班級(jí)文明禮儀工作總結(jié)_第1頁(yè)
班級(jí)文明禮儀工作總結(jié)_第2頁(yè)
班級(jí)文明禮儀工作總結(jié)_第3頁(yè)
班級(jí)文明禮儀工作總結(jié)_第4頁(yè)
班級(jí)文明禮儀工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班級(jí)文明禮儀工作總結(jié)中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù),為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng),收到了較好的成效。我班有學(xué)生53人,不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題,比如他們有的行為有些散漫,有些聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨,不遵守課堂紀(jì)律,個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中,學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。一、加強(qiáng)宣傳,堅(jiān)持教育文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識(shí),加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國(guó)青少年文明禮儀教育讀本”,在認(rèn)真研讀,互相交流的基礎(chǔ)上,我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě),雖然有的只有短短的只言片語(yǔ),但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。,我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中,榜樣的作用是不可忽視的。二、開(kāi)展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng),我班學(xué)生參加征文比賽,兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng),全??偡值谒牡暮贸煽?jī)?;顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,不但活動(dòng)取得了很好的效果,而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí),使校園文明意識(shí)大大提升。三、形成制度,人人作主。我班級(jí)開(kāi)展班級(jí)量化考核制度,分值周班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng),并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,形成每日一小計(jì)、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理,實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng),我在班級(jí)倡議:校園是我家,環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。“創(chuàng)兩型校園,從我做起”主題班會(huì)總結(jié)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)勵(lì)志與成才主題教育班會(huì)總結(jié)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2010——2011學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)及計(jì)劃2010-2011學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2010-2011學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)高三畢業(yè)班工作總結(jié)到班級(jí)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容>>勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),是社會(huì)主義榮辱觀的具體表現(xiàn),節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。環(huán)境友好型社會(huì)就是全社會(huì)都采取有利于環(huán)境保護(hù)的生產(chǎn)方式、生活方式、消費(fèi)方式,建立人與環(huán)境良性互動(dòng)的關(guān)系。建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)w工會(huì)會(huì)員義不容辭的責(zé)任,為此,我們向全體工會(huì)會(huì)員發(fā)出倡議:“從我做起,創(chuàng)建兩型校園”。一、節(jié)約用水。用時(shí)控制水量,用畢隨手關(guān)閉;洗涮拖把不過(guò)量用水;發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)報(bào)修,不任由水龍頭滴漏。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便白白滴掉360噸水,不經(jīng)意的行為卻造成如此大的浪費(fèi)。二、節(jié)約用電。充分利用自然光照,養(yǎng)成人走燈滅的好習(xí)慣。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;復(fù)印機(jī)、投影儀、電腦不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉。關(guān)閉電腦主機(jī)時(shí)要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開(kāi)關(guān)。停止掛qq升級(jí)的壞習(xí)慣,據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)所有注冊(cè)qq用戶每人升一級(jí)所耗費(fèi)的電量,可以讓一盞60瓦的燈泡持續(xù)亮3200萬(wàn)年,相當(dāng)于84億元人民幣。三、節(jié)約糧食。合理安排飲食,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩菜、剩飯。四、珍惜紙張。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),推行無(wú)紙化辦公。減少非正規(guī)文件的打??;紙盡量?jī)擅媸褂茫龅轿锉M其用;修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行,減少紙張消耗。五、愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)護(hù)公共圖書(shū),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;按照操作程序操控儀器設(shè)備,確保使用安全,減少物質(zhì)損耗,延長(zhǎng)使用壽命。六、提倡環(huán)保。關(guān)愛(ài)學(xué)校的一草一木;盡量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯;不亂扔垃圾,注意分類投放;用過(guò)的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn);拎起菜籃子買菜,帶上環(huán)保布袋子購(gòu)物,盡可能少用或不用塑料袋。七、合理消費(fèi)。提倡精打細(xì)算、適度消費(fèi),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;不盲目攀比,不追求名牌、不追求享受、不過(guò)度消費(fèi)、不超前消費(fèi)。節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是一件關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事,也是一件人人都能有所作為的“小事”。