工程培訓總結（通用24篇）

第頁共頁工程培訓總結〔通用24篇〕工程培訓總結〔通用24篇〕工程培訓總結篇1公司領導的指導與大力支持下，年。按照公司的工作要求，本著“您的滿意，永遠的追求”物業(yè)效勞宗旨，以人為本，以客為尊，以誠為，以質為先”公司管理理念，以“上程度，創(chuàng)效益，樹品牌”作為公司的開展目的，效勞第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。經過部門全體員工的共同努力，開展了一系列的優(yōu)質效勞工作，此對一年的工作做以簡要總結?？偨Y經歷和教訓，找出缺乏，為年的工作打好根底。1、人員管理保潔實行夜班后，員工情緒波動，開展工作非常困難，為此和員工多方面溝通，穩(wěn)定員工情緒，沒有影響到工作質量。根據各崗位工作需求情況，重點加強了人員的合理配置和工作負荷量之考核，實際運作特點和要求，調整了班次和值班時間，在不增加人員的情況下，根本滿足了保潔的運行要求?，F(xiàn)有人員14人，本年度共有9人離任和調職，其中1人調職到庫區(qū)，8人離任。2、培訓對新入職保潔人員進展了清潔理論培訓并針對不同崗位進展實際操作培訓，使保潔員掌握保潔工作知識，到達寫字樓保潔工作的要求。在對保潔員進展《保潔工作手冊》培訓的前提下，結合工作中的實際情況著重了以下培訓：清潔劑的分類和使用，清潔程序，清潔不銹鋼飾物，家具的清潔，清潔煙灰盅，清潔壁紙，電梯的清潔保養(yǎng)，銹的處理。加強了員工考核制度的培訓，創(chuàng)優(yōu)和有關貫標知識的培訓，建立了員工工作的責任心，目前員工已經可以努力工作并按規(guī)定標準完成，但在遵守工作紀律,行為舉止等細節(jié)方面還需監(jiān)視管理，下一步將加強這方面培訓并使之成為習慣。經過不斷的培訓與磨合，保潔員工已適應現(xiàn)有管理摸式和工作程序，人員根本穩(wěn)定。3、保潔工作形式方面在集團公司領導指導下實行“無人清潔”，“本色清潔”獲得了良好的效果。在原有的白班根底上分成兩個班次，主要清潔工作放在夜班進展。在施行“無人清潔”的同時為保證衛(wèi)生質量，加強了保潔巡查清潔頻率?，F(xiàn)有人員配置7F-16F一名保潔員根本可以到達將隨時產生的衛(wèi)生問題在30分鐘內解決，但在頂峰期11F16F經常存在1小時保潔員無法進入男衛(wèi)生間現(xiàn)象，導致衛(wèi)生間較臟。在“本色清潔”方面加強清潔頻率，將原來的固定的方案清潔改為如今的隨時清潔，發(fā)現(xiàn)污臟立即清潔，恢復原有本色，取的了較好的效果，但清潔本錢有所增加。近一時期因二建施工和市政道路施工，整體環(huán)境灰塵較大，雖然加強了清潔但整體衛(wèi)生狀況沒有到達要求，而且清潔本錢有所增加，隨著施工的完畢將進展徹底清潔，以到達衛(wèi)生標準。在保證電梯地毯衛(wèi)生到達標準的要求，每20分鐘吸塵一次。4、保潔工作完成方面〔1〕完成了保潔人員編制及工作形式的及時修訂〔2〕完成對大廈公共區(qū)域衛(wèi)生日常維護工作?！?〕完成對新入駐樓層的開荒工作?！?〕完成大廈石材晶硬處理，地毯保養(yǎng)工作?！?〕完成大廈垃圾的清運工作?！?〕完成大廈外墻的2次清洗。〔7〕完成外圍地面沖刷工作?！?〕對B1車場每月兩次的清洗工作。〔不負責日常保潔工作〕〔9〕完成特約清潔效勞。庫區(qū)石材地面2次晶面處理和地毯，床頭，沙發(fā)的清洗工作。3樓地毯的清洗工作?！?0〕完成每季度木質上蠟保養(yǎng)工作。5、綠化工作方面5月份大廈采購綠植內共有綠植約100顆，辦公室及大堂內的長勢一般，其他地方因缺少日照，潮濕度不夠，尤其不通風，導致綠植蟲害較多，電梯廳內的大部分植物死亡，其他勉強成活但無欣賞價值而言。在養(yǎng)護時努力抑制不良因素，做到每兩季更換土壤，增加養(yǎng)分，及時殺蟲，一定時期集中養(yǎng)護。夏威夷椰子成功繁殖了兩顆。在202_年室內綠化建議考慮外包，保證植物可欣賞性。外圍綠化因防水施工未補種，年4月份應全面從新設計綠化。6、有害生物防治方面根據街道的關于創(chuàng)立國家衛(wèi)生城的工作的指示，保潔對大廈進展了徹底消殺，符合國家衛(wèi)生規(guī)定。在工作中根據季節(jié)不同分別對老鼠和蚊蠅進展殺滅，獲得了較好的效果。7、衛(wèi)生質量監(jiān)視方面隨著ISO01-2000質量體系的推行，保潔在工作中，加強了工作質量監(jiān)視，完成表格的填寫，用各種記錄和制度來控制工作質量,并對工作中的問題進展總結。工程培訓總結篇2202_年，在區(qū)農業(yè)局陽光辦的正確領導下，培訓中心圓滿完成了陽光工程各項培訓工作，共舉辦11期培訓班，完成培訓人數700人，其中農業(yè)技能培訓“果茶園藝工”200人，“農民信息員”100人，農業(yè)專項技術培訓400人。培訓資金19.6萬元待驗收合格后撥付到位。在培訓工作中，培訓中心嚴格按照泰山區(qū)陽光辦的要求，認真填寫臺賬登記，認真組織施行教學，及時報送信息資料，合理分配使用培訓資金，積極配合區(qū)陽光辦以及各級部門的檢查，培訓質量和社會信譽保持了較高程度，現(xiàn)將202_年陽光工程培訓工作開展情況匯報如下：一、加強組織領導，狠抓宣傳發(fā)動陽光工程培訓工作是一項惠及百姓的民心工程，通過培訓進步農村勞動力技能程度，使更多農村剩余勞動力找到崗位，增加收入。區(qū)農業(yè)局陽光辦把這項培訓工作交給培訓中心，說明了農業(yè)局領導對培訓中心的信任和支持。為此，我們將此項培訓列為202_年的重點工作，專門成立以主要負責人為組長的培訓領導小組，抽調中心骨干教師負責培訓工作。年初就確定培訓工程，聯(lián)絡有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委，做好培訓學員的宣傳發(fā)開工作，確定果茶園藝工和農民信息員2個培訓工種，發(fā)放宣傳單5000余份。深化農村，走村串戶，與農民廣交朋友，講“知心話”，加強對陽光工程的宣傳，調動農民參與培訓的積極性。讓廣闊農民從思想上真正認識到陽光工程培訓是全區(qū)落實科學開展觀，推動產業(yè)構造優(yōu)先晉級的重要舉措之一，是進步農民技術程度，增加農民收入的好事。二、結合地方特色產業(yè)，確定培訓專業(yè)，制定培訓方案。本著陽光工程培訓為地方經濟建立效勞的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走農戶充分理解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業(yè)有針對性地確定培訓專業(yè)、培訓工程，制定實在可行的培訓施行方案。今年培訓中心以果茶園藝、農民信息員等地方產業(yè)為導向確定培訓工程，走“舉辦一個工程、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業(yè)”的培訓路子，培訓了一批農村實用技術人才。對202_年確定的培訓工程制定了詳細的培訓方案，每個培訓工程都制定了詳細的教學方案，確定培訓地點，實習場所，購置了50多張光盤，技術書籍5000余冊，從高校聘請教授5名，完善了培訓的各項規(guī)章制度,確保了各項培訓任務的順利完成。三、搭好溝通橋梁，多方聯(lián)手互動，搞好招生培訓工作。積極爭取區(qū)財政局、農業(yè)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委等部門領導的支持與重視，多方聯(lián)手互動搞好招生培訓工作。通過、網絡等現(xiàn)代技術，采用下發(fā)資料，開設專欄等形式向農民發(fā)布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。聘請專家與培訓中心人員一道深化農村調研，確定培訓工程，積極組織生，進步培訓效果。培訓中心本著親農、惠農原那么，為使參訓農民就近參加培訓，降低參訓本錢，把培訓班辦到農民家門口。理論性培訓，將班設在村所在地，有的教學班設在自然村所在地；果茶園藝工技術培訓，將班設在農民集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農民信息員培訓，采取上門培訓的方式，將班分別設在農民工就近就業(yè)的崔家莊村、后店村；農業(yè)專項技術培訓設在崗上村和后舊縣。結合當地農業(yè)特點和農民需求，采用工學交替、分段學習、強化理論、跟蹤效勞等多種形式，確保培訓落到實處，讓農民得到實惠。區(qū)農業(yè)局米局長、曹主任等各位領導高度重視陽光工程培訓工作，屢次親臨培訓現(xiàn)場，進展督導、協(xié)調、指導，使各項培訓工作的進展扎實有效。四、加強培訓過程管理，進步培訓質量。為了進步培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉(xiāng)村農戶，根據培訓工程開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零間隔相對接，有效進步了培訓質量。培訓班報到時，我們?yōu)槊總€學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課教師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，催促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。