抱不動。我們再往上爬了一點(diǎn)，站在高處的地方看淮北市，呀！可真美麗，高樓大廈一座接著一座，一座比一座美麗。道路上的汽車川流不息，遠(yuǎn)處一大片一大片的湖水在我眼前出現(xiàn)了，媽媽說那里都是采煤后的塌陷區(qū)，如今人們都把它變成了大大的魚塘?；幢笔邢嗌降娘L(fēng)光還有很多，都給我留下美麗的印象。六年級周記10XX年01月03日星期一天氣：晴中午，我正在家里聚精會神地看著電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀！”我慌忙關(guān)上電視，飛快地沖下樓去，只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色得“珍珠”漫天灑落，宛如仙女得舞裙，又似天使得白羽。雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地飄落下來，有得頑皮地落在行人得衣服上，有得乘你不注意，放肆地在你臉上“親”壹下，那滋味涼涼得，甜甜得，叫人流連，讓人難忘！咦！雪是什么味道呢？想到這里，我不禁抬起頭，張開嘴巴，正巧有壹片小雪花落進(jìn)了我得嘴里。剎那間，壹股冰冰得涼意由我得舌尖逐漸蔓延到整個口腔，居然還帶著壹絲甜甜得味道。哦！我驚喜地發(fā)現(xiàn)雪原來也是有味道得。六年級周記11我曾在書上看過一句話“人非草木，孰能無情？”然而，有多少人認(rèn)真考慮過，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過這美妙的自然，你可曾熱愛過這得意的花草，你可曾感悟過他們的真情？野火燒不盡，燒不盡草的堅(jiān)毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風(fēng)在，野火和所懼？我們不應(yīng)該感謝它們給我們提醒了成功的奧秘嗎？我們不應(yīng)該心懷崇敬地學(xué)習(xí)小草踐行自己的使命嗎？我們不應(yīng)該執(zhí)著追求自己的夢想，書寫自己的嗎？“念橋邊紅藥，年年知為誰生?！绷蕾潎@過這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，非常癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執(zhí)著，她專注；多情的人?。e為她著急，別為她擔(dān)憂，生活中如“紅藥”般女子教見不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？請留意身邊的大自然，熱愛其中的一花一草，用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧！六年級周記12今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更干凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？開場栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！第一天，種子安靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積略微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開場結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮??！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開場漸漸變綠，到第五天的時候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多沖動！如今，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。六年級周記13今天早晨，太陽已經(jīng)出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧。”我說好吧。在我們開場比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好似跟我有仇似的。不踢了。能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會踢得起來呢？”哦。原來如此。我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛剛那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍?？晌铱鞓返锰缌耍瑳]幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，如今我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。我終于會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。六年級周記14上周，我們排球隊(duì)的隊(duì)員代表我們學(xué)校去參加了一次市排球比賽。我們大約七點(diǎn)半到達(dá)上體校，一進(jìn)排球館，就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開場練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的排球教師陳教師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男