今天,我們謹(jǐn)以建設(shè)兩型校園的名義,通過(guò)媒體,號(hào)召全體教職員工樹(shù)立兩型校園建設(shè)的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,形成積極參與“兩型校園”建設(shè)的風(fēng)氣,讓更多的人聽(tīng)到我們的聲音:“關(guān)愛(ài)校園,從我做起”!我們和您一起堅(jiān)信:節(jié)約是責(zé)任,環(huán)保是時(shí)尚!為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,為了我們每一個(gè)人,讓我們行動(dòng)起來(lái)!3月9日下午2:00藝術(shù)系大一全體同學(xué)在各班開(kāi)展了主題為“創(chuàng)兩型校園,從我做起”的主題班會(huì)。學(xué)習(xí)了創(chuàng)兩型校園的基本內(nèi)容規(guī)定了主要方向,提高了我們的道德意識(shí)和更好的了解了建立兩型社會(huì)對(duì)我們的作用意義。2:20組織部準(zhǔn)時(shí)對(duì)大一各班班會(huì)的開(kāi)展情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查。本次班會(huì)總體情況要比上次的班會(huì)好很多無(wú)論是氣氛還是在版式的設(shè)計(jì)上來(lái)看都很好,很有特色和創(chuàng)意。各班同學(xué)都積極主動(dòng)發(fā)言,氣氛也非常活躍本次班會(huì)美中不足的就是少數(shù)班級(jí)有缺人的情況發(fā)生,希望下次能夠改善。下午3:00班會(huì)全部檢查完畢,圓滿結(jié)束。看到各班在班會(huì)上的積極的反應(yīng)說(shuō)明這次班會(huì)對(duì)大家還是起到了一定的作用讓大家了解到了創(chuàng)兩型校園從我做起的重要性希望大家再接再勵(lì)認(rèn)真的對(duì)待好每一次班會(huì)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求,09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開(kāi)展了以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng),全體49名同學(xué)參加了班會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:一、班會(huì)組織情況以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題,將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個(gè)組,分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣”等四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論,討論過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法,提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見(jiàn)和建議,討論結(jié)束后,各小組都對(duì)本小組同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總,并選出本小組代表依次上臺(tái)做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序,氛圍寬松活躍,效果明顯。二、專題討論情況1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象:一是有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,亂刻亂畫(huà)課桌;二是部分學(xué)生不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語(yǔ)言文明;四是不注意警容風(fēng)紀(jì),上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見(jiàn);五是集隊(duì)時(shí)、課堂上說(shuō)話甚至大聲喧嘩;六是不注意節(jié)約用水用電,浪費(fèi)飯菜。2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的文明誠(chéng)信形象,如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)文明誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求,文明誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起,從折疊“豆腐塊”、不說(shuō)粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起,落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中,我們向全體同學(xué)提出號(hào)召:注意文明用語(yǔ)和規(guī)范著裝,善待公共財(cái)物和他人財(cái)物,整理內(nèi)務(wù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境,履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。3、學(xué)生組織如何在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面,一是要加強(qiáng)對(duì)自我的教育管理和監(jiān)督,要對(duì)組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用,以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對(duì)同學(xué)時(shí),學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用,更要提高服務(wù)意識(shí),幫助普通學(xué)生形成文明誠(chéng)信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。4、怎樣建立一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境,并讓每一個(gè)人在環(huán)境中受到熏陶,自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:一是要掀起“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮,營(yíng)造輿論氛圍;二是通過(guò)制定和完善有關(guān)規(guī)章制度,督促落實(shí)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”;三是建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)學(xué)生踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的積極性。三、活動(dòng)成效通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng),大家增進(jìn)了對(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的認(rèn)識(shí),提高了自覺(jué)踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的意識(shí),為我區(qū)隊(duì)形成誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍,形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥;文明光榮,不文明可恥;節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ),達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。