設陽光工程專職管理員，負責搜集、整理學員臺賬及各項信息資料，按照上級部門要求，及時報送培訓信息，完善信息報送和臺賬登記制度；加強學員報名審核，組織上好“第一節(jié)課”。各培訓班次指定一名教師擔任班主任，負責班級的日常管理，所有培訓臺帳都有培訓學員簽字，培訓學員有、手機者都留下聯(lián)絡。保證整個培訓工作順暢有序。五、培訓的收獲由于組織得力，效勞到位，教學程度高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們理解了中央和地方對農民的優(yōu)惠政策和農村法律法規(guī)知識，提升了自身素質，進步了專業(yè)技能和經營管理程度，轉變了就業(yè)觀念，對促進社會新農村建立發(fā)揮了宏大作用。〔一〕通過陽光工程培訓，進步了農民遵守法律、法規(guī)和依法維護自身權益的意識和選擇就業(yè)的才能，進步了農民的創(chuàng)業(yè)才能和輻射帶動才能，進步了涉農效勞行業(yè)人員的素質，將有力地促進現(xiàn)代農業(yè)的開展和社會新農村建立。〔二〕使農民轉變了就業(yè)觀念，進步了農民就地就近就業(yè)才能、創(chuàng)業(yè)才能和輻射帶動才能，促進了農民增產增收。通過開展農村勞動力就地就近轉移就業(yè)培訓，大多數學員認識到農民外出務工能致富，在農村創(chuàng)業(yè)開展有了專業(yè)技能同樣也能致富，就近就業(yè)觀念和才能明顯增強?！踩酬柟夤こ淘谂嘤栔行囊堰B續(xù)施行了七年，七年來共累計培訓各類人才5000余人，學員普及泰山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，促進了城鄉(xiāng)交流，增進了與農民兄弟的友誼。同時，也使培訓中心的培訓才能、培訓質量不斷提升。六、在培訓中遇到的問題1、在農村由于相當一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識比較淡薄，因此生的組織很難，生問題是培訓的第一大問題。從事農業(yè)消費的農民年齡很多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過年齡段農民參加陽光工程培訓受限，與當前農村勞動力構造和培訓需求不相適應。2、陽光工程培訓任務下達較晚，錯過了農業(yè)消費季節(jié)，特別是增加了農業(yè)專項技術培訓難度。七、建議1、上級主管部門應多組織各地陽光辦進展現(xiàn)場觀摩和經歷交流活動，通過互相學習，從而到達互相促進的目的。2、陽光工程培訓目的提早下達，最好在每年年初內下任務；方案下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節(jié)性。3、放寬農民參加陽光工程培訓年齡上限，只要身體安康，能從事農業(yè)消費的勞動力均可參加培訓。4、開展農村勞動力培訓陽光工程表彰獎勵活動，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的言論氣氛，形成農民承受培訓的持續(xù)動力。5、名額缺乏。雖然培訓中心爭取到一定的培訓任務，但相對于我區(qū)農民來說，名額相對太少。工程培訓總結篇3為認真貫徹國家、省陽光工程工程精神，根據六盤水市陽光辦的總體要求，結合我縣實際情況，盤縣農科所按照“穩(wěn)定規(guī)模、標準操作、嚴抓質量、創(chuàng)立品牌”的思路，以進步農民科技程度、創(chuàng)業(yè)技能為重點，增加農民收入為目的，結合我縣農業(yè)、農村經濟開展和優(yōu)勢產業(yè)布局的特點，突出糧食高產創(chuàng)立和特色產業(yè)開展，創(chuàng)新培訓理念，著重圍繞優(yōu)質糧高產和農村效勞業(yè)、農村特色二三產業(yè)、農村帶頭人等從業(yè)人員開展培訓，收到了較好的效果。一、詳細作法〔一〕明確任務目的按照市陽光辦的安排，今年我所承擔農村勞動力轉移培訓“陽光工程”培訓640人，其中馬鈴薯高產高產創(chuàng)立200人，主要安排在四格坡上村、八大山村共二個點；蔬菜種植技術170人，主要安排在大山鎮(zhèn)大地頭村，馬場鄉(xiāng)黑生地村二個點；果樹種植技術160人，安排在大山鎮(zhèn)大地頭村、平關鎮(zhèn)石腦村二個點；食用菌種植技術60人，主要安排在大山鎮(zhèn)大地頭村；病蟲害防治員50人，以鎮(zhèn)為單位，進展組織，安排在四格八大山村小小學開班。目前，我所已完成全部培訓任務，馬鈴薯高產高產創(chuàng)立200人，蔬菜種植技術170人，果樹種植技術160人，安排在大山鎮(zhèn)大地頭村、平關鎮(zhèn)石腦村二個點；食用菌種植技術60人，病蟲害防治員50人，共計640人?！捕吃绨才牛o落實，保證培訓工作順利開展九月二十日，縣陽光辦召開了全縣培訓基地202_年農民培訓陽光工程布署會，傳達了市農委、市財政局《關于印發(fā)六盤水市202_年農村勞動力培訓陽光工程工程施行方案的通知》、《盤縣202_年農村勞動力培訓陽光工程工程家庭方案》等會議精神，九月二十四日我所結合我縣農業(yè)農村經濟開展和優(yōu)勢產業(yè)布局的特點，向縣陽光辦上報《盤縣農業(yè)科學研究所二0一二年陽光工程培訓施行方案》。整個培訓工作由農科所牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農推站、村委會組織協(xié)調，作為農科所本年度重點工作，由農科所實驗室主任親自安排布署和詳細落實。培訓工作開展分三個領導小組，第一組主任吳曉留任組長，負責組織領導和協(xié)調工作。第二組財務組，王光敏任組長。負責教材印刷，學習資料等培訓物資的組織。第三組培訓組張英任組長。農科所在本單位門內部聘請7名理論功底深沉，理論經歷豐富的專家組成兩個專家講師團，巡回講課，涵蓋種植、蔬菜、果樹、食用菌、病蟲害防治等各個專業(yè)。同時組織專家編寫《蔬菜種植技術》、《果樹種植技術》、《食用種植技術》、《馬鈴薯高產栽培技術》、《病蟲害防治》等的課件等。成立培訓管理專班。聘用近10名熟悉農村、農民工作、責任心強的技術干部擔任班主任，負責培訓班的聯(lián)絡、培訓管理、考核等事項。10月10日前全部進村，建立班級，摸清學員根本情況?！踩硰V泛宣傳發(fā)動，營造良好氣氛為了使“陽光工程”的政策深化民心，家喻戶曉，我們組織開展了多種形式的宣傳活動。通過播送、電視、印發(fā)宣傳資料等方式，制掛培訓橫幅等形式，進展了有深度和廣度的持續(xù)宣傳，介紹國家陽光工程政策，10月18日，我所在大山鎮(zhèn)大地頭村小學舉行了開班儀式，并邀請縣陽光辦領導參加?！菜摹辰⒔∪贫?，標準操作運行按照上級陽光辦的要求，結合實際，我們制定了一整套行之有效的管理方法，并且嚴格執(zhí)行，確保了陽光工程“陽光操作”。一是認真執(zhí)行“三堂課”制度。在各培訓班開班前，我們與縣陽光辦聯(lián)絡，嚴格執(zhí)行第一堂課制度。在第一節(jié)課上，由縣陽光辦和財政局組成專班到培訓班給參培學員講課，讓農民學員明白陽光工程政策、施行陽光工程的重要意義及如何施行等內容。認真核查學員的資格和人數，實在做到不漏登、不錯登。培訓完畢組織考核、考試。建立20%抽查制度，培訓班結業(yè)后，各培訓班在近1個月內對培訓對象進展跟蹤回訪，以回訪的形式為主，回訪對培訓在理論中的效果及近期農業(yè)消費中遇到的問題，并及時告知班主任號碼，進展解疑答惑。二是實行工作責任制。1、各培訓教師簽訂責任書，明確培訓詳細內容及責任；2、制定每個專業(yè)的培訓方案和方案，確保每個班按時如期完成培訓任務。3、建立學員培訓管理制度，實行班主任負責制，實行學員上課簽名制度，按照培訓內容及學時確保教學環(huán)節(jié)落實到位，保證培訓質量；4、開展教學質量與效果測評，農科所配合對各責任教師的培訓課程和績效進展測評，并對培訓教師實行一定的獎懲制度；5、實在按照上級業(yè)務部門要求做好培訓臺帳管理工作?！参濉硠?chuàng)新培訓形式在培訓過程中，我們實行就地就近培訓，直接進村，方便農民學習；辦班形式上，在馬鈴薯高產創(chuàng)立村我們實行整村推進，在病蟲害防治員技能培訓實行全鄉(xiāng)招生辦班；白天集中講技術，晚上放碟片；在馬鈴薯、果樹等專業(yè)培訓時，集中學員在示范田塊進展操作觀摩。實行理論教學與理論操作相結合、課堂講授與現(xiàn)場指導相結合、常規(guī)教學與多媒體教學相結合等多形式的培訓。同時針對農村勞動力現(xiàn)狀，要求培訓教師以農村、農業(yè)實用技術為基點，培訓內容盡量通俗易懂，以進步培訓實效。采取了20%抽查制度，以回訪的形式為主，回訪對培訓在理論中的效果及近期農業(yè)消費中遇到的問題，并及時告知責任教師號碼，進展解疑答惑。二、存在的問題根據對已經結業(yè)的學員及班主任、輔導員的座談和抽查情況，90%以上人員的認為這種培訓班能解決很大消費上遇到的詳細問題，非常好，但也存在一些問題：一是培訓過程中學員簽字手續(xù)較多，農民學員感覺繁瑣，一再強調不能代簽，但部分50歲以上的學員會以看不清而請旁人代簽，增加了工作難度，在一定程度上影響了學習的積極性。二是培訓組織需要較大精力。假設全部以小班形式組織培訓，勢必造成陽光辦和財政局監(jiān)管方面的矛盾。三是少數農民學員紀律不夠好。多數學員為50歲左右的農民，平時懶散慣了，一下了集中上課，難以適應，表現(xiàn)上課紀律較差，遲到早退等現(xiàn)象。工程培訓總結篇4克山農場為貫徹落實好202_年農業(yè)勞動力轉移培訓陽光工程工作，成立了克山農場陽光培訓辦公室，并在202_年11月1日202_年12月17日進展了種植業(yè)、林業(yè)、農機等農業(yè)技術進展了培訓工作，詳細施行陽光工程培訓的為農場科技科，逐項開展陽光工程培訓工作，詳細由以下幾方面工作：一、陽光工程培訓班根本情況的總結克山農場陽光培訓班于202_年11月1日至12月17日共計2期，共224學時，全年完成人數330人次的陽光工程培訓。聘請了墾區(qū)和八一農大學及農墾科學院教授及科帶頭人親臨我場進展了授課，培訓地點在克山農場初級中學和齊齊哈爾種畜場機關會議室職工培訓中心舉辦。人員全部來自各管理區(qū)的種植戶，培訓方式為采用多媒體及教師集中授課、集中解答學員提出的問題，培訓內容與申請報告、工程合同一致，主要為：農林經濟管理、27課時；農林植保技術、29課時；農業(yè)機械的使用和維護、32課時；和田間農機標準化作業(yè)24課時；小麥葉齡診斷技術、16課時；大豆高產栽培技術、18課時；馬鈴薯高產創(chuàng)立技術、18課時〔克山農場培訓科目〕；水稻葉齡診斷技術、16課時；水稻高產栽培技術、16課時；玉米高產栽培技術、16課時；玉米產業(yè)開展、8課時〔齊齊哈爾種畜場培訓科目〕。培訓完畢后對學員進展了考試、考核。授課期間，農場職工積極性極高，受益很大。通過這次培訓，職工受益匪淺，大大的提升了農場職工的專業(yè)科技知識，為以后的農業(yè)消費提供了科技后盾保障。202_年12月21日組織了10人到黑龍江八一農墾大學參加農民創(chuàng)業(yè)種植技術培訓，學習掌握了職工在農場經濟下如何發(fā)揮作用的知識，從而進一步活潑了農場的經濟氣氛，積極的利用農民創(chuàng)業(yè)的興趣，為他們開展創(chuàng)業(yè)提供了專業(yè)知識和科技保障二、對培訓的資金使用情況的總結對班農業(yè)技術培訓班教員、學員的食宿、交通、等費用的總結：此次培訓班有330人參加，用于培訓的中央補助資金為95700元，資金使用沒有超出開支范圍，其明細如下：資料費：1830元學慣用品：1410元講課費：23200元教師住宿補貼：5550元學員住宿補貼：14144元教師、學員餐費補貼：49566元合計：95700元三、培訓結果及其影響克山農場陽光工程對農業(yè)技術培訓工作進展的認真完成，經過培訓，通過培訓使職工良種使用率進步，掌握了高產優(yōu)質種植、養(yǎng)殖栽培技術、病蟲草害防治技術、農機使用維修技術等，使消費得到更快開展，產量程度有更好的進步，經濟收入大幅增加，并輻射帶動周邊職工采用新技術，促進消費開展。培訓的職工市場意識、競爭意識、工作才能有了顯著進步，這可進一步改善職工及家庭的消費生活條件，對促進農場的經濟開展起到了積極的作用。由于培訓轉移的職工所學到的知識、見識和素質有很大進步，對其他的職工影響極大，所以來報名參與培訓的職工顯著增加，由于培訓經費和名額有限，陽光工程培訓辦公室挑選了一些素質高、工作才能強的基層職工人員組織培訓，通過有效的指導培訓，擴大了職工的視野、增長了見識、掌握各項技術等人力資積累，為農場的城鎮(zhèn)化、工業(yè)化開展注入更多技術、信息等資儲藏，對推動農場經濟的開展起到了非常重要的作用。四、存在問題及缺乏202_年陽光工程培訓工作雖然獲得了一定成績，但存在問題也是顯而易見的。部分人對轉移培訓認識不高，還沒有真正把陽光工程培訓工作作為開展機遇，拓展職能的高度來抓；職工職業(yè)技能培訓的根底條件還不能適應培訓工作的需要，文化素質有待進步，這些問題將在明年工作中努力解決。五、下一步工作的努力方向一是陽光工程培訓機制建立的進步，配齊專職人員，到達遴選、培訓、指導效勞一體化才能明顯進步；二是職業(yè)技能培訓基地建立的多元化；三是多措并舉搞好科技創(chuàng)新培訓方式，使農業(yè)科技培訓質量有明顯進步，農業(yè)消費的各個時節(jié)上利用播送、電視、科技下鄉(xiāng)進展農業(yè)科技培訓的根底上，聘請有經歷的教師，組織開展農業(yè)科技專題培訓班，進步農業(yè)科技培訓質量，把科技培訓與種植特色結合起來；四是加強農場青年職工培訓，主要針對青年職工要從事的工程有針對性地對其進展培訓，202_年方案組織培訓種植業(yè)職工600人，地方特色種植100人，組織現(xiàn)場培訓指導5000人次。202_年克山農場農業(yè)勞動力轉移培訓陽光工程已經落下帷幕，新年伊始，我們又將重新開始，我們將懷有無限激情去迎接下一輪工作的挑戰(zhàn)，發(fā)奮拼搏，把202_年陽光工程工作做到最好。工程培訓總結篇5學校是教師專業(yè)開展的搖籃，新課程師資培訓是“十一五”期間小學教師繼續(xù)教育的核心內容，結合本校實際，加快建立與課改相適應的校本培訓管理運行機制，以提升學校教師的素質與開展程度為中心，以校本培訓為依托，以理論學習為指導，課堂教學為陣地，組織教師開展了教師素質提升工程培訓，引導教師在理論中學習，在反思中進步，獲得了明顯的成效。一、領導重視，組織有力確保專題培訓的有序進展。從學校領導到普通教師，都把這次培訓當作進步教師程度、促進學校開展的大好契機，學校領導高度重視本次培訓，在校務會議上專題討論新課程培訓工作，校長屢次在會議上提出要求，并成立專門的領導小組，召開了全體教師參加的培訓工作會議，落實相關的培訓事宜。制定了詳細的校本培訓方案。培訓期間，校長帶頭參加，每次親臨培訓課堂，指導培訓活動扎實有效地開展，對教師的學習情況更為關注，從而帶動了全體教師的參與熱情，同時，還建立了出勤考核制度，把過程考核作為最終成績的重要一環(huán)，確保本培訓保質保量定時定量地完成。二、內容充實，措施到位，保證了專題培訓的扎實進展。1、機制健全，全面落實按照上級部門提出的“提升專業(yè)開展程度和提升課堂教學品位”的培訓目的，同時根據本校教師的實際情況，制定了貼近教師實際的培訓內容，做到培訓與教師的教學工作實際，與教師工作實際與學生開展的“三個結合”。通過上課、說課、評課、小組交流等形式，保證教師參與討論的時機和時間，實在進步教師在新課程理念指導下的課堂教學才能，并把培訓成績載入教師業(yè)務檔案，作為晉升、評優(yōu)和考核的必備條件，對教師培訓學習的出勤率、學習態(tài)度、學習成績等與學校的年度考核直接掛鉤，有了教師參與的制度保障。2、措施到位，認真落實每個學科組根據學校的培訓方案制定了各學科培訓方案，并有詳盡的培訓方案，每個教師都能認真分析^p自己的實際情況，制定出符合自己個性與特點的“自主研修方案”，明確自己的學習目的，并能以實際行動朝著這個方向努力，使方案目的真正起到了導向作用。根據培訓方案給每位教師裝備一個專業(yè)檔案袋，每學期一本學習筆記本，每學期培訓后進課堂理論操作考核，不走形式，不搞虛假，一個一個腳步，認認真真走過程，踏踏實實做培訓，要求教師每次學習作好筆記，自己安排自主學習內容，每月抽出一定時間進展反思，并適當作筆記，寫案例反思，寫教學論文。教師們在新課程改革的大潮中也更加認識到學習的緊迫感，抓住每一次學習時機，認真參訓，不斷反思、感悟真正做到學以致用，使培訓真正落到實處。三、形式靈敏，扎實有效，全面落實專題培訓1、本次培訓采取集中培訓與教師自訓自練相結合的方式，集中培訓由學校統(tǒng)一安排，分組進展。由學校組織，各教研組專門從理論等方面進展面授輔導。學校組織教師進展教學觀摩、課題研究，主題報告，邀請名師來校上示范課等形式，從而激發(fā)了教師的興趣，有效地調動了教師參加培訓的積極性和自覺性。2、我們加強對培訓的日常管理，一方面考核培訓過程，我們非常注重對教研活動的培訓效果進展過程管理，分為：課前設計交流，上〔聽〕課、評課和反思等工程。要求前設計時必須上交一份教學設計、交流時必須參與對教案的修改，認真參加教研組的聽課活動，并作適當的點評，從而進步培訓效率，另一方面進展教學展示活動，我們組織了教研組課題研究優(yōu)質課展示活動，進一步推進校本培訓。3、開展學科組培訓我們以教研活動引領教師培訓，在教研活動的前設計研討上課再設計再上課反思等“六環(huán)節(jié)”中加以落實的教研形式。環(huán)節(jié)一：前設計。根據上課內容，教研組成員獨立備課，并上交各自的教學設計。環(huán)節(jié)二：研討。教研組成員把自己的教學設想進展交流和研討，共同研究創(chuàng)設的問題情境的方案，教師教學的策略和學生學習的方法等，并形成最正確方案，提供給執(zhí)教的教師。環(huán)節(jié)三：上課。一名教師上研究課，其他成員聽課，聽課者必須邊聽邊記下點評，至少三處以上進展點評。環(huán)節(jié)四：再設計。組員對上課情況進展集體備課，每位教師上交評課稿。研討后形成新的教學設計，提供給第二次上課的教師。環(huán)節(jié)五：再上課。一名教師與研究課其他成員聽課，課后執(zhí)教教師上交新的教學設計，組員上交課堂教學評分表。環(huán)節(jié)六：反思。上課教師撰寫并上交教學案例反思。培訓工作在校領導的支持和各部門的全力配合下，得到了全體參訓人員的大力支持，通過全體人員的努力，整個培訓工作有序進展，使我校教師施行新課程的才能得到進一步的提升，新課程課堂教學進一步得到優(yōu)化，充分表達了專題培訓的效果。