關(guān)于的文章>>班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2010——2011學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)及計(jì)劃2010-2011學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2010-2011學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)高三畢業(yè)班工作總結(jié)初三畢業(yè)班工作總結(jié)“五型五好”班組創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)2010年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)為了響應(yīng)文法學(xué)院關(guān)于開(kāi)展“博學(xué)創(chuàng)新、勤奮進(jìn)取”勵(lì)志與成才主題教育班會(huì)的號(hào)召,我們法學(xué)0902班4月29日在綜合教學(xué)樓c205開(kāi)展了主題班會(huì)。全班同學(xué)、下班黨員和班主任都出席了班會(huì),最后此次班會(huì)開(kāi)展得很成功。首先,下班黨員以“天生我材必有用”為開(kāi)篇發(fā)言,并根據(jù)校訓(xùn):博學(xué)、力行、守正、拓新4方面給我們作了簡(jiǎn)短而深刻的闡述。博學(xué)——大學(xué)生最重要的任務(wù)還是學(xué)業(yè);力行——大學(xué)生要有夢(mèng)想有目標(biāo),并努力為之奮斗;守正——大學(xué)生要培養(yǎng)健全的人格,要做事先做人;拓新——大學(xué)生要有創(chuàng)新意識(shí),付諸實(shí)踐,建造屬于自己的空間?!安W(xué)、力行、守正、拓新”不僅是校訓(xùn),更是我們大學(xué)生的準(zhǔn)則。其次,我們班的同學(xué)對(duì)于該主題在學(xué)習(xí)、生活等方面作了深入的討論和交流。關(guān)于大家在過(guò)程中的積極參與,總結(jié)中也有記錄。彭哲同學(xué)首先講述了五只青蛙的故事:五只青蛙想跳進(jìn)井里,卻沒(méi)有一只真正地跳。正如今大多數(shù)人都是想而不做,沒(méi)有行動(dòng)去為目標(biāo)真正的奮斗;田磊同學(xué)認(rèn)為付出總會(huì)有收獲的,有追求就要堅(jiān)定立場(chǎng),珍惜機(jī)會(huì);侯楊琳同學(xué)認(rèn)為生活可以平凡簡(jiǎn)單、微笑地面對(duì)困難、腳踏實(shí)地地向前走;易小云同學(xué)認(rèn)為做事要堅(jiān)持、認(rèn)真,過(guò)程是艱辛,但是總會(huì)有自己的收獲,或大或?。挥鄫蓩赏瑢W(xué)認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生的時(shí)間自身安排不夠恰當(dāng),應(yīng)該要合理,有毅力地做好事情;閭鵬認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的良好條件,不浪費(fèi)拼搏了幾年的成果,努力改進(jìn)自我,提高自我,扎實(shí)知識(shí);曾玲認(rèn)為我們應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí),并和大家分享了互相鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)方法;陳貞安同學(xué)認(rèn)為我們法學(xué)的學(xué)習(xí)要理論實(shí)踐相結(jié)合,平時(shí)應(yīng)該多層面地了解其他的知識(shí),拓寬知識(shí)面……然后關(guān)于同學(xué)們的討論,下班黨員與大家分享了自己的一些方法:要學(xué)會(huì)輕重緩急地處理事情以及每天要安排任務(wù)計(jì)劃;學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的同時(shí)應(yīng)該每周末及時(shí)總結(jié)。雖然只是一些小方法,但相信對(duì)于跨進(jìn)大學(xué)將近一年仍有困惑的同學(xué)會(huì)有一定的幫助。最后,班主任給我們作了很好的指導(dǎo)并提出了建議?,F(xiàn)在的大家都積極地參加活動(dòng)是很好的表現(xiàn),避免了虛度光陰,端正參與活動(dòng)收獲的價(jià)值觀,和原來(lái)的自己相比是否獲得進(jìn)步才是重要的;但同時(shí)我們應(yīng)該有目標(biāo)和方向,有所為有所不為,不是一味地忙碌。老師還提到隨著法制社會(huì)的建設(shè)和需要,未來(lái)的法學(xué)專業(yè)就業(yè)并沒(méi)有想象中那么糟糕,我們所應(yīng)該做的是勤奮進(jìn)取,提升自我素質(zhì),鍛煉口才寫(xiě)作能力以適應(yīng)人才、社會(huì)的需求。同時(shí)老師還強(qiáng)調(diào),我們要學(xué)會(huì)思考,為自己的人生、未來(lái)的職場(chǎng)作規(guī)劃;養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,注意身體……多方面的指導(dǎo)是我們的班會(huì)總結(jié)所無(wú)法完整記錄的,但是是否感染了大家才是我們班會(huì)所需要的效果。相信班會(huì)的開(kāi)展不僅是為了進(jìn)一步推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀;更是引導(dǎo)大家從小事做起,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、發(fā)揚(yáng)博學(xué)創(chuàng)新、培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)、爭(zhēng)取早日立志成才。2010——2011學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)及計(jì)劃2010-2011學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2010-2011學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)高三畢業(yè)班工作總結(jié)初三畢業(yè)班工作總結(jié)“五型五好”班組創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)2010年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)2010年小班學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)查看更多>>班級(jí)工作總結(jié)商學(xué)院工商管理a0711班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班級(jí)。在商學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在“胸懷祖國(guó),放眼世界”治班理念的指引下,在“2010年教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)”的號(hào)召下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,一直名列年級(jí)前茅;思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏;生活團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助親如一家人。我們班于09~10學(xué)年獲得“商學(xué)院文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。一、堅(jiān)定的政治方向全班同學(xué)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線和方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是九院的一份子,也是九江的一份子,我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩,也要為九江創(chuàng)建XX省第三屆文明城市添磚加瓦。