工程培訓總結篇6江蘇省農廣校宜興市分校在上級各界關心下，在全體教職工努力下，始終堅持“做大做強學校事業(yè)，效勞地方經濟開展”的辦學理念，堅持“以投入促規(guī)模，以規(guī)模增效益，以效益促開展”的辦學理念，初步實現(xiàn)了辦學規(guī)?；Ｊ修r廣校是江蘇省農民培訓基地、省創(chuàng)業(yè)培訓機構，年年被評定為宜興市先進學校。我校為區(qū)域經濟建立培養(yǎng)了大量人才，為我市農村經濟開展和社會新農村建立做出了應有奉獻。202_年我校陽光工程培訓工作在市陽光辦領導的精心指導下，在各行業(yè)主管部門大力支持下，繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)新農民、建立新農村”為主題，按照“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、農民受益”的原那么，大力開展農村勞動力轉移陽光工程培訓工作，獲得較好成績?，F(xiàn)將全年工作匯報如下：一、根本情況按照市陽光辦對陽光工程培訓方案要求，我校先后組織培訓了陽光工程學員1260人，其中農業(yè)職業(yè)技能培訓〔村級疫病防治員、農資營銷員、漁業(yè)消費效勞人員〕160人、農業(yè)專項技術培訓1100人。參培的絕大部分學員實現(xiàn)了就地就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，對促進當地經濟開展發(fā)揮了積極作用。二、詳細做法〔一〕完善組織機構，強化有效管理。農村勞動力轉移培訓工作是一項非常重要的政治任務，學校領導高度重視，專門成立了“陽光工程領導小組”，校長李幼華任組長，主管副校長陳玲芳任副組長，主持陽光工程各項工作；學校還專門成立了培訓科，全面負責落實陽光工程培訓的總體籌劃、招生宣傳、資料準備、落實教師、培訓組織等全過程，做到了分工明確、職責清楚，事事有人做，項項能落實。學校嚴格執(zhí)行陽光工程各項制度，強化對陽光工程的有效管理。制定了詳細的培訓管理制度，確保了陽光工程培訓工作的順利施行?！捕辰Y合地方特色產業(yè)，確定培訓專業(yè)，制定培訓方案。本著陽光工程培訓為地方經濟建立效勞的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走農戶，充分理解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業(yè)，有針對性確實定培訓專業(yè)、培訓工程，制定實在可行的培訓施行方案。今年我校以水產、糧油種植、動物防疫、農資營銷等地方產業(yè)為導向確定培訓工程，走“舉辦一個工程、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業(yè)”的培訓路子，培訓了一大批農村實用技術人才。楊巷鎮(zhèn)是我市水鄉(xiāng)，培訓了特種水產養(yǎng)殖，對壯大一個產業(yè)，效果顯著。〔三〕搭好溝通橋梁，多方聯(lián)手互動，搞好招生工作。在施行培訓過程中我們通過、網絡、下發(fā)資料等形式向本市農民發(fā)布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。同時積極爭取市農林局、市畜牧獸醫(yī)站、楊巷成校、市農民教育培訓學校、宜興市昌興農業(yè)開展及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等部門領導的支持與重視，多方聯(lián)手互動搞好招生培訓工作。我們聘請市畜牧獸醫(yī)站專家與我們一道深化農村調研，確定培訓工程，積極組織生，共招收農資營銷學員50名、村級疫病防治員64名，很大程度的進步了培訓效果。特別是市農林局、楊巷鎮(zhèn)政府、太華鎮(zhèn)政府等在招生組織過程中給予了大力支持。〔四〕加強過程管理，進步培訓質量。為了進步培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農戶，根據培訓工程開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選購教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零間隔相對接，有效進步了培訓質量。培訓班報到時，我們?yōu)槊總€學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課教師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，催促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。生活方面，為學員提供飲用的茶水、免費午餐，安排車輛組織學員外出參觀學習；學習方面，認真授課，及時、耐心解答學員在學習和理論中提出的各種疑問；培訓完畢后，嚴格按照上級要求，健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入監(jiān)管系統(tǒng)，教師與學員建立了互通信息的____和____，以備工作中互相聯(lián)絡，隨時解決學員在實際工作中遇到的難題。為方便學員培訓，我們把培訓班辦到鄉(xiāng)村，實現(xiàn)就地就近培訓，既可以就地為學員解決消費理論中遇到的技術問題，也給他們的生活帶來極大方便，使學員們做到工作學習兩不誤，收到良好的效果，大受學員們歡迎。為了搞好培訓工作，我們成立了宜興市農民培訓講師團，除了抽調精干力量擔任教學工作外，還特聘了專家為學員講課，請經歷豐富的能人傳授經歷。如聘請了市農林局畜牧獸醫(yī)站張新華、盛瑜、蔣建強、查成剛等專家為農資營銷員、村級疫病防治員講課，極大地進步了培訓質量。在培訓過程中我們還采取理論培訓和消費理論相結合的方式，組織學員到宜興市昌興農業(yè)開展消費車間學習，交流經歷。市農林局畜牧獸醫(yī)站專家作詳細指導，解決了很多消費實際問題，讓學員真正學到了自己需要的專業(yè)技術，極大地調動了他們的積極性，深受農民歡迎。培訓完畢后我們還派人下到農戶跟蹤效勞，個別指導，幫助學員解決消費理論中的詳細問題。〔五〕嚴格培訓管理，創(chuàng)新培訓形式。培訓開班時我們認真舉行了開班儀式，邀請市陽光辦負責人為學員上陽光工程“第一課”，宣講國家施行陽光工程的重要意義及詳細操作方法。嚴格按照陽光工程的四個管理方法和五項工作制度要求，立足一個“實”字，狠抓一個“嚴”字。按照文件要求，落實培訓政策，完成培訓任務。培訓完畢后，我們認真做好了陽光工程培訓臺帳，培訓班有詳細的教學方案、標準的教材和完善的考試考核材料，各類檔案齊全。按時保質保量地向上級主管部門上報臺賬。1、流動辦班，下鄉(xiāng)培訓我校為了方便農民學員，降低農民培訓本錢，探究出了“流動辦班，下鄉(xiāng)培訓”的新形式，在楊巷、太華等組織創(chuàng)辦了農業(yè)專項技術培訓班，采取家門口學習理論、田地間實際操作的方式，把基地伸延到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把技能送到農民家門口，方便了農民學員的消費生活。2、多方結合，借力培訓我校借助我市特色產業(yè)、優(yōu)勢產業(yè)和國家工程的開展之力，積極創(chuàng)辦各種技能培訓班，實現(xiàn)了農民的就地培訓和就地轉移。結合我市優(yōu)質特種水產養(yǎng)殖工程的施行，在楊巷鎮(zhèn)創(chuàng)辦了以特種水產養(yǎng)殖技術培訓班，培訓農民100多人，效勞了本地淡水養(yǎng)殖產業(yè)的開展，有效地促進了就業(yè)。三、主要成效〔一〕培訓基地進一步優(yōu)化了今年我市通過公開招標，在全市優(yōu)選了三個培訓機構報省陽光辦審核，最后確定了市農廣校、市農機培訓中心、市農民教育培訓學校等三個培訓基地。與上年相比，各基地都增加了培訓場地和教學設施，調整了培訓專業(yè)，使專業(yè)設置更加適宜市場需求，也增強了培訓基地的培訓才能?！捕撑嘤栟D移質效進一步進步了各培訓基地堅持“以需求定培訓”的原那么，積極探究適宜農民的“訂單培訓、定向輸出”、“就近培訓、就地轉移”、“整合資、結合培訓”等培訓形式，進步了培訓的針對性，保證了農民學員的有效轉移，涌現(xiàn)出了一批熱愛科技、學習勤奮、通過培訓就業(yè)改變人生的學員?！踩呈痉稁幼饔眠M一步增強了通過開展農村勞動力就地就近轉移就業(yè)培訓，使農民轉變了就業(yè)觀念，進步了農民就地就近就業(yè)才能、創(chuàng)業(yè)才能和輻射帶動才能，促進了農民增產增收。大多數學員認識到在農村有了專業(yè)技能同樣也能創(chuàng)業(yè)開展，能致富，就近就業(yè)觀念和才能明顯增強。如陸志峰通過培訓后，帶動了周邊農民，擴大了生豬購銷規(guī)模，村民的經濟效益明顯進步。部分農民通過培訓不但實現(xiàn)了自己就業(yè)，還帶動了一批人就業(yè)。既實現(xiàn)就近就業(yè)，又推動了地方經濟的開展?！菜摹侈r民素質進一步提升了由于組織得力，效勞到位，教學程度高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們理解了中央和地方對農民的優(yōu)惠政策和農村法律法規(guī)知識，提升了自身素質，進步了專業(yè)技能和經營管理程度，轉變了就業(yè)觀念，對促進社會新農村建立發(fā)揮了宏大作用。如馬如培同志參加了村級動物疫病防治員培訓，學習期間認真聽課，虛心請教，學到了更先進的養(yǎng)殖技術和繁殖技術，經營的獸藥店，生意紅紅火火。馬如培同志說：通過這次陽光工程培訓，進步了我們的自身素質，堅決了扎根農村發(fā)家致富的信念。感謝政府、感謝陽光辦、感謝農廣校?！参濉超F(xiàn)代農業(yè)的開展進一步促進了今年的陽光工程培訓，進步了農民的創(chuàng)業(yè)才能和輻射帶動才能，進步了涉農效勞行業(yè)人員的素質，將有力地促進現(xiàn)代農業(yè)的開展和社會新農村建立。高塍鎮(zhèn)農民在“漁業(yè)消費效勞人員”的引導下，在河蟹蝦養(yǎng)殖、運輸及銷售等環(huán)節(jié)安置就業(yè)勞動力100余人，目前我市水產養(yǎng)殖產業(yè)已成為推動現(xiàn)代農業(yè)開展的一個朝陽產業(yè)。四、存在問題和建議工作中我們雖然獲得一定成績，但仍然存在一些缺乏：1、經歷還缺乏，應進一步加強學習、進步自身業(yè)務素質，特別是專業(yè)教師的教學程度，進步培訓管理程度。2、方案下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節(jié)性，在上半年開展培訓效果最正確。在今后工作中，我們將認真貫徹落實中央和省市農村勞動力轉移陽光工程培訓工作文件精神，加強陽光工程品牌建立和示范性專業(yè)培訓，加大陽光工程宣傳力度，積極創(chuàng)造條件，求真務實，從真正意義上做好培訓工作，實現(xiàn)農民增收，為區(qū)域經濟和社會開展做出更大的奉獻。工程培訓總結篇7為期兩年的“青藍工程”的學習與培訓接近尾聲了，作為中學英語組的一名學員，我很感謝教師進修學校給我們青年教師提供了一次珍貴的學習時機，為我們搭建了互相交流的平臺。兩年來，可以與教育教學經歷豐富的張金芳教師結為師徒，可以與眾多優(yōu)秀的來自各個學校的英語青年骨干教師一起學習，我感到非常幸運。導師扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經歷，深沉的教學理論，嚴謹的工作態(tài)度，讓我心生敬仰的同時，也獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經歷。在導師的精心指導下、在同伴們的熱心幫助下，我在教學方面正一步步地走向成熟。懷著感謝，將這段時間的培訓與學習做一個總結。首先，青藍工程為我們提供了很多的專業(yè)技能方面的培訓，通過培訓，我懂得了教育科學研究的方法，懂得了怎么樣關注教育的細節(jié)，懂得了怎么樣進展教育教學的反思，懂得了怎么樣做課題研究，懂得了什么是校本教研。這些領悟不僅在教育教學理論中給了我極大的幫助，而且推動著我逐步走向成熟。在教學過程中，我過去也常常會有一些想法和感受，但很少進展歸納總結和進步。而如今自己作為青藍工程的一員，我注意反思了自己的教學理論，并且把它總結記錄下來，撰寫教學反思已經逐漸成為一種習慣。其次，自身不斷努力，勤聽課、多鉆研。在日常的教育教學工作中，我積極參加校內外的各種教科研活動，平時注意向其他教師學習，主動找時間聽課，并邀請其他教師聽自己的課，認真研究別人組織教材、把握課堂等方面的技巧，導師也常常給我以恰當地指導。通過互相聽課、評課使我在駕馭教材和課堂應對方面有了很大進步。課外時間我也經常讀書，兩年來，我閱讀了《中小學教師科研方法與論文寫作》、《給教師的一百條建議》、《好班規(guī)打造好班級》等教育理論專著，并經常去閱覽室閱讀各種期刊雜志，同時利用網絡進展學習，著力進步自己的理論程度和專業(yè)素養(yǎng)，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分，書讓我的頭腦越來越充實，心里越來越敞亮。除了參加“青藍工程”組織的各項活動，我還積極參與學校組織的各項上課評課活動，每次上課我都積極準備，虛心地向同事請教，主動邀請導師和組內有經歷的教師幫我磨課，所以，所開設的公開課獲得聽課教師的一致好評，正是因為自己每一次的努力，導師和其他同事的幫助，我在課堂上越來越得心應手。除了上課，教科研一塊我也不放松，除了參加各種培訓，認真閱讀理論書籍，我還積極撰寫論文，圍繞鎮(zhèn)江市級課題《進步初中英語課堂教學有效性的研究》和組內同事一起研討，共同進步。兩年來，教科研才能有了一定的進步，所撰寫的論文、案例屢次獲得省市級獎項。經過兩年的培訓和學習，我有了很大進步，但我深知“教學永遠是一門遺憾的藝術”，我沒有理由滿足，沒有時間驕傲，我要學習的還有很多，在今后的工作中，我會繼續(xù)向有經歷的老教師多請教、多學習，認真學習教學新理念，刻苦鉆研，標準自己的教學，打造自己的課堂教學特色，向四十五分鐘要效益，把自己的課堂教學才能推上一個新的臺階。真的很感謝“青藍工程”：是這樣一個平臺，讓我有了方向;這樣一個契機，讓我有了展示自己的舞臺。雖然培訓工作已接近尾聲，但我會把今天的總結作為一個新的起點，一如既往從多角度地學習，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻自己的微博之力。工程培訓總結篇8農人說：“一花一世界”。佛家說：“一樹一菩提”。我說：“一戲一真理”。經過簡短的培訓蘊含著深化的真理，從中獲益匪淺。揚州大學____理論研究中心常務副主任、馬克思中國化研究博士點學科帶頭人、中央馬克思理論研究與建立工程專家組成員劉誠教授主題為《科學開展觀解讀》的報告會上，講解了馬克思關于社會開展的理論及毛____、____、江____關于開展的理論、西方興隆國家的開展理論和我國古代豐富的開展思想四方面闡述了科學開展觀的理論向度。她還著重講述了科學開展觀的科學內涵、精神本質和根本要求，從深層次詳細解讀了科學開展觀第一要義、核心、根本要求和根本方法。在談到如何推動科學開展觀，促進社會和諧時，劉教授指出，改革開放以來，我國獲得了宏大成就，但也存在不少問題，全社會各界要轉變落后觀念，樹立正確的開展觀才能推進科學開展觀的進一步貫徹落實。在中學階段我們學習了政治歷史多多少少理解了一些，經過他的講解讓我更深化的理解了科學開展觀，這將使我受益終身。我們又看禮記錄片大國的崛起，在這之前從我們目前的知識來看社會開展的一般規(guī)律，得出一個結論那就是大國的崛起與社會的開展靠的是科技。國與國之間的比賽說到底就是國民素質的比賽，是人才的比賽。通過人才和本國社會力量開展的必然趨勢直接或間接的促進本國社會開展的腳步。看了之后給我很大的震撼和影響，國家的興衰取決于科技，人才和本國社會力量開展的必然趨勢直接或間接的促進本國社會開展的腳步。高談闊論已無所謂，主要是實實在在的做出什么來？我想在我們個人的角度來看就是腳踏實地的做好自己的工作。做好整個中國建立洪流中的一個分子。發(fā)揮每個人應有的社會感和職責。從學生時代做起，從如今做起奉獻自己的力量。李白所寫的三首《行路難》的第一首最后一句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。是我深化感想。當我們沉醉在成功的喜悅之中的時候，你是否曾有過“從頭越”的念頭呢？人生好比是一杯開水，她的甜酸苦辣，是被人們自己所調配的，要想在漫漫的人生旅途中充滿激情與光輝，那么必須擁有“從頭越”的精神。擅長總結、擅長運用、擅長溝通，便是成功的一半。偉人____曾經說過：“理論是檢驗真理的唯一標準”。只有大膽的嘗試，實事求是的態(tài)度，才能分辨是非，嘗試成功。人們總在逃避失敗，不停地尋找成功的捷徑，但他們卻遺忘了那簡單的捷徑，卻選擇失敗。在這兩天里我飽受了失敗的苦頭，卻嘗試了成功的喜悅！真正的成功不是重視它的結果，而是享受它的過程，它讓我們擁有真正的財富，它讓我們領悟到成功的真諦，它讓我們體會到失敗是成功的奠基者。“把握生命里的每一分鐘”“彩虹總在風雨后”。一粒沙子就是一個世界，一滴露珠可以反映出太陽的光輝。請相信總結，大膽嘗試，不是失敗，勇創(chuàng)成功的巔峰。經過一個學期的培訓，我確實感悟很多，而且，懂得了很多道理以及生活中的人情世故，也一步步接觸社會，真的感觸到生活的點點滴滴，同時，在班干培訓中，也學到很多處事的方法和技巧，都是教師的經歷總結。他們辛辛苦苦的準備著精華傳輸到我們的思維里，讓我們一步步成長起來。在從中我們真的是成熟了不少，做事明顯進步了很多。感悟很多，相信這次的培訓給我?guī)聿豢啥嗟玫呢敻话?。我會好好珍惜的，在以后的做事中都會用到。以后的學習中也會學到更多，進一步再接再厲吧。工程培訓總結篇9通過這次長達8天的培訓，經過各個專家教授的授課指導，我深切體會到基層管理者需要兼?zhèn)錁I(yè)務知識和管理學知識；既要處理好業(yè)務，又要協(xié)調組織內外部的關系；要總結好物業(yè)和管理兩方面的經歷。在日常工作中，交流是管理者組織學習、協(xié)調關系、總結經歷的主要方式。交流的內容一般都是就事論事。這雖然可以保證我們掌握第一手的情況，就是論事，但假設著眼于公司長遠的開展，那么未免流于狹隘之嫌。這就要求物業(yè)管理者不僅要做好眼前的事，更要多方討教成功的物業(yè)管理經歷。正所謂“借別人之長，補己之短”，承受普適的價值理念，汲取別人成功經歷，兼容不同的管理技巧，這能讓我的工作更符合“業(yè)主的滿意是我們的目的”這一宗旨。通過培訓《物業(yè)管理根底》和《物業(yè)管理細節(jié)》等課時我理解了全國物業(yè)界內著名的物業(yè)管理形式，收獲了不少中層管理者的心得。接來下，我將結合自己的經歷，與大家談談我的所感所悟，也算作經歷交流。