從入學(xué)至今,班級(jí)同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取,積極向黨組織靠攏,在提高自身修養(yǎng)方面從來(lái)沒(méi)有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子,大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。身邊有了榜樣,在思想上就有了動(dòng)力,班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上,整體水平的不斷提高,良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量,也為整個(gè)班級(jí)帶來(lái)了榮耀。通過(guò)一年的班級(jí)工作,同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高,個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,班級(jí)的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。二、嚴(yán)肅的班級(jí)管理今年我們成功實(shí)現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生,并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高,學(xué)習(xí)成績(jī)均在班級(jí)前列,以身作則,努力為同學(xué)服務(wù)。過(guò)去的一年中,全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力,特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),為廣大同學(xué)服務(wù)。在班級(jí)事務(wù)中,我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制,涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí),由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)召開(kāi)班會(huì),集體討論,集思廣益,群策群力。同時(shí),我們注重班務(wù)的公開(kāi),把班委的想法及時(shí)和大家溝通,實(shí)行班費(fèi)透明制度,確保每一分錢都用在實(shí)處。為了保持班級(jí)教室、寢室衛(wèi)生,班委會(huì)通過(guò)討論制定了。在條例的督導(dǎo)下,教室衛(wèi)生實(shí)行輪流制。而每個(gè)寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查,大家互相督促,自覺(jué)執(zhí)行,一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。為了保證班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,班委會(huì)通過(guò)討論制定了,并由紀(jì)律委員主導(dǎo)實(shí)施。在考核簿的規(guī)范及紀(jì)律委員的努力下,全班同學(xué)都能自覺(jué)遵守法律法規(guī)、、和校規(guī)校紀(jì),正確行使權(quán)利,弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng),上課無(wú)遲到早退現(xiàn)象,考試無(wú)作弊現(xiàn)象,學(xué)年無(wú)學(xué)生受紀(jì)律處分。三、優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)風(fēng)我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是大家有目共睹的,也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測(cè)評(píng)分都是優(yōu)良。從2010年6月份英語(yǔ)四級(jí)考試之后,我們班已有28人通過(guò)四級(jí)考試,10人通過(guò)六級(jí)考試。此外,截止到2010年9月份的國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,已有27人通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)考試,3人通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)勵(lì)。并且,我們班于09~10學(xué)年再次獲得“商學(xué)院文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!這些成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果,而這些成績(jī)的取得與良好的班風(fēng)是分不開(kāi)的。我們班向來(lái)以幾乎零遲到率、聽(tīng)課認(rèn)真而著稱。在課堂上,很少看見(jiàn)打瞌睡不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開(kāi)始大家就養(yǎng)了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定幾點(diǎn)起床讀書(shū),但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語(yǔ)書(shū)朗朗有聲?,F(xiàn)在大三了,沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定晚上上自習(xí),但同學(xué)們還是會(huì)背起書(shū)包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,大家?guī)缀醵济懔藙耪l(shuí)也不愿服輸,但并不是說(shuō)我們各自位戰(zhàn);比是一方面,而幫又是一方面。英語(yǔ)過(guò)級(jí)我們就是采用“好幫差”的方法進(jìn)行分組練習(xí);臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論,這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。四、和諧的班級(jí)生活對(duì)任何一個(gè)集體而言,團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ),是班級(jí)之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,生活上互相關(guān)心,思想上互相進(jìn)步。平時(shí),團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩,輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展有意義的班會(huì)活動(dòng),班會(huì)上我們通過(guò)游戲來(lái)感悟生活,增進(jìn)友誼。例如“心有千千結(jié)”這個(gè)游戲就告訴了我們團(tuán)結(jié)就能更好的解決問(wèn)題。此外,由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級(jí)討論會(huì),對(duì)時(shí)事與政治發(fā)表各自的評(píng)論。我們相互之間大方的交流、切磋、競(jìng)爭(zhēng)、合作,無(wú)形中才能得到展現(xiàn)和提高,無(wú)形中增進(jìn)了彼此的友誼,融洽了班級(jí)氛圍。由此,我們班的整體水平也在不斷提高。五、豐富的班級(jí)活動(dòng)全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、文體藝術(shù)活動(dòng)以及學(xué)術(shù)科技等活動(dòng)。2010年上半年我班負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)家級(jí)的研究性課題“關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查”,全班同學(xué)全體出動(dòng),下到每個(gè)寢室去調(diào)查訪問(wèn)。