熟悉業(yè)務知識要想搞好物業(yè)效勞工作，首先要好好學習相關知識，端正態(tài)度，正所謂沒有金剛鉆不攬瓷器活，只有熟悉業(yè)務知識，才能開展好工作。首先要熟悉物業(yè)管理流程一：通過招投標獲得物管工程，簽訂前期物業(yè)管理工程，物管企業(yè)要勇于競爭高端工程，勇于退出老舊小區(qū)，爭取利潤最大化。二：介入前期物業(yè)管理工作，嚴格把關，嚴格驗收建立單位的物業(yè)共用部位、共用設施設備，接收開工總平面圖，單體建筑、構造、設備開工圖，配套設施、地下管網工程圖等資料。設施設備的安裝、使用和維護登技術資料；物業(yè)質量保修文件和物業(yè)使用說明文件；企業(yè)合同終止時要將各種資料移交給業(yè)主委員會，建立單位要向企業(yè)配臵必要的物管用房。三：進展物業(yè)管理效勞；按照物業(yè)管理合同對管理部門，物業(yè)的各個區(qū)域進展維護和保養(yǎng)。首先成立四個主管部門：工程維修部、安保部、保潔保養(yǎng)部、前臺接待處。分工不分家。互相配合形成一股有力的物管團隊。工程維修部首先要熟悉各個共用區(qū)域的水電氣、電梯、智能化、生活水磅房、消防設施，做到發(fā)惹事故平安防范處理。安保部門加強24小時巡視確保物業(yè)區(qū)域的公共平安。保潔保養(yǎng)部門做到垃圾日產日清，樓梯樓道干凈整潔，共用區(qū)域煥然一新。前臺接待處要做到按時報接修、事后回訪工作。四:協(xié)助成立業(yè)主大會及業(yè)主委員會；物業(yè)管理區(qū)域內，已交付的專用部分面積超過建筑物總面積50%時，建立單位因當按照物業(yè)所在地的區(qū)、縣房地產行政主管部門或者街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的要求，及時報送籌備業(yè)主大會所需材料。由業(yè)主大會選舉產生業(yè)主委員會，業(yè)主委員會與物管企業(yè)續(xù)簽物業(yè)效勞合同，明確業(yè)主委員會的職責與權利。專心于物業(yè)在全國物業(yè)管理行業(yè)，廣東各個區(qū)域創(chuàng)造的物業(yè)管理“三角形式”已成為江蘇省乃至華北的典范，10年來成為物業(yè)界的領頭羊。工程培訓總結篇10我參加了公司組織的培訓后，感到受益匪淺，這次培訓讓我又從工作崗位上回到了課堂，承受了一次全面系統(tǒng)教育。這次培訓不僅是對業(yè)務知識、技能的學習，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識;也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計合理，教師程度較高，學習內容比較豐富，給學員提供了一次難得的充電時機，是一次比較成功的培訓。通過教師們的講解使我們對工程管理有了更加深化的理論理解。假設我們脫離了組織就會成為一個一無所知的人。這次培訓后，我懂得了企業(yè)創(chuàng)業(yè)十幾年來，其中的艱辛與困難。一個組織的信念在企業(yè)成功開展中有著不可忽略的精神作用，沒有信仰，企業(yè)就不會有如今規(guī)模，企業(yè)員工就不會成為個人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。如今社會是信息化社會，是飛速開展的時代、觀念、思想、產業(yè)日新月異。要適應社會的開展，就要與時俱進，“認清形勢、努力學習、加強貫注、堅決信念、適應市場，”不斷學習，不斷追求，才會有不斷的進步。企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學習、靠培訓來“灌輸”。通過學習，才能及時掌握公司先進的管理理念和方法，才能跟上社會的步伐，才可以不負眾望，完成組織交給的各項任務，成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。工程培訓總結篇11根據《重慶市農業(yè)委員會重慶市財政局關于施行2023年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》〔渝農發(fā)2023356號〕和《開縣農業(yè)局開縣財政局關于施行2023年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》精神及《重慶市三峽技工學校關于2023年陽光工程培訓施行方案》〔渝三技辦202340號〕要求，培訓工作從2023年11月6日啟動至12月13日完畢，全面完成縣陽光辦下達的450人培訓任務，現(xiàn)將培訓工作情況總結于后：陽光工程是一項系統(tǒng)工程、社會工程和民心工程，它以進步農村勞動力素質和就業(yè)技能，大力開展農村勞動力就地就近轉移就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓和農村帶頭人培訓，引導農民轉變就業(yè)觀念，進步農民就地就近就業(yè)才能、創(chuàng)業(yè)才能和輻射帶動才能，促進農業(yè)勞動力向農業(yè)產業(yè)延長鏈轉移，由單純外出務工向就地就近轉移就業(yè)轉變，由側重效勞城市開展向注重支撐農村經濟社會開展轉變，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調開展，增加農民收入、加快全面建立小康社會步伐為目的，對構筑社會和諧穩(wěn)定和社會新農村建立具有重要的意義。一、工作完成情況今年是我校參與農村勞動力轉移培訓陽光工程工程的第七年在前幾年的培訓工作施行過程中，積累了一定經歷，培訓成效顯著。由于今年培訓任務下達較晚，在時間緊，任務重的情況下，學校實行特事特辦，在接到通知第一時間及時制定了《2023陽光工程培訓施行方案》，并將施行方案上報縣陽光辦和財政局審核。學校要求各科〔處〕室積極配合，培訓工作進展順利，短短10天時間內，及時搞好宣傳發(fā)動和招生工作，共開展陽光工程培訓三期9個班次，其中第一期100人2個班，專業(yè)為農村建筑工匠；第二期250人5個班，專業(yè)為農村經紀人150人3個班，農村建筑工匠100人2個班；第三期100人2個班，專業(yè)為農村帶頭人。二、工作施行情況1、明確要求，落實專人負責。今年的陽光工程培訓任務下達后，我們立即制定了《重慶市三峽技工學校2023年陽光工程培訓施行方案》〔渝三技辦202340號〕，成立相應的工程領導小組，由學校主要領導牽頭，根據專業(yè)、培訓任務、補助資金制定招生簡章，將施行方案、培訓方案、課程安排表、資金預算表，及時上報縣工程辦公室。每期開班均實行“第一節(jié)課”制度，做好引導性培訓，內容將涵蓋根本權益保護、法律知識、專業(yè)技能、平安消費等方面。不折不扣地確保培訓質量，進步培訓效果。2、廣泛宣傳，積極發(fā)動。學校接到培訓任務后，及時開展多方位宣傳發(fā)開工作，將陽光工程培訓和解決“三農”問題結合起來，把黨的富民政策一并進展宣傳。通過播送、電視、標語和編印宣傳資料等宣傳方式，對陽光工程施行的目的、招收對象、培訓工種等方面做了大量的宣傳工作，共發(fā)放宣傳資料2萬余份。3、標準管理，確保培訓質量。為進步陽光工程的培訓效果，我們圍繞增強農民就業(yè)技能，重抓五項制度，實在承受主管部門的監(jiān)視管理。首先是推行“第一節(jié)課”制度，每次開班第一節(jié)課，縣陽光辦領導親自到場授課，大力宣傳陽光工程，講解職業(yè)技能培訓的重要性和施行勞動力轉移培訓工程的重要意義，使培訓農民理解什么是陽光工程，以及陽光工程的各項政策。其次是建立公示制度，通過多種方式向社會公布培訓人員、培訓任務、培訓專業(yè)、培訓時間及補助標準，真實反映受訓農民的補貼標準。標準臺賬制度，認真及時做好學員登記工作，按照要求如實填寫農民實際情況，建立健全培訓臺賬。執(zhí)行好上報制度，根據招生情況，及時向縣陽光辦上報培訓人數。加強檢查驗收，堅持定期檢查與不定期抽查相結合，培訓完畢后進展結業(yè)考試與考核。4、注重效果，突出培訓效勞。學校定期開展教育教學質量評估活動，不斷改進培訓方式方法，進步培訓興趣性；聽取受培訓學員意見，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，進步培訓質量，增強陽光工程的施行效果。5、按照要求，開展自查工作。為加強農村勞動力轉移培訓陽光工程工程的管理，根據農業(yè)部等六部委和市、縣陽光辦要求，學校工程辦公室辦通過召開培訓學員座談、抽查、個別走訪等方式，對今年的陽光工程施行情況進展了自查。6、標準財務管理。嚴格按照陽光工程的資金管理方法進展使用，實行統(tǒng)一財政報賬制度，進一步標準了財務管理，使有限的培訓資金全部用于培訓工作。今年，我校就450名陽光工程培訓學員的預算補助資金167500元，進展了標準管理，其中用于學員的生活費47250元〔每期7天，每人每天人平15元〕；用于學員的住宿費67500元〔每期學員共6個晚上，一個房間住2人，每個房間每晚50元，每期學員人平50/2*6=150元〕；用于學員的教師授課費28000元〔農村建筑工匠按500元/天，農村經紀人和農村帶頭人按400元/天〕；用于學員的教材費12600元，人平28元〔專業(yè)教材8元/本，農民務工讀本20元/本〕；用于學員的結業(yè)證書工本費900元〔2元/本/人〕；用于學員的實作實訓耗材費11250元，已入帳開支6231元，尚有5019元未入帳〔培訓材料、組織學員參觀農村種植、養(yǎng)殖示范戶產生的交通費用、部分學員的臨時工作餐、煙水、學員結業(yè)考試試卷制作費、筆記本、筆、資料袋、辦公費、會務費、陽光工程工程審計費用等支出〕。三、下一步工作打算和方案為進一步促進農村充裕勞動力向非農產業(yè)領域轉移，進步農村勞動力整體素質，繼續(xù)做好農村勞動力轉移陽光工程培訓工作，總結經歷，找出缺乏，抑制困難，積極發(fā)動充裕勞動力參加培訓，轉變思想觀念，解除后顧之憂，增加農民收入。202_年，我校在市、縣陽光辦的領導下，進一步積極參與，進步培訓競爭力。全年方案培訓農村充裕勞動力1000人以上。針對我縣農民的特點，培訓專業(yè)側重于以效勞當地農村經濟開展為主。結合我縣農業(yè)產業(yè)開展，開展“五業(yè)一人”培訓，示范開展農民創(chuàng)業(yè)培訓，不斷進步就業(yè)率和增加勞務收入。工程培訓總結篇12首先很快樂團委給我這次時機參加青馬工程的培訓，讓我得到了除了課堂以外更全面的學習與鍛煉時機。在這一個月說長不長，說短也不短的時間里，我和來自學校各院的學生干部一起，進展理論知識培訓與課外理論鍛煉。此刻再回首，回味著這段難忘的經歷，感覺收獲頗豐，受益匪淺。起初我并不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。但是為期一個月左右的培訓讓我真正理解了什么時青馬工程，為什么我們要參加青馬工程的培訓?！扒囫R工程”全稱“青年馬克思者培訓工程”，它旨在通過教育培訓和理論鍛煉等行之有效的方式，不斷進步大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論程度、創(chuàng)新才能、理論才能和組織協(xié)調才能，使他們進一步堅決跟黨走中國特色社會道路的信念，成長為中國特色社會事業(yè)的合格建立者和可靠接班人。學習之前，面對如此冗長的一個定義，毫無頭緒。然而隨著隨著課程的深化，這些問題也就不復存在了。此次學習主要分為兩個部分，一理論知識培訓，二課外理論鍛煉。這次的理論學習，由專門邀請的領導教師來給我們做講座。這些講座，教師為我們充分的展示了他們淵博的知識，在輕松融洽的環(huán)境中給我們講著馬克思的故事、什么是馬克思、如何做一個合格的青年馬克思者等等。教師的講解讓我們看到了一個有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深化的看到了馬克思真實的一面，也更好的理解了馬克思的開展。此外，還有教師為我們講授了公文寫作，這也是對于學生干部非常有幫助的一堂課。作為一名干部，正確的解讀公文是非常有必要的。教師通過以新聞稿為例，為我們分析^p重點，指出注意點，讓大家對此有了一個更為明確的認識。我相信這對我們今后分開校園步入社會投身工作崗位后也有著很大的幫助。在此期間，我們每個人都認真的記著筆記，不敢說我們終究掌握了多少馬克思列寧，但至少我們每一個學員的態(tài)度是端正的，每個人都懷揣著一顆忠誠的心。大家聽課氣氛的高漲更是反作用的拉動了教師的熱情，不斷舉手提問發(fā)言，增加了課堂的興趣性與互動性。這樣的課堂真正做到了深化人心，并獲得了良好的反響。大家也深化的體會到一點，任何理論都離不開理論知識的根底，否那么一切都是空談。課外理論鍛煉是讓我印象最為深化的。一共有兩個工程：青春體驗崗和素質拓展。青春體驗崗是由每一位學員自帶清掃工具去清掃校園。我們班分到的任務是幫宿管阿姨清掃宿舍樓道。一開始，任務分配下來的時候我還覺得是一件很輕松的事，干勁十足?？墒菦]過多久，就開始腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的放慢了節(jié)奏。還好有小伙伴和我輪流進展掃地、拖地，互相鼓勵著完成了任務。這個時候我才意識到宿管阿姨每天都要清掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務的關鍵。素質拓展課也是令人眼前一亮的一個精心的設計。所有成員聚集在操場上，在教練的指揮下共同或分組完成任務，參與大家庭的集體游戲?！凹彼?0秒”、“車輪滾滾”，簡單的游戲卻是蘊含著大道理。小伙伴們在游戲中積極投入，完畢后認真反思，從中領悟到團結的力量以及合理分工的重要性。同作為學員的學生干部，大家都在其中學到了很多處理問題的方法，發(fā)現(xiàn)了很多作為領導干部應該注意的問題?？梢哉f在游戲中我們體驗快樂，收獲成果，以一種輕松而積極的方式挖掘著珍貴的處事道理?？梢哉f這是最難忘的一天了！而在培訓接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，認真聆聽了秦宜智同志在全國高校共青團工作研討班開班式上的講話。通過學習，我們更進一步的認識到作為新世紀的大學生，我們使命榮耀、責任重大。我們要努力進步專業(yè)技能，開拓視野，不斷創(chuàng)新，為建立中國特色社會事業(yè)做出自己最大的奉獻。最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自己有這個才能去實現(xiàn)這個愿望。將來的人文靠我們這些莘莘學子，我們的將來也要依托人文的日益壯大！工程培訓總結篇13從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓完畢，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，進步了更優(yōu)的理論程度。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深化走進馬克思，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯；素質拓展領我們接觸到理論工作，更深化的理解理論活動，指導我們行動才能的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。胡教師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。教師深化淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的理解其工作任務，工作原那么，工作思路，工作構架與工作重點?，F(xiàn)實而言，這與我們還有不小間隔，但是通過教師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統(tǒng)的理解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的.、學習的。講座的氣氛比之其他方式更深化地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經歷，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步理解到我們的責任與要求。在才能中提出了學術研究才能，組織管理才能，信息捕捉才能，這是我們熟悉的團結協(xié)作才能，開拓創(chuàng)新才能，溝通表達才能之外的新要求。指引我們才能前進培養(yǎng)的方向，確定個人才能開展完善的目的；在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng)；在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、效勞型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，理解差距，并促使我努力縮短差距。素質拓展活動是理論學習之外的理論活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張教師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有時機以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待抑制的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進展的，這是一堂學習理論的課?；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗Ｈ￡犆囵B(yǎng)團隊的協(xié)作溝通才能，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學會團隊鼓勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的理論。活動更有對思維創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質拓展是在理論中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了理論的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有理論，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時那么需要理論。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在教師指導下開展活動，進展活動，完成活動的根底。