其中調(diào)查問(wèn)卷150份,分別對(duì)全校各系同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。此次活動(dòng)受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下,我們班還開(kāi)展了許多創(chuàng)造性活動(dòng)。時(shí)間過(guò)的很快,不知不覺(jué)中,大學(xué)的第一學(xué)期即將結(jié)束了?;仡欉@一學(xué)期,經(jīng)歷頗豐,現(xiàn)將該學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:一、班委成立:剛進(jìn)入大學(xué)便開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一課。在這個(gè)期間,大家都未互相了解的情況下,素導(dǎo)及其助理選出代理班長(zhǎng)來(lái)管理班級(jí)事務(wù)。在正式步入軌道之后,在素導(dǎo)的主持下,全班同學(xué)以投票自薦的方式選出了第一任班級(jí)委員,充分體現(xiàn)了公平.公正.公開(kāi)原則。因?yàn)槎加扇嗤瑢W(xué)認(rèn)可,更有利于今后的管理。二、班級(jí)工作主旨:為了感謝大家的相信與支持,班委成立初期,全體團(tuán)委就明確工作主旨:全心全意為同學(xué)們服務(wù),成員間相互合作,努力做好自己本職工作。為打造團(tuán)結(jié).向上.優(yōu)秀的班級(jí)做奉獻(xiàn)。三、班級(jí)工作內(nèi)容:1、軍訓(xùn)完結(jié)后迎來(lái)祖國(guó)六十周年日,我班積極配合學(xué)校進(jìn)行一方面的有關(guān)活動(dòng)。2、班委成員討論,為以后工作的順利進(jìn)行,決定收取班費(fèi)。以全體同學(xué)表決的形式?jīng)Q定班費(fèi)收取數(shù)額,并制定由生活委員管理、使用,全體同學(xué)監(jiān)督制度。班費(fèi)的形成保證了以后各項(xiàng)班級(jí)工作活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。3、定時(shí)召開(kāi)班委例會(huì),加強(qiáng)溝通,安排職位,努力做到最好。為了增強(qiáng)學(xué)生之間友誼,由助理的組織和大二學(xué)長(zhǎng).學(xué)姐們組織了“新老生聯(lián)誼會(huì)”,活躍了全場(chǎng),取得了完美的落幕。4、身為中南一份子,展望我們美麗的校園,在素導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我班與其他三班展開(kāi)了“我眼中的中南之校園一角”活動(dòng),同學(xué)們個(gè)展奇才,迎得了全校師生的一切好評(píng)。5、“長(zhǎng)江大學(xué)人梯”事件,深深打動(dòng)我們的心,在團(tuán)學(xué)的組織下,各班召開(kāi)的團(tuán)組織生活會(huì),資料充足,團(tuán)支書(shū)主持全場(chǎng),取得了優(yōu)秀的名次。6、由校舉辦的籃球比賽,我班代表“天生一隊(duì)”進(jìn)入院系四強(qiáng),隊(duì)員們青春如火,雖遺憾止步總決賽,但帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)是溫暖。7、在這愿者日到臨的那周,我班積極組織班委及志愿者,有著只要人人一份力,世界更美好的精神,打掃校園,文明飲餐,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀志愿者,為世界做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。8、學(xué)校每一年一屆的“老歌會(huì)“也拉開(kāi)序幕,本班選手積極報(bào)名,曲宏圖同學(xué)尤為出眾,最后經(jīng)過(guò)海選和初賽,獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的稱號(hào)。9、學(xué)生會(huì)組織的“第八套廣播體操大賽”我班積極參加,最終用努力的結(jié)果換來(lái)了第二名的好成績(jī)。10、體育部組織的晨跑,同學(xué)們都忍著冬日的寒風(fēng),堅(jiān)持不懈的跑八百米,學(xué)習(xí)了晨跑的益處。11、本班在節(jié)假日之時(shí),班委商量,提出建議,爭(zhēng)取同學(xué)意見(jiàn),一起聚餐,玩樂(lè),更在私下增加了同學(xué)的友誼。12、本班同學(xué)還參加了組織部辦理的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”豐富多彩,娛樂(lè)生活,最終班級(jí)同學(xué)都取得了比賽的名次13、宣傳部舉辦的“手繪報(bào)刊”大賽,各位同學(xué)思緒風(fēng)采,積極參加,多名同學(xué)進(jìn)入決賽,取得名次。四、工作總結(jié):在09—10學(xué)期中,本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng),豐富了大家的生活,為全班同學(xué)提供了例如多方面的服務(wù),但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力有限,使得我們?cè)诓糠止ぷ髦须y免出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。因此,我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意,也未必滿足全班同學(xué)的所有合理要求,然而,我們會(huì)盡心盡力地做好班級(jí)工作,為同學(xué)服務(wù)。下學(xué)期我們會(huì)更加努力!五、下學(xué)期工作計(jì)劃:工作目標(biāo):1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力;2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,同時(shí)豐富課余文化生活;3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。具體計(jì)劃:1、建立學(xué)科興趣小組,對(duì)自己有興趣的學(xué)科召集人才幫助他人;2、建立學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)認(rèn)真看待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足;3、交流活動(dòng),可學(xué)習(xí),生活,心理等方面;4、設(shè)立“意見(jiàn)箱”積極倡導(dǎo)和采納同學(xué)們的意見(jiàn),不斷完善自己??傊?,各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,積極配合各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,努力提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī),在此基礎(chǔ)上,幫助其他同學(xué),與其他同學(xué)共同進(jìn)步。以下內(nèi)容與本文2010——2011學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)及計(jì)劃相關(guān),可查閱參考:2010-2011學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)高三畢業(yè)班工作總結(jié)初三畢業(yè)班工作總結(jié)“五型五好”班組創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)2010年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)2010年小班學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2010年下半年班級(jí)工作總結(jié)大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)到班級(jí)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容>>2010年9月2日晚,杭州下沙,XX工商大學(xué),a教學(xué)樓,我們33人聚集在一起。還記得我們每個(gè)人上臺(tái),在黑板上寫(xiě)上自己的名字;還記得我們每個(gè)人寫(xiě)完名字后,各富特色的自我介紹。國(guó)貿(mào)0802班,從此在我們每個(gè)人的心里留下了烙?。粐?guó)貿(mào)0802班,是我們大學(xué)四年的“家”。后來(lái),武進(jìn)勇同學(xué)、安通和延芳同學(xué)的加入,我們國(guó)貿(mào)0802的“人口”擴(kuò)大到了38人——當(dāng)然不要忘了我們的輔導(dǎo)員楊森老師和我們的班主任程楠姐。轉(zhuǎn)眼,18周已經(jīng)過(guò)去,大學(xué)生活的第一學(xué)期已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。本學(xué)期,我們班的同學(xué)經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)時(shí)的陌生,到后來(lái)的彼此熟悉與團(tuán)結(jié);我們班也經(jīng)歷了從開(kāi)始的相對(duì)“游離”的狀態(tài)到后來(lái)的凝聚的過(guò)程。18周里,我們班經(jīng)歷了很多,當(dāng)然也取得了令人驕傲的成績(jī)。這里,首先得感謝全班每一位同學(xué)對(duì)班級(jí)的關(guān)系和為之付出的努力;然后要感謝班委們負(fù)責(zé)敬業(yè)的工作精神,還有班主任和輔導(dǎo)員的理解與支持。本學(xué)期,我班共舉辦了大大小小8次集體活動(dòng),有班級(jí)的中秋活動(dòng)、和國(guó)貿(mào)0702的聯(lián)誼、杭州樂(lè)園的秋游、團(tuán)日活動(dòng)的三大部分活動(dòng)等。此外,在2010年12月23日下午,我班全體同學(xué)代表經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加了校“紀(jì)念‘1911’百年建校暨迎新長(zhǎng)跑活動(dòng)”,其中,陳彬和陳玉紅同學(xué)代表學(xué)院參加了長(zhǎng)跑比賽,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。更值得一提的是我們班本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng),受到了學(xué)院老師和同學(xué)的一致好評(píng),在評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),主要有以下幾點(diǎn)。首先,也是最重要的,是活動(dòng)的參與度,這也是我們班團(tuán)日活動(dòng)得到好評(píng)的最重要一點(diǎn)。團(tuán)日活動(dòng)的三大部分,全班所有同學(xué)都積極主動(dòng)地參與其中,使得活動(dòng)得以順利進(jìn)行,達(dá)到了超過(guò)預(yù)期的效果。其次,是在團(tuán)支書(shū)、組織委員和班長(zhǎng)帶頭下、以班委成員為基礎(chǔ)、加上其他一些同學(xué)組成的工作小組。雖然后兩期的活動(dòng)辦得有點(diǎn)倉(cāng)促,但在他們的精心策劃和組織下,活動(dòng)取得了很好的效果。第三,后期工作做得較細(xì)致認(rèn)真。因?yàn)閳F(tuán)日活動(dòng)的評(píng)比,主要是通過(guò)后期上報(bào)的材料以及評(píng)比大會(huì)上每班5分鐘的匯報(bào)介紹進(jìn)行的,所以,后期工作顯得尤為重要。我班團(tuán)日活動(dòng)介紹時(shí)的ppt是評(píng)比中的一大亮點(diǎn)。這得感謝宣傳委員沈翠燕等同學(xué)在活動(dòng)期間拍攝的大量有價(jià)值的照片和捕捉的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,更要感謝陳彬同學(xué),利用自己的課余時(shí)間,幾經(jīng)修改完成了精彩的ppt展示作品。總之,我們“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,18周來(lái)我們班取得的成績(jī),是和全班每一個(gè)同學(xué)的努力分不開(kāi)的。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,本學(xué)期,我們班在晨讀出勤、晚自習(xí)寢室熄燈方面,也做得很不錯(cuò)。10月份,我們班以晨讀出勤率99.59%及晚自習(xí)未熄燈數(shù)0的成績(jī)位居經(jīng)濟(jì)學(xué)院08級(jí)7個(gè)班第二,獲得80元的班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。11月份,我們?cè)俳釉賲?,以晨讀出勤率99.64%及晚自習(xí)未熄燈數(shù)0位居第一,獲得100元班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。而我們班一周共有4天需要晨讀,是08級(jí)各班中次數(shù)最多的,取得如此的成績(jī),更是來(lái)之不易。最后,再說(shuō)說(shuō)在其他各類活動(dòng)中,我們班的同學(xué)、小組的獲獎(jiǎng)情況。據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期我班共獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)16個(gè)。其中,班級(jí)集體獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè),團(tuán)日活動(dòng)一等獎(jiǎng);寢室或其他小組、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè),如,我班有3個(gè)寢室分獲“經(jīng)濟(jì)學(xué)院新生杯英語(yǔ)寢室對(duì)抗賽”最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè),如,池明明、夏俊瀚同學(xué)分獲XX省大學(xué)生微積分競(jìng)賽三等獎(jiǎng),盧川同學(xué)獲方圓棋社圍棋比賽第一名,周超同學(xué)在多項(xiàng)體育比賽中獲獎(jiǎng)。當(dāng)然,成績(jī)是可喜的。在成績(jī)背后,我們要看到所有同學(xué)的努力,更要發(fā)現(xiàn)我們所存在的不足和問(wèn)題。第一,班級(jí)活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)上,有些活動(dòng)還是準(zhǔn)備的比較倉(cāng)促,后期的總結(jié)整理工作也沒(méi)有做得很好。集體活動(dòng)的次數(shù)偏少,而且多是各班普遍都搞過(guò)的或者是學(xué)院要求舉辦的,并沒(méi)有具有我們班自己風(fēng)格的特色活動(dòng)。這方面,班委擬在下學(xué)期開(kāi)展好書(shū)推薦的班級(jí)講壇類活動(dòng),具體還在策劃中。另外,班級(jí)體活動(dòng)中還應(yīng)更具互動(dòng)性,在活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備階段,應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),更多地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和想法,把活動(dòng)辦得更好。還有,學(xué)術(shù)方面和公益方面的活動(dòng)舉辦較少,這兩方面在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核中分別為5分和3分一次,普通活動(dòng)為1分一次。第二,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們班本學(xué)期在學(xué)風(fēng)建設(shè)上總體上說(shuō)做的不錯(cuò)。但是,要達(dá)到學(xué)院學(xué)風(fēng)優(yōu)良班和校學(xué)風(fēng)特優(yōu)班的目標(biāo),我們還需要在各方面繼續(xù)努力。在本學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核中,“本班級(jí)承辦學(xué)校或?qū)W院重大活動(dòng)”、“本班級(jí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)特色活動(dòng)”和“班級(jí)在素質(zhì)拓展方面的創(chuàng)新舉措”三項(xiàng)都是空白,這三方面我們班在以后的工作中須重點(diǎn)開(kāi)拓。