同時，應當在活動抑制自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學會溝通配合，學會發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的奉獻。素質拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長教授的“如何進步學生干部的學習才能和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W習”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層考慮?；蛟S如教師言生存的需要，實力的要求，不學____僵化、才能退化，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義，為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，教師指出了圍繞長遠的目的學習，滿足個人開展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們將來就業(yè)之需求，進步核心競爭力的有關方面學習內容。更具啟發(fā)之處在于教師同時強調了學習歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的珍貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自己獨立考慮，深化領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外教師所言學醫(yī)學知識，法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎么學”，教師談到向理論學，向群眾學，向網絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質，這是教師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于考慮，擅長總結，要精力聚焦，要學以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質問題，所以我們更當注重學習品質的培養(yǎng)，構建自己的堅決品質。談到干部，教師也給了我們做出指導，提出了統(tǒng)籌兼顧才能，知人善用才能，開拓創(chuàng)新才能；也給我們做出了本卷須知，工作主動，工作快節(jié)奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥，是我如今，將來的指導。陳教授的講座是我面臨實在問題的真切解決之道。我們在青馬工程鑄造了堅決的方向。經過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深化的認識自己的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷抑制的缺乏與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅決的態(tài)度去正式自己，努力把自己進步。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅決跟黨走中國特色社會道路的信念，成長為中國特色社會事業(yè)的合格建立者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較____前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領將來的方向，一個堅決的方向。青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地理論它,持之以恒，才會使之成為現(xiàn)實，在行動踐行過程中的到達你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、理論的行動之后的無價。工程培訓總結篇1412月1日至12月25日，我有幸參加了教育部組織的“農村校長助力工程〔202_〕”廣西師范學院培訓班，培訓期間我認真聽取了多位專家及校長的講座，并到北海市第五中學跟班學習，還有幸于12月12日在北海一中參加了“上海北海教育接力”校長主題論壇，學到了許多精辟的管理理念和獨到的管理經歷。這次培訓無論是集中學習還是跟崗鍛煉，對我們學員視野的開闊，見識的增長，理念的更新，境界的提升，都有非常大的幫助，特別是校長角色的扮演與學校開展方面給了我很大的啟發(fā)。通過本次培訓，我深化認識到校長角色的準確定位是開展好學校工作的前提、是辦好學校的關鍵。因此我對校長的角色定位有了更深的認識，本文是我對校長的角色定位談一下自己的認識和看法。一、校長應是一個教育行家。校長在辦學中一定要形成自己學校的辦學思想，具有先進的教育教學理念，形成適宜本校特點的校訓、校風、班風和學風，制定出學校的章程，一定要制定出學校開展的長期目的，即通過辦學辦成什么樣的有特色的學校，中期目的，即通過三年或五年的開展，學校形成什么樣的規(guī)模，完成長期目的中的哪些任務，近期目的即本年度完成好哪些中心工作。因此校長應是懂行的校長，即學校的課程設置是否按《國家的新課程標準》嚴格執(zhí)行，學校是否建立了一支素質好、程度高、團結合作的教師隊伍和干____伍，學校是否建立健全教學質量保障體系，學校是否依法治校、教師施行民主管理，學校是否形成聽課、評課、示范課、研究課等常規(guī)管理等。二、校長是學校創(chuàng)新開展指揮者。改革創(chuàng)新是學校開展的不竭動力和泉，學校領導在抓實常規(guī)細節(jié)的根底上，銳意進取，不斷創(chuàng)新，勤動腦，善謀劃，在教育教學的理論中不斷將學校的工作推向前進。校長有了事業(yè)心，就會有工作動力，就會以校為家、愛崗敬業(yè)，勇于承擔自己肩負的責任和歷史使命；有了事業(yè)心，就會言傳身教、勇于探究、勇于創(chuàng)新、樂于吃苦、樂于奉獻；有了事業(yè)心，就會率領行政班子團結進取、創(chuàng)新工作思路，促進學校和諧開展。作為一校之長，校長具有____權、人事管理權、經費管理權、教育教學管理權及校舍校產管理權等，使校長成為學校開展方向的指揮人。校長要正確運用這些權利，做到合理利用人、物資，引導學校不斷開展。要實現(xiàn)這一點，校長要更新自己，使自己成為滿足新時期教育改革要求的指揮者。校長要有明晰的辦學理念、辦學目的和校園文化的價值取向。學校的辦學理念應該定位于如何促進教師專業(yè)開展上；學校的辦學目的應包括校風、教風、學風“三風”建立目的；校園文化的價值取向涵蓋著物質文化層面、制度文化層面和精神文化層面三個方面。學校開展中要形成學校有特色、教師有特點、學生有特長的現(xiàn)代化學校辦學標準。一個校長在辦學中假設盲目跟從，按照別的學校的辦學方法照葫蘆畫瓢，沒有自己的辦學主張與思想，是辦不出特色學校也辦不好學校的。三、校長是學校人際關系的協(xié)調者。在學校管理工作中，校長不但要處理學校內部各部門、各方面的關系，而且要處理好學校內部與外部環(huán)境的關系，處理學校與家庭、社會的關系。校長是人際關系的協(xié)調者。在學校，校長和教師的關系既是同行、同志關系，又是朋友關系，和學生的關系既是師生關系，也是朋友關系。為充分表達朋友的角色作用，校長必須與師生保持親密聯(lián)絡，通過關心、鼓勵、勸說、疏導、誘發(fā)等方法平等地對待師生，使自己和師主員工之間到達心理相容，心理互換和心理平衡，產生特殊的教育效應。校長是為教師解決困難的和為家長、社會、教師效勞的，任何教師的思想波動、家庭的不和睦、同事之間的矛盾等，校長應主動與教師溝通、與教師談心。四、校長是學校全面開展的引領者。校長應該是教學的能手，對學科教學才能有發(fā)言權，校長應該是教育的內行，才能更好地促進學校的開展，校長應該是教育科研的領頭人，才能帶動全校教師由教育者向研究者的轉型，才能創(chuàng)新學校開展的思想促進學校的開展，校長應該是懂法的行家，精通法律、會計、出納等知識，才能依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教，校長應該是外交家，才能協(xié)調好學校外部和內部的開展，才能對學校的內外開展運籌帷幄，才能促進學校和諧開展，提升學校辦學程度，得到社會、家長的認同。五、校長是潛心研究管理策略的探究者。我們校長對學校管理的研究應突出以下幾個重點：一是德育管理學生德育應以培養(yǎng)學生良好行為習慣為主要內容；二是課程改革管理必須認清課程改革對于施行素質教育的重大意義；三是評價改革如今，評價滯后仍是學校開展的主要瓶頸；四是教師管理教師管理應通過扎實的校本研修形式，立足于塑造高尚的師德、享受終身學習和享受職業(yè)成功感這三個根本點；五是平安管理學校一切教育教學活動都必須在平安的條件下進展，應確立起生命高于一切和促進人的安康成長的新理念；六是過程管理校長對管理既要關注結果更要關注過程。校長的管理如假設沒有生成性與創(chuàng)造性，只是墨守成規(guī)，按部就班，那么學校將缺乏活力與活力，師生的生命成色也會因缺乏精彩而黯然失色。六、校長是關愛師生全面開展的施愛者。