此外,班級(jí)的宣傳方面做得還很不夠。同學(xué)們應(yīng)該更加積極主動(dòng)地向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿,班委在各類活動(dòng)前后的宣傳工作上,更要提高宣傳質(zhì)量、擴(kuò)大宣傳范圍和影響。第三,學(xué)習(xí)方面。大學(xué)不像高中那樣有那么頻繁的考試,但個(gè)人學(xué)習(xí)情況就不能很好的得到及時(shí)反饋。至于期中、期末有少數(shù)同學(xué)掛科的現(xiàn)象,主要還是其自身應(yīng)該重視起學(xué)習(xí),樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),從平時(shí)的學(xué)習(xí)、消化、積累開(kāi)始,“臨場(chǎng)抱佛腳”的效果畢竟有限。班委本學(xué)期在同學(xué)學(xué)習(xí)的宏觀面上還是處于“無(wú)為”狀態(tài),曾擬期中過(guò)后實(shí)施的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃,最終由于各方面原因擱淺。班委還應(yīng)多和各年級(jí)、各班交流學(xué)習(xí)小組工作的經(jīng)驗(yàn),并盡快討論出適合我們班實(shí)際的可行性方案。另外,各班委要從自身做起,以身作則,起到學(xué)習(xí)上的帶頭作用。班委要“宏觀引導(dǎo),微觀帶頭”,在班級(jí)形成良好的、積極的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)起每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)方面,我們的工作方針是:平時(shí)用點(diǎn)功,考試放輕松;每天有所得,消滅不及格。>>更多同主題文章2010-2011學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)高三畢業(yè)班工作總結(jié)初三畢業(yè)班工作總結(jié)“五型五好”班組創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)2010年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)2010年小班學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2010年下半年班級(jí)工作總結(jié)大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2010年上學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)到班級(jí)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容>>在校委會(huì)有關(guān)文件精神的指引下,高三年級(jí)與相關(guān)處室通力合作,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,2010年度,高三年級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,出色完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),確保了高三年級(jí)思想政治工作和學(xué)生管理工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn),取得了一定的成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的認(rèn)可和贊許。本著回顧過(guò)去、展望未來(lái)的目的,現(xiàn)將高三年級(jí)2010——2010學(xué)年度第一學(xué)期的工作具體總結(jié)如下:一、制定具體措施,完善各種管理制度。2010年度,尤其是8月份開(kāi)學(xué)之初,我們就做好復(fù)讀生的招生策劃、招生實(shí)施、高分學(xué)生保護(hù)工作,確保復(fù)讀生的招生質(zhì)量,為明年的高考成功奠定良好基礎(chǔ)。其次,我們根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和實(shí)際情況,制定了較好較詳盡的備課組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),并明確提出:要在過(guò)去取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績(jī),再攀新高;在教育教學(xué)過(guò)程中,年級(jí)組時(shí)時(shí)刻刻注意督促、修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),并引導(dǎo)教師投入極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;我們還時(shí)時(shí)對(duì)年級(jí)工作作全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。本學(xué)期,我們還在原有制度的基礎(chǔ)上,完善了思想政治工作和學(xué)生管理工作的各項(xiàng)制度,使各項(xiàng)工作做到了有章可循,為高三年級(jí)學(xué)習(xí)秩序的穩(wěn)定和學(xué)習(xí)氣氛的營(yíng)造奠定了基礎(chǔ)。全體教師一致表示,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)我校高考清華、北大人數(shù)及上線人數(shù)的新突破。二、加強(qiáng)思想教育和理論探討的力度。我們充分利用班主任、備課組長(zhǎng)會(huì)議和全體教師會(huì)議時(shí)間加強(qiáng)對(duì)教師的思想教育,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我校的相關(guān)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)了以“八榮八恥”、“十七大”會(huì)議精神為代表的道德價(jià)值觀和以創(chuàng)建和諧社會(huì)為宗旨的科學(xué)發(fā)展觀,積極做好教師的思想轉(zhuǎn)化工作,使廣大教師能夠言行保持一致。三、加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)和學(xué)生管理的日常工作。通過(guò)對(duì)我校相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),我們加強(qiáng)了全體教師的思想作風(fēng)建設(shè),使每位教師以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去,進(jìn)而自覺(jué)協(xié)助學(xué)校、年級(jí)組以及相關(guān)處室作好工作,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、上令下達(dá)的良好氛圍。本學(xué)期,我們結(jié)合政教處加大了學(xué)生管理日常工作的力度。及時(shí)了解學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài),爭(zhēng)取把各類事故消滅在萌芽狀態(tài);一開(kāi)始,班主任輪流值班,深入到寢室與學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況,各班學(xué)生干部堅(jiān)持每天記“班級(jí)日志”,每周一公布班級(jí)紀(jì)律情況及考勤結(jié)果;各備課組長(zhǎng)記好各組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)情況記錄,確保了教學(xué)和學(xué)生管理工作的正常開(kāi)展,保證了無(wú)重大事故的發(fā)生。四、充分發(fā)揮"群體效應(yīng)",爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)。開(kāi)學(xué)至今,年級(jí)組成員群策群力,完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,尤其是班主任與備課組長(zhǎng)在管理與教學(xué)中發(fā)揮著帶頭作用。抓管理促穩(wěn)定,抓養(yǎng)成促發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,形成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)管理。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到:嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí);堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)部風(fēng)氣建設(shè):講正氣、比學(xué)習(xí)、樹(shù)形象,重視宣傳和思想教育,打擊消極的傾向和行為。課堂紀(jì)律方面,堅(jiān)持任課教師與班主任齊抓共管,有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整處理;考勤方面,對(duì)于遲到、早退現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)。在年級(jí)統(tǒng)一組織的每周一次的點(diǎn)評(píng)集會(huì)上,年級(jí)針對(duì)不同時(shí)期工作重點(diǎn),尤其是圍繞每一個(gè)主題月學(xué)生思想動(dòng)態(tài),以活生生的實(shí)例感染學(xué)生,提出高中階級(jí)的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,讓學(xué)生樹(shù)立信心,定好自己的人生目標(biāo)。本學(xué)年年級(jí)共召開(kāi)多次教師會(huì)議與每周一次次班主任、備課組長(zhǎng)會(huì)議,及時(shí)反饋、修正年級(jí)工作。教師隊(duì)伍分配結(jié)構(gòu)合理,學(xué)科分配均衡。教師有高度的使命感和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),全方位地服務(wù)于學(xué)生,形成一個(gè)積極上進(jìn)的級(jí)風(fēng)。語(yǔ)文組如郭春偉老師、何繼進(jìn)老師、尚延德老師,他們從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、月考等環(huán)節(jié)對(duì)本組年輕老師幫教,加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。年輕教師段北星、劉東旭、種慧慧、楊月霞積極聽(tīng)老教師的課,并且相互聽(tīng)課,相互促進(jìn),相互提高。他們除做好教學(xué)工作外,還協(xié)助完成學(xué)校、年級(jí)組布置的工作,毫無(wú)怨言。他們雖然年紀(jì)輕,工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,但他們富有朝氣,對(duì)工作滿腔熱情。不管是聽(tīng)課學(xué)習(xí),還是備課組安排的工作任務(wù),他們都積極參加,不講價(jià)錢。老教師潘忠敏、孟玉芝、胡蘭英、劉明來(lái)等認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,幫備課組出主意,積極發(fā)言。主備教師如李遷、馬錦棟、劉霞等都很認(rèn)真地做了預(yù)備,所備內(nèi)容能抓住平時(shí)在教學(xué)中的難點(diǎn)重點(diǎn),備課有很強(qiáng)的針對(duì)性,因此大家參加的積極性很高。例如,趙宏偉、朱一凡、李遷、丁明利等老師都能很認(rèn)真地尋找備課資料,立足學(xué)生,立足教材,立足高考實(shí)際,密切關(guān)注相關(guān)信息,使高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能緊跟最新形勢(shì),收到了很好的效果。趙宏偉老師兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真完成學(xué)校、年級(jí)、備課組分配的工作,對(duì)工作從未有怨言,各項(xiàng)工作能及時(shí)完成。胡蘭英段北星老師積極講授公開(kāi)課,效果很好。英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)劉艷工作執(zhí)行力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,帶領(lǐng)全組英語(yǔ)老師以備課教研為中心積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,全組上上下下共同努力,得到領(lǐng)導(dǎo)的贊許;以劉俊英,梁永峰,齊璞等老師為代表的資深教師,工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),業(yè)務(wù)精益求精,為全組樹(shù)立了一面旗幟;晉家星,時(shí)富強(qiáng),張昌獻(xiàn)等在備課組各項(xiàng)工作中處處率先垂范,真正起到排頭兵的作用;盧娟,閆靜,安倩玉家中孩子小,但,她們能舍小家為大家,工作絲毫不掉隊(duì),樣樣沖在前;孫梅,尹玉紅,劉艷肩負(fù)奧賽班的英語(yǔ)教學(xué),時(shí)刻以高度的責(zé)任心和工作的精益求精嚴(yán)格要求自己,變壓力為動(dòng)力,信心百倍的向著我們共同的目標(biāo)扎實(shí)前行;以李君義,楊峰,吳小英,王小妞,陳慧英為代表的青年教師更是熱情似火,工作的激情為整個(gè)英語(yǔ)組注入了新的活力。2010-2011學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)的同主題文章:初三畢業(yè)班工作總結(jié)|“五型五好”班組創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)|2010年六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)|2010年小班學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)|2010年下半年班級(jí)工作總結(jié)|大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)|2010年上學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)|第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)|勇于面對(duì)困難,巧干實(shí)干;依靠團(tuán)隊(duì)精神,知難而進(jìn);在不能中創(chuàng)造可能,于彷徨中創(chuàng)造輝煌!——題記靈璧一中建校較晚,是一支新興的教育力量,而同時(shí)又是市首批重點(diǎn)中學(xué)和省示范高中,成為教育界的后起之秀。秉承著優(yōu)良的一中傳統(tǒng)和超前的一中精神,建校以來(lái)尤其是近幾年來(lái),我校取得了讓人矚目的成績(jī),但是今年不同往?!獙?shí)際困難之多和社會(huì)期望之大前所未遇,因此我們必須認(rèn)清形勢(shì),振奮精神,科學(xué)安排,真抓實(shí)干,克服困難,再創(chuàng)佳績(jī)。下面就畢業(yè)班的現(xiàn)狀和到高考前的工作安排分述如下:一、基本形勢(shì)分析1、總的情況我校本屆高三共有學(xué)生2048人,其中應(yīng)屆生1711,借讀生144人,因姓名不一致原因造成應(yīng)報(bào)歷162人。與正常情況相比,直接損失應(yīng)屆生306人。我們高三在xx年中考的錄取分?jǐn)?shù)線為638分,在全市七所省示范高中中列倒數(shù)第二,且生源狹窄--一個(gè)小縣城兩所示范高中,兩所學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線相近,正取生數(shù)相等,是1999年中考招生以來(lái)最為艱難的一屆!2、有利條件我校固有的勇于拼搏,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗精神和優(yōu)良的